FOCAS EM AÇÃO

ACAOGERAAACCCAAAOOOGGGEEERRRACAOGERAAACCCAAAOOOGGGEEERRRInformativo Quinzenal Interno * Ano 07 * Edição 03 * 01/04/2010

Evento ocorre em dois dias e diverte as crianças e seus familiaresDIVERSÃO NO ‘SÁBADO ALEGRIA’

Nos dias 20/03 e 27/03, ocor-reu o “Sábado Alegria” cujos participantes foram os alunos da Educação Infantil e 1° ano. As crianças adoraram, prin-cipalmente, porque os pais pu-deram participar da diversão e da alegria da criançada. Nesse dia, houve várias ati-vidades que despertam a curi-

osidade e o prazer: contadores de histórias; brincadeiras em família; brincadeiras com mo-tocas, bicicletas, entre outros; confecção de brinquedos; brinquedão e um delicioso lanche para finalizar esse sá-bado de muita alegria e diver-são para todos os convidados!

ALUNOS DO 2° ANO VISITAM ‘CIDADE DO LIVRO’ No último dia 17/03, os alu-nos do 2° ano realizaram um Estudo do Meio voltado para a área de leitura. Foram conhe-cer a “Cidade do Livro” onde ocorrem várias atividades di-recionadas à imaginação e à fantasia trazidas pelas belas histórias e encenações. Foi um dia muito agradável.

10Seção: Nota

O Medo dos Romanos O Império estava em sua pior fase: governadores que não conseguiam controlar a população, o povo estava revoltado, a ruralização estava preste a tomar as cidades, as moedas estavam saindo de circulação e o caos se apoderando de Roma. A população que habitava as regiões próximas à fronteira estava sem saída, pois nas próximas semanas um exercito de hunos iria invadir o império, roubando todas as casas que passasem , roubando tudo o que podiam e não podiam e degolando todos os que viam, destruindo grande parte do Império. Antes da invasão os bárbaros tinham que acabar com seus problemas. Como grande parte do exercito tinha sido massacrados pelos romanos, o chefe bárbaro mandou os jovens serem treinados mais vigorosamente. E assim, os jovens foram treinados aprendendo a manusear armas mais pesadas e fortes e a andar a cavalo com perfeição. Até que o grande daí chegou, os hunos prepararam seus cavalos, suas armaduras, suas armas e galoparam até as fronteiras. Os romanos correram levando, tudo o que podiam, mas não adiantou. Essa seria com certeza a ultima batalha do Império. E assim, caía uma das maiores civilizações que o mun-do já contemplou: O Império Romano do Ocidente.

Nome: Série: Maíra Pereira Kanegae 7º ano B

PALESTRA DE JORNALISMO

ALUNOS VISITAM A SERRA DO JAPI No dia 25 de março os alu-nos do 6º ano foram para um Estudo do Meio na Serra do Japi onde aprenderam a con-viver e a cuidar da natureza, além de conhecer vários tipos de plantas e animais. Junto aos monitores, os alunos fizeram uma trilha, no meio de árvo-res, e passaram por lagos, cor-rentezas, subidas e descidas, com direito a descansos, mo-mentos para fotos, lanche e é claro, muito aprendizado. Foi uma grande aventura!

Estudo do Meio promove integração com a natureza e muito aprendizado!

Com muita disposição e cu-riosidade, em pleno dia 18 de março, os alunos de 6° a 9°, chegaram cientes da palestra de jornalismo. O editor de imagem Cássio Ribeiro e a apresentadora da previsão do tempo e jornalista Mônica Gi-menez, da EPTV, foram nos-sos palestrantes e esclarece-ram dúvidas e curiosidades de nossos alunos. Várias ques-

tões entraram em discussão desde os riscos da profissão até a realização de efeitos es-peciais. Cássio e Mônica elo-giaram as perguntas dos alu-nos e disseram que adoraram a participação em nosso Colé-gio. Para finalizar tiramos uma foto coletiva, que pode ser vista no blog da jornalista, através do site da EPTV

