“Geografia - Currículo e Práticas Pedagógicas DERSVI – II - 2014”

PCNP Responsável – Cléo Oliveira

Apoio – Equipe do Núcleo Pedagógico - DERSVI

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO - LEVANTAMENTO EIXOS TEMÁTICOS/CONTEÚDOS

Matemática

Ensino Fundamental/ Anos Finais

6º ano

Questão 10

Habilidade - Resolver problemas com dados apresentados de maneira organizada por meio de tabelas simples, gráficos de colunas, tabelas de dupla entrada e gráficos de barras.

Eixo Temático - Tratamento da informação

Conteúdo - Estudo de Gráficos

Será que é possível?

Figura 4

8 Resolver problemas que envolvem o uso da porcentagem no contexto diário, como 10%, 20%, 25% e

50%.

Etapa 2 – Produção e consumo de suco de laranja

Análise de gráficos de barra.

Figuras 5,6,7

O diagrama da Figura 8, que deve ser apresentado aos alunos, ilustra esses estágios: antes das fazendas, nas fazendas e após as fazendas. Para a interpretação e análise da Figura 8, é proposto um roteiro de questões.

A cadeia produtiva da laranja envolve um grande número de agentes que operam basicamente em três estágios. O diagrama da Figura 8, que deve ser apresentado aos alunos, ilustra esses estágios: antes das fazendas, nas fazendas e após as fazendas. Para a interpretação e análise da Figura 8, é proposto um roteiro de questões.

2. Encceja/2002 – O gráfico que segue apresenta os principais produtos exportados no mundo (em %):

Fonte: Encceja, 2002.

a) pecuária.

b) agricultura.

c) indústria.

d) mineração.

A questão exige a habilidade de interpretação de gráfico, ao mesmo tempo que apresenta a importância dos produtos industrializados no comércio internacional.

6º ano

Questão 10

Habilidade - Resolver problemas com dados apresentados de maneira organizada por meio de tabelas simples, gráficos de colunas, tabelas de dupla entrada e gráficos de barras.

Eixo Temático - Tratamento da informação

Conteúdo - Estudo de Gráficos

A S.A apresentada contempla a habilidade

trabalhada na questão da

AAP?

As habilidades se repetem ao longo dos anos

7º ano

11 Compreender informações transmitidas em tabelas e gráficos Tratamento da Inforamção Tabelas

questão habilidade Eixo Temático conteúdo