Gestão da Emergência e Plano de Prevenção e …...projeto de segurança (2011 – 2013) -Mantêm-se os destinatários anteriores, bem como os objetivos do projeto - Alargamento

Projeto

“Educação Para a Segurança e

Prevenção de Riscos”

2013 / 2014

Projeto

“Educação Para a Segurança e Prevenção de Riscos”

Histórico: 1ª fase - A necessidade de

elaboração Plano de Prevenção e

Emergência (PPE) das escolas e criação

de uma Assessoria Técnica na SREC (2007

– 2010)

- Envolvia as EB 2,3 e Secundárias da RAM - Objetivo: Elaboração dos PPE das instituições

alvo, de acordo com a legislação em vigor à data.

- Agilizar procedimentos /processos / instituições; Elaboração dos PPE.

Projeto


Histórico: 2ª fase - O alargamento da

elaboração do PPE aos restantes

estabelecimentos escolares, adaptação à

nova legislação e implementação de um

projeto de segurança (2011 – 2013)

-Mantêm-se os destinatários anteriores, bem

como os objetivos do projeto

- Alargamento dos destinatários a infantários, EB1 PE, Ensino Especial e instalações desportivas

Projeto


Histórico: 2ª fase (Cont.) 2011 – 2013

- Constituição de parcerias com Serviço Regional de Proteção Civil e Associação Insular de Geografia para um projeto na área da segurança: “Segurança em casa, na rua e na

escola”. - Objetivo: divulgar a importância dos PPE dos

estabelecimentos escolares , assim como sensibilizar toda a comunidade educativa para

os comportamentos de prevenção e emergência face aos riscos naturais, tecnológicos e mistos.

Projeto


Números do projeto “Segurança em casa,

na rua e na escola”:

- 139 estabelecimentos intervencionados, de

todos os tipos e níveis escolares, públicos e privados, em todos os concelhos.

- Cerca de 20.000 pessoas envolvidas na

formação e sensibilização, das quais: - Cerca de 10.400 alunos, diretamente - Cerca de 4.200 docentes - Cerca de 2.300 não docentes - Cerca de 2.300 encarregados educação

Projeto


Projeto “Segurança em casa, na rua e na escola”

Projeto



Projeto



Projeto



Projeto



Projeto



Projeto



Projeto



Projeto



- Que futuro, dado este novo projeto?

- Acabar o ciclo de intervenções em todas as escolas da RAM e, reavaliar o projeto:

- Já previsto candidatura pela AIG a um fundo internacional, para obter verba para criar novos materiais…

- Reformulação e adaptação do projeto, seus

objetivos e seu público alvo, eventualmente direcionando-o mais para a formação de adultos e abrindo-o à comunidade local…

Projeto


3ª fase: Ano 2013 - Projeto “Educação Para a

Segurança e Prevenção de Riscos”

- Nasce de uma aposta do atual Secretário

Regional da Educação, Dr. Jaime Freitas, na área

da Formação Pessoal e Social, nomeadamente na Educação para a Segurança e Prevenção de Riscos, tendo em vista um desenvolvimento do indivíduo numa dimensão de cidadania responsável, consciente e ativa.

- Possibilidade de ser desenvolvida “por dentro” nas escolas, uma área curricular não disciplinar relacionada com a Segurança e Prevenção Riscos.

Projeto


O Projeto

“Educação Para a Segurança

e Prevenção de Riscos”

Parceiros:

- Direção Regional de Educação (colaboração)

-Associação Insular de Geografia

- Serviço Regional de Proteção Civil

- Instituto de Administração da Saúde:

- Serviço de Defesa do Consumidor

-Departamento de Saúde, Planeamento e Adm. Geral.

