8/19/2019 Folheto Biográfico - Albert Einstein

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Escola Secundária Rainha

Dona Amélia 

O ano de 1905 tem sido associado à expres-

são annus mirabilis, no domínio da Física, pois,

é o ano em que Albert Einstein publicou as suas

descobertas sobre o efeito fotoelétrico, o movi-

mento Browniano e a Teoria da Relavidade

Restrita, além da famosa equação E = mc2. São

cinco argos, colevamente chamados "argos

do Annus Mirabilis". O primeiro, desses cincoargos, é sobre o efeito fotoelétrico, descober-

ta responsável pelo Prémio Nobel que lhe foi

atribuído em 1921, mas pouco conhecida pelo

grande público, que associa inevitavelmente

Einstein à Teoria da Relavidade. Para além dos

seus postulados, nomeadamente o que se refe-

re à invariância da velocidade da luz, o aspeto

mais marcante da Teoria da Relavidade Restri-

ta, publicada no segundo argo do Annus Mira-

bilis, prende-se com a contração do espaço e a

dilatação do tempo, em referenciais inerciais. Oconhecido paradoxo dos gémeos ilustra bem a

dilatação dos tempos. Uma consequência muito

importante da relavidade é a relação entre

massa em movimento, M, e energia, E, dada

pela equação E = mc2, ou seja, uma dada massa

m de um corpo em movimento pode transfor-

mar-se em energia. Esta equação permiu en-

tender a enorme quandade de energia liberta-

da na ssão nuclear e que levou à possibilidade

de se fabricarem armas nucleares. Mais tarde,

mais precisamente, no ano de 1915, surgiu aTeoria da Relavidade Geral que trata de ques-

tões gravitacionais e cosmológicas. Durante o

eclipse solar de 1919, observações realizadas

em Sobral, no Ceará e m S. Tomé e Príncipe

comprovaram a teoria de Einstein, segundo a

qual o campo gravitacional deveria provocar a

curvatura da luz.

No dia catorze de  Março  de 1879 nascia na

Alemanha um dos maiores génios da Humani-

dade,  Albert Einstein.  Este sico alemão atra-

vés das suas descobertas e teorias proporcio-

nou-nos uma nova visão sobre os conceitos de

energia, massa, tempo e espaço. Uma das suas

teorias ciencas mais importantes e conheci-

da é a Teoria da Relavidade. Atualmente, em

pleno século XXI, há enigmas, nascidos das

suas ideias, ainda por desvendar, nomeada-

mente relacionados com o Universo, desde a

parcula mais ínma até ao imensamente

grande, a descoberta de planetas com vida

noutros Sistemas Solares, assim como desco-

brir algo com uma velocidade superior à luz. É

interessante vericar que Albert Einstein, com

a sua inteligência sublime, abriu a porta para

todas estas questões, provocando uma revolu-

ção na mente humana, na

forma como olhamos o mun-

do que nos rodeia e na ques-

tão do lugar que o Homem

ocupa no Universo!

Folheto Biográfico

Entre 1911 e 1921 terá uma bem sucedida carreira aca-

démica, sendo professor nas universidades de Praga e

Berlim e na Academia Prussiana de Ciências. Entre 1911 e

1921 terá uma bem sucedida carreira académica, sendo

professor nas universidades de Praga e Berlim e na Aca-

demia Prussiana de Ciências. Albert Einstein tornar-se-ia

um ciensta famoso, célebre, usando o seu reconheci-

mento público para promover a defesa daquilo que para

ele era muito importante, a paz e o desarmamento dos

países. Como ele próprio constatou, a divisão do átomo é

bem mais fácil de obter que a eliminação da estupidez

humana. A parr de 1933, tudo seria pior. Com o Nazis-

mo em ascensão, o ritual da loucura saiu à luz dos dias

com os seus fundamentalistas de ocasião. Sairia da Ale-

manha para os Estados Unidos, onde em 1940 se tornaria

cidadão americano e também do mundo que ajudou a

compreender no seu aspeto mais fascinante. Na úlma

fase da sua vida, procurou unicar a teoria da gravitação

(teoria da relavidade geral) com o eletromagnesmo.

Os seus estudos sobre a energia e a matéria, que ajuda-

ram na construção da bomba atómica, marcaram esse

momento fatal para a consciência humana. A sua carta

de 1939 a Roosevelt foi só mais um sinal de uma dignida-

de preocupada com o Homem e pelo misterioso e des-

lumbrante universo que todos podemos senr e contem-

plar. 

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É fácil de compreender. Veja: o universo é irresisvel.

