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Governador
Vice Governador
Secretária da Educação
Secretário Adjunto
Secretário Executivo
Assessora Institucional do Gabinete da Seduc
Coordenadora da Educação Profissional – SEDUC
Cid Ferreira Gomes
Domingos Gomes de Aguiar Filho
Maria Izolda Cela de Arruda Coelho
Maurício Holanda Maia
Antônio Idilvan de Lima Alencar
Cristiane Carvalho Holanda
Andréa Araújo Rocha
Meios de Comunicação de Dados
MANUAL DO (A) PROFESSOR (A)
AGOSTO DE 2013
FORTALEZA/CEARÁ
Sumário do Manual
Apresentação .............................................................................................................................. 3
Objetivos de Aprendizagem ...................................................................................................... 5
Conteúdo Programático ................................................................Erro! Indicador não definido.
Ementa ......................................................................................................................................... 7
Referências Bibliográficas ............................................................Erro! Indicador não definido.
Apresentação
Este manual apresenta 3 temas diferentes, mas que são essenciais
para a formação do novo Técnico em Redes de Computadores: Redes sem fio,
Acesso remoto e Telefonia IP.
Com a popularização dos equipamentos de redes se fio e aparelhos
móveis, é mais que importante que o aluno tenha contato com essas
tecnologias e entenda o funcionamento básico das mesmas, haja vista o
mercado estar muito aquecido nesta área. Falando em acesso remoto,
sabemos que a praticidade das coisas vem sendo a cada dia mais cobrada
pelos usuários. Resolver problemas “sem sair de casa” é uma das principais
funções que as redes nos proporcionam, principalmente a Web. Desvencilhar-
se de equipamentos e dispositivos em excesso é uma tendência. Poder ter
acesso aos dados em qualquer lugar e a qualquer hora está se tornando
ubíquo. Levar um pouco desse conhecimento de “como fazer” aos nosso
alunos é essencial. Por último, a telefonia IP, que está crescendo no Brasil,
apesar de ser uma tecnologia de telecomunicação relativamente nova em
relação ao telefone convencional, traz consigo a redução de custos (ponto
principal para a escolha do uso do VoIP) que é extremamente relevante. Poder
configurar um servidor como o Asterisk, de forma gratuita, chama muito a
atenção dos usuários. É difícil encontrar, atualmente, um técnico em redes que
possa fazer esta configuração, portanto, julgamos interessante que nossos
alunos tenham a oportunidade de aprendê-la.
No intuito de deixar claro à (o) professor (a) o que é esperado do aluno
ao final da disciplina, este manual propõe os objetivos de aprendizagem
referentes ao tema, acompanhado do conteúdo de cada disciplina.
Disponibiliza uma bibliografia para o (a) professor (a), subsidiando-o (a) para
aprofundar os debates em sala de aula, bem como, uma bibliografia de
referência do Manual.
Elaborado no intuito de qualificar o processo de formação, este Manual
é um instrumento pedagógico que se constitui como um mediador para facilitar
o processo de ensino-aprendizagem em sala de aula.
É importante que o (a) professor (a) compreenda o propósito do
método do curso, e assim, se aproprie do conteúdo e da metodologia proposta
por meio das atividades pedagógicas, fazendo um estudo cuidadoso deste
Manual e buscando aperfeiçoar sua didática para conduzir com sucesso as
atividades propostas.
Esperamos contribuir com a consolidação do compromisso e
envolvimento de todos (professores e alunos) na formação desses
profissionais.
Objetivos de Aprendizagem
Ao final da disciplina os alunos devem ser capazes de...
FASE I: Redes Sem Fio Apresentar os tipos de Redes sem fio Elencar vantagens e desvantagens Diferenciar as redes sem fio Conhecer sobre radiofrequência Conhecer os tipos de ondas Conhecer sobre frequência e comprimento de ondas Entender o espectro eletromagnético Entender o comportamento das ondas Conhecer e entender as redes Bluetooth Conhecer e entender as redes Wi-Fi Conhecer os padrões do protocolo 802.11 Configurar uma rede Wi-Fi com roteador Conhecer os algoritmos de criptografia Conhecer e entender as redes WiMAX Conhecer os tipos de antenas Apresentar os conectores e cabos Apresentar os modelos de antenas
FASE II: Acesso Remoto
Apresentar os sistemas de redes. Definir uma rede virtual privada Conhecer os elementos de uma VPN Apresentar as vantagens e desvantagens de uma VPN Identificar os principais equipamentos de acesso remoto Conhecer os mecanismos de segurança de um acesso remoto Instalar ferramentas de acesso remoto Configurar ferramentas de acesso remoto Automatizar a instalação em computadores clientes Compartilhar arquivos.