Projeto


O Projeto

“Educação Para a

Segurança e Prevenção

de Riscos”: Implementação

Projeto


Projeto com duas vertentes:

A) Dinamização dos temas e conteúdos

curriculares (opcional): TEMA 1- Segurança de Pessoas e Bens

Tema 2 - Segurança Alimentar Tema 3 – Segurança Rodoviária

B) Dinamização do PPE (obrigatório)- Dec.Lei

220/2008 e Portaria 1532/ 2008:

Sensibilização acerca do PPE, exercícios de evacuação e simulacros, dinamização de ações formação, preenchimento registos de segurança.

Projeto


A) Dinamização dos temas e conteúdos curriculares:

Tema 1 - Segurança de Pessoas e Bens :

1 – O cumprimento de

normas e medidas de

segurança de pessoas e

bens

NOTA: A desenvolver com o apoio do

Serviço de Defesa do Consumidor –

SRAS, do IA Saúde RAM e do Serviço

Regional de Proteção Civil, IP RAM.

- TEMA ANUAL OBRIGATÓRIO

PARA TODOS OS ANOS DE

ESCOLARIDADE

1 - Regras e procedimentos de segurança em espaços do domínio

privado: a casa;

2 - Regras e procedimentos de segurança em espaços do domínio

público: a escola, o local de trabalho, os espaços públicos;

3 - Utilização de equipamentos de proteção individual;

4 - Utilização de equipamentos de segurança em espaços públicos;

5 - Responsabilidade individual na prevenção de acidentes;

6 – Conhecimento dos gestos que salvam uma vida (Alerta 112,

massajar e reanimar, desfibrilhar);

7 - Procedimentos de segurança individual e coletiva face a riscos

epidémicos: A DENGUE:

-DOENÇA

. Definição

. Sinais e sintomas

. Tratamento e cuidados

. Atuação perante um caso provável

- VETOR MOSQUITO Aedes Aegypti

. Morfologia

. Ciclo de vida

- MEDIDAS DE PREVENÇÃO AMBIENTAL

- MEDIDAS DE PROTEÇÃO INDIVIDUAL

Projeto




2 – Os riscos naturais

NOTA: A desenvolver com o

apoio da Associação Insular

de Geografia e Serviço

Regional de Proteção Civil, IP

RAM

1 - Identificação de riscos naturais: cheias e

inundações, condições meteorológicas adversas

(ciclones, tornados, trovoadas, vagas de frio, ondas

de calor), sismos, secas, acidentes geomorfológicos,

incêndios florestais;

2 - Autoproteção e prevenção face aos riscos

naturais;

3 - Recomendações gerais de segurança.

Projeto




3 – Os riscos

tecnológicos e os riscos

mistos


apoio do Serviço Regional de

Proteção Civil, IP RAM e da

Associação Insular de

Geografia.

1 - Identificação de riscos tecnológicos: incêndios

em edifícios, marés negras, libertação acidental de

agentes químicos ou biológicos, acidentes

industriais;

2 - Identificação de riscos mistos: incêndios em

zonas florestais;

3 - Autoproteção e prevenção face aos riscos

tecnológicos e riscos mistos;

4 - Recomendações gerais de segurança.

Projeto




4 – O Plano de

Emergência Familiar e

o Plano de Prevenção e

Emergência da Escola


apoio do Serviço Regional de

Proteção Civil, IP RAM e Serviço

Municipal de Proteção Civil.

- TEMA ANUAL

OBRIGATÓRIO PARA

TODOS OS ANOS DE

ESCOLARIDADE

1 – Conhecimento do Plano de Emergência Familiar, suas

componentes e importância;

2 – Noção de evacuação e de abrigo;

3 – Conhecimento do Plano de Evacuação da Escola:

alarmes, caminhos de evacuação, pontos de encontro;

4 – Conhecimento das normas e regras de evacuação;

5 - Conhecimento e interpretação da sinalética de

segurança (de evacuação – verde, e meios de alerta e

combate – vermelho);

6 – Noção de alarme e alerta;

7 – Conhecimento básico da utilização dos meios de

alarme, alerta e extinção;

8 - Conhecimento e interpretação das plantas de

emergência dos edifícios;

9 - Atitudes assertivas em situações de emergência.

