PERÍODO COMPOSTO POR SUBORDINAÇÃO: ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

As orações que equivalem a adjetivos

Classificação das orações subordinadas adjetivas

As orações subordinadas adjetivas podem ser classificadas, de acordo com o seu sentido, em adjetivas restritivas e adjetivas explicativas.

Veja alguns exemplos.

O livro que li é interessantíssimo

A Copa do Mundo, que teve transmissão pela Fox, pode voltar para os domínios do Tio Sam.

Oração Principal (segunda parte)Oração Principal (primeira parte)

Oração Subordinada Adjetiva (funciona como adjunto adnominal do sujeito O livro)Pronome Relativo:

retoma o antecedente o livro.

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

RESTRITIVAS

EXPLICATIVAS

Pronome Relativo: retoma o antecedente Copa do Mundo e acrescenta uma nova informação sobre ele.

Oração Principal (primeira parte) Oração Principal (segunda parte)

Oração Subordinada Adjetiva Explicativa (acrescenta uma informação sobre o sujeito Copa do Mundo) funcionando como adjunto adnominal.

Pronome Relativo: retoma o antecedente A copa do mundo.

As orações subordinadas adjetivas restritivas, como o seu nome indica, restringem o significado do termo ao qual se referem, particularizando-o.

Observe que tem um sentido restritivo a oração adjetiva do segundo exemplo abaixo.

Os políticos são todos irresponsáveis.Os políticos que não levam a sério sua importante função pública são irresponsáveis.

Veja outros exemplos:

Ex1: O homem / que fuma / vive pouco.Ex2: Os jogadores / que foram convocados / morreram atropelados.Ex3: O homem / que trabalha / vence na vida.

As orações subordinadas adjetivas explicativas têm a função de acrescentar alguma explicação ou informação suplementar a um termo já suficientemente definido e delimitado.

Observe o funcionamento de orações adjetivas explicativas nos exemplos abaixo.

Os homens, que são mortais, não conseguem habituar-se à ideia da morte.Todas as crianças devem tomar muito leite, que é um alimento rico em cálcio.

Veja outros exemplos:

Ex1: Letícia gosta daquele menino /, que tem olhos azuis, / que é do 3º Ano.Ex2: Lucas /, que já está velho, / já está casado.Ex3: Edson /, que ainda é novo, / já está na Faculdade Nacional de Direito.VAMOS CANTAR...

DANÇA DAS ADJETIVAS

Estudo com Silvinho, estou aqui pra detonar

Na dança das adjetivas, vou botando pra quebrar.

E para aprender direitinho, um detalhe vou olhar

qual a função sintática que vai desempenhar.

No caso das ADJETIVAS, olha só o que vou falar,

função de adjetivo ela vai realizar.

Ela será EXPLICATIVA quando for pra explicar,

um termo que foi dito só para enfatizar...

E vou chamar de RESTRITIVA àquela que restringirá,

a ideia informada pra não generalizar.

Estudo com o TIO SILVINHO, isso vai dar em aprovação...

Estudando com o TIO SILVINHO, a prova fica na mão...

EXERCÍCIOS PROPOSTOS

1) Na linguagem escrita, para construir textos com maior expressividade, clareza e concisão, devemos evitar, sempre que possível, a repetição do conectivo que. No caso do emprego das orações subordinadas adjetivas, um dos recursos é utilizar um adjetivo no lugar da oração.

Veja o exemplo:As empresas brasileiras que mais competem estão citadas naquela revista.As empresas brasileiras mais competitivas estão citadas naquela revista.

Reescreva as frases seguintes, transformando em adjetivos as orações subordinadas adjetivas.

a) Nossos alunos estão trabalhando com material que pode ser reciclado. b) Há, em frente à fábrica, uma fila de homens e mulheres que estão sem emprego.c) As geladeiras devem ficar constantemente ligadas, porque nelas estão armazenados alimentos que podem perecer. d) Todo o cuidado é pouco com os materiais que podem inflamar. e) As bibliotecas escolares precisam renovar seu acervo com livros que estimulem e que instruam.

