Upload
lamminh
View
220
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
GUIA INFORMATIVO
1º CICLO DE ESTUDOS EM DIREITO
Ano lectivo 2009/2010
Apresentação
O 1º ciclo de estudos do curso de Direito, conferente do grau de licenciado, visa proporcionar
uma aprendizagem de qualidade científica e técnica, a fim de assegurar aos seus licenciados
uma posição competitiva no mundo do trabalho. Centrando-se numa ampla preparação
científica de base, sobre a qual assentará uma sólida formação técnica e cultural, com vista a
garantir uma elevada autonomia individual na relação com o conhecimento, assume uma
importância crucial no universo das novas profissões jurídicas. A sociedade actual, em
constante mutação, exige profissionais com elevado nível cultural, científico e técnico que só a
formação superior pode proporcionar.
Saídas profissionais
A licenciatura em Direito surge inserida no quadro das licenciaturas tradicionais visando a
preparação para o exercício de diferentes funções ligadas à área do Direito, nomeadamente
Magistratura Judicial e do Ministério Público:
Advocacia; Registos e Notariado; Administração Pública; Carreira Diplomática; Carreira
Académica; Incorporação no Quadro Técnico e Directivo de Empresas; Contencioso de
Empresas Públicas e Privadas.
Estrutura curricular e plano de estudos
Segue-se a estrutura curricular e o plano de estudos do curso de licenciatura em Direito,
apresentados nos termos das normas técnicas aprovadas pelo despacho nº 13 205/2006 de 23
de Junho, publicado no Diário da República II série, nº 120 e com a estrutura actual autorizada
pelo Anúncio nº 6030-A/2007 de 10 de Setembro de 2007, publicado no Diário da Republica, II
série nº 174, renovada com a alteração constante do Anunucio nº 2068/2009 de 9 de Março,
publicado no Diário da República, II série nº 47.
1º Ano Lectivo
1º SEMESTRE ÁREA
CIENTÍFICA CRÉDITOS OBSERVAÇÕES
Introdução ao Direito DTO 7.5 História das Ideias Políticas e Sociais CP 5.5 Direito Constitucional DTO 6.5 Expressão Jurídica e Técnicas de Comunicação DAC 5.5 Fundamentos de Análise Económica EC 4 Opcional Economia e Sociedade EC 4 Opcional Profissões Jurídicas e Mercado de Trabalho OL 2 Seminário
2º SEMESTRE ÁREA
CIENTÍFICA CRÉDITOS OBSERVAÇÕES
Metodologia do Direito e Pensamento Jurídico DTO 5 História do Direito DTO 6 Direito da União Europeia DTO 6 Teoria Geral do Direito Civil DTO 8 Sociologia SOC 5 Opcional Psicologia da Personalidade PSI 5 Opcional Psicologia das Organizações PSI 5 Opcional
2º Ano Lectivo
1º SEMESTRE ÁREA
CIENTÍFICA CRÉDITOS OBSERVAÇÕES
Direitos Fundamentais e Justiça Constitucional
DTO 6
Direito Administrativo DTO 6 Direito Internacional Público DTO 6 Teoria Geral do Direito Civil II DTO 8 Sistemas Económicos Comparados EC 4 Opcional Direito Financeiro e Economia Pública DTO 4 Opcional Informática para Juristas TE 4 Seminário
2º SEMESTRE ÁREA
CIENTÍFICA CRÉDITOS OBSERVAÇÕES
Direito das Obrigações DTO 8 Filosofia do Direito DTO 5 Direito Penal DTO 6 Direito Administrativo II DTO 6 Teoria das Relações Internacionais RI 5 Opcional Teoria do Estado CP 5 Opcional
3º Ano Lectivo
1º SEMESTRE ÁREA
CIENTÍFICA CRÉDITOS OBSERVAÇÕES
Teoria Geral do Processo DTO 7 Direito Fiscal DTO 4 Doutrina Geral da Infracção Criminal DTO 6 Direito das Obrigações II DTO 8 Criminologia e Política Criminal SOC 5 Opcional Direito Internacional Penal DTO 5 Opcional Metodologia e Fontes da Investigação DOC 2 Seminário
2º SEMESTRE ÁREA
CIENTÍFICA CRÉDITOS OBSERVAÇÕES
Direito Processual Civil DTO 7 Direito Comercial DTO 7 Direito do Trabalho DTO 6 Direitos Reais DTO 5 Contratos em Especial DTO 4 Opcional Contencioso Tributário DTO 4 Opcional
4º Ano Lectivo
1º SEMESTRE ÁREA
CIENTÍFICA CRÉDITOS OBSERVAÇÕES
Direito Processual Penal DTO 7 Direito da Família DTO 6 Prática Jurídica Multidisciplinar DTO 5 Sociedades Comerciais DTO 7 Direito da Informática DTO 5 Opcional Direitos de Autor DTO 5 Opcional Medicina Legal MED 2 Seminário