Constui uma autênca sedução. É belo,se esta palavra ainda tem sendo nestes

espaços incomensuráveis. Ele encerra em

si toda a beleza. Cruelmente, sempre que

o olhamos, reduz-nos sem cessar à nossa

insignicância. Esmaga-nos. E, no entan-

to, ao acolher -nos, amplia-nos. 

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14 de março (1879) nascimento de Albert EInstein

 A percepção do desconhecido é a mais fascinante

das experiências. O Homem que não tem os olhos

abertos para o misterioso passará pela vida sem

ver nada. ( Jean-Claude Carrière. (2006). Entrevista

a Einstein. Lisboa: Quetzal.) 

Temos por ele um imensa admiração. Raros terão

ousado compreender os fundamentos do Universo

de uma forma tão inteligente e humana. Viveu,

como nasceu, determinado, na inquietação do

pensamento, na dúvida das ideias feitas onde a

imaginação alimenta o mistério da vida. Ficou para

o Tempo, nessa dimensão que ele procurou alte-

rar, como aquela gura de cabelo esbranquiçado,

ar lunáco, capaz de comover muldões pela sua

inteligência, mas também pela sua loucura. A queprocura campos novos, ideias generosas que deixe

como herança na matéria, a nossa parcular aven-

tura. Este Homem cou ligado ao momento zero

da loucura humana, quando a energia revelou toda

a sua inegável amargura em Hiroxima. E, no entan-

to, era um pacista, dava-se mal com paradas, or-

dens e sistemas organizados de verdades imutá-

veis, onde os princípios não se discutem. Percorreu

o mundo com o mesmo talento que o vento o faz,

com a ciência de compreender tudo o que o ro-deia, na descoberta de tudo receber desse univer-

so que quis compreender, como um desenho im-

perfeito e inacabado, sempre em construção. Eins-

tein trabalhou fazendo do seu estudo o rascunho

do mundo. Este Homem era um omista, sempre

à procura de uma linguagem fora dos sendos que

saiba interpretar o Universo cada vez de uma for-

ma mais esclarecida, nas suas constantes de beleza

E, para lá de todos os relógios, a grande plata-

 forma do tempo estende-se a todo o universo,

impondo a todos por igual as leis da temporali-

dade. Neste mundo, um segundo é um segun-

do—é um segundo. O tempo avança com regu-

laridade irreprimível, exatamente à mesma

velocidade em todos os pontos do espaço. O

tempo é o governante innito. O tempo é abso-luto.

Alan Lightman (199). Os sonhos de Einstein.

Porto: Asa, pág. 25. 

Quando um pensamento percorre incessante-

mente o universo, quando se aventura e se per-

de em distâncias incomensuráveis, na innidade

dos possíveis, e se volta por um momento a m

de xar nas minúsculas querelas da Terra, rei-

vindicações de fronteiras, possessões, insultos e

ameaças (...) um nacionalismo estreito, mesqui-

nho, que nos deixa paralisados, o que dizer?  

Como reagir, no regresso das estrelas?  

Jean-Cluade Carrière, (2006). Entrevista a Eins-

tein. Lisboa: Quezal, pág. 42. 

«Não quero ser um génio (...) já tenho problemas

sucientes ao tentar ser um homem» (Jean-

Claude Carrière. (2006). Entrevista a Einstein.

Lisboa: Quetzal.) 

É de um génio, consistente e imenso, um grandepensador, um Homem, que aqui lembramos nos

cento e trinta e sete anos do seu nascimento.

Einstein interessou-se pela ciência, desde muito

cedo, e foi em Munique, na fábrica do pai, que

entrou em contacto com as máquinas eléctricas.

A descoberta pelos livros onde se divulgavam as

ideias ciencas da época, e a relava práca da

conssão judaica abriram-lhe as portas para a

descoberta e fascínio pela descoberta de um mo-

do racional de observar o mundo.

Era determinado no estudo, mas apenas naquilo

que o entusiasmava. Em 1815 vai viver para Itá-

lia, sendo no ano seguinte admido no Instuto

Politécnico de Zurique. Dedica-se à experimenta-

ção de ideias no laboratório, ao estudo dos li-

vros, faltando às aulas que considerava pouco

actualizadas, o que lhe criará diculdades futuras

com o mundo académico. Em 1901 adquire a

nacionalidade suiça, de que nunca abdicará. Ca-

sou com Meleva Maric, uma excelente aluna de

sica, mas o relacionamento dos dois não foi o

mais feliz. A parr de 1905 inuenciará o mundo

da sica, isto é do conhecimento do próprio uni-

verso. Todas as suas propostas se basearam no

uso de generalizações feitas com base na evidên-

cia experimental, modelo que abandonará na

fase nal pelo recurso a um maior uso da formu-

lação matemáca.