Ficha - Exercicios Novo Acordo Ortografico

5/13/2018 Ficha - Exercicios Novo Acordo Ortografico - slidepdf.com

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Língua Portuguesa

Ficha de TrabalhoAno letivo: 2011-2012 9.º ano

Identificação do aluno:

Nome: ______________________________________________________________ Nº.____ Turma:____ Data:_____/______/_________

E se alguém perguntar pelo Acordo ortográfico?

Em Janeiro deste ano deu-se início ao processo de entrada em vigor do novo acordo ortográfico,passando gradualmente os documentos oficiais a ser escritos segundo novas regras, às quais todosvamos ter de nos adaptar.Nem sempre a ortografia foi interpretada da mesma forma. Durante a Idade Média, a escrita erasobretudo fonética, ou seja, os escribas tentavam registar por escrito os sons que ouviam. Durante oRenascimento, alguns estudiosos recorreram ao latim e ao grego para definir uma regra escrita, ouortografia, com base na etimologia. Durante o século XIX e início do século XX, desenvolveu-se aconsciência da necessidade de simplificar e regular a ortografia para difundir o ensino e combater oanalfabetismo.Com este intuito, o Governo da recém-implantada República promove a reforma de 1911, que introduzprofundas alterações na ortografia. Em 1945, um novo acordo ortográfico foi oficializado pelo Governo

português, mas não ratificado pelo Congresso Brasileiro. Os encontros com vista à uniformização foramprosseguindo até 1990. O acordo que finalmente entrou em vigor, no início do ano 2010, segue de pertoo acordo ortográfico de 1945.



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I – Atividade – Reforma Ortográfica de 1911

a) Repara na seguinte placa que existe no Porto, escrita antes da

reforma ortográfica de 1911. Reescreve o texto, adequando-o

à forma como escreves hoje.

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b) Repara na seguinte frase. Reescreve-a, adequando-a à forma como escreves hoje.

Aquelle psalmo evoca admiràvelmente os lyrios que na próxima Primavera hão-de nascer no meu jardim predilecto.____________________________________________________________________________________________

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c) Tens a seguir uma lista de palavras com a grafia anterior a 1911 (retiradas do Dicionário Lacerda de 1858).

Escreve essas mesmas palavras com a grafia atual.

II – Atividade – Acordo Ortográfico de 1990

a) O alfabeto tem mais letras. Assinala a posição que cada uma das novas letras ocupa em relação às outras:

A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V X Z

b) Escreve o nome da cada uma das novas letras do alfabeto:

K __________________________________

W __________________________________

Y __________________________________

III – Atividade – O Novo Acordo Ortográfico de 2010

a) O uso das maiúsculas e minúsculas - Reescreve o texto seguinte, utilizando as regras do novo acordo.

O meu primo José costuma visitar Lisboa na Primavera, que começa a 21 de Março. Este ano há-de vir

nas férias da Páscoa, deslocando-se de Norte para sul. Ele gosta de ser tratado por Senhor Doutor ou Sr. Dr. Como adora livros, aproveita sempre para visitar a Biblioteca da Faculdade de Letras, que fica na alameda da universidade onde tirou o curso de engenharia de materiais. A disciplina que mais gostou foi matemática. Na Segunda-feira passada, trouxe-me um livro, os Novos Contos da Montanha.



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b) O que não se ouve não se escreve – consoantes mudas/não articuladas e consoantes articuladas - Reescreve

as palavras que se seguem aplicando a regra.

acção _____________________

projecto ___________________

seleccionar _________________

accionar ___________________

contacto __________________friccionar _________________

adoptar ___________________

adopção __________________

ficção ___________________

bactéria ___________________

compacto _________________

óptimo ___________________núpcias ___________________

opcional __________________

opção ___________________

humidade _________________

peremptório ________________

assumpção ________________

corrupção _________________adepto ___________________

actividades ________________

c) Os acentos - Assinala com uma cruz (X) as palavras que estão certas, segundo o novo acordo ortográfico:

d) Acentua o texto seguinte, tendo em conta as normas do acordo:

e) As palavras seguintes não estão de acordo com a nova norma ortográfica, no que diz respeito à acentuação.

Corrige-as.

para (imp.) _________________

pela (v.)___________________

descrêem __________________

asteróide __________________

combóio ___________________

jibóia _____________________

oxigenio __________________

pure ______________________

Pónei ____________________

tenis _____________________

cantamos (pret.) _____________

por (v.) ____________________

pólo ______________________

provêem ___________________

heróico ____________________

acadêmico _________________

matrimônio ________________

crochê ____________________



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f) O Hífen - Coloca os exemplos em baixo no lugar correto; podes acrescentar outros exemplos que se

adequem à regra.

g) Assinala, colocando uma cruz (x) nas palavras que estão adequadas ao novo acordo. Corrige as que não

estão de acordo.

h) Corrige o texto seguinte, adaptando-o para o novo acordo ortográfico.

Eu hei-de encontrar o co-responsável. Nós démos conta da atitude heróica em salvar o gato do microondas naquela Terça-feira de Maio. Mas o auto-rádio estava avariado na rua do sol, e não sabia qual o objectivo de tal acção. Eles pudéram compra mini-saias na praça do município.

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