Ficha Língua Portuguesa – 5º ano

I. Lê o texto com muita atenção.

Depois de nadarem sessenta dias e sessenta noites chegaram a uma ilha rodeada de corais. O golfinho deu a volta à ilha e por fim parou em frente de uma gruta e disse:

- É aqui: entra na gruta e encontrarás a Menina do Mar.A gruta era toda de coral e o seu chão era de areia branca e

fina. Tinha em frente um jardim de anémonas azuis.- Adeus, golfinho. Obrigado, obrigado.O rapaz entrou na gruta e espreitou. A Menina, o polvo, o

caranguejo e o peixe estavam a brincar com conchinhas. Estavam, quietos, tristes e calados. De vez em quando a Menina suspirava.

Todos se voltaram para ele. Houve um momento de grande confusão. Todos se abraçaram, todos riam, todos gritavam. A Menina do Mar dançava, batia palmas e ria com gargalhadas claras como a água. O polvo fazia o pino. O caranguejo dava cambalhotas e o peixe dava saltos mortais. Depois de todas as habilidades ficaram um pouco mais calmos.

Então a Menina do Mar sentou-se no ombro do rapaz e disse:- Estou tão feliz, tão feliz, tão feliz! Pensei que nunca mais te ia

ver. Sem ti o mar, apesar de todas as suas anémonas parecia triste e vazio. E eu passava os dias inteiros a suspirar. E não sabia o que havia de fazer. Até que um dia o Rei do Mar deu uma grande festa. Convidou muitas baleias, muitos tubarões e muitos peixes importantes. E mandou-me ir ao palácio para eu dançar na festa. No fim do banquete chegou a altura da minha dança e eu entrei na gruta onde o Rei do Mar estava com os seus convidados, sentado no seu trono de nácar, rodeado de cavalos-marinhos. Então os búzios começaram a cantar uma cantiga antiquíssima que foi inventada no princípio do Mundo. Mas eu estava muito triste e por isso dancei muito mal.

- Porque é que estás a dançar tão mal?- perguntou o Rei do Mar.

- Porque estou cheia de saudades- respondi eu.- Saudades?- disse o Rei do Mar. Que história é essa?E perguntou ao polvo, ao caranguejo e ao peixe o que tinha

acontecido. Eles contaram-lhe tudo. Então o Rei do Mar teve pena da minha tristeza e teve pena de ver uma bailarina que não sabia dançar. E disse:

- Amanhã de manhã vem ao meu palácio.No dia seguinte de manhã eu voltei ao palácio. E o Rei do Mar

sentou-me no seu ombro e subiu comigo à tona das águas. Chamou uma gaivota, deu-lhe o frasco com o filtro das anémonas e mandou-a ir à tua procura. E foi assim que eu consegui que tu voltasses.

- Agora nunca mais nos separamos – disse o rapaz.- Agora vais ser forte como um polvo. - Agora vais ser sábio como um caranguejo – disse o caranguejo.- Agora vais ser feliz como um peixe – disse o peixe.

- Agora a tua terra é o Mar – disse a Menina do Mar.E foram os cinco através de florestas, areais e grutas.No dia seguinte houve outra festa no palácio do Rei. A Menina do

mar dançou toda noite e as baleias, os tubarões, as tartarugas e todos os peixes diziam:

- Nunca vimos dançar tão bem!E o Rei do mar estava sentado no seu trono de nácar, rodeado de

cavalos-marinhos, e o seu manto de púrpura flutuava nas águas.

Sophia de Mello Breyner Andresen, A Menina do Mar,Liv. Figueirinhas, 1978

II. Depois de teres lido o texto, responde às questões que te são apresentadas, de forma correta e completa.

1.1.- Localiza o espaço onde se passa o início da história.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1.2. Localiza o espaço onde se passa a parte final da história.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2- Descreve a gruta onde se encontra a Menina do Mar.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.1 Descreve o ambiente da gruta antes do menino se ter manifestado.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.2. Completa o quadro, registando o modo como se manifestaram as diferentes personagens perante a chegada do rapazinho.

Personagens Reações

Menina do mar

Caranguejo

Peixe

Polvo

Todos

4- “Mas eu estava muito triste e por isso dancei muito mal.”A Menina do mar contou ao amigo que na festa do Rei do Mar tinha dançado mal. Porquê?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5- Como o Rei do Mar teve pena dela, deu-lhe um presente. Diz de que se tratava e para que servia.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6- O rapaz fez uma promessa à Menina do Mar. Qual?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

7- “No dia seguinte houve outra festa no palácio do Rei.”Como dançou a Menina dessa vez?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8- Associa, através de números, os recursos expressivos presentes em cada uma das frases.

