guia do estudante EF 2017 LA06 - Colégio Marista Santa Maria · interno do colégio (não trazer o material escolar do estudante, pois a criança trará no primeiro dia de aula)

Ensino Fundamental I

Guia doEstudantee da Família2017

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Eu _______________________________________________________________,

responsável pelo aluno(a) __________________________________________,

que estuda no ( ) ano do Ensino Fundamental I, na turma _______________,

confirmo estar ciente das informações que constam no Guia da Família

2017 - Ensino Fundamental I.

____________________________Assinatura do Responsável

Curitiba, ______ de _______________ de ________

Termo de Compromisso

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SumárioApresentação................................................................................................................................5Calendário.......................................................................................................................................8Níveis de Ensino.............................................................................................................................9Cronograma....................................................................................................................10Contem com a gente!...............................................................................................................14Orientações Gerais...................................................................................................................24Organização do Cotidiano.....................................................................................................26Informem-se!..............................................................................................................28

A vinda dos Irmãos Maristas a Curitiba foi conduzida no início do século XX pelo Bispo Diocesano D. João Francisco Braga. Já em 15 de janeiro de 1925 começam as aulas no então Instituto Santa Maria, sendo esta a data oficial de inauguração do Colégio. Em 1942 ocorre a mudança de nome da instituição, que passa a se chamar Colégio Marista Santa Maria.

Com o passar dos anos, o espaço físico do Colégio tornou-se pequeno. Assim, em 1984, por iniciativa do Ir. Celedônio Cruz, aconteceu a mudança do antigo Colégio para o atual edifício, construído nas proximidades do Parque São Lourenço.

Em 2016, o Santa Maria ganha um novo bloco com salas de aula para o Ensino Médio, uma ampla e moderna biblioteca e a nova capela, além de ampliar a capacidade de atendimento na Educação Infantil e no período Ampliado. Para dinamizar o fluxo de veículos, também foi construída uma nova via de acesso, estacionamentos para educadores e áreas de desembarque de estudantes.

O Colégio Marista Santa Maria, ao longo dos seus mais de 90 anos, orgulha-se por ter formado várias gerações com uma educação pautada na excelência acadêmica e na transmissão de valores que duram para a vida toda. Nas salas de aulas, a tradição une-se à modernidade na formação integral de crianças e jovens, preparando-os não somente para ingressar no ensino superior, mas sobretudo para que se tornem cidadãos éticos, justos e solidários, contribuindo de forma ativa e efetiva na transformação da sociedade.

Instituto Marista

Valores que resistem ao tempo: Marista Santa Maria

Fundado em 1817 por Marcelino Champagnat no vilarejo de La Valla, na França, o Instituto dos Irmãos Maristas se dedica à educação de crianças e jovens, com a missão declarada de “formar bons cristãos e virtuosos cidadãos”. Os primeiros discípulos receberam diretamente de Champagnat a orientação humana, intelectual, pedagógica, gerencial e espiritual que caracteriza o modo Marista de ser e atuar. Desde então, sua missão prossegue em diferentes partes do mundo e hoje está presente em 79 países. Os Irmãos Maristas são religiosos consagrados, em vida comunitária, de confissão católica. Dedicam suas vidas a Deus, esforçam-se por tornar Jesus Cristo conhecido e amado e vivem uma espiritualidade baseada nas virtudes de Maria – daí o nome “Marista”. Na prática, empreendem ações educacionais e solidárias de cunho social emancipatório, voltadas sobretudo às crianças e jovens, com especial atenção aos mais empobrecidos.

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Preparamos este guia especialmente para a Família Marista! A sua presença nesta escola nos faz crer que juntos podemos manter a tradição de acompanharmos a trajetória da educação de várias gerações.

Nossa filosofia é inspirada em São Marcelino Champagnat, o qual acreditava que para educar é necessário amar. Fez uma escola para partilhar os valores e agregou a eles a vontade de formar pessoas melhores, mais conscientes, críticas, comunicativas, expressivas, solidárias e sensíveis. Para isso, estruturou cuidadosamente os pilares pedagógicos que nos dão a certeza de um processo que busca a qualidade acadêmica e a formação pessoal.

Sejam bem-vindos neste espaço! Acreditamos que seus filhos vivenciarão, em todos os momentos, o nosso jeito Marista de educar.

Bem-vindos!

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Nossas crianças aprendem a ser estudantesNos mais variados tempos e espaços educativos da nossa escola, e principalmente nas relações desenvolvidas entre os educadores e crianças, procuramos criar condições para que cada estudante se responsabilize e desenvolva características importantes de sua formação pessoal para tecer a arte de aprender ao longo da vida.

Cada criança é desafiada a ser protagonista do próprio processo de aprendizagem. O nosso jeito Marista de educar propõe a ampliação da aprendizagem de cada estudante com a vivência de valores éticos, aliados às possibilidades de inquietação frente ao conhecimento. Com nossa prática pedagógica, a criança formula perguntas e apresenta hipóteses, comunica suas ideias e sentimentos, compartilhando saberes, argumentando e contra-argumentando. A nossa filosofia busca desenvolver sujeitos pesquisadores, comunicadores e solidários, perfil desejado para o estudante Marista.