AniversariantesAniversariantesAniversariantesAniversariantesABRIL1 - Bruno F Mengaldo2 - Rafaela U Baraçal4 - Mariana Giampaoli4 - Giovanna P Petrielli5 - Renan G Greters6 - Felipe C Zillete6 - Gabriel B Formigone7 - Thomas E Wagner7 - Aislan P Filho8 - Giovanna C Fim9 - Vinícius D Perseguetti10 - Gian Felipe Fazzolari10 - Letícia C Schilling10 - Vanessa D Lacarini

11 - André S de Carvalho13 - Victor H Fachinello13 - Fátima M Lopes14 - João Vitor C Bolognini15 - Matheus B Formigone15 - Guilherme M B Viana15 - Maria Rita M Favareto16 - Pedro C Brambila16 - Yasmin G Sampaio16 - Sarah G Bento16 - Gabriel L Fischer16 - Vinícius Augusto Freitas16 - Thamirys D Tristão

PARABÉNSPARABÉNSPARABÉNSPARABÉNSPARABÉNS

Glad Pásk

Gleoilega

Páska

Chag Sameach

fêtes de PâsquesJoueuses

PascuasFelices

Glaedelig Páske

Happy Easter

Vrdijk Pasen

ALUNOS VISITAM A SERRA DO JAPIEstudo do Meio promove integração com a natureza e muito aprendizado!

HIGIENE CORPORAL Alunos aprendem sobre sentido e paladar Os alunos do Infantil I-B, com a professora Juliana, além de aprenderem a importância da escovação de seus denti-nhos, ouviram uma história, fizeram uma pintura com es-cova de dente e creme dental, escovaram os dentes de uma boca de faz de conta e, confor-me escovaram seus próprios dentes, aprenderam uma mú-sica: “Ratinho escovando os dentes”, do desenho infantil, “Castelo-Rá-Tim-Bum”.

A Páscoa é uma festa cristã que celebra a ressurreição de Jesus Cristo. Depois de morrer na cruz, seu corpo foi coloca-do em um sepulcro, onde ali permaneceu, até sua ressurrei-ção, quando seu espírito e seu corpo foram reunificados. É o dia santo mais importante da religião cristã, quando as pes-soas vão às igrejas e partici-pam de cerimônias religiosas. Muitos costumes ligados ao período pascal originam-se dos festivais pagãos da prima-vera. Outros vêm da celebra-ção do Pessach, ou Passover, a

Páscoa judaica. É uma das ma-is importantes festas do calen-dário judaico, que é celebrada por 8 dias e comemora o êxo-do dos israelitas do Egito du-rante o reinado do faraó Ram-sés II, da escravidão para a li-berdade. Um ritual de passa-gem, assim como a "passa-gem" de Cristo, da morte para a vida. No português, como em muitas outras línguas, a palavra Páscoa origina-se do hebraico Pessach. Os espa-nhóis chamam a festa de Pas-cua, os italianos de Pasqua e os franceses de Pâques.

A festa tradicional associa a imagem do coelho, um símbo-lo de fertilidade, e ovos pinta-dos com cores brilhantes, representando a luz solar, da-dos como presentes. A origem do símbolo do coelho vem do

fato de que os coelhos são no-táveis por sua capacidade de reprodução. Como a Páscoa é ressurreição, é renascimento, nada melhor do que coelhos, para simbolizar a fertilidade!

A PÁSCOA CHEGOUQual o seu significado?