2º SEMESTRE ÁREA
CIENTÍFICA CRÉDITOS OBSERVAÇÕES
Processo Executivo DTO 6 Direito das Sucessões DTO 4 Direito Internacional Privado DTO 4 Prática Judiciária Multidisciplinar DTO 6 Registos e Notariado DTO 5 Opcional Direito das Crianças e dos Jovens DTO 5 Opcional Direito Económico DTO 5 Opcional Direito da Banca e dos Seguros DTO 5 Opcional
Fichas de Unidade Curricular
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação INTRODUÇÃO AO DIREITO
Área Científica
DIREITO Código
Departamento
DIREITO
Curso DIREITO Ciclo de estudos 1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º Obrigatória X Opcional
Unidades de crédito ECTS 7,5 Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Não aplicável a unidade curricular do 1.º semestre do 1.º ano.
EQUIPA DOCENTE
Docente(s) Regente : MESTRE RUI DANIEL FERREIRA ([email protected])
Assistente: DRA MARIA EMILIA TEIXEIRA ([email protected])
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 45
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL) 30
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 75
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.)
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b)
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Como disciplina introdutória ao estudo do Direito, pretende-se fornecer aos alunos uma base sólida para a compreensão do “jurídico”, englobando, ainda, o essencial da Teoria das Fontes do Direito e da Norma Jurídica (sua estrutura, âmbito, interpretação e integração), não deixando de se pretender também uma familiarização com os conceitos e terminologia técnicos.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
I - Ideia geral de Direito
1 - A Ordem Social. As instituições
2 - A Ordem Jurídica como Ordem Normativa
3 - As Normas Jurídicas
3.1 - Noção
3.2 - Estrutura
3.3 - A Subsunção e o Silogismo Judiciário
3.4 - Características das Normas Jurídicas
3.5 - Tipologia das Normas Jurídicas
3.5.1 - Normas Imperativas e Normas Dispositivas
3.5.2 - Normas Universais, Normas Regionais e Normas Locais
3.5.3 - Normas Gerais, Normas Excepcionais e Normas Especiais
3.5.4 - Normas Autónomas e Normas Não Autónomas
3.5.5 - Leges plus quam perfectae; leges perfectae; leges minus quam perfectae e leges imperfectae
II - A Ordem Jurídica
1 - O Direito Objectivo e os Direitos Subjectivos
1.1 - Noções
1.2 - Direitos Subjectivos em sentido estrito e Direitos Potestativos
1.3- Modalidades dos Direitos Subjectivos
1.3.1 - Direitos Subjectivos Inatos e Não Inatos
1.3.2 - Direitos Subjectivos Essenciais e Não Essenciais
1.3.3 - Direitos Subjectivos Pessoais e Patrimoniais
1.3.4 - Direitos Subjectivos Absolutos e Relativos
1.3.5 - Direitos Subjectivos Disponíveis e Não Disponíveis
1.4 - Os Direitos Subjectivos e figuras afins
1.4.1 - Interesses Jurídicos
1.4.2 - Faculdades Jurídicas
1.4.3 - Expectativas Jurídicas
1.4.4 - Ónus Jurídicos
2 - O Direito e o Estado
2.1 - Relações entre o Direito e o Estado
2.2 - A pretensa estatalidade do Direito
3 - O Direito, a Justiça e a Segurança
3.1 - Relações entre a Justiça e a Segurança
3.2 - A Certeza Jurídica
III - Estrutura do Direito - A Normatividade Jurídica
1 - A Norma Jurídica - Remissão
2 - A Sanção
2.1 - Conceito
2.2 - Tipologia das Sanções
2.2.1 - Sanções Reconstitutivas
2.2.2 - Sanções Compensatórias ou Ressarcitórias
2.2.3 - Sanções Punitivas
2.2.4 - Sanções Preventivas
2.2.5 - Sanções Compulsórias ou Compulsivas
2.2.6 - Sanções de Ineficácia Jurídica (em sentido amplo)
a) Inexistência Jurídica
b) Invalidade Jurídica
b)1 Nulidade
b)2 Anulabilidade
c) Ineficácia Jurídica (em sentido estrito)
2.3 - Alusão ao conceito de Coercibilidade (ou Coacção)
3 - A Tutela do Direito e a Garantia dos Direitos
3.1 - A Tutela Pública
3.1.1 - A Tutela Judiciária
3.1.2 - A Tutela Administrativa
3.2 - A Tutela Privada
