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FLG 586 Geografia regionaldo Brasil IV: Amazônia
Hervé ThéryProfessor convidadoCátedra Pierre Monbeig
Departamento de geografia
Introdução e conceitos da disciplinaIntrodução e conceitos da disciplina
Apresentações mútuas 1
• Quem sou eu?
• Um professor francês:– A Cátedra Pierre Monbeig– Vantagens e desvantagens de ter um professor
estrangeiro– Brasil visto por outros olhos
• Biografia e bibliografia– Que tipo de geografia faço?– Geografia regional à francesa, de Pierre Monbeig a
ENS via o GIP Reclus
Momentos de uma carreira de pesquisador na Amazônia
• Le pillage de l'Amazonie (en collaboration avec Jean Eglin), Petite collection Maspero n° 266, 201 pages, Maspéro, 1982.
• Environnement et développement en Amazonie brésilienne, (co-autor e editor científico),Belin, 1997
• “Situações da Amazônia no Brasil e no continente”, dossiê Amazônia brasileira I, Estudos Avançados n°53, pp. 37-49, USP, São Paulo 2005
• Programa da ANR Duramaz, 2008-2010 http://www.iheal.univ-paris3.fr/spip.php?rubrique361
Apresentações mútuas 2
• Os monitores– Luciana Borges e Mateus Sampaio
• Quem são vocês?– Viajaram na Amazônia ?– Que informação e opinião têm desta região?
A ementa 1• I OBJETIVOS
– 1. Compreender as especificidades da organização geográfica dos espaços regionais brasileiros, através de um exemplo de unidade regional.
– 2. Levar à compreensão de que o espaço regional escolhido é produto da organização do todo nacional em diferentes momentos históricos.
• II CONTEÚDO– 1. O porque da unidade regional ter sido escolhida para estudo.– 2. Análise específica dos componentes da realidade espacial
em estudo.– 3. As relações intra e inter-regionais.– 4. relações com o todo nacional, evolução e situação atual.– 5. Políticas governamentais e projetos para a região escolhida.
A ementa 2• III MÉTODOS UTILIZADOS
– Aulas teóricas expositivas, seminários, projeções de filmes e documentários, trabalhos individuais ou em grupo.
• IV ATIVIDADES DISCENTES– Leituras e discussões de textos selecionados, preparação e
apresentação de trabalhos em grupos ou individuais, debates sobre temas escolhidos.
• V CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO– Provas escritas e trabalhos escritos e/ou orais.
• VI BIBLIOGRAFIA BÁSICA– Específica a cada exemplo regional brasileiro escolhido
Organização• Conceitos e organização da disciplina
– Parte da lista de disciplinas, mas uma “subversão”, da teoria à pratica da geografia regional
– Formação á pesquisa pela pesquisa, “mão na massa”, antecipar tarefas futuras
– Outros métodos pedagógicos, menos leituras individuais e mais trabalho de grupo
• Avaliação da disciplina– Trabalho em casa, dossiê cartográfico, quando quiserem (nota
individual)– Seminários em grupos (voluntários, montá-los com os monitores)
em PowerPoint, começam dia 24 de agosto (nota de grupo)
• Comunicação comigo– O meu e-mail: [email protected] – Um grupo Google, gerenciado pelos monitores:
• Endereço http://groups.google.com/group/flg0586 • mail [email protected]
Estrutura das aulas• Aula expositiva (50 minutos)
– Introdução do tópico principal da aula (tema ou região)– Um dos temas ou uma das regiões
• Seminário (40 minutos)– Outro tema ou região, mas não “tudo” (enciclopédia) focar, selecionar, ser convincente– Respeitar o tempo ...
• Discussão e debate (25 minutos)– Crítica do seminário– Debate sobre as duas primeiras partes
Programação do semestre 1
Aula Data Tópico principal
Aula Seminario alunos
Alguns temas Observações
1 3-ago
Introdução O que é a Amazônia?
não tera Mitos, formação historica
Organização, definição do objeto e da abordagem
2 10-ago
A natureza O dados naturais Biotecnologias (Mateus
Geomorfologia, clima, vegetação,
ecossistemas
Os dados naturais globais
3 17-ago
Os Amazônidas
População As grandes hidroelétricas
(Luciana)
Demografia, migrações, grupos
sociais
Os habitantes, os migrantes, as forças em presença
4 24-ago
Distâncias amazônicas
Transportes Sivam Populações indígenas
Imensidão e mobilidade
5 31-ago
A frente pioneira
Pará e Amapá Serra Pelada Madeira, mineração, colonização
Abordagem geopolítica
6 14-set
A fronteira de produção
Mato Grosso Blairo Maggi Soja, milho, pecuária
Abordagem econômica
7 21-set
A reserva Amazonas, Acre, Roraima
Zona Franca Extrativismo, ecoturismo
Abordagem politica
Programação do semestre 2Aula Data Tópico
principalAula Seminario
alunosAlguns temas Observações
8 28-set
As margens orientais
Maranhão e Tocantins
Quebradeiras de babaçu
Agricultura familiar, escravidão
Abordagem social
9 5-out Prova não tera Mapa de síntese:
Rondônia
x xx
10 19-oct
Massas e problemas
Cidades da Amazônia
Segregação social nas cidades
Redes e areas de influencia
A maioria da população
11 26-oct
O problema da terra
Terras publicas Codigo Florestal
Neli e monitores (H. no Mato Grosso)
12 9-nov Coloquio EBM não tera não tera Colóquio EuroBroadMap Brasil-Portugal-Rússia
13 16-nov
Politicas públicas
Ordenamento do territorio?