Projeto


A ) Dinamização dos temas e conteúdos curriculares:

Tema 2 - Segurança Alimentar

5 – A higiene e

segurança alimentar

Subtema a dinamizar pelo

DS, ou pelo docente

responsável pela Rede de

Bufetes Saudáveis


apoio da DRE

1 – Abordagem dos aspetos essenciais:

. Higiene pessoal;

. Higiene e segurança das instalações;

. Higiene e segurança dos equipamentos,

ferramentas e

superfícies de trabalho;

. Higiene e segurança dos processos;

. Limpeza e desinfeção;

. Aquisição de produtos alimentares.

Projeto



Tema 3 - Segurança Rodoviária

6 – A educação

rodoviária

•Subtema a dinamizar pelo

DS ou pelo responsável pelo

projeto de Segurança

Rodoviária da escola


apoio da DRE. Estas ações

poderão ser complementadas

pelas iniciativas do Plano

Regional de Educação

Rodoviária.

1 – Abordagem dos aspetos essenciais:

. Informação síntese sobre sinalização de

trânsito;

. Informação síntese sobre regras de trânsito;

. Regras de segurança para peões;

. Regras de segurança para veículos de duas

rodas com

e sem motor;

. Regras de segurança em túneis rodoviários;

. Utilização de dispositivos de segurança;

. Condução sob o efeito do álcool ou drogas;

. Prestação de socorro às vítimas de acidente.

Projeto



PROPOSTA METODOLÓGICA 1º 2º e 3º Ciclos:

- Propõe-se que os três grandes temas sejam desenvolvidos

pelo delegado de segurança (DS) do estabelecimento,

podendo, eventualmente, recorrer-se a outros docentes

consoante a respetiva formação específica e sensibilidade

pessoal para os conteúdos em causa.

1) 1º Ciclo: - Abordagem num modelo em espiral, revisitando os

conteúdos no 2.º e 3.º anos letivos do 1º ciclo (exceto os

subtemas 1 e 4, obrigatórios) compatibilizando um

aprofundamento progressivo com os níveis etários e de

desenvolvimento dos alunos, assim como do PE da escola.

Projeto


A) Dinamização dos temas e conteúdos curriculares (1ºciclo):

PROPOSTA METODOLÓGICA

FORMAÇÃO

PESSOAL E

SOCIAL

DIMENSÕES /

PROJETO

ÁR

EA

UN

IFIC

AD

OR

A:

CO

MP

RO

ME

TIM

EN

TO

DO

S P

AIS

E

EN

C. D

E E

DU

CA

ÇÃ

O

PREVISÃO DE

SUBTEMAS POR ANO DE ESCOLARIDADE

1.º 2.º 3.º 4.º

Educação

para a

Segurança e

Prevenção

de Riscos - (Obrigatoria

mente o

primeiro

Projeto a

abordar)

Somente

Subtema 1

e 4

(Obrigatóri

os)

- Subtemas 1

e 4

(Obrigatórios)

;

- Subtemas

2,3,5,6 (em

função da

especificidade

do

estabelecimen

to e do

Projeto

Educativo de

Escola)

- Subtemas 1 e

4

(Obrigatórios);

- Subtemas

2,3,5,6 (em

função da

especificidade

do

estabelecimento

e do Projeto

Educativo de

Escola)

Somente

Subtema 1

e 4

(Obrigatóri

os)

Projeto



OPERACIONALIZAÇÃO DO PROJETO:

- Através da figura do DS criada nos estabelecimentos de

educação e que deve dinamizar a maioria dos conteúdos

previstos no projeto (além da dinamização do PPE);

- No horário dos alunos (ensino público):

-Aplicável preferencialmente nas horas de

enriquecimento curricular em regime de coadjuvação,

particularmente em OTL, Biblioteca, Educação Física ou TIC,

em função da disponibilidade do DS, da escola e do

subtema/conteúdos a ser veiculados aos alunos.