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FEvErEIrOD S T Q Q S S

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28

Calendário Escolar

JANEIrOD S T Q Q S S1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

AbrIlD S T Q Q S S

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

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MArçOD S T Q Q S S

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

26 27 28 29 30 31

MAIOD S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

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JuNhOD S T Q Q S S

1 2 3

4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30

JulhOD S T Q Q S S

1

2 3 4 5 6 7 8

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22

23 24 25 26 27 28 29

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AGOSTOD S T Q Q S S

1 2 3 4 5

6 7 8 9 10 11 12

13 14 15 16 17 18 19

20 21 22 23 24 25 26

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SETEMbrOD S T Q Q S S

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

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NOvEMbrOD S T Q Q S S

1 2 3 4

5 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25

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DEzEMbrOD S T Q Q S S

1 2

3 4 5 6 7 8 9

10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30

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Carnaval/CinzasConfraternização Universal

Paixão de Cristo/Páscoa/Tiradentes

N. Sra. Aparecida e CCT Professores* OLIMAR

Férias Coletivas

Atividades Pedagógicas

Feriado ou Dia Santo

Trabalho internoEquipe Pedagógica

Recessos Escolares

Início e término de período letivo Ed. Inf. a 2a EM Dias letivos Conselhos Escolares

Dia do Trabalho Corpus Christi

Independência do Brasil e N. Sra. da Luz dos Pinhais

Finados e Proclamação da República

Natal

OuTubrOD S T Q Q S S1 2 3 4 5 6 7

8 9 10 11* 12* 13* 14

15 16 17 18 19 20 21

22 23 24 25 26 27 28

29 30 31

*

Níveis de EnsinoEducação Infantil3, 4, 5 / 1º ano do Ensino Fundamental I - 7h40 às 12h e das13h30 às 17h50

Ensino Fundamental I2º, 3º, 4º, 5º anos - 7h30 às 12h e das 13h30 às 18h.

Ensino Fundamental II6º ao 9º ano - 7h20 às 11h45 ou 12h30 e das 13h30 às17h50 ou 18h35

Ensino Médio1ª, 2ª e 3ª séries - 7h20 às 12h30 ou 13h15.

Carga Horária6º, 7º, 8º e 9º ano 6 aulas 4x na semana e 5 aulas 1x (aulas de laboratório para 7º, 8º e 9º ano no contraturno).

1ª e 2ª séries do Ensino Médio 6 aulas diárias 6x na semana e 3 aulas à tarde.

Terceirão 6 aulas 6x na semana e 7 aulas 1x na semana.

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10

07/02

09/02

10/02

13/02

14/02

15/02

16/02

20/02

27, 28/02 e 01/03

3ª feira

5ª feira

6ª feira

2ª feira

3ª feira

4ª feira

5ª feira

2ª feira

06/03

08/03

25/03

2ª feira

4ª feira

Sábado

Acolhida às novas famílias, às 19h.

Reunião de pais - 5º ano (para os estudantes matriculados no período da tarde), das 11h às 12h, nas salas de aula ou salas indicadas no pátio interno do colégio (não trazer o material escolar do estudante, pois a criança trará no primeiro dia de aula).

Reunião de pais - 3º ano, das 18h30 às 19h30, nas salas de aula ou salas indicadas no pátio interno do colégio (trazer o material escolar de seu filho).

Reunião de pais - 4º ano, das 11h às 12h, nas salas de aula ou salas indicadas no pátio interno do colégio (não trazer o material escolar do estudante, pois a criança trará no primeiro dia de aula).

Reunião de pais - 5º ano (para os estudantes matriculados no período da manhã), das 11h às 12h, nas salas de aula ou salas indicadas no pátio interno do colégio (não trazer o material escolar do estudante, pois a criança trará no primeiro dia de aula).

Reunião de pais - 2º ano, das 13h30 às 15h30, a professora estará em sala de aula para conhecer as famílias e receber os materiais. Dentro deste horário cada família poderá escolher o mais conveniente. Obs.: a reunião de pais acontecerá no sábado, 25/03, das 10h30 às 12h.

Início do ano letivo: 2º e 3º ano.

Ampliado: início das aulas, 2º e 3º ano.

NAC: início das aulas para os estudantes do Ampliado, 2º e 3º ano.

Início do ano letivo, 4º e 5º ano.

Ampliado: início das aulas, 4º e 5º ano.

NAC: início das aulas dos estudantes do Ampliado, 4º e 5º ano.

Marista Idiomas: início das aulas.

Recesso, feriado de Carnaval e Quarta-feira de Cinzas.

Início das Acolhidas para as crianças* do 2º e 3º ano da manhã, às 7h30.

Início das Acolhidas para as crianças* do 2º ano da tarde, às 13h30.*As famílias estão convidadas a participar da última Acolhida de cada mês.

Início das Acolhidas para as crianças do 3º ano da tarde, às 13h30.*As famílias estão convidadas a participar da última Acolhida de cada mês.

Sábado letivo: atendimento a pais/responsáveis convocados.

Reunião de pais do 2º ano, das 10h30 às 12h.

FEVEREIRO

MARÇO

11

13 a 16/04

21/04

28/04

01/05

12/05

13/05

20/05

25/05

29/05

30/05

01/06

02/06

03/06

24/06

5ª feira

6ª feira

2ª feira

6ª feira

Sábado

Sábado

5ª feira

2ª feira

3ª feira

5ª feira

6ª feira

Sábado

Recesso e Feriado – Semana Santa e Páscoa.

Feriado – Tiradentes.

2ª Chamada para estudantes do 5º ano que perderam avaliações entre 28/03 a 07/04

Crianças que estudam no período da manhã: das 13h30 às 16h. Crianças que estudam no período da tarde: das 9h às 11h30.

Feriado – Dia do Trabalho.

Término do 1º Trimestre.

Festa da Família em Celebração ao dia das Mães.

2ª Chamada para estudantes do 5º ano que perderam avaliações entre 02 a 12/05, das 8h30 às 11h.

Celebração: Coroação de Nossa Senhora, participação das crianças e suas famílias.

Conselho de Classe: recesso discente para estudantes do 5º ano que não foram convocados para (*) Recuperação do 1º Trimestre. Para os demais anos, aula normal.





(*) Recuperação 1º Trimestre: retomada de conteúdos deste Trimestre.

(*) Recuperação 1º Trimestre: aplicação da atividade de avaliação, no contraturno.

Feriado Corpus Christi e Recesso.

Festa Junina.

