GUIA DE FUNCIONAMENTO DA UNIDADE CURRICULAR

MODELO PED.002.02-

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Curso Design de Equipamento Ano letivo 2013/2014

Unidade Curricular Sketching e Rendering Manual ECTS    

Regime Obrigatório  

Ano 2 Semestre 2º Horas de trabalho globais

Docente(s) Maurício Vieira Total

Contacto

Coordenador área

disciplinar

Prof Reinas André

OBJECTIVOS -  

1. Conhecer  a  gramática  do  desenho;    

2. Explorar  e  interpretar  as  potencialidades  dos  elementos  básicos  da  linguagem  visual;  

3. Desenvolver  as  potencialidades  de  expressão  gráfica  a  partir  da  observação  e  representação  de  

modelos.  

4. Dominar a representação formal de pessoas e objectos para ilustrar projectos;

5. Representar todo o tipo de materiais, texturas, cores e acabamentos;

6. Dominar a criação de fundos para enquadramento do objecto representado;

7. Dominar a representação e as diferenças de contraste nos diversos planos.  

8. CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

9. Componente  teórica:  

10. A  percepção  visual  e  representação;    

11. A  influência  da  percepção  nos  modos  de  representar;  

12. Sistemas  de  representação;  

13. Nivelamento  e  acentuação;    

14. A   Gramática   do   Desenho:   Plano/Ponto/   Linha/   (mancha)  

Características   Gráficas  

Potencialidades   expressivas  

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Determinantes   da   qualidade   dos   elementos   gráficos  

Desenho  de  contorno/  Desenho  gestual  

15. Os meios riscadores e os suportes;

16. Proporções exactas; Formas geométricas e de encaixe;

17. As técnicas monocromáticas; As técnicas de cor; A representação de materiais;

18. Organização das imagens;

19. O factor humano no produto; O cenário e o ambiente do objecto; Desenhos

20. construtivos e diagramas.  

21. Estudo  da  forma  

22. Instrumentos  e  materiais;  

23. Suportes    

24. Componente  prática:  

25. Introdução  ao  registo  gráfico,  à  mão  livre,  de  formas  naturais  e  artificiais;  

26. Exploração  dos  materiais  de  desenho;  

27. Exercícios  de  representação  de  objectos  apenas  com  o  recurso  à  linha  e  segundo,  vários  pontos  

de  vista;  

28. Exercícios  de  nivelamento  e  acentuação  de  formas  naturais  e  artificiais;  

29. Exercícios   de   observação   e   registos   criativos   de   formas   naturais,   segundo   vários   pontos   de  

vista;    

30. BIBLIOGRAFIA

31. Obras  de  carácter  geral:  

32. Lambert,  S.  (1985).  El  Dibujo,  Técnica  Y  Su  Utilidad.  Madrid:  Hermann  Blume.  

33. Panorama  das  diversas  técnicas  do  desenho,  documentadas  com  inúmeras  ilustrações  de  várias  épocas.  

 

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34. Molina,  J.  J.  G.  (1999).  Estrategias  Del  Dibujo  en  el  Arte  Contemporáneo.  Madrid:  Cátedra.  

35. Várias  abordagens  do  desenho  de  artistas  do  século  XX,  acompanhado  de  inúmeras  ilustrações.  

36. Ruskin,  J.  (1991).  The  Elements  of  Drawing.  Londres  

37. Abordagem  prática  do  desenho  no  âmbito  da  observação  e  da  representação,  considerando  igualmente  

os  aspectos  de  cor  e  composição.  

38. Julian,  F,(2005)  Desenho  para  Designers  Industrias,  Ed.  Estampa  

39.  

40. REGRAS DE AVALIAÇÃO

Avaliação contínua, com marcação de avaliações pontuais consoante o

trabalho a ser desenvolvido, sendo estas, previamente combinadas entre professor e alunos.

A avaliação final de cada trabalhos será a soma das avaliações pontuais com as indicações de avaliação obtidas aula a aula.

O aluno que faltar à avaliação pontual poderá fazê-la na aula imediatamente a

seguir à aula de avaliação pontual, com a perda de 2 valores na respectiva avaliação.

A avaliação da Frequência corresponde a 25% da avaliação final da disciplina e

poderá constar de uma prova teórica/prática ou ainda da apresentação final

melhorada assim como da defesa, de todos os trabalhos propostos e executados ao longo do semestre.

Exames: Não será possível fazer a cadeira por exame nem por prova de

recurso pelo que o aluno deverá ter o cuidado de desenvolver e defender os trabalhos práticos ao longo do semestre, mesmo sendo trabalhador estudante.

- Característica das aulas e avaliações da aula:

 

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-­‐-­‐Exposições  teóricas  seguidas  da  discussão  dos  assuntos  propostos.  Análise,  em  grupo,  de  casos  

práticos.  

-­‐-­‐Trabalho  prático  em  grupo.  

               -­‐Trabalhos  práticos  individuais

             -­‐Avaliação  contínua  valorizando  com  desenvolvimento  de  trabalhos  práticos  com  o  seguinte  nível            

de  importância:  Pesquisa  30%  ,    Projecto  40%,    justificação  das  opções  30%  

41. REGIME DE ASSIDUIDADE

Pelo carácter prático da Disciplina o aluno deverá ser assíduo não podendo faltar mais de 25% do número de aulas.

O aluno com estatuto de trabalhador estudante poderá não estar em todas as aulas (não se aplicando a regra anterior de faltas), mas deverá tirar as dúvidas com o professor sempre que possível. Não poderá contudo faltar às avaliações pontuais de trabalhos previamente marcados, nem às frequências.

42. CONTACTOS E HORÁRIO DE ATENDIMENTO

Maurício Manuel Gonçalves Vieira

Rua Ant Sérgio 49 2 dto 6300 Guarda

271213201 964087816

43. OUTROS

Data:    Fevereiro  de  2014  

Maurício  Vieira  

 

 

 

 

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