-Aplicável ainda na componente curricular,

designadamente no Estudo do Meio, também em regime

de coadjuvação.

Projeto



OPERACIONALIZAÇÃO DO PROJETO:

-No horário dos professores:

- Alocar para o cargo de DS os professores que

lecionam as áreas de enriquecimento curricular, nas horas

não letivas de trabalho a dar à escola.

Projeto



PROPOSTA DE SEQUENCIALIDADE/ CALENDARIZAÇÃO DOS SUBTEMAS E CONTEÚDOS:

1º) Subtema 4 – O Plano de Emergência Familiar e o

Plano de Prevenção e Emergência da Escola.

2º) Subtema 1 – O cumprimento de normas e

medidas de segurança de pessoas e bens.

3º)Subtema 2 – Os riscos naturais.

4º) Subtema 3 – Os riscos tecnológicos e mistos.

5º) Subtema 6 – A educação rodoviária.

6º) Subtema 5 – A higiene e segurança alimentar.

Projeto



2) 2º e 3º Ciclo - EB23 e EB23S:

TEMAS E CONTEÚDOS DO PROJETO:

- Os mesmos que no 1º Ciclo, no entanto, no tema 1, Segurança de Pessoas e Bens, acrescenta-se um subtema :

“Os agentes da Proteção Civil, emissão de avisos e principais medidas de

autoproteção.”

Projeto


EB23 e EB23S

TEMAS E CONTEÚDOS DO PROJETO:

5 – Os agentes da Proteção

Civil, emissão de avisos e

principais medidas de

autoproteção.

•Subtema a dinamizar pelo Delegado

de Segurança do estabelecimento

NOTA: A desenvolver com o apoio do

Serviço Regional de Proteção Civil, IP

RAM

1 - Conhecimento dos diferentes agentes da proteção civil:

. Autoridade Nacional de Proteção Civil

. Serviço Regional de Proteção Civil

. Serviços Municipais de Proteção Civil

. Corpos de Bombeiros

. Forças de Segurança

. Serviço de Emergência Médica Regional (SEMR)

. Forças Armadas

. Corpo da Polícia Florestal

2 – Conhecimento genérico da estrutura, organização e

funcionamento das diversas entidades indicadas para o tema em

causa;

3 – Conhecimento das cadeias de comando das referidas

entidades;

4 – Conhecimento dos diferentes tipos de avisos meteorológicos:

. Níveis/graus (verde, amarelo, laranja)

. Razões (precipitação, vento, agitação marítima)

5 – Conhecimento das principais medidas de autoproteção face

aos diferentes níveis de aviso.

Projeto


EB23 e EB23S

PROPOSTA METODOLÓGICA:

- Abordagem num modelo em espiral, revisitando os

conteúdos no 2.º e 3.º ciclo, compatibilizando um

aprofundamento progressivo com os níveis etários e de

desenvolvimento dos alunos.

- Os subtemas 1 e 4 “O cumprimento de normas e medidas

de segurança de pessoas e bens” e “O plano de Plano de

Emergência Familiar e o Plano de Prevenção e Emergência

das Escolas” devem ser obrigatoriamente abordados em

todos os anos letivos. Os restantes subtemas deverão ser

calendarizados e aprofundados em função das

especificidades de cada turma e em articulação com as

linhas de força expressas no Projeto Educativo da escola.

Projeto


EB23 e EB23S


- Propõe-se que os três grandes temas sejam desenvolvidos

predominantemente pelo DS e pelo DT, podendo recorrer-

se a outros docentes consoante a respetiva formação

específica e sensibilidade pessoal para os conteúdos em

causa.

- Um professor “especialista” num determinado tema

poderá desenvolver os respetivos conteúdos no tempo

assinalado nos horários dos alunos afeto a essa finalidade,

tendo como professor titular o diretor de turma.