ABRIL

MAIO

JUNHO

15 e 16/06

Sábado

De 05 a 14/06

12

07/07

10/07 a 30/07

31/07

12/08

25/08

02/09

07 a 80/09

11 a 14/09

18 a 19/09

De 20/09 a 29/09

12 a 13/10

30/10

31/10

2ª feira

3ª feira

6ª feira

2ª feira

Sábado

6ª feira

Sábado

2ª Chamada para estudantes do 5º ano que perderam avaliações entre 20 a 30/06.

Crianças que estudam no período da manhã: das 13h30 às 16h.

Crianças que estudam no período da tarde: das 9h às 11h30.

Recesso para estudantes do 2º ao 5º ano.

Início das aulas do 2º Semestre.

Retorno das Acolhidas.

Festa da Família em Celebração ao Dia dos Pais.



2ª Chamada para estudantes do 5º ano que perderam avaliações entre 14 a 25/08, das 8h30 às 11h.

Feriado Independência do Brasil e Padroeira de Curitiba.

Reunião de Pais, 2º Trimestre.

(*) Recuperação 2º Trimestre: retomada dos conteúdos de Língua Portuguesa e Matemática, no contraturno.

(*) Recuperação 2º Trimestre: aplicação da atividade de avaliação, no contraturno.

Feriado Nossa Senhora Aparecida, antecipação do Dia do Professor.



JULHO

AGOSTO

SETEMBRO

OUTUBRO

13

4ª feira

6ª feira

3ª feira

6ª feira

2ª feira

6ª feira

4ª feira

01/11

01/12

12/12

15/12

06/11

10/11

15/11

02 a 03/11

27, 28, 29, 30/11

04 a 12/12




Recesso para estudantes do 2º ao 5º ano.

Início das aulas do 2º Semestre.

Retorno das Acolhidas.


Feriado – Finados e recesso.





Feriado - Proclamação da República.

ComPartilhas.


Último dia de aula para as crianças sem objetivos pendentes.




Recuperação do 3º Trimestre.

Encerramento do ano letivo.

Liberação do resultado final, no Portal.

AGOSTO

NOVEMBRO

DEZEMBROSETEMBRO

OUTUBRO

(*) A recuperação acontecerá da seguinte maneira:

Roteiro de estudos realizado em casa.

Para os Componentes Curriculares de Língua Portuguesa e Matemática, haverá a retomada dos conteúdos, podendo acontecer no recesso de Conselho de Classe, no contraturno, ou ainda, em Sábado Letivo, cujos horários serão informados no final de cada trimestre.

Para os demais componentes curriculares, a atividade de retomada dos conteúdos acontecerá durante o período normal de aula.

Realização da prova de recuperação no contraturno.

Obs.: esta organização poderá passar por alterações, sendo melhor detalhada nos Informativos.

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Contem com a gente!

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DIREÇÃO GERAL: garante a gestão do Colégio, supervisiona todos os Núcleos e equipes de trabalho, bem como delibera sobre funções, cargos e atividades na comunidade educativa docente e discente.

DIREÇÃO EDUCACIONAL: é responsável pelo planejamento, coordenação e acompanhamento dos aspectos educacionais do Colégio, visando garantir a qualidade do processo ensino-aprendizagem e das políticas educacionais alinhadas aos valores Maristas.

GERÊNCIA ADMINISTRATIVA: coordena as atividades administrativas que envolvem todos os setores do Colégio.

COORDENAÇÃO E ASSISTÊNCIA PSICOPEDAGÓGICAS: organizam, desenvolvem e acompanham os projetos pedagógicos e educativos, orientando os professores, os estudantes e seus familiares.

PROFESSOR REGENTE: é responsável por acompanhar e orientar o desenvolvimento pedagógico de seu filho, além de articular a comunicação entre os estudantes, seus professores e familiares.

NÚCLEO DE ATENDIMENTO: responde pela gestão, desempenho e qualidade dos setores que prestam atendimento aos públicos interno e externo. É composto pelas áreas de telefonia, recepção, mecanografia e também:

CENTRAL DE RELACIONAMENTO: responsável pelo primeiro contato com as famílias interessadas em conhecer o colégio e pela condução do processo de matrícula de novos alunos. Mantém comunicação constante e promove ações de relacionamento com a Comunidade Marista, visitantes e ex-alunos.

SECRETARIA ESCOLAR: responsável pelo registro dos dados da vida escolar do estudante. Acompanha, elabora, supervisiona e registra processos legais amparados pelo regimento escolar e pela legislação em vigor. Também orienta e conduz o processo de mudanças de turno, seguindo os critérios previamente estabelecidos pelo Colégio.

SERVIÇO SOCIAL: responsável pela avaliação técnica das bolsas de estudo, acompanhamento social nos casos de atendimentos especiais de funcionários, estudantes, familiares e atuação junto ao Núcleo Psicopedagógico na proteção dos direitos da criança e do adolescente.

PRIMEIROS-SOCORROS: dispõe de uma equipe com profissionais da área de enfermagem preparada para emergências, cuidados e devidos encaminhamentos para atendimento médico. Este setor mantém as famílias

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informadas sobre o procedimento feito com o estudante, mediante registro na agenda escolar, na área restrita aos pais e ligação telefônica para os pais ou responsáveis, se necessário. O setor não fornece medicação, conforme determina a Vigilância Sanitária local. O estudante que precisar ser medicado durante o período de aula deverá ter em sua agenda a receita médica, pois sem este documento a medicação não será ministrada.

COMUNICAÇÃO E MARkETING: administra localmente o Portal Marista e as redes sociais, acompanha a produção de campanhas institucionais e a divulgação dos eventos e demais atividades do Colégio. Também é responsável pelas parcerias comerciais e atendimento à imprensa.

ACESSEM:• www.facebook.com/colegiomaristasantamaria• www.instagram.com/maristasantamaria

SUPERVISÃO OPERACIONAL: orienta as equipes de portaria, segurança, limpeza e manutenção. Acompanha as obras e reformas realizadas no Colégio.