SNUC Modelos conflitantes, zoneamento, prospectiva
Que destino paraa Amazônia?
14 22-nov
A grande Amazônia
Geopolitica da grande Amazônia
outros paises (1 ou 2)
Outras Amazônias A Amazônia brasileiranão é a única
15 7-dez Conclusões Correção da prova debate e avaliações Fechamentos
Bibliografia 1Em português
• AB’SABER, Aziz. “Zoneamento ecológico e econômico da Amazônia. Questões de escala e método”. Estudos Avançados, vol. 3, nº 5, São Paulo, jan/abril 1989.
• BECKER, Bertha; MIRANDA, Mariana (orgs.). A Geografia Política do Desenvolvimento Sustentável. Rio de Janeiro: Editora da UFRJ, 1996. p.421-443.
• BECKER, Bertha. Amazônia. São Paulo: ATICA, 1990. 92 p.• COSTA, Wanderley Messias da; BECKER, Bertha K.; ALVES,
Diógenes (org). Dimensões Humanas da Biosfera-Atmosfera na Amazônia. São Paulo: Edusp, 2007, pp. 81-112.
• MELLO, N. A. de . Território e gestão ambiental na Amazônia. Terras públicas e os dilemas do Estado. Sao Paulo: Annablume, 2011. 198 p.
• MELLO-THÉRY, N. A. de . Políticas territoriais na Amazônia. São Paulo: Annablume Editora, 2006. v. 1 000. 410 p.
• MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., “A armadura do espaço amazônico”. Alceu (PUCRJ), Rio de Janeiro, v. 1, n. 2, p. 181-214, 2001.
• MELLO, N. A. de . “Amazônia: questão regional, nacional e global”, RA' EGA (UFPR), Curitiba, v. 3, n. n. 79, p. 121-148, 2000.
• SAYAGO, D.; TOURRAND, J.F.; BURSZTYN, M.. (Org.). Amazônia: cenas e cenários. 1 ed. Brasília: Editora Universidade de Brasília, 2004, v. 1, p. 263-294.
Bibliografia 2Em francês
• BATAILLON, C., DELER, J-P., THÉRY, Hervé, Géographie Universelle Reclus, vol 3, Amérique Latine, RECLUS-Belin 1992.
• DROULERS, Martine. L’Amazonie vers un développement durable. Paris: Armand Colin/SEJER. 2004
• EGLIN, Jean; THÉRY, Hervé. Le pillage de l’Amazonie. Paris: PCM (petite collection Maspero), 1991.
• LE TOURNEAU, F.M., DROULERS, M., L’Amazonie brésilienne et le développement durable, 2011, Belin, coll. Mappemonde, pp. 19-46
• MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., PASQUIS, R., « l'Amazonie "durable" de Marina Silva », in Pour comprendre le Brésil de Lula, Paris, v. 1, p. 169-186, 2004.
• MELLO, N. A. de ; THÉRY, H., « L'État brésilien et l'environnement en Amazonie: évolutions, contradictions et conflits ». L’Espace Géographique, Montpellier, v. I, n. 32, p. 03-20, 2003
• THÉRY, Hervé (ed.). Environnement et développement en Amazonie brésilienne. Paris: Belin, 1997. v. 1. 208 p.
Sites• Amigos da Terra - Amazônia Brasileira
http://www.amigosdaterra.org.br/ • Instituto Socioambiental ISA
http://www.socioambiental.org/inst/sem/amazonia • Museu Goeldi http://www.museu-goeldi.br/
Viagem de campo?
• Deve ser montada e financiada, como
“Conhecer a Amazônia1” e a viagem
à França de 2009• Foi esboçada em 2011
no âmbito do convenio Minter-Dinter, não
funcionou• Entrar no grupo de
organização, ver com Clenes, no Geopo
Quatro aulas temáticas introdutórias– Formação histórica
“Levar à compreensão de que o espaço regional escolhido é produto da organização do todo nacional em diferentes momentos históricos”
– Dados e potencias naturaisMais que um pano de fundo, muito presentes, articulações principais dos ecossistemas, potenciais e limitações
– As populaçõesOs habitantes, são os atrores principais, não podem ser esquecidos
– Distâncias amazônicasTrunfo ou maldição, as circulações estruturam a região
A invenção da Amazônia
Um dos poucos casos de erro histórico e geográfico que permanece até hoje (com West Indies” e “Indios / Indígenas”)
A historia da Amazônia, da chegada dos Portugueses até hoje, so afetou estreitas faixas ao longo do rios e das rodovias
Fronteiras e fortes
As frentes pioneiras que
chegam hoje na Amazônia
prolongam um movimento secular de
progressão para o Norte
Frequentemente, os migrantes dos
anos 2000 são filhos dos que
“abriram” o Mato Grosso e netos
dos “debravadores” do
Parana
Pagina de um manual supostamente publicado nos Estados Unidos, e que provocou muita discussão
Foi provado depois que tratava-se de uma falsificação, bastante grosseira, feita por um grupo conservador brasileiro
O episodio revela que alguns setores da sociedade brasileira ainda vivem com ideias do século passado
E que e sempre melhor checar os fatos antes de indignar-se