FASE III: Telefonia IP
Apresentar o sistema Asterisk.
Apresentar arquitetura do Asterisk.
Apresentar cenários de uso do Asterisk.
Interface de gerenciamento do Asterisk
Asterisk gateway interface – AGI.
Apresentar hardware mínimo.
Escolher uma distribuição do Linux.
Instalar o Linux para atender ao Asterisk.
Obter e compilar o Asterisk.
Instalar e configurar o hardware.
Apresentar arquivos e configuração do Asterisk.
Configurar uma interface com a rede pública.
Configurar telefones IP SIP.
Ementa
Disciplinas C/H Ano Sem. Pré-Requisito
Meios de Comunicação de Dados 140 2
º. Ano 2º. Semestre
Administração de
Redes
AÇÕES PEDAGÓGICAS
(Os limites a serem respeitados e os meios de aplicação).
● Possibilitar a execução de várias atividades na resolução de problemas; ● Estimular as iniciativas dos alunos respeitando os acordos estabelecidos
sobre o trabalho a ser efetuado; ● Assegurar o acompanhamento periódico dos alunos; ● Intervir em casos de dificuldades ou de problemas; ● Guiar o processo de avaliação dos alunos fornecendo instrumentos tais
como questionário, grades de análise, estudo de casos, etc; ● Motivar os alunos a executar as atividades propostas; ● Fornecer aos alunos meio de avaliar seu progresso; ● Assegurar a disponibilidade da documentação pertinente: conceitos
elementares da lógica; ● Permitir aos alunos a terem trocas entre eles sobre dificuldades e
soluções encontradas;
QUADRO RESUMO DAS COMPETÊNCIAS:
(Quadro que relaciona aspectos relacionados a cada competência descrita na
seção COMPETÊNCIAS e FUNDAMENTOS TEÓRICOS E PRÁTICOS).
COMPETÊNCIA C1
Apresentar as redes sem fio, suas características e tecnologias.
CONTEXTO DE REALIZAÇÃO
A partir de: Aulas teóricas e práticas.
Utilizando (elementos de auxílio à aprendizagem): Exemplos do dia
a dia, visitas técnicas, antenas, pontos de acesso sem fio, acesso a internet,
computadores com placas de rede sem fio.
Com a ajuda de (material didático): Livros, apostilas, anotações no
caderno e orientações do professor, manuais dos equipamentos.
Ambiente (local propício): sala de aula e laboratório.
ELEMENTOS DA
COMPETÊNCIA
CRITÉRIOS DE
DESEMPENHO
EC11 – Diferenciar os tipos de redes sem fio (infraestrutura e ad-hoc)
1.1. Definição correta dos tipos. 1.2. Conhecimento das formas de
funcionamento dessas redes. 1.3. Caracterização das redes 1.4. Representação bem definida
essas redes.
EC12 – Escolher corretamente entre o uso ou não de uma rede sem fio em determinado cenário