NÚCLEO DE PASTORAL: segundo o texto do documento “Missão Educativa Marista: um projeto para nosso tempo”, bem como outros documentos institucionais, um Colégio Marista é um centro de aprendizagem, de vida e de evangelização que harmoniza fé, cultura e vida.

Nessa perspectiva, o processo educativo-pastoral busca oferecer uma formação continuada das infâncias e juventudes visando ao protagonismo eclesial e político, além de, em comunhão com os educadores e com as famílias Maristas, promover uma escola acolhedora e fraterna.

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Confiram alguns projetos:

Educação Infantil e 1º ano do EF

2º e 3º ano do EF

4º ano do EF

5º anodo EF

6º anodo EF

7º anodo EF

8º anodo EF

• Acolhida• Celebrações: Páscoa, Semana Champagnat e Natal • Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Acolhida*• Celebrações: Páscoa, Semana Champagnat e Natal• Oração da tarde (semanalmente)• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Projeto Espaço Acolhida - PEA • Celebrações: Páscoa, Semana Champagnat, Natal e Compartilhas• Catequese de 1ª Eucaristia• Oração da tarde (semanalmente)• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Projeto Espaço Acolhida - PEA • Celebrações: Páscoa, Semana Champagnat, Natal e Compartilhas• Catequese de 1ª Eucaristia• Oração da tarde (semanalmente)• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Catequese de 1ª Eucaristia• Oração da manhã (semanalmente)• Semana Champagnat• Encontro Representantes• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Pastoral Juvenil Marista (PJM)• Oração da manhã (semanalmente)• Semana Champagnat• Encontro Representantes• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias


Ano / Série Projetos Pastorais

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9º anodo EF

1ª série do EM

2ª série do EM

3ª série do EM


• Catequese de Crisma• Oração da manhã (semanalmente)• Semana Champagnat• Encontro Representantes• Coroação Nossa Senhora• Campanhas Solidárias

• Curso de Formação de Monitores – Pastoral Juvenil Marista (PJM)• Acampamento Luz na Floresta• Oração da manhã (semanalmente)• Encontro Representantes• Semana Champagnat• Coroação Nossa Senhora

• Pastoral Juvenil Marista (PJM)• Acantonamento do Terceirão• Semana Champagnat• Campanhas Solidárias

Ano / Série Projetos Pastorais

MISSA MENSAL Dia: primeira 3ª feira do mês (a partir de março)Horário: 18h30Local: Teatro Marista Santa Maria

*De acordo com o Cronograma.

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NÚCLEO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES: oferece modalidades de esporte, arte e cultura. Participando destas atividades, os estudantes desenvolvem habilidades que os acompanharão pela vida toda e também representarão o Colégio em eventos específicos. As atividades são ministradas por educadores que fazem parte do corpo docente, o que lhes confere a qualidade Marista de formação.

Oferecemos também atividades específicas para pais e comunidade em geral. As opções e horários ofertados podem ser consultados no endereço: https://colegiosmaristas.com.br/wp-content/uploads/2017/01/folder-nac.pdf. A contratação, bem como o cancelamento de uma atividade, deve ser feita pela família no Núcleo de Atividades Complementares. O horário de funcionamento é de segunda a sexta, das 7h às 17h, fechando das 12h às 13h para almoço.

PERÍODO AMPLIADO: no Marista Santa Maria, os alunos têm a oportunidade de estudar em Período Integral, do Infantil 5 à 1ª série do Ensino Médio.

Por que fazer parte do Ampliado?• Acompanhamento e orientação para a realização das tarefas de casa, pesquisas e estudos diários;• Atividades esportivas e culturais (NAC);• Projeto de Leitura de Mundo contemplando as múltiplas linguagens;• Fortalecimento das relações interpessoais;• Desenvolvimento da autonomia e da organização com os estudos;• Aulas de Língua Inglesa no Marista Idiomas (opcional);• Qualidade no tempo familiar.

SUPERVISÃO DO APOIO EDUCACIONAL: atua na supervisão de setores que auxiliam os educadores no desenvolvimento do processo pedagógico. São eles: Biblioteca, Estúdio, Tecnologia Educacional e Setor de Assistência ao Aluno (SAA).

• Biblioteca: espaço dedicado à leitura por meio de empréstimos do acervo, auxílio às pesquisas e realização de atividades pedagógicas e culturais, como a Oficina de Poesia e de Contação de Histórias. O empréstimo é quinzenal e a devolução ocorre na semana seguinte, no horário da biblioteca. É importante lembrar que os livros emprestados precisam ser devolvidos dentro do prazo previsto, colaborando na partilha dessa leitura com os demais alunos. O espaço da biblioteca é destinado aos estudantes, não sendo permitida a permanência de pais ou responsáveis neste ambiente.

Confira a relação de livros disponíveis em nossa biblioteca no Portal Marista. O horário de funcionamento é de segunda a sexta, das 7h às 18h30.

• Estúdio: apoia os projetos pedagógicos por meio de fotografias, filmagens e suporte de recursos audiovisuais. Os projetos pedagógicos e educacionais contam com profissionais especializados para dar suporte técnico aos estudantes e professores.

• Tecnologia Educacional (TE): auxilia os estudantes a relacionar saberes por meio da utilização e reflexão do uso de diferentes mídias. Oferece um laboratório para suporte pedagógico das aulas, atividades como a criação e pesquisa de aplicativos, plataformas e outras ferramentas.

SETOR DE ASSISTÊNCIA AO ALUNO (SAA): acompanha os estudantes em suas atividades diárias zelando pela boa convivência. Este setor, em sintonia com o Núcleo Psicopedagógico, é responsável pela orientação disciplinar e aplicação das ações educativas previstas no Regimento Escolar. O SAA orienta estudantes e famílias em:

1 - Uniforme: de uso obrigatório em todas as atividades escolares, inclusive as que acontecem no contraturno. Para segurança do aluno, solicita-se que sempre use tênis, não sendo permitido o uso de sandálias, chinelos ou crocs. É importante identificar com o nome completo, ano e turma todas as peças do uniforme.