3.2.1 - Noção
3.2.2 - Modalidades
IV - Fontes do Direito
1 - Noção de Fontes do Direito
2 - Enumeração e classificação das Fontes do Direito
2.1 - A Lei
2.1.1 - Tipologia dos actos normativos
2.1.2 - Hierarquia dos actos normativos
2.1.3 - Publicidade e começo da vigência da Lei
2.1.4 - Cessação da vigência da Lei
a) Caducidade
b) Revogação
c) Alusão ao conceito de Repristinação
2.2 - O Costume
2.3 - A Jurisprudência
2.4 - A Doutrina
2.5 - A referência do Código Civil à equidade
2.6 - A referência do Código Civil às Normas Corporativas
3 - Os Ramos do Direito - Os critérios para a distinção
V – A Técnica Jurídica
1 - A Interpretação da Lei
1.1 - Noção e Necessidade
1.2 - Modalidades
1.2 - A Teoria tradicional da Interpretação da Lei
1.3.1 - O Objecto (ou o Fim) da Interpretação
a) A corrente Objectivista
b) A corrente Subjectivista
c) A Teoria da Síntese ou Mista
1.3.2 - Os Elementos da Interpretação
a) O Elemento Gramatical
b) Os Elementos Lógicos
b)1 O Elemento Histórico
b)2 O Elemento Sistemático
b)3 O Elemento Racional ou Teleológico
1.3.3 - Os Resultados da Interpretação
a) A Interpretação Declarativa
b) A Interpretação Restritiva
c) A Interpretação Extensiva
d) A Interpretação Revogatória ou Abrogante
e) A Interpretação Enunciativa
2 - A Integração de Lacunas
2.1 - Conceito de Lacuna
2.2 - As modalidades de Lacunas
2.3 - Distinção entre Interpretação Extensiva e Integração de Lacunas
2.4 - As formas de Integração de Lacunas
2.4.1 - A Analogia (analogia legis)
2.4.2 - A criação de uma norma ad hoc (analogia iuris)
3 - A Aplicação das Leis no Tempo
3.1 - Definição do problema
3.2 - A Solução do problema
3.2.1 - As Disposições Transitórias
3.2.2 - O critério geral - O Princípio da Não Retroactividade
a) Caracterização dos vários graus de Retroactividade
b) A solução do artigo 12º do Código Civil
3.3 - As Leis sobre Prazos
3.4 - As Leis Interpretativas
FONTES DE INFORMAÇÃO
Bibliografia recomendada
• JUSTO, A. SANTOS – Introdução ao Estudo do Direito, Coimbra Editora, Coimbra, 2001
• MACHADO, J. BAPTISTA MACHADO – Introdução ao Direito e ao Discurso Legitimador, 12ª reimpressão, Almedina, Coimbra, 2000
Bibliografia complementar
• AMARAL, DIOGO FREITAS DO – Manual de Introdução ao Direito, Almedina, Coimbra, 2004
• SOUSA, MARCELO REBELO DE E SOFIA GALVÃO – Introdução ao Estudo do Direito, 5ª Edição, Lex, Lisboa, 2000
Webgrafia
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2) Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x x
Comunicação oral e escrita x x X
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem x x
Capacidade crítica e de avaliação x x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas x x X
Capacidade de investigação x x X
Capacidade de decisão x x
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
x x x
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal x x
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável x x
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
x x
Preocupação com a qualidade x x
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
x x X
Saber organizar, planear e gerir x x
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final X Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário
Com outro estatuto
Época de Avaliação de
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Recurso
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Calendarização dos momentos de avaliação
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação História das Ideias Políticas e Sociais
Área Científica Ciência Política Código 110302
Departamento Direito
Curso Direito Ciclo de estudos 1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º
Obrigatória X Opcional
Unidades de crédito ECTS 5,5
Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
História das Civilizações
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Regente: Prof. Doutor Amílcar da Costa Pereira Mesquita