Projeto


EB23 e EB23S


FORMAÇÃO

PESSOAL E

SOCIAL

DIMENSÕES /

PROJETOS

ÁR

EA

UN

IFIC

AD

OR

A:

CO

MP

RO

ME

TIM

EN

TO

DO

S P

AIS

E

EN

C. D

E E

DU

CA

ÇÃ

O

PREVISÃO

TEMPOS LETIVOS POR ANO DE

ESCOLARIDADE

1) Educação

para a

Segurança e

Prevenção de

Riscos - (Obrigatoriame

nte o primeiro

Projeto a abordar)

2) ……….

3)……….

5.º 6.º 7.º 8.º 9.º

Os subtemas 1 e 4 deverão obrigatoriamente lecionados todos os

anos letivos. Os restantes são opcionais em função da realidade escolar.

Abordagem sequencial em espiral, de

complexidade crescente, em função dos temas a

tratar, do nível de desenvolvimento dos alunos e

das linhas expressas no Projeto Educativo da

escola.

Projeto


EB23 e EB23S

PROPOSTA DE SEQUENCIALIDADE/ CALENDARIZAÇÃO DOS SUBTEMAS E CONTEÚDOS:

1º) Subtema 4 – O Plano de Prevenção e Emergência da Escola

2º) Subtema 1 – O cumprimento de normas e medidas de segurança

de pessoas e bens

3º)Subtema 2 – Os riscos naturais

4º) Subtema 3 – Os riscos tecnológicos e mistos

5º) Subtema 7 – A educação rodoviária

6º) Subtema 6 – A higiene e segurança alimentar

7º) Subtema 5 - Os agentes da P.Civil, emissão de

avisos e principais medidas de autoproteção.

Projeto



AVALIAÇÃO DO PROJETO – 1º,2º e 3º Ciclos:

- Através de relatório síntese realizado pelo DS e a

apresentar anualmente, sob a forma de balanço global, ao

Conselho Escolar de cada estabelecimento que, sobre ele,

emitirá parecer a remeter ao Gabinete do Secretário

Regional de Educação e Recursos Humanos

(gsecretá[email protected]);

- Através da avaliação dos alunos no final de cada

período letivo (no 2º e 3º anos), a realizar pelo DS que

dinamiza as diferentes temáticas do projeto, e que deve

assumir a forma de expressão qualitativa de acordo com

parâmetros e critérios definidos.

Projeto


Perfil de Função do Delegado de Segurança:

- Documento onde se define os objetivos e as funções

do Delegado de Segurança, para além da dinamização do

projeto curricular, nomeadamente na implementação do

PPE (Finalização dos PPE, sensibilização aos adultos,

organização e realização de exercícios de evacuação e

simulacros, dinamização de formação na área da

segurança (extintores, 1ºs socorros,…), preenchimento dos

registos de segurança) – Dec-Lei 220/ 2008 e Portaria

1532/2008 (…).

- Nesse documento é sugerido ainda um modelo de

Plano Anual de Atividades na área da segurança e das

atividades a desempenhar por período (…).

../Projeto Segurança e prevenção Riscos/Final/Perfil de função/Incluido no Projeto ESPR - Delegado de Segurança - Perfil de função revisto e final - 1º, 2º e 3º ciclo.docx




Projeto


Formação para os Delegados de Segurança:

Em setembro/outubro formação validada de 25h, facultada

pela SRERH e pelos parceiros:

-Informação e sensibilização dos diversos temas;

- Apresentação dos materiais pedagógicos relativos aos

diferentes temas, que ficarão disponíveis numa plataforma

digital alocada no site da SRERH;

- Avaliação através de reflexão e proposta de

implementação do projeto na escola.

Projeto


Gratos pela atenção dispensada.

Fiquem em Segurança.

[email protected]

[email protected]

mailto:[email protected]



Documents

Gestão da Emergência e Plano de Prevenção e …...projeto de segurança (2011 – 2013) -Mantêm-se os destinatários anteriores, bem como os objetivos do projeto - Alargamento