2 - Celulares /Aparelhos eletrônicos: é proibido ao aluno fazer uso ou manuseio de celulares e/ou aparelhos eletrônicos durante as aulas ou outras atividades escolares sem a prévia autorização dos educadores. Em caso de descumprimento, o aluno será encaminhado ao SAA juntamente com o aparelho e serão tomadas as medidas previstas em nosso regimento. Lembramos que a orientação do Colégio é para que os alunos não tragam esse tipo de material, pois a escola não se responsabiliza em caso de perda, dano ou extravio do mesmo. Importante: o manuseio desses objetos durante avaliações as anularão sem a possibilidade de qualquer atividade substitutiva.

3 - Crachá: seu uso é obrigatório para o acesso ao ambiente escolar (Colegião). Ele possibilita a retirada de livros na Biblioteca e empréstimos de materiais esportivos coletivos disponibilizados durante os recreios. A família também deverá utilizar o crachá para o acesso à escola. Em caso de perda ou extravio do crachá, a segunda via deve ser solicitada na Secretaria Escolar.

4 - Achados e Perdidos: os materiais esquecidos e encontrados nas dependências do Colégio são guardados durante 30 dias neste setor. Após este período serão encaminhados para doação através do Setor Pastoral.

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5 - Guarda-volumes: o colégio disponibiliza armários aos alunos a partir do 5º ano. O empréstimo destes é anual, mediante solicitação feita no SAA.

6 - Entrega de materiais e recados em sala: as entregas de materiais e recados serão feitas pelos monitores do SAA somente nos intervalos das aulas. Pedimos a colaboração dos pais para que auxiliem seus filhos na organização diária, a fim de evitar intervenções na aula.

7 - Ética na internet: a tecnologia da informação não deve ser utilizada para prejudicar ou ofender pessoas ou instituições. O cyberbullying envolvendo alunos ou educadores não demonstra uma relação ética e solidária com a comunidade. Por isso, orientamos que as famílias acompanhem o uso dos recursos da internet (e-mail, Snapchat, YouTube, Facebook, WhatsApp, entre outras ferramentas); pois, em caso de prejuízo material ou moral, os pais ou responsáveis poderão responder civil e criminalmente pelos danos provocados.

8 - Brinquedos: quando elegemos um dia para a criança trazer o seu brinquedo, não estamos reduzindo o seu brincar unicamente a esse dia, pois acolhemos esta ação como possibilidade de interação e formação de vínculo com pessoas e ambientes. As crianças têm acesso, todos os dias, a brinquedos coletivos na hora do recreio, incluindo a bola. O dia para trazer brinquedo é sempre às sextas-feiras. Sobre a escolha do brinquedo, orientamos que:

• Promovam a integração entre as crianças;• A criança poderá trazer fantasias desde que esteja com o uniforme.

Não serão permitidos:• Brinquedos que sugiram violência;• Maquiagem, pois não atende às questões de segurança e higiene;• Skate, patins, bicicleta ou patinete.

9 - Aniversários: é permitida a comemoração de aniversários dentro do Colégio para as crianças do 2º ao 4º ano, com expressões que celebrem a vida. Essa comemoração pode ser realizada por meio do envio de um bolo, guardanapos, pratos e garfos descartáveis, lembrando que o objetivo deste momento é valorizar a vida com simplicidade. Não serão distribuídos refrigerantes, sucos, salgadinhos, docinhos, lembrancinhas ou presentes.

10 - Aniversários fora da escola: para a comemoração de aniversários fora do ambiente escolar, convites serão distribuídos, via agenda, somente se todas as crianças da turma participarem. A escola não organizará a saída das crianças para esses eventos e não permitirá a entrada de vans para o transporte coletivo dos alunos para a festa.

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Estamos em um espaço de convivência entre faixas etárias diversas, por isso é fundamental que essa diversidade encontre um ambiente acolhedor, regido por princípios éticos, de respeito à coletividade, sendo importante destacar as seguintes considerações:

• As famílias não podem abordar alunos e professores no intuito de resolver conflitos, pois esta responsabilidade é do Colégio. A confiança e parceria são fundamentais para o desenvolvimento de um ambiente sadio.

• As famílias que precisarem de atendimento com professores, coordenações ou com o Setor de Assistência aos Alunos devem fazê-lo por meio de um agendamento na Secretaria dos Núcleos.

• Em respeito à privacidade e ao sigilo assumidos pelo Colégio, não fornecemos nomes com sobrenomes, endereços, telefones e e-mails de familiares e educadores.

• Não é permitido que as famílias organizem passeios e excursões com as crianças, tampouco distribuir panfletos de qualquer natureza, arrecadar dinheiro, vender rifas, objetos e alimentos dentro do ambiente escolar sem autorização da direção.

Orientações Gerais.

Assiduidade e pontualidade: é importante que o estudante seja assíduo e pontual em todas as atividades do Colégio, evitando saídas antecipadas. No início do período, os alunos do 2º ano aguardam no pátio seus professores para o início das atividades escolares. Os demais deverão dirigir-se à sua sala, sendo proibida a presença dos pais nas galerias, escadas ou salas durante todo o período de aula. No término do período todos os pais ou responsáveis aguardarão seus filhos no pátio central. O estudante que chegar atrasado deverá retirar a autorização no SAA. A partir do 5º ano, entrará somente na aula seguinte. Os atrasos serão registrados no Portal Marista. Por uma questão de organização e segurança, a saída antecipada só será permitida com autorização, por escrito, dos pais ou responsáveis, ou mediante a presença dos mesmos. Não serão aceitas autorizações via telefone. As eventuais saídas antecipadas só serão permitidas até 30 minutos antes do término das aulas. Os alunos do 2º ano que utilizam o transporte escolar serão retirados de sala 5 minutos antes do fim das aulas pelos transportadores. Lembramos a importância da pontualidade dos pais e/ou responsáveis após o término das aulas. Os alunos que permanecerem no pátio após 19h30 serão encaminhados à portaria principal do Colégio.