Assistente: Mestre António Manuel Monteiro Martins de Almeida ([email protected])
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 30
Ensino Teórico-prático (TP) 15
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a)
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho
(horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 3
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 100
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b)
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Esta unidade curricular, além de constituir um dos temas fundamentais da Teoria Política como parte importante da Ciência Política no âmbito do Ramo das Ciências da Cultura Jurídica, destinada à aprendizagem dos alunos em ordem à formação humana e científica, tem, ainda, o carácter de disciplina propedêutica às unidades curriculares seguintes: Direito Constitucional, Teoria do Estado, História do Direito e Direito Internacional Público.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
INTRODUÇÃO
A. Noções Preliminares
a. Ideia, idealismo e ideologia
b. Ideologia, teoria e doutrina políticas
c. Pensamento político
d. Sociedade e política
B. Objecto e Método
a. O objecto de estudo
b. Método adoptado
C. Conceito de História das Ideias Políticas e Sociais
I PARTE – O ESTADO-CIDADE
I. A «Polis» e o Mundo Helénico
1. A fundação da «polis» e os regimes políticos
2. As grandes ideias políticas da Antiga Grécia: igualdade, liberdade, democracia, legalidade, justiça.
3. Estrutura da sociedade
4. Pensamento político e estoicismo no período helenístico
II. Da “Civitas” de Roma ao Império
5. A fundação da “Civitas” de Roma e os regimes políticos
6. As ideias políticas da República e do Império
7. A estrutura da sociedade
8. A política e o direito na escola estóica
II PARTE – A COMUNIDADE UNIVERSAL
III. O Cristianismo e o Paradigma da Religião
9. A doutrina cristã na transição da Antiguidade para a época Medieval
10. Influência do cristianismo na formação do Estado ético
IV. O Estado Ético
11. A comunidade universal: Igreja e Estados
12. As ideias políticas da Baixa Idade Média
13. A estrutura da sociedade medieval
14. O pensamento político português
III PARTE – O ESTADO MODERNO
V. A formação do Estado moderno e o paradigma do político
15. Processo de formação e caracterização do Estado moderno
16. Absolutismo e Humanismo laico
17. Absolutismo e Humanismo cristão. A teoria política
VI. Fundamento da soberania do Estado
18. Jusnaturalismo e teorias do contrato social
19. As ideias políticas dos reformadores
20. As ideias políticas da Escolástica renovada
21. O pensamento político português
VII. O Estado absoluto
22. Ideias políticas do absolutismo
23. A tipologia do absolutismo
24. O pensamento político português
IV PARTE – O ESTADO CONSTITUCIONAL
VIII. O Estado e as ideologias políticas
25. As ideias políticas do Iluminismo
26. As ideias políticas do liberalismo e a formação do Estado liberal
IX. As ideologias políticas do Estado e o paradigma do social
27. Os tipos de liberalismo
28. As ideias políticas e tipos de socialismo
29. O nacionalismo e as ideologias
30. O pensamento político português
31. Crise das ideologias e hibridismo ideológico
X. O Estado democrático
32. O que é a democracia?
33. Modelos de democracia contemporânea
34. Valores e princípios das democracias contemporâneas
35. Democracia e poliarquia
36. Cultura política
37. Política e ética
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
PRÉLOT, Marcel - História das Ideias Políticas, Vol. I e II, Edit. Presença, Lisboa, 2000.
TOUCHARD, Jean – História das Ideias Políticas, Europa-América, Lisboa
MESQUITA, Amílcar – Apontamentos das Lições de História das Ideias Políticas, UPT, 2007
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CHÂTELET, François – História das Ideias Políticas, Jorge Zahar Editor, Rio de Janeiro, 1985.
