fichadeavaliçãosumativa_1 (1)

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  • 7/25/2019 fichadeavaliosumativa_1 (1)

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    Escola Bsica e Secundria da PovoaoEscola Bsica 1, 2, 3/J. I. de Furnas

    Lnua Por!uuesa

    Ficha de avaliao sumativaFicha de avaliao sumativaNome:_________________________________________________________________

    _____. ano Turma:_____ N. de aluno/a:___ Data: ____ /____ /_____

    1. L o texto que se segue:Eu dava aulas numa escola perdida na serra.Era uma escola pobre, faltava-lhe quase tudo. Tinha carteiras

    velhas e um quadro rachado. Tinha buracos no soalho e ratazanasnos armrios. No havia gua canalizada nem luz elctrica. Em

    algumas !anelas pusemos cart"es a servir de vidros.No #nverno os dias $s vezes eram to frios, to gelados que as

    nossas mos %cavam ro&as. E ningum podia escrever.Eu quei&ava-me dos ps, sempre gelados' no havia braseira

    que os aquecesse.E o que uma braseira para cinquenta ps pequeninos, mais

    dois, muito maiores()* Antnio Mota

    a. Quantos ar!"ra#os tem este te$to% .........................................

    ...................................................................................................

    &. Quantas #rases h! no se"undo ar!"ra#o%.................................

    ...................................................................................................

    c. Que sinais de ontuao marcam o 'nal das #rases do te$to%. .

    ...................................................................................................d. (usti'ca a utili)ao de dois ontos no *uarto ar!"ra#o...........

    ...................................................................................................

    e. (usti'ca a utili)ao do onto de interro"ao no +ltimoar!"ra#o....................................................................................

    ...................................................................................................

    #. (usti'ca a utili)ao da v,r"ula em: -eram to #rios to"elados0..................................................................................

    ...................................................................................................

    12

    araMassa

    3.4.

    5667/5668

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    2. Coloca por ordem alfabtica as seguintes palavras,

    escrevendo no espao frente de cada uma delas os

    n!meros de 1 a ":

    a. 3io ............... ". 4neumonia....... c.9$clamar...........

    i;ncia............. Mostrar.............. (ui)....................(+&ilo................

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    ). *as palavras que se seguem faltam uma ou duas letras.

    Completa+as correctamente e xa a sua graa.

    a. ?ondo..o

    ". @nter.. ..taoc. 9..erc,cio

    d. De#..nido

    e. 4r..v..l"io

    &. @nde#..nido. 2u..... ..tantivo

    '. 4ortu".. ..s

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    i.....................................................................................

    ". Completa as frases com -( ou .

    a. No . A certe)a se o &arco est! B deriva . dois

    dias.

    ". 9stou . esera h! imenso temo.

    c. . tarde . muito &arulho a*ui.

    (.

    . /ubstitui a express&o 0a gente pelo pronome pessoal

    0ns e fa3 as altera4es necess(rias para que a frase que

    correcta.

    a. A "ente a*ui est! &em...............................................................

    )................................................................................

    ". A "ente "ostava de visitar este Museu.......................................

    l................................................................................

    c. No sei se a "ente conse"ue #a)er isto......................................

    *...............................................................................

    n.

    5. /ubstitui o pronome pessoal 0ns pela express&o 0a

    gente e fa3 as altera4es necess(rias para que a frase

    que correcta.

    a. Ns vamos estudar amanh ara @n"l;s....................................

    o................................................................................

    ".Talve) ns consi"amos os &ilhetes ara o Co"o..........................

    +...............................................................................

    .

    r.

    6. L o texto que se segue e selecciona: $ monoss'labos, $$ monoss'labos, $

    diss'labos e $ poliss'labos.diss'labos e $ poliss'labos.s. uma coisa que me diverte muito arran!ar as folhas dos meus

    cadernos novos. /egar nas folhas e coloc-las em sua capa

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    diferente, escrever o meu nome, o nome de cada disciplina, o ano,

    a turma, o n0mero.*

    a. monoss,la&os: .........................................................................

    !.................................................................................

    ". diss,la&os:................................................................................

    u...............................................................................

    c. oliss,la&os:.............................................................................

    v................................................................................

    -...............................................................................

    ...............................................................................

    17. /ublin-a a s'laba tnica das palavras que se seguem e

    classica+as quanto acentua&o..

    3. trist

    eza

    aa.ab. saudade ac.ad. algu

    m

    ae. af. ! ag.

    a-.ai.v1bora

    a8.al. celebrida

    de

    an.ao. fam

    oso

    aq.ar. $qu

    ela ba.bb.

    bc.11. 9screve por extenso o nome dos acentos gr(cos que s&o

    usados em portugus. %egista palavras em que eles s&o

    usados duas para cada acento;.

    "d. E .... ..G..

    .. H..

    "e. 0o*e

    "&. Es.

    ".

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    "'.

    12. Classica quanto semel-ana as palavras sublin-adas

    em cada frase.bi.

    a. A minha av era s!&ia: sa&ia o nome de

    todos os !ssaros e imitava o canto do

    sa&i! um !ssaro rar,ssimo.

    b

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    444444444 $ portuguesa. 5ue bem 2f.3

    444444444) 6abe 2g.3444444444.

    ce.

    1). Classica as frases que se seguem quanto ao tipo e

    quanto forma.

    a. 4resta ateno ao *ue te di"oK.....................................................

    ". 9le chamava>se (os......................................................................c. Que se assa conti"o%..................................................................

    d. Que ideia sensacionalK..................................................................c&.

    1". %eescreve as frases, introdu3indo+l-es as altera4es

    necess(rias para que quem no tipo e forma pedidos.

    a. Nunca es*uecerei a*uele dia.

    cg.............................................7rase declarativa a%rmativa'...................................................................................................

    ". Js iratas entraram no &arco.

    c'............................................. 7rase imperativa a%rmativa'...................................................................................................

    c. No temos mercadorias de valor.

    ci. 7rase interrogativa a%rmativa'...................................................

    d. A &ala assou mesmo erto de ns.

    c

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    c. 6o ue corres+onde a 78

    cr.cs.A"radeo *ue deois de ter tomado conhecimento do desemenho

    do seu educando neste teste assine na linha a&ai$o:

    c!.cu.

    _____________________________________________________________________cv.c-.om os melhores cumrimentosc.

    c.______________________________________________c.LA ro#essora de 3,n"ua 4ortu"uesa 2ara Massa

    da.

    db.