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5/11/2018 Fundamentos de Morfologia - slidepdf.com
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Fundamentos de Morfologia
Professora: Vera Helena Dentee de Mello
Alunas: Débora, Kellin, Kelly e Maíra
FORMAÇÃO E CLASSES DE PALAVRAS
NO PORTUGUÊS DO BRASIL
Margarida Basilio
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INTRODUÇÃO
• Na lexicologia clássica, o estudo do léxico tempor objetivo o maior conhecimento possíveldas características e propriedades de cada
palavra, no presente e no passado.• O léxico apresenta um alto teor de
regularidade e é um componentefundamental da organização linguística, tantodo ponto de vista semântico e gramaticalquanto do ponto de vista textual e estilístico
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PARA QUE SERVE O LÉXICO?
Léxico e Língua
• A língua é ao mesmo tempo um sistema declassificação e um sistema de comunicação.
• O papel do léxico está ligado diretamente aessa dupla função da língua. O léxico é uma
espécie de banco de dados previamenteclassificados , o qual fornece unidades básicaspara a construção dos enunciados.
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Constituição e expansão do léxico
• O léxico não é apenas de um conjunto de palavras. Como
sistema dinâmico, apresenta estruturas a seremutilizadas em sua expansão.
Léxico externo e léxico mental
• Quando dizemos que o léxico é o conjunto de palavras deuma língua estamos focalizando o léxico externo.
• Do ponto de vista interno, ou mental, o léxico
corresponde não apenas às palavras de um falanteconhece mas também ao conhecimento de padrõesgerais de estruturação , que permitem a interpretação ouprodução de novas formas.
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Processos de formação de palavras
• Sendo a língua um sistema de comunicação, a
expansão do léxico não pode se resumir aoaumento do número de símbolos que todosteriam que decorar.
O léxico é “Ecologicamente correto”
• A expansão lexical é efetuada sobretudo pelosprocessos de formação de palavras, que sãofórmulas padronizadas de construção de novaspalavras a partir de material já existente noléxico.
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Léxico virtual e léxico real
• Temos um léxico real (o conjunto de palavrasda língua).
• Léxico virtual (o conjunto de padrões quedeterminam as construções lexicais possíveis esua interpretação.
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DISSECANDO A PALAVRA
A palavra gráfica
• João viajou ontem.
Palavra e dicionário
• Podemos também dizer que as palavras da línguasão aquelas que aparecem listadas nosdicionários.
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A palavra estrutural
• Exemplo 1
guarda-chuva, encaixado, narração
• Exemplo 2
guarda-muita-chuva, *encaixonado, çãonarra
A palavra e suas flexões
• Um dos enfoques que temos para a palavra é o de“unidades de que se compõe o enunciado”. O outro
enfoque é o que considera a palavra “como umaunidade estrutural que congrega diversas formas”.
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Palavra, vocábulo e lexema
• Aquilo que denominamos “o verbo pegar”corresponde a palavra como unidade lexical, umverbo; trata-se, pois, do lexema, já as diferentesformas flexionadas de pegar seriam os vocábulos,isto é, variações de formada palavra.
Palavra, homonímia e polissemia
• Quando os significados de uma palavra sãorelacionados, damos à situação o nome de polissemia. Quando os significados não sãorelacionados, em geral é preferível considerarque se tratam de palavras distintas. Nesse caso,denominamos a situação homonímia.
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Palavra fonológica
• Na estrutura do português as palavras apresentam umpadrão acentual baseado em tonicidade e duração.Chamamos de vocábulo fonológico o lado fonológicoda palavra.
Clíticos
• Dá-se o nome de clíticos as unidades que se agregam aum palavra fonologicamente, sem fazer parte dela doponto de vista morfologicamente.
Locuções
• A pé, de manhã, de repente, de lado, em cima etc.
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A palavra como forma livre mínima
• A palavra é, então, a forma livre mínima, isto é, a forma
livre que não pode ser subdividida em formas livre,embora possa conter uma forma livre.Formas dependentes
•
Podemos considerar preposições, conjunções e artigoscomo palavras, redefinindo a palavra como forma nãopresa a mínima, o que abarca tanto formas livresquanto formas dependentes.
Problemas remanescentes
• Palavras compostas, colocação do Particípio comoparte de conjugação verbal, a situação de nomespróprios de cidades e instituições, e assim por diante.