FREITAS do AMARAL, Diogo – História das Ideias Políticas, Vol. I e II, Lisboa, 1988
SEDAS NUNES, Adérito – História dos Factos e das Doutrinas Sociais, Edit. Presença, Lisboa, 1992.
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
Apontamentos das Lições de História das Ideias Políticas, Centro de cópias da UPT
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x x
Comunicação oral e escrita x x x
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
x x x
Capacidade crítica e de avaliação x x x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas
Capacidade de investigação x x x
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
x x x
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
x x x
Comportamento ético e responsável x x x
Liderança S
isté
mic
as
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final Misto X
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário O processo de avaliação de conhecimentos e competências da unidade curricular (UC) pelo método misto desenvolve-se ao longo do período de avaliação normal, mediante a prestação dos seguintes elementos: duas provas escritas de mini-teste, uma prova escrita de exame e a assiduidade.
O 1.º mini-teste versará sobre temas da I PARTE do programa.
O 2º mini-teste versará sobre temas da II PARTE do programa.
O exame consistirá numa prova escrita em que o estudante deverá desenvolver o tema ou temas da III e IV PARTES do programa da UC, respondendo às questões que lhe são apresentadas.
A assiduidade mede-se pela presença do estudante nas aulas teóricas correspondente a, pelo menos, 75%, e sua participação nas actividades lectivas.
A cotação de cada mini-teste é de 4 (quatro) e 6 (seis) valores, respectivamente, cuja ponderação global corresponderá a 50% da avaliação numa escala de 0 a 20 valores.
Ao exame escrito corresponde, em percentagem,
a ponderação de 50% na mesma escala.
A avaliação da UC será traduzida numa classificação final resultante da soma aritmética dos valores percentuais referidos, numa escala de 0 a 20.
Com outro estatuto
Trabalhador-estudante – A avaliação do estudante com este estatuto será em tudo idêntica ao acima estipulado, com excepção do elemento respeitante à assiduidade, que será substituído pela realização de um mini-teste suplementar ou por outra forma que venha a ser considerada mais adequada.
Época de Avaliação de
Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Aos estudantes que, no período de avaliação normal, obtiverem uma classificação final inferior a 10 (dez) valores, mas igual ou superior a 7 (sete) valores na escala de 0 a 20 e, em cuja ponderação global, a cotação do exame escrito não seja inferior a 5 (cinco) valores, ser-lhe-ão considerados os elementos de avaliação relativos ao período de avaliação normal.
Em relação a estes, a avaliação da UC é feita conforme o estipulado para o período referido.
Aqueles que não estiverem nestas condições e, bem assim, os demais por não haverem realizado os elementos a prestar no período de avaliação normal, ficam sujeitos à avaliação final, que abrangerá a totalidade da matéria do programa. A cotação dada à prova escrita individual e presencial na época de avaliação de recurso, numa escala de 0 a 20 valores, significa a classificação final correspondente á avaliação da UC.
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Os estudantes que beneficiem do período de avaliação especial devem submeter-se à prestação de uma prova escrita, individual e presencial, sobre a totalidade da matéria do programa da UC.
A cotação dada à prova, numa escala de 0 a 20 valores, significa a classificação final correspondente á avaliação da UC.
Calendarização dos momentos de avaliação
O 1.º mini-teste será realizado na aula prática da última semana do mês de Outubro.
O 2.º mini-teste será realizado na aula prática da semana do mês de Dezembro que antecede o início das férias do Natal.
O elemento de substituição da assiduidade para o trabalhador-estudante terá lugar no mês de Dezembro.
A prova escrita do exame tem lugar na época conforme o mapa de exames elaborado pela Direcção do
Departamento de Direito.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação DIREITO CONSTITUCIONAL
Área Científica DIREITO Código
120310
Departamento DIREITO
Curso DIREITO Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º
Obrigatória X Opcional
Unidades de crédito ECTS 6
Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Não aplicável a unidade curricular do 1.º semestre do 1.º ano.
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
Regente : PROFª DOUTORA MARIA MANUELA MAGALHÃES SILVA ( [email protected])
Assistente(s): DR. JOSÉ AUGUSTO DA SILVA LOPES ([email protected] )
MESTRE DORA RESENDE ALVES ( [email protected] )
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 45
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
30
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT) 37,5
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 112,5
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 20
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
10
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 20
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 50
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
- Assimilar o conceito de Direito Constitucional, seus elementos e sua inserção na esfera jurídica do Estado português.