PÁSCOA

como o verdadeiro sentido da

Que a busca pelos conhecimentos se renove diariamente, assim

como o verdadeiro sentido da

Que a busca pelos conhecimentos se renove diariamente, assim

PÁSCOAPÁSCOAPÁSCOAPÁSCOA

Glad Pásk

Gleoilega

Páska

Chag Sameach

fêtes de PâsquesJoueuses

PascuasFelices

Glaedelig Páske

Happy Easter

Vrdijk Pasen

Como se escreve "Feliz Páscoa" em diferentes idiomas:

VAMOS COLORIRVAMOS COLORIRVAMOS COLORIRVAMOS COLORIR

ACAOGERAAACCCAAAOOOGGGEEERRREQUIPEPATROCINADOR:

AGENDA01 DE ABRIL

10 DE ABRIL

22 DE ABRIL

* Comemoração da Páscoa (Infantil e Fundamental I)

* Passeio da Família ao Zoológico de Sorocaba (Ensino Fundamental I)

* Estudo do Meio 9º Ano: BOVESPA - Tour por São Paulo - Show de Física

* Festa de Aniversário na Educação Infantil

Redação

Coordenação

Produção Supervisão Geral

Cecília Sochiarelli da Costa Valquíria de Andrade Berardi

Profª Marilena Amaral Martins Cunha

Raphael Rocha Dias Laura Mendonça Pimenta Agessi

Gabriela Brumatti Ribeiro

Ana Luíza Juliato Torrezin Nathália Macedo Gravalos

Rua Carlos Manarini, 76 - Centro - Valinhos - Fone: (19)3869-5754

DESAFIO ACADÊMICOVocê sabe quais perguntas seriam

adequadas ao problema dado abaixo?«João tem um livro com 120 páginas. Ele já leu 52 páginas

deste livro e quer terminar a leitura em 4 dias, lendo o mesmo número de páginas em cada dia»

Opções: 1) Quantos dias ele levou para ler as 52 páginas? 2) Quantas páginas ele deve ler por dia? 3) Quantas páginas ele vai ler nos dois últimos dias? 4) Qual é o nome do livro? 5) Quantas páginas faltam para ele terminar a leitura?

Se você sabe a resposta, envie-a para o email do Geração e concorra a uma visita à EPTV no final do ano.

Estamos aguardando sua participação.

RATODE

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B IB L IO TE CA“DESVENTURAS EM SÉRIE”

(de Lemony Snicket – Cia das Letras)Violet, Klaus e Sunny Baudelaire estavam caminhando na praia, quando um amigo de seus pais lhes deu uma notícia: seus pa-is haviam morrido em um incêndio na sua casa. Foram morar, então, com o parente mais próximo, Conde Olaf, porém não o conheciam. Era uma casa péssima, sem conforto nenhum, até que Olaf começa a

“SEM MEDO DE VIVER” (de Max Lucado)

Este livro é Max Lucado em seu melhor momento. Por meio de histórias e idei-as atuais e intrigantes, o autor apresenta um ponto de vista mais humano sobre o mundo que nos cerca, sem deixar de la-do seu jeito amigável de recontar as his-tórias. Trata-se de uma leitura reco-mendada para todos que estão encaran-do desafios, mudanças, insegurança ou algo totalmente desconhecido. Em ou-

Por: Carlos Ramalho – 8°B

mostrar seus verdadeiros interesses: ele estava de olho na he-rança dos Baudelaire. A partir daí começam as aventuras (ou desventuras) dessas crianças. Vale a pena se emocionar com esses personagens.

tras palavras é um livro para qualquer um.

Por: Mariana Penteado – 9°B

VOCÊ SABIAVOCÊ SABIAVOCÊ SABIAVOCÊ SABIA?

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Depois que uma estrela morre, ela desaparece no espaço?

Isso depende do tamanho da estrela. As pequenas e médias morrem quando consomem todo o combustível de

seu núcleo. Aos poucos, elas se expandem e depois se apagam e desaparecem. Já as maiores sofrem explosões e parte de sua matéria se espalha no espaço, restando só o

núcleo. Acredita-se que o núcleo dá origem a outras estrelas ou aos misteriosos buracos negros.