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Formadoras: Prof. Ana NetoProf. Rosário LóiaProf. Sandra Bolinhas Prof. Sandra Raposo
Outubro/Dezembro 2012
Ana Neto, Rosário Lóia, Sandra Bolinhas , Sandra Raposo
Metas ProgramaDescritores Objetivos específicos Notas• Relacionar as
diferentes unidades de massa do sistema métrico.
• Realizar pesagens utilizando as unidades do sistema métrico e efetuar conversões.
• Saber que um litro de água pesa um quilograma.
• Realizar medições de grandezas em unidades SI, usando instrumentos adequados às situações.
• Comparar e ordenar medidas de diversas grandezas.
• Realizar estimativas de medidas de grandezas.
• Resolver problemas respeitantes a grandezas, utilizando e relacionando as unidades de medida SI.
•Propor, por exemplo, a estimação da massa de objetos e comparar com o valor obtido por pesagem.
Múltiplos
Unidade principalSubmúltiplos
toneladaquintalDecaquilogramQuilogramaHectogramaDecagramaGramaDecigramaCentigramamiligrama
tQdalkghgdaggdgcgmg
= 1000 quilogramas= 100 quilogramas= 10 quilogramas= 1000 gramas= 100 gramas= 10 gramas= 10 decigramas= 10 centigramas= 10 miligramas= 0,001 gramas
Ana Neto, Rosário Lóia, Sandra Bolinhas , Sandra Raposo
Medidas de Massa ou PesoServem para avaliar, com o auxílio de balanças, os pesos dos corpos.
Estão, entre si, na razão de 1 para 10.
Ana Neto, Rosário Lóia, Sandra Bolinhas , Sandra Raposo
Nas Metas curriculares…
Equivalências
Metro cúbicoDecímetro cúbicoCentímetro cúbicoMilímetro cúbico
= quilolitro= litro= mililitro= microlitro
= tonelada= quilograma= grama= miligrama
Ana Neto, Rosário Lóia, Sandra Bolinhas , Sandra Raposo
Múltiplos
Unidade principalSubmúltiplos
quilómetrohectómetrodecâmetrometrodecímetrocentrímetromilímetro
kmhmdammdmcmmm
= 1000 metros= 100 metros= 10 metros= 1000 decímetros= 100 centímetros= 10 milímetros= 0,001 metro
O Sistema métrico
Medidas de comprimentoEstas servem para avaliarmos as extensões que têm uma só dimensão, como é o caso do comprimento.
Ana Neto, Rosário Lóia, Sandra Bolinhas , Sandra Raposo
Proposta de trabalho 5.ª sessão
•Realização da Atividade nº 5
•Elaboração de uma proposta de atividade pelos formandos