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HORáRIO DE INÍCIO E TÉRMINO DAS AULAS

SÉRIE

2º anoManhã

3º ao 5º anoManhã

2° anoTarde

3º ao 5º anoTarde

HORáRIO DE AULA

7h30 às 12h

7h30 às 12h

13h30 às 18h

13h30 às 18h

ONDE SERÃO RECEBIDAS AS CRIANÇAS

Pátio interno da EducaçãoInfantil, a partir das 7h05.

Sala de aula, a partir das 7h05.

Pátio interno do Colegião, a partir das 13h05, nas placas indicadas.

Pátio interno, a partir das 13h05.

ONDE BUSCá-LAS

Pátio interno daEducação Infantil, a partir das 12h.

Pátio interno do Colegião.

Pátio interno doColegião, a partir das 17h55, nas placas indicadas.

Pátio interno doColegião.

HORáRIO LIMITE DE PERMANÊNCIA

Após as 12h, as crianças ficarão no pátio interno da Educação Infantil aos cuidados de estagiários e do SAA

Após as 12h, as crianças ficarão no pátio interno.

Das 18h às 19h, as crianças ficarão no pátio interno. Após esse horário serão encaminhadas ao espaço em frente às catracas.

Das 18h às 19h, as crianças ficarão no pátio interno. Após esse horário, serão encaminhadas ao espaço em frente às catracas.

Organização do Cotidiano

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Informem-se!

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ACOLHIDA PARA OS PAIS/RESPONSáVEIS - 2º ANO

ACOLHIDA PARA OS PAIS/RESPONSáVEIS - 3º ANO

ACOLHIDA PARA AS CRIANÇAS - 2º E 3º ANO

ACOLHIDAS: marcam o início das atividades das crianças do 2º e 3º ano, sendo no período da manhã no Audiovisual e à tarde no Teatro Marista Santa Maria. O tempo médio de duração de uma acolhida é de 15 minutos.

As acolhidas iniciarão a partir do mês de março, da seguinte forma: • Acolhida semanal somente para as crianças; • Acolhida mensal para pais/responsáveis e filhos;• Proposta de “Pequenas Atitudes” para serem vivenciadas em família, a partir dos Valores Maristas.

MANHÃPeriodicidade: Mensal

Dia: Segunda-feiraHorário: 7h30 às 7h45

Local: Audiovisual

MANHÃPeriodicidade: Mensal


Local: Audiovisual

MANHÃPeriodicidade: Semanal


Local: Audiovisual

TARDEPeriodicidade: Mensal


Local: Teatro

TARDEPeriodicidade: Mensal

Dia: Quarta-feiraHorário: 13h30 às 13h45

Local: Teatro

TARDEPeriodicidade: Semanal


Local: Teatro

CRONOGRAMA:• 27 de março • 24 de abril • 29 de maio • 26 de junho • Julho – *não haverá em virtude das férias • Agosto – *não haverá em virtude da Semana Champagnat • 25 de setembro • 30 de outubro • Novembro - *não haverá em virtude da Compartilha

CRONOGRAMA:• 29 de março • 26 de abril • 31 de maio • 28 de junho • Julho –*não haverá em virtude das férias • Agosto –*não haverá em virtude da Semana Champagnat27 de setembro • 25 de outubro • Novembro -*não haverá em virtude da Compartilha

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PROJETO ESPAÇO ACOLHIDA (PEA): será realizado às segundas-feiras para o 4º ano e às quartas-feiras para o 5º ano, durante a última aula. O projeto compõe uma ação pastoral-pedagógica de formação com as crianças. As famílias receberão um convite para a participação em datas específicas.

LANCHE: salientamos a necessidade do lanche saudável durante toda a semana, sendo proibido o consumo de refrigerante e salgadinhos. Em nossa escola, não há um dia específico para trazer guloseimas nem para comprar lanche da cantina, pois a preocupação com a alimentação saudável deve ser constante, visto que as crianças estão construindo hábitos alimentares que, provavelmente, serão mantidos até a vida adulta. A opção de lanche servido na escola é oferecida pela Cantina Santa Maria e Cantina Papa Gula, sendo que a contratação, bem como o cancelamento deste serviço, devem ser feitos diretamente pela família com as pessoas responsáveis.

HORáRIOS DE LANCHE E DE RECREIO: o tempo para se alimentar é separado do tempo para brincar, conforme organização a seguir:

AGENDA ESCOLAR: é instrumento de comunicação diária entre a escola e a família e de organização do trabalho a ser realizado em casa pela criança. Portanto, deve ser rubricada todos os dias pelos responsáveis. Solicitamos atenção especial quanto aos dados da primeira página de identificação. É fundamental mantê-los sempre atualizados.

COMUNICAÇÃO COM AS FAMÍLIAS: os comunicados são enviados às famílias pela agenda da criança, por e-mail, além de ficar à disposição no Portal Marista para consulta num determinado período. No site https://santamaria.colegiosmaristas.com.br/ poderão ser encontrados os comunicados, as tarefas de casa (somente do 5º ano), o boletim e as ocorrências do aluno (disciplinares, frequência no setor de Primeiros-socorros, atrasos, saídas antecipadas, entre outros).

Obs.: o 2º ano da manhã vivencia, uma vez na semana, o recreio no espaço da Educação Infantil. As crianças do 5º ano, a partir de setembro, lancharão durante o período do recreio.

PERÍODOS

Manhã

Tarde

LANCHE EM SALA DE AULA

Das 9h50 às 10h10 - todas as séries.

Das 15h50 às 16h10 - 2º e 3º anos.

Das 16h10 às 16h30 - 4º e 5º anos.

RECREIO NO COLEGIÃO

Das 10h10 às 10h30 - todas as séries.

Das 16h10 às 16h30 - 2º e 3º anos. Das 15h50 às 16h10 - 4º e 5º anos.