2) Suponha que o gerente de uma empresa queira informar a seus clientes, por carta, que o estabelecimento enviará pelo correio os carnês para pagamento. Indique a interpretação que o cliente daria à informação do diretor, no caso dos seguintes empregos de vírgula:a) Os clientes, que já são cadastrados, receberão os carnês de pagamento pelo correio. b) Os clientes que já são cadastrados receberão os carnês de pagamento pelo correio.

3) Fuvest – Explique a diferença de sentido entre: a) Os homens, que têm seu preço, são facilmente corrompidos. b) Os homens que têm seu preço são facilmente corrompidos.

4) No capítulo I de Memórias Póstumas de Brás Cubas, de Machado de Assis, lê-se; “Moisés, que também contou a sua morte, não a pôs no intróito, mas no cabo.” Há aí uma intertextualidade, já que o contexto deixa claro que o narrador se refere ao personagem bíblico Moisés, autor dos cinco livros iniciais do Antigo Testamento. Levando em conta essas observações, explique por que a oração adjetiva que se refere a Moisés é Explicativa.

5) Compare estes períodos:

I – Os investidores que temiam ser vítimas da crise global financeira abandonaram o mercado de ações. II – Os investidores, que temiam ser vítimas da crise global financeira, abandonaram o mercado de ações.

A respeito do emprego de vírgulas, é correto afirmar: (a) Em I, a ausência de vírgulas cria o pressuposto de que ainda há pessoas investindo na Bolsa de Valores. (b) Em II, a presença de vírgulas indica que somente alguns investidores temiam ser vítimas da crise financeira. (c) A análise dos períodos permite afirmar que as vírgulas têm apenas a função de demarcar pausas na leitura. (d) Em I, subentende-se que todos os investidores deixaram de aplicar seu dinheiro no mercado de ações. (e) Em II, as vírgulas foram usadas para destacar a ideia de restrição, presente na oração subordinada adjetiva.

6) -Univan - Considere o trecho abaixo: “Após a fecundação interna, os zigotos (células diploides (1)que se desenvolvem como novos organismos) passam pelas fases de mórula, bláscula e gástrula. Os embriões que são mantidos durante o desenvolvimento no organismo materno podem ser envoltos em casca calcárea,(2)que é produzida pelo organismo materno, caracterizando a reprodução ovivípara.” Explique o sentido dos trechos sublinhados, considerando que são orações subordinadas adjetivas:

7) Univan - Leia a frase abaixo e considere as afirmações: “Todos os tubos sonoros que são fechados produzem harmônicos ímpares.” Professor Maurício I- Pode-se afirmar que todos os tubos sonoros, que são fechados, produzem harmônicos ímpares.

II- Pode-se afirmar que todos os tubos fechados produzem harmônicos ímpares. III- Pode-se afirmar que não são todos os tubos sonoros que produzem harmônicos ímpares.

Está correto apenas o que se afirma em a) I. b) I e II. c) II e III. d) I e III. e) III

9) (Covest 2005) - Faça a junção dos enunciados abaixo, usando o único pronome relativo que, neste caso, ao concordar com o seu antecedente, dispensa o uso da preposição:

- O vestibular poderá ser modificado. Os personagens principais são os alunos do 2º grau.

10) (Covest 2006) - Os dois enunciados abaixo têm o mesmo sentido? Elabore uma justificativa para sua resposta.

a) O adolescente dos anos 90 que não consegue entender a conversa de contemporâneos tem o consolo de não pertencer aos grupos acusados de promoverem a chamada erosão da linguagem. b) O adolescente dos anos 90, que não consegue entender a conversa de contemporâneos, tem o consolo de não pertencer aos grupos acusados de promoverem a chamada erosão da linguagem.

11) Classifique as orações adjetivas (em negrito) em R (Restritivas) ou E (Explicativas):

a) “Ninguém dá aquilo que não tem.” (    )

b) “O professor, que educa, ganha miséria; o futebolista, que apenas chuta uma bola, ganha fortunas.”

(    ) (    )

c) “Infeliz é o homem que não protege seus animais.” (   )

d) “Perde-se tudo quanto se põe num prato furado.” (    )

e) “Tudo o que cai na rede é peixe.” (    )

12) (UNAMA) No seguinte grupo de orações destacadas:1. É bom que você venha.2. Não esqueças que és falível.