- Entender os variados conteúdos do termo Constituição.
- Lidar com a lei fundamental portuguesa, podendo nela encontrar e entender as previsões relativas à organização do poder político.
- Visualizar a possibilidade de criação de uma Constituição e sua alteração.
- Separar os fins e as funções do Estado e analisar a sua concretização.
- Conhecer e aplicar a exemplos práticos o exercício da função legislativa do Estado.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
CAPÍTULO I
1. Noção de Direito Constitucional
1.1. Definição
1.2. Normas constitucionais e normas ordinárias
1.3.O aparecimento das primeiras Constituições escritas e os antecedentes do constitucionalismo
2. Espécies de Direito Constitucional
3. Distinção entre Direito Constitucional e outros ramos do saber
CAPÍTULO II
1. Os sentidos de Constituição
1.1. O constitucionalismo e os sentidos de Constituição: a Constituição em sentido material e em sentido formal
1.1.1. Os requisitos de existência de uma Constituição formal
1.1.2. A possibilidade e relativo interesse de uma distinção entre a Constituição formal e a instrumental
1.2. A aplicação destes conceitos à realidade constitucional portuguesa
1.2.1. A importância da existência de uma Constituição formal
1.2.2. A distinção entre Constituição formal e o conceito mais amplo de Constituição material
2. Classificações das Constituições
2.1. Constituição escrita e Constituição mista
2.2. Constituição flexível, rígida e semi-rígida
2.3. Constituição normativa, nominal e semântica
2.4. Constituição utilitária e ideológico-programática
CAPÍTULO III
1. O Poder Constituinte
1.1. Definição e espécies
1.2. Natureza e características
1.3. Titularidade do Poder Constituinte
1.4. Formas de exercício do Poder Constituinte
2. Subsistência e Modificação da Constituição
2.1. Limites de revisão constitucional
2.2. A problemática dos limites materiais
2.3. O poder de revisão constitucional na actual Constituição Portuguesa
2.4. A eventual inconstitucionalidade da lei de revisão constitucional
CAPÍTULO IV
1. Os fins do Estado. Conceito
1.1. Caracterização e enumeração dos fins do Estado
1.2. Evolução dos fins do Estado
1.3. Os fins do Estado na actual Constituição Portuguesa
2. As funções do Estado
2.1. Os tipos de funções do Estado
2.2. A caracterização das funções do Estado segundo o critério material
2.3. As funções do Estado na actual Constituição Portuguesa
3. A função legislativa e a lei na Constituição Portuguesa
3.1. Lei em sentido formal e lei em sentido material
3.2. A competência legislativa da Assembleia da República
3.2.1. As diferentes categorias de leis aprovadas pela Assembleia da República
a) Leis constitucionais e leis ordinárias
b) Leis ordinárias comuns e leis ordinárias reforçadas: as leis estatutárias, as leis orgânicas, as leis de bases, as leis de autorização legislativa, as leis-quadro, a lei que aprova as grandes opções do Plano
3.2.2. O processo legislativo parlamentar
a) A iniciativa legislativa
b) Discussão e votação
c) Promulgação
d) A referenda ministerial
e) A publicação
3.3. A competência legislativa do Governo
3.3.1. Competência legislativa própria ou independente
3.3.2. Competência legislativa derivada ou dependente
3.3.3. O processo de criação dos decretos-lei
3.3.4. A apreciação parlamentar dos decretos-lei
3.4. A competência legislativa das Assembleias Legislativas das Regiões Autónomas
3.5. A hierarquia das normas jurídicas
3.6. Noção de inconstitucionalidade e de ilegalidade
3.7. Tipos de inconstitucionalidade
FONTES DE INFORMAÇÃO
Bibliografia recomendada
Silva, Maria Manuela Magalhães e Alves, Dora Resende - NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL E CIÊNCIA POLÍTICA. Editora Rei dos Livros, 2008, 2.ª edição, ISBN 978-972-51-1139-0
Legislação:
CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA PORTUGUESA de 2 de Abril de 1976, na versão da 7.ª Revisão constitucional (Lei Constitucional n.º 1/2005 de 12 de Agosto), edição de Maria Manuela Magalhães Silva, Instituto Superior Bissaya-Barreto, 2007. ISBN 978-972-98887-5-5.