1.5. Apresentação detalhada das vantagens e desvantagens das redes sem fio.
1.6. Escolha correta do melhor tipo de rede
EC13 – Conhecer os fundamentos da radiofrequência
1.7. Diferenciar corretamente os tipos de ondas.
1.8. Relacionar corretamente frequência de uma onda e sua capacidade de transmissão.
1.9. Relacionar corretamente o conhecimento sobre o comprimento da onda
1.10. Diferenciar detalhadamente ganho e atenuação.
1.11. Explicar o comportamento das ondas e relacionar com as redes sem fio
EC14 – Conhecer as redes Bluetooth
1.12. Identificar corretamente o tipo de rede.
1.13. Explicar detalhadamente o funcionamento.
1.14. Relacionar a rede Bluetooth com os equipamentos desta tecnologia comuns no dia a dia.
EC15 – Conhecer as redes Wi-Fi
1.15. Listar os elementos de uma rede Wi-Fi.
1.16. Identificar corretamente o tipo de rede.
1.17. Explicar detalhadamente o funcionamento.
1.18. Relacionar os padrões do protocolo 802.11 com suas vantagens e desvantagens.
EC16 – Configurar uma rede Wi-Fi
1.19. Inserir corretamente o SSID da rede.
1.20. Escolher adequadamente entre SSID explícito ou oculto.
1.21. Distribuir adequadamente os equipamentos entre os canais.
1.22. Escolher entre configuração estática ou dinâmica de IPs.
1.23. Configurar adequadamente o aparelho para disponibilizar IPs com o DHCP (se for o caso).
1.24. Escolher da melhor forma o algoritmo de criptografia a ser utilizado.
EC17 – Conhecer as redes WiMAX
1.25. Identificar corretamente o tipo de rede.
1.26. Explicar detalhadamente o funcionamento.
EC18 – Entender sobre antenas de RF
1.27. Identificar os tipos de antenas. 1.28. Relacionar visada direta e zona
de Fresnel. 1.29. Entender como se dá o ganho
em antenas. 1.30. Conhecer os cabos e
conectores RF. 1.31. Identificar os modelos mais
comuns de antenas.
COMPETÊNCIA C2
Apresentar os sistemas de redes e acesso remoto.
CONTEXTO DE REALIZAÇÃO
A partir de: Aulas explicativas.
Utilizando (elementos de auxílio à aprendizagem): Exemplos típicos
dos sistemas.
Com a ajuda de (material didático): Livros, apostilas, anotações no
caderno e orientações do professor.
Ambiente (local propício): sala de aula e laboratório.
ELEMENTOS DA
COMPETÊNCIA
CRITÉRIOS DE
DESEMPENHO
EC21 – Identificar os tipos de redes
2.1. Definição correta dos tipos. 2.2. Conhecimento das formas
de funcionamento dessas redes.
2.3. Caracterização das redes
EC22 – Definir uma rede virtual privada
2.4. Apresentação das vantagens e desvantagens da VPN.
2.5. Apresentação dos elementos de uma VPN.
EC23 – Identificar equipamentos de acesso remoto
2.6. Apresentação dos equipamentos de redes virtuais privadas;
2.7. Diferenciação desses
equipamentos;
EC24 – Conhecer mecanismos de segurança no acesso remoto
2.8. Definição de segurança em acesso remoto.
2.9. Apresentação das principais formas de segurança.
EC25 – Instalar ferramentas de acesso remoto
2.10. Demonstração de algumas ferramentas;
2.11. Apresentação das vantagens dessas ferramentas;
2.12. Instalação das ferramentas para acesso remoto
2.13. Automatização da instalação em computadores clientes
EC26 – Configurar ferramentas de acesso remoto
2.14. Demonstração das configurações das ferramentas.
2.15. Configuração prática; 2.16. Compartilhamento de
arquivos através do acesso remoto
COMPETÊNCIA C3
Apresentar o sistema Asterisk.
CONTEXTO DE REALIZAÇÃO
A partir de: Aulas explicativas.
Utilizando (elementos de auxílio à aprendizagem): Exemplos típicos
dos sistemas.
Com a ajuda de (material didático): Livros, apostilas, anotações no
caderno e orientações do professor.
Ambiente (local propício): sala de aula e laboratório.
ELEMENTOS DA
COMPETÊNCIA
CRITÉRIOS DE
DESEMPENHO
EC31 – Apresentar arquitetura
do Asterisk
3.1. Definição correta dos Canais.
3.2. Conhecimento e
funcionamento dos Codecs e
Conversões de Codec.
3.3. Definição dos Protocolos.
3.4. Definição das Aplicações.
EC32 – Apresentar cenários de 3.5. Conhecendo uma visão geral
uso do Asterisk 3.6. Apresentação Telefonia do
jeito Asterisk.
3.7. Apresentação do Clássico
PABX 1X1.
3.8. Definindo um crescimento de
um PABX usando banco de
canais.
3.9. Interligando filiais à matriz.
3.10. Conhecendo unidade de
resposta automática.
EC33 – Interface de
gerenciamento do Asterisk
3.11. Apresentação do
comportamento do protocolo
3.12. Diferenciação os tipos de
pacotes
EC34 – Asterisk gateway
interface
3.13. Definição do uso do AGI.
EC35 – Apresentar hardware
mínimo
3.14. Demonstração da montagem
do sistema.
3.15. Conhecer questões de
compartilhamento de IRQ.
EC36 – Escolher uma
distribuição do Linux
3.16. Conhecer Requisitos Linux.
3.17. Conhecer Pacotes
necessários.
EC37 - Instalar o Linux para
atender ao Asterisk.
3.18. Instalação passo à passo do
S.O Linux.
