GEOGRAFIA PROF. JEFFERSON OLIVEIRPROF.ª LUDMILA DUTRA3º ANO

ENSINO MÉDIO

Unidade IIAs cidades e os Impactos Ambientais

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 6.1Conteúdo

• A Nova Ordem Ambiental Internacional: A Economia e a Sustentabilidade

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidade • Compreender a importância do termo Desenvolvimento

Sustentável a partir das convenções mundiais pelo meio ambiente.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula nº 5.1: Poluição: no Ar, na Água e no Solo Aula nº 5.2: Os Lixos nas Cidades: Impacto Ambiental e Social

REVISÃO

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Observe a imagem:

A imagem mostra um conflito existente entre dois “pesos”. Como podemos descrever esta disputa? É possível resolver o conflito entre estes dois interesses? Justifique sua resposta.

DESAFIO DO DIA

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VT 02

AULA

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Interferências Humanas nos Ecossistemas

• Os impactos ambientais causados pela humanidade cresceram em ritmo muito acelerado.

• Necessidade de se rediscutir o modelo de desenvolvimento existente no mundo atual.

AULA

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Clube de Roma e o Crescimento Zero

• 1971: publicação do estudo “Limites do Crescimento” por cientistas de vários países.

• Crescimento Zero: política de redução tanto do crescimento populacional quanto do crescimento econômico.

AULA

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Estocolmo-72 • Conferência das Nações

Unidas Sobre o Homem e o Meio Ambiente (Suécia).

• Declaração de Estocolmo: estipulou ações para que os países resolvessem os conflitos entre a preservação ambiental e o crescimento econômico.

AULA

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Desenvolvimento Sustentável - Conceito • “Atender às necessidades da atual geração sem

comprometer a capacidade das futuras gerações em prover suas próprias demandas.” (ONU, 1987).

Crescimento Econômico +

Preservação da Natureza = Desenvolvimento

Sustentável

AULA

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Rio-92 (Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento)

• Debates sobre mudanças climáticas e biodiversidade.

• Elaboração da Agenda 21: programa para a implantação de um modelo de desenvolvimento sustentável.

AULA

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Rio+10 (2002) • Cúpula Mundial sobre o

Desenvolvimento Sustentável (Johannesburgo - África do Sul).

• Realização de um balanço dos resultados práticos obtidos depois da Rio-92.

AULA

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Rio+20 (2012) • Conferência das Nações Unidas

sobre Desenvolvimento Sustentável (Rio de Janeiro).

• Documento final ficou restrito a declarações sem nenhuma obrigação aos países participantes.

AULA

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Organizações Não Governamentais (ONG’s)

• Sem fins lucrativos. • Têm como missão a resolução

de algum problema da sociedade.

• Reivindicação de melhorias e fiscalização do poder público.

AULA

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Consumo Sustentável • Redução: evitar adquirir

produtos desnecessários. • Reutilização: reaproveitar

embalagens, plásticos e vidros. • Reciclagem: separar o que pode

ser transformado em outro produto.

AULA

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1. As convenções mundiais sobre o meio ambiente foram importantes para a discussão a nível mundial da temática ambiental. Comente sobre os problemas ambientais que motivaram essas convenções.

2. Quais são as características do chamado Consumo Sustentável?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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