Bibliografia complementar
Assembleia da República - O Parlamento na Prática - coordenação de Ana Vargas e Pedro Valente. Lisboa, 2008. ISBN 978-972-556-457-8
Canotilho, J. J. Gomes - DIREITO CONSTITUCIONAL E TEORIA DA CONSTITUIÇÃO. Almedina, 7.ª ed. (6.ª ed. reimpressão), 2009. ISBN 9789724021065
________ e MOREIRA, Vital. Constituição da República Portuguesa - anotada. Vol. I, 4.ª ed.. Coimbra Editora, 2008.
Gouveia, Jorge Bacelar - Manual de Direito Constitucional. Almedina, 2007. Tomo I e II. ISBN 9789724032948. ISBN 9789724032955
QUEIROZ, Cristina. Direito Constitucional – As instituições do Estado Democrático e Constitucional. Coimbra Editora, 2009. ISBN 9789723216622
MEDEIROS, Rui e MIRANDA, Jorge. - Constituição Portuguesa Anotada. Coimbra, 2007. Tomo
I a III.
Miranda, Jorge - MANUAL DE DIREITO CONSTITUCIONAL. Tomo I a VII. Coimbra Editora, 2008.
Silva, Maria Manuela Magalhães e Alves, Dora Resende - COLECTÂNEA DE DIREITO PÚBLICO, Universidade Portucalense, Porto, 1999 ISBN 972-82-82-20-6
Webgrafia
www.dre.pt
www.dgsi.pt
www.pgr.pt
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA
Legislação avulsa e outros elementos pontuais fotocopiados disponíveis no Centro de Cópias da Universidade.
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x x
Comunicação oral e escrita x x X
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
x x
Capacidade crítica e de avaliação x x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas x x X
Capacidade de investigação x x X
Capacidade de decisão x x P
esso
ais
Capacidade de adaptação a novas situações
x x x
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal x x X
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável x x
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
x x
Preocupação com a qualidade x x
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
x x X
Saber organizar, planear e gerir x x
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final Misto X
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário Realização de 2 mini-testes de ponderação parcial e prova final escrita e oral.
Cada mini-teste terá uma ponderação de 25 % na nota final. A prova final terá uma ponderação de 50 % na nota final.
Com outro estatuto
Idêntico.
Época de Avaliação
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
de Recurso Idêntica a da época normal, se o aluno manifestar vontade no sentido de utilizar os elementos de avaliação mista já realizada durante o período lectivo.
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Idêntica ao caso anterior.
Calendarização dos momentos de avaliação
1º Mini-teste terá lugar no dia 06 de Novembro e o 2º Mini-teste no dia 04 de Dezembro, sempre realizado no tempo da aula prática da disciplina, com a duração de 1 hora.
Provas finais marcadas nos calendários gerais do Departamento, com duração de 1h e 30m.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Os elementos da avaliação mista realizados durante o período lectivo serão válidos até ao final do ano lectivo respectivo, mesmo nas épocas de recurso e especial, desde que o aluno assim o manifeste.
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Expressão Jurídica e Técnicas de Comunicação
Área Científica
Desenvolvimento Pessoal (Desenvolvimento de Atitudes Comportamentais)
(de acordo com o apresentado no diploma legal do curso)
Código
(se disponível)
Departamento
Direito
Curso Direito Ciclo de estudos
1º 2º 3º
Semestre curricular 1º 2º
Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 5,5
Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Maria de Fátima Bento – [email protected]
Helena Vieira de Lemos – [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T)
Ensino Teórico-prático (TP) 3
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a)
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo 20*
Provas (escritas, orais, práticas, etc.)