EC38 - Obter e compilar o
Asterisk
3.19. Definição do CVS.
3.20. Apresentação dos drivers
para as placas de telefonia.
3.21. Compilação do ZTDUMMY
EC39 - Instalar e configurar o
hardware
3.22. Conhecer passos
necessários para instalação
do hardware.
3.23. Apresentação da instalação
do hardware no PC.
3.24. Conhecer o ajuste do UDEV
3.25. Apresentação do
carregamento dos drivers de
kernel.
3.26. Configuração do arquivo
ZAPTEL.conf
EC310 - Apresentar arquivos e
configuração do Asterisk.
3.27. Apresentação grupo simples.
3.28. Apresentação do formato de
objeto com herança de
opções.
3.29. Apresentação objeto
entidade complexa.
EC311 - Configurar uma
interface com a rede pública
3.30. Instalação da placa X100P
clone
EC312 - Configurar telefones
IP SIP
3.31. Apresentação Arquivo
exemplo do SIP.conf seção
GERAL[GENERAL]
3.32. Configuração das opções
para cada telefone.
3.33. Apresentação de um
exemplo completo do SIP.
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www.asteriskdocs.org/modules/news/
www.astricon.net
www.asteriskguru.co
m
www.asteriskbrasl.org
Hino do Estado do Ceará
Poesia de Thomaz LopesMúsica de Alberto NepomucenoTerra do sol, do amor, terra da luz!Soa o clarim que tua glória conta!Terra, o teu nome a fama aos céus remontaEm clarão que seduz!Nome que brilha esplêndido luzeiroNos fulvos braços de ouro do cruzeiro!
Mudem-se em flor as pedras dos caminhos!Chuvas de prata rolem das estrelas...E despertando, deslumbrada, ao vê-lasRessoa a voz dos ninhos...Há de florar nas rosas e nos cravosRubros o sangue ardente dos escravos.Seja teu verbo a voz do coração,Verbo de paz e amor do Sul ao Norte!Ruja teu peito em luta contra a morte,Acordando a amplidão.Peito que deu alívio a quem sofriaE foi o sol iluminando o dia!
Tua jangada afoita enfune o pano!Vento feliz conduza a vela ousada!Que importa que no seu barco seja um nadaNa vastidão do oceano,Se à proa vão heróis e marinheirosE vão no peito corações guerreiros?
Se, nós te amamos, em aventuras e mágoas!Porque esse chão que embebe a água dos riosHá de florar em meses, nos estiosE bosques, pelas águas!Selvas e rios, serras e florestasBrotem no solo em rumorosas festas!Abra-se ao vento o teu pendão natalSobre as revoltas águas dos teus mares!E desfraldado diga aos céus e aos maresA vitória imortal!Que foi de sangue, em guerras leais e francas,E foi na paz da cor das hóstias brancas!
Hino Nacional
Ouviram do Ipiranga as margens plácidasDe um povo heróico o brado retumbante,E o sol da liberdade, em raios fúlgidos,Brilhou no céu da pátria nesse instante.
Se o penhor dessa igualdadeConseguimos conquistar com braço forte,Em teu seio, ó liberdade,Desafia o nosso peito a própria morte!
Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve!
Brasil, um sonho intenso, um raio vívidoDe amor e de esperança à terra desce,Se em teu formoso céu, risonho e límpido,A imagem do Cruzeiro resplandece.
Gigante pela própria natureza,És belo, és forte, impávido colosso,E o teu futuro espelha essa grandeza.
Terra adorada,Entre outras mil,És tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada,Brasil!
Deitado eternamente em berço esplêndido,Ao som do mar e à luz do céu profundo,Fulguras, ó Brasil, florão da América,Iluminado ao sol do Novo Mundo!
Do que a terra, mais garrida,Teus risonhos, lindos campos têm mais flores;"Nossos bosques têm mais vida","Nossa vida" no teu seio "mais amores."
Ó Pátria amada,Idolatrada,Salve! Salve!
Brasil, de amor eterno seja símboloO lábaro que ostentas estrelado,E diga o verde-louro dessa flâmula- "Paz no futuro e glória no passado."
Mas, se ergues da justiça a clava forte,Verás que um filho teu não foge à luta,Nem teme, quem te adora, a própria morte.
Terra adorada,Entre outras mil,És tu, Brasil,Ó Pátria amada!Dos filhos deste solo és mãe gentil,Pátria amada, Brasil!