Temos orações subordinadas, respectivamente:a) objetiva direta, subjetiva.b) subjetiva, objetiva direta.c) objetiva direta, adverbial temporal.d) subjetiva, predicativa.e) predicativa, objetiva direta.

8) Na parte superior do anúncio, se lê: “A cidade que a gente sonha é a cidade que a gente faz”, há duas orações subordinadas adjetivas restritivas.

a) Identifique-as.

b) Justifique por que, em relação ao substantivo são restritivas, e não explicativas.

13) (UFBA) Em todos os períodos a oração subordinada funciona como sujeito da oração principal, exceto em:a) É claro que eles virão.b) Acontece que ela mentiu.c) Sabe-se que é um golpe.d) O certo é que tudo morre.e) Agora parece que é dia.

14) (FMU-SP) No seguinte período: «Aí eu tive o fervor de que ele carecesse de minha proteção, toda a vida», a expressão destacada é:a) oração subordinada substantiva apositiva.b) oração subordinada substantiva objetiva indireta.c) oração subordinada substantiva completiva nominal.d) oração subordinada substantiva predicativa.

15) (UFPR) Qual o período em que há oração subordinada substantiva predicativa?a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares.b) Sou favorável a que o aprovem.c) Desejo-te isto: que sejas feliz.d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do vestibular.e) Lembre-se de que tudo passa neste mundo.

16) (UFPR) Reconheça a oração subordinada substantiva subjetiva:a) Veja se está tudo em ordem.b) Perguntou quem era.c) Que ele não compareceu, souberam.d) É necessário que tenhamos paciência.e) n.d.a.

17) (UEM-PR) «Parecia que o morro se tinha distanciado muito.»No período acima, a oração subordinada é:a) substantiva objetiva direta.b) substantiva subjetiva.c) adjetiva explicativa.d) substantiva predicativae) adverbial consecutiva.

18) (UFPR) Julieta ficou à janela na esperança de que Romeu voltasse.A oração em destaque é:a) subordinada substantiva subjetiva.b) subordinada substantiva completiva nominal.c) subordinada substantiva predicativa.d) subordinada adverbial causal.e) subordinada adjetiva explicativa.

19) (PUCCAMP-SP) Assinale o período em que a oração destacada é substantiva apositiva:a) Não me disseram onde moravas.b) A rua onde moras é muito movimentada.c) Só me interessa saber uma coisa: onde moras.d) Morarei onde moras.e) n.d.a.

20) (PUC-RS) Em todos os períodos a oração subordinada funciona como sujeito da oração principal, exceto:1. É claro que eles virão.2. Acontece que ela mentiu.4. Sabe-se que não virão.8. Hoje parece que é verão.16. O certo é que todos já sabem.32. Meu desejo é que todos sejam aprovados.64. Espera-se que não chova mais.

Raimundo que amava Mariaque amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos,Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,Joaquim suicidou-se e Lili casou com J.Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.» (Carlos Drummond de Andrade)

21) A primeira parte do poema (quatro primeiras linhas) é marcada, sintaticamente, pela presença de:

I. oraçõesa) subordinadas adjetivas restritivas.b) coordenadas sindéticas explicativas.c) subordinadas adverbiais comparativas.d) subordinadas adjetivas explicativas.e) coordenadas sindéticas aditivas.

22) (MACK-SP) Em «É difícil o dia em que não acontece um acidente», temos uma oraçãoa) subordinada substantiva predicativa.b) subordinada substantiva completiva nominal.c) subordinada substantiva subjetiva.d) subordinada adjetiva restritiva.e) subordinada adjetiva explicativa.

23) (UMC-SP) Indique a alternativa em que há oração subordinada adjetiva restritiva:a) Fique no lugar onde está.b) Deus, que é nosso Pai, nos salvará.c) Tenho receio de que você se engane.d) Meu desejo é que sejam felizes.e) Desejo que sejam felizes.

24) (ANHEMBI-MORUMBI-SP) Na frase «Há enganos que nos deleitam», a oração grifada é:a) substantiva subjetiva;b) substantiva objetiva direta;c) substantiva completiva nominal;d) substantiva apositiva;e) adjetiva restritiva.