Frases Recursos expressivos1. “O golfinho deu a volta à ilha (…) e disse:

- É aqui: entra na gruta e encontrarás a Menina do Mar.”comparação

2. “(...)ser sábio como um caranguejo(...).” enumeração3. “Convidou muitas baleias, muitos tubarões e muitos peixes importantes.” personificação

9- Atribui um título ao texto.____________________________________________________________________________

II- Responde, agora, ao que te é pedido sobre o funcionamento da Língua Portuguesa.

1- Analisa sintaticamente as frases seguintes:

a) Na gruta, o rapaz ofereceu uma rosa à Menina.

Sujeito: _____________________________________________________________________Predicado: ___________________________________________________________________Complemento direto: ___________________________________________________________Complemento indireto: __________________________________________________________

b) Um dia, o Rei do Mar deu uma grande festa.Sujeito: _____________________________________________________________________Predicado: ___________________________________________________________________Complemento direto: ___________________________________________________________Complemento indireto: _________________________________________________________

2. Reescreve as frases, substituindo os nomes pelos pronomes pessoais correspondentes.

a) O menino encontrou a Menina, o polvo, o caranguejo e o peixe dentro de uma gruta. ___________________________________________________________________________b) A Menina explicou ao menino o que tinha acontecido.______________________________________________________________________c) O Rei do Mar chamou uma gaivota e deu à gaivota um frasco.______________________________________________________________________d) Os convidados aplaudiram a Menina .____________________________________________________________________________

3. Reconstitui a fábula de Esopo com os verbos em falta, respeitando as instruções indicadas:

Uma tarde, um leão _______________ (verbo “dormir” no pretérito imperfeito do modo indicativo) descansado quando um rato muito ativo começou a saltar à sua volta. Sem querer, o rato _____________(verbo “acordar” no pretérito perfeito do modo indicativo) o leão, que rapidamente o apanhou. Quando o leão estava prestes a ________________-lo (verbo “comer” no infinitivo impessoal), ele pediu que lhe__________________ (verbo ”perdoar” no pretérito imperfeito do modo conjuntivo) e prometeu que um dia o recompensaria pelo favor que lhe estava a ________________ (verbo “fazer” no infinitivo impessoal). O leão desatou às gargalhadas, achou engraçado como um pequeno rato poderia pensar que algum dia o__________________ (verbo “ajudar” no presente do modo condicional) caso ele ___________________(verbo “precisar” no pretérito imperfeito do modo conjuntivo) de um favor, mas, de qualquer forma, soltou-o. Passados alguns dias, o leão foi ________________ (verbo “apanhar” no particípio passado) por caçadores e preso a uma árvore com corda. Por mero acaso, o rato estava a passar naquele lugar e, mal ouviu os queixumes do leão, ____________________-se (verbo “aproximar-se” no pretérito perfeito do modo indicativo) para o ajudar. Sem pensar duas vezes, o rato roeu a corda e soltou-o da armadilha. O leão ficou muito surpreendido! Como era maravilhoso estar livre, e graças à ajuda de um pequeno rato!

4. Passa do discurso direto para o discurso indireto as seguintes frases:

- Os golfinhos - explicou o pai - raramente andam por estas águas._________________________________________________________________________

- É tarde - afirmou ele. - Temos de partir imediatamente._________________________________________________________________________

- Estes pássaros são lindos - disse a Rita. - Podemos levar um deles para casa?_________________________________________________________________________

- De noite - perguntou a Catarina - também te consegues orientar, mãe?___________________________________________________________________________

- Ana, o teu irmão vai à rua. Queres ir com ele?_________________________________________________________________________

5. Passa do discurso indireto para o discurso direto as seguintes frases:

- O pai explicou que os golfinhos raramente andavam por aquelas águas.___________________________________________________________________________

- O João disse que tinha fome e que lhe apetecia assaltar o frigorífico.________________________________________________________________________

- Ele disse que era tarde e acrescentou que naquele dia não podia ficar mais tempo.___________________________________________________________________________

- A Ana disse à mãe que tinha sono e perguntou-lhe se podia ir para a cama mais cedo.____________________________________________________________________________

- Perguntou ao Duarte se tinha gostado do acampamento._________________________________________________________________________

6. Liga os elementos, da coluna da direita, aos correspondentes na coluna da esquerda.

1.A Paula comprou um livro interessante.2. O tio ofereceu um presente à Marta.3. A Rita trouxe o caderno de exercícios.4. O pai lê o jornal.5. O bebé dorme.6. O avô conta histórias ao neto.7. A mãe chegou.8. O pai ofereceu uma bicicleta ao Paulo.9. A criança chora.10. Aquela aluna pediu uma explicação à professora.

a. Transitivo Direto e Indiretob. Intransitivoc. Intransitivod. Transitivo Diretoe. Transitivo Direto e Indiretof. Transitivo Direto e Indiretog. Transitivo Diretoh. Intransitivoi. Transitivo Diretoj. Transitivo Direto e Indireto