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TAREFA DE CASA: a criança percebe a importância da escola em sua vida, na medida em que observa a intenção e a intensidade do acompanhamento escolar oferecido pelos adultos. Existem procedimentos e formação de hábitos que se constroem desde o início da vida escolar. Destacamos aqui algumas funções da tarefa de casa:

• Promover a fixação do que foi aprendido;• Desencadear uma investigação mobilizadora para as próximas aprendizagens;• Oferecer possibilidades de observação de obstáculos e superações no aprender;• Colaborar no diálogo entre pais, filhos, escola e aprendizagens;• Desenvolver a responsabilidade e autonomia da criança;• Desenvolver a formação de hábitos de estudos.

A realização da tarefa de casa fará parte da composição da nota do trimestre (1,0 ponto).

As tarefas devem ser entregues ao professor na data combinada. Para o 5º ano, as tarefas do dia e o registro do não cumprimento delas podem ser acompanhados pelas famílias no Portal Marista.

Seguem as dúvidas mais frequentes sobre como ajudar as crianças do 2º ano na realização de suas tarefas:

Como a família poderá ajudar neste momento?Proporcionando local e material adequado de estudo. Lembrando à criança que há tarefas diárias a serem feitas, as quais correspondem ao seu trabalho e ao seu ofício, pois uma identidade está em construção: ser Estudante. Ajudando na organização e leitura de sua agenda.Também estipulando um tempo certo e um horário determinado para a realização das tarefas, de maneira que desenvolva esse hábito e inclua a tarefa em sua rotina de atividades realizadas em casa. Em quanto tempo a criança deverá fazer a tarefa?A maior ajuda que a família pode dar ao filho é exigir qualidade em uma produção que dispõe de tempo para começar e terminar. Ficar uma manhã ou uma tarde inteira fazendo tarefa não é uma ação que colabora com a formação que desejamos. Se a criança não souber realizar a tarefa ou, com frequência, demorar mais tempo do que o necessário, comunique ao professor, indicando como a tarefa foi feita pelo filho.E se a criança insiste em pedir ajuda, solicitando que um adulto realize a tarefa?Esperamos que as atividades sejam feitas exigindo-se o melhor de cada criança. Isso não significa que os pais tenham que fazer a lição sempre junto com seu filho. A família pode encorajá-lo nessa responsabilidade ao demonstrar interesse e dar autonomia.

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AVALIAÇÃO A SERVIÇO DA APRENDIZAGEM: o Sistema Avaliativo é organizado com objetivos trimestrais para os diferentes componentes curriculares (disciplinas). O desempenho de seu filho é comunicado por meio de registros avaliativos desenvolvidos ao longo do trimestre e também pelo boletim, disponibilizado no Portal do Colégio. Os níveis de aprendizagem são comunicados com notas de 0 a 10 (zero a dez). Essa nota é qualificada, ou seja, traduz os percursos de aprendizagem e pode indicar ou não a necessidade de novas intervenções para que a criança atinja os objetivos. A composição da nota é feita por uma variedade de situações avaliativas, dentre elas:

1 - Atividades Processuais: são instrumentos aplicados às situações de aprendizagem que possibilitam a investigação das diversas atividades vivenciadas pelas crianças, além de ajustes constantes nas ações didáticas, que podem acontecer a qualquer tempo, durante os trimestres. Exemplos: tarefas de casa, registros nos cadernos, trabalhos em equipe, dramatizações, registros digitais (estudos feitos com o apoio da Tecnologia Educacional), relatos sobre os Estudos de Meio, relatórios sobre as experiências no Laboratório de Ciências, maquetes, pautas de observação para as assembleias, pesquisas, entre outros.

2 - Atividades de Avaliação Parcial: são instrumentos avaliativos realizados em um determinado momento do trimestre. No cabeçalho desses instrumentos poderá haver a descrição dos objetivos e indicadores de aprendizagem avaliados.

3 - Atividades de Avaliação Global: são atividades formais (provas) realizadas ao final do trimestre, contendo a descrição de objetivos e indicadores de aprendizagem no cabeçalho. Esses instrumentos avaliativos são elaborados visando à articulação das aprendizagens desenvolvidas, ampliadas e ressignificadas em uma ou mais áreas de conhecimento. Têm como característica o fechamento de um trabalho no trimestre.

4 - Recuperação Periódica: as aprendizagens são traduzidas por uma anotação numérica que tem como desempenho mínimo exigido 7,0 (sete) para cada objetivo. Se a criança não conseguir atingir 7,0 em cada objetivo dos componentes curriculares de Ciências, Ensino Religioso, Geografia, Matemática, História, Língua Portuguesa ou Língua Inglesa, ela desenvolverá as seguintes atividades:

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• Roteiro de Estudo, realizado como tarefa de casa;• Atividade de retomada das aprendizagens realizada no período curricular, contraturno ou aos sábados;• Prova de Recuperação realizada no contraturno, conforme consta no cronograma, com valor 7,0 pontos (da prova) + 3,0 pontos da nota das atividades processuais, realizadas ao longo do trimestre.

Nos componentes curriculares de Educação Física e Artes, a organização da composição da nota trimestral, bem como da recuperação, é organizada de forma diferenciada durante o trimestre.

SOLICITAÇÃO DE PROVA DE SEGUNDA CHAMADA: quando a criança perder uma atividade de avaliação parcial ou global, a família receberá esta informação por meio de um comunicado na agenda. Os pais ou responsáveis deverão solicitar a segunda chamada pessoalmente, no Núcleo Psicopedagógico, no prazo de 48 horas após o recebimento do comunicado, justificando o motivo dessa falta e pagando o valor de R$ 20,00 (vinte reais) por prova, quando não houver atestado médico. Para os alunos do 2º, 3º e 4º ano, o professor receberá a justificativa da família e organizará uma nova oportunidade de avaliação dentro do próprio horário das aulas. Os estudantes dos 5º ano farão as provas aos sábados ou no contraturno, conforme comunicado enviado para casa. Informamos que as provas já agendadas em cronograma, para o período de recuperação periódica, não terão segunda chamada nos casos de viagens, passeios ou outros motivos sem atestados médicos, e a criança ficará com o objetivo pendente até o final do ano.

