Congresso Internacional da ABED

Curitiba (PR), 07 de outubro de 2014

Fundamentos da Educação Aberta, Flexível e a Distância aplicada à Educação Corporativa

Prof. Dr. Luciano SathlerDiretor da Associação Brasileira de Educação a Distância

www.inovacaoeducacional.com.br

Educação a

Distância

Sala de aula

híbrida

Educação tradicional

Síncrono Assíncrono

Mesmo Local Outro Local

Educação em diferentes possibilidades, mas sempre Educação

Luci

ano

Sat

hle

r

Uma escola adequada para o seu tempo?

A instituição educacional da era industrial foi pensada como uma linha de montagem, organizada em estágios

discretos, com treinos para testes padronizados e horários diários rígidos.

A Instituição Educacional da era industrial busca a uniformidade do

produto e do processo, sendo a disciplina e o controle essenciais para

alcançar os resultados. A aprendizagem ocorre na cabeça e não no corpo.

Na Instituição Educacional da era industrial todos deveriam aprender da

mesma forma. O conhecimento é inerentemente fragmentado.

A aprendizagem acontece na sala de aula, dissociada do mundo. Os especialistas

estão nas escolas.

O acesso ao conteúdo mudouO acesso ao professor mudouO acesso aos outros alunos mudouO acesso às comunidades mudou

As pessoas aprendem de forma diferente em tempos de convergência digital

As pessoas aprendem de forma diferente quando imersas na

convergência digital

http://www.iadb.org/pt/publicacoes/detalhes,7101.html?dctype=All&id=64306%20&dclanguage=en

Sala de Aula?

Sala de Aula?

Sala de Aula?

Laboratório ou sala de aula?

Sala de Aula?

Sala de Aula?

Áreas de gestão da EAD Objetivos e finalidades Planejamento Pedagógico Perfil dos agentes

Pressupostos didáticos Formas de interação Instrumentos de avaliação

Seleção e avaliação dos objetos de aprendizagem

Recursos de informática Ambientes virtuais de

ensino-aprendizagem Recursos audiovisuais Recursos impressos

Componentes de uma

arquitetura pedagógica

BEHAR, P. A. (Org.). Competências em educação a distância. Porto Alegre: Penso, 2013.

Liberdade de espaço

Liberdade de tempo

Liberdade de ritmo

Liberdade dos meios

Liberdade de acesso

Liberdade de conteúdo

A Teoria da Liberdade Cooperativa

ANDERSON, Terry. Social software to support distance educational learners. In The theory and practice of online learning, 2nd. Ed. Athabaska University, 2008.

Fundamentosda Presença

Social

Características da WEB 2.0

Aprendizagem com redes

sociais

Compartilhamento

Ferramentas

Conteúdo gerado pelo usuário

RedesVoto

Tagging

Colaboração

CriadorParticipanteLeitor

Pesquisawebsites, podcasts,

sites de compartilhamento

(documentos, filmes, músicas, apresentações,

blogs, wikis)

Contribuirevisa, classifica, comenta, edita e compartilha itens

Cria e compartilha conteúdos

Cria oportunidades de colaboração de outros, por meio de blogs, wikis ou redes

sociais

Compartilha links

Se conecta por mensagens instantâneas,

microblog ou sites de redes sociais

Níveis de engajamento com as mídias sociais

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PresençaSocial

PresençaCognitiva

Selecionar oConteúdo

Estabelecer um clima de

confiança

Presençado Ensino

Dialogarpara apoiar

ExperiênciaEducacional

ANDERSON, Terry. Social software to support distance educational learners. In The theory and practice of

online learning, 2nd. Ed. Athabaska University, 2008.

Um Modelo para a Comunidade de Investigação

Meios de Comunicação Meios de Comunicação

(estrutura / processo)

Quando aprendendo pela primeira vez

Quando querendo aprender mais

Quando tentando se lembrar

Quando coisas mudam

Quando algo dá errado

Cinco momentos de necessidades para aprender

Fonte: http://www.learningsolutionsmag.com/articles/949/, acesso em 15/09/2013

www.nmc.org

1. Foto da sala de aula 1: http://www.telepresenceoptions.com/images/Cisco_CTS_3210.jpg

2. Foto da sala de aula 2: http://www.leightoncontractors.com.au/assets/QUT-SEC-The-Cube-

1_738x361.jpg

3. Foto da sala de aula 3: http://www.leightoncontractors.com.au/assets/QUT-SEC-The-Cube-

1_738x361.jpg

4. Foto da sala de aula 4: http://edudemic.com/wp-content/uploads/2012/09/multitouch-

display1.png

5. Foto Fábrica: http://empedia.info/images/resource/979/large.jpg

6. Imagem PBL: http://porvir.org/porfazer/desafiar-pesquisar-descobrir-produzir-

apresentar/20130122

7. Foto celular sala de aula: http://www.bravr.com/wp-content/uploads/131404860.jpg