Referência(s):

BECKER, Howard. Métodos de pesquisa em ciências sociais (cap 7).

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Assunto Comentários/Anotações/Citações

136

“Como a necessidade e práticas das organizações moldam as nossas representações* da

realidade social”

O autor inicia seu texto realizando uma anologia entre um mapa da cidade e as representações da realidade social (colinas de São Francisco) . Todos eles oferecem um retrato parcial que é, adequado a alguma proposta.

137 Modos de representação

Consiste no método utilizado por uma pessoa para contar o que pensam que sabem. “Qualquer representação da realidade social [...] é necessariamente parcial, menor do que aquilo que se poderia vivenciar e achar disponível no ambiente real (p. 141).

137-138

Concentração sobre o ObjetoX

Concentração sobre a atividade organizada

Concentrar-se sobre o objeto, segundo o Autor, leva o pesquisador a, erroneamente, dá atenção para aquilo que um meio (modo de representação) é capaz de realizar formal e tecnicamente.

Concentrar-se sobre a atividade organizada mostra que, aquilo que o meio pode fazer é sempre uma função da maneira como as restrições organizacionais afetam seu uso.

“Portando, nosso foco se diferencia do convencional, que trata o artefato como a coisa mais importante e as atividades através das quais ele é produzido e consumido como secundárias” (p. 139).

138Ótica organizacional das

representações de conhecimento sobre a socidade

“Visto que qualquer representação deixa de lado elementos da realidade, as questões interessantes e pesquisáveis são as seguintes: Quais dentre os elementos possíveis são incluídos? Quem acha esta seleção razoável e aceitável? Quem se queixa delas?” (p. 143).

142

Tradução da realidade

“Usuários de representações nunca lidam com a realidade em sí mesma, mas, em vez disso, com a realidade traduzida em materiais e na linguagem convencional de um ofício específico”.

148 “Inversamente, intelectuais habitualmente ignoram os argumentos contidos nos ensaios acadêmicos que citam, meramente colocados a serviço de seus objetivos. Em resumo, usam a literatura não como um corpo de argumentos, mas como um arquivo de resultados com os quais respondem a questões sobre as quais os autores originais nunca pensaram”.

Visão relativista do conhecimento A realidade pode ser descrita de diversas maneiras.