ACOMPANHAMENTO DE APRENDIZAGEM DO 2º ANO AO 5º ANO: conhecido por muitos pais como “Recuperação”, este acompanhamento pode acontecer em horário de aula, contando com a presença de um professor auxiliar/estagiário que entra em sala para colaborar no desenvolvimento das situações de aprendizagem oferecidas às crianças, em parceria com o professor regente. As crianças são contempladas com o trabalho diversificado ou com mediações diferenciadas, que as auxiliarão na superação de objetivos ainda não aprendidos. Essa forma de acompanhamento de aprendizagem se chama Recuperação Contínua.

Também oferecemos uma Recuperação Paralela, que é um acompanhamento de aprendizagem oferecido no contraturno, ao longo de todo o ano letivo. São as Oficinas de Aprendizagem, que acontecem semanalmente, e nas quais as crianças convocadas pelo professor são atendidas em suas dificuldades por meio de trabalhos focados em habilidades sociais, cognitivas e motoras, ou em conteúdos específicos para melhor estruturar o seu aprender.

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REUNIÃO COM PROFESSORES: as famílias que desejarem marcar uma reunião com os professores devem utilizar a agenda do estudante. Os atendimentos solicitados pela escola serão encaminhados por meio de uma convocação. Contamos com a pontualidade para que haja melhor aproveitamento do tempo. É muito importante que nesses atendimentos a escola possa contar com a presença do pai e da mãe ou dos responsáveis pela criança. Os professores e a coordenação psicopedagógica atendem os profissionais que acompanham alguns alunos, como médicos, fonoaudiólogos, psicopedagogos, psicólogos, entre outros, mediante agendamento prévio.

ATENDIMENTO DOS PROFESSORES AUXILIARES/ESTAGIáRIOS: contamos com uma equipe de professores auxiliares/estagiários desenvolvendo um trabalho focado no atendimento das especificidades das turmas e nas práticas pedagógicas diversificadas, com a orientação do professor regente.

ESTUDOS DE MEIO: são momentos de atividade pedagógica fora do espaço escolar e com objetivos específicos de aprendizagem, conforme o planejamento elaborado. Mais do que constatar fatos, essa proposta preocupa-se em gerar transformações tanto na observação do estudante quanto em sua atuação crítica no cotidiano.Para a realização dessas atividades, a família será comunicada via agenda, devendo autorizar a participação do estudante mediante o preenchimento e assinatura do termo de autorização. Alguns Estudos de Meio serão pagos pela família e outros oferecidos pelo Colégio.

ESCOLA ABERTA: é um convite às famílias para partilhar do contexto escolar de seus filhos, presenciando um momento de aula e participando dele. As Escolas Abertas podem acontecer no decorrer do ano, em horários diferenciados, mediante convite.

GRÊMIO INFANTIL: envolve representantes eleitos pelas turmas de 4º e 5º anos.

“O Grêmio tem por finalidade melhorar a qualidade de vida e da educação dos alunos do Ensino Fundamental do Colégio Marista Santa Maria, estimulando o interesse dos alunos na construção de soluções para os problemas da escola, contribuindo para formar, assim, cidadãos conscientes, participativos e multiplicadores destes valores, condizentes com o Projeto Político Pedagógico do Colégio e com o Estatuto da Criança e do Adolescente. ” (ESTATUTO DO GRÊMIO INFANTIL – Art. 4º).

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EXPRESSÃO DA CIDADANIA: tem o objetivo de evidenciar a importância dos acontecimentos históricos no contexto atual e sensibilizar nossas crianças para a valorização da cultura brasileira. Ocorre semanalmente. Durante sua realização, é cantado o Hino Nacional e feita uma oração, sempre relacionada ao aspecto celebrado na semana.

DATAS COMEMORATIVAS: assumimos, criticamente, um calendário cívico, cultural, social e religioso rico em significados. Elegemos como Escola Marista datas relevantes (Páscoa, Semana Champagnat, Mês da Criança e Natal), conforme o nosso Projeto Educativo, dando-lhes sentido mais profundo e não simplesmente relacionando-as a uma visão mercadológica ou meramente consumista.

As diferentes composições familiares e as exigências da contemporaneidade nos fazem assumir as celebrações do Dia das Mães e dos Pais, promovendo a Festa da Família. Nessas datas, já indicadas em cronograma, as crianças não são convocadas para apresentações, mas convidadas para ficar junto à família, participando assim de uma vivência especialmente planejada para todos.

SELO DE IDENTIFICAÇÃO DO VEÍCULO: é o que garante o acesso e o controle de entrada e saída dos automóveis do Colégio. Cadastre seu carro e use o selo!

ESTACIONAMENTO: que tal chegar mais cedo? Evite os horários de maior fluxo e fique mais tranquilo! Informe-se!

BibliotecaCantina Papa GulaCantina Santa MariaCentral de RelacionamentoLivraria PamarisNúcleo de Atividades ComplementaresNúcleo PastoralNúcleo PsicopedagógicoPeríodo Ampliado / IntegralPortaria e EstacionamentoPrimeiros-socorrosRecepção do Prédio CentralRecepção do Prédio da Educação InfantilServiço de Assistência ao Aluno (SAA)Secretaria Escolar

3074-25343074-25153074-25423074-25503074-25333074-25213074-25533074-25183074-25813074-25473074-25283074-25083074-25393074-25033074-2536

Telefones importantes

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Anotações________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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Guia do Estudantee da Família 2017

Atual desde sempre. Colégio Marista.atualdesdesempre.com.br

Documents

guia do estudante EF 2017 LA06 - Colégio Marista Santa Maria · interno do colégio (não trazer o material escolar do estudante, pois a criança trará no primeiro dia de aula)