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
20
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 64
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 104
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
• Preparar, desenvolver e avaliar comunicações/apresentações tendo em consideração a facilitação do processo de transmissão da mensagem, pela selecção e aplicação dos meios mais adequados;
• Auto – avaliar o seu desempenho enquanto comunicadores;
• Situar o papel do comunicador no contexto onde desenvolverá a sua actividade e definir o respectivo perfil de competências desejável;
• Desenvolver a capacidade de produção de discursos, no reconhecimento da articulação entre finalidades comunicativas, recursos discursivos e características dos contextos de produção e recepção;
• Desenvolver competências discursivas necessárias para a recepção e a produção de textos na área jurídica;
• Promover atitudes de compreensão crítica face às características dos usos linguísticos;
• Promover a reflexão sobre o funcionamento da língua e dos discursos.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
I – Parte (15 Horas)
• Os procedimentos inerentes à preparação e implementação de uma comunicação/apresentação:
◦ Definição de objectivos;
◦ Preparação da intervenção;
◦ Preparação dos meios audiovisuais.
• O reconhecimento das atitudes e comportamentos a adoptar pelo comunicador;
• A gestão dos sentimentos inerentes a uma comunicação/apresentação.
II – Parte (30 Horas)
Conteúdos conceptuais:
• Língua falada e língua escrita;
• Texto e discurso;
• Tipos de texto;
• Mecanismos de coesão textual;
• Modalização do discurso;
• Sequências textuais (expositiva/explicativa; argumentativa);
• Estrutura de alguns textos académicos.
Conteúdos processuais:
• Procedimentos de planificação;
• Procedimentos de textualização;
• Procedimentos de revisão textual.
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
• Azevedo, M. (2006). Teses, relatórios e trabalhos escolares. Lisboa: Universidade Católica Editora.
• Cordas, J., Dias, D., Mouta, M. (2006). Em português, claro! Porto: Porto-Editora
• Cunha, C., Cintra, L. F. (1984). Nova Gramática do Português Contemporâneo. Lisboa: Sá da Costa.
• Dicionário de Verbos Portugueses (1999). Porto: Porto Editora.
• Pinto, J. M. C. (2006). Novo Prontuário Ortográfico. Lisboa: Plátano Editora.
• Ventura, M. H., Caseiro, M. M. (1996). Guia Prático de Verbos com Preposições. Lisboa: Lidel.
• Estanqueiro, A. (1999). Saber Lidar com as Pessoas. Lisboa: Editorial Presença.
• Henriques, A. (2004). Comunicar com Audiências… Segredo de Especialistas? Lisboa: Editorial Presença.
• Rego, A., Cunha, M. (2006). Comunicar: Aprenda as regras de ouro das apresentações em público.
Lisboa: Dom Quixote.
• Bento, L., Salgado, C. (2001). A Formação Pragmática. Um novo Olhar. Cascais: Editora Pergaminho.
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Será indicada no início do ano lectivo.
WEBGRAFIA
Será indicada no início do ano lectivo.
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
Serão disponibilizados textos de apoio e fichas de trabalho através do Moodle e no Centro de Cópias.
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Instrumentai
s
Análise e síntese X X X
Comunicação oral e escrita X X X
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
X
Gestão da informação e da aprendizagem
X X X
Capacidade crítica e de avaliação X X X
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
X X X
Criatividade X
Resolução de problemas X
Capacidade de investigação X X X
Capacidade de decisão X X X
Pessoais
Capacidade de adaptação a novas situações
X X
Conhecimento de outras culturas e X
costumes
Trabalho em equipa X X X
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal X X X
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
X
Comportamento ético e responsável X X X
Liderança X
Sistémicas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
X
Preocupação com a qualidade X X X
Preocupação com a eficácia X X X
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
X X X
Saber organizar, planear e gerir X X X
Capacidade negocial X
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Contínua Final Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário I – Parte:
Um mini-teste (a realizar na última aula desta parte) – 35%
II – Parte:
Um mini-teste – 25%
Um trabalho de grupo ou individual – 20%
Fichas de trabalho (a realizar nas aulas) – 20%
Com outro estatuto
I – Parte:
Um mini-teste (a realizar na última aula desta parte) – 35%
II – Parte:
Um mini-teste – 25%
Um trabalho de grupo ou individual – 20%
Um trabalho individual – 20%
Época de
Avaliação de
Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Prova de avaliação escrita – 100%
Época de
Avaliação
Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Prova de avaliação escrita – 100%
Calendarização dos momentos de avaliação
Datas dos mini-testes
Turma A1: 20/10 e 15/12
Turma A2: 30/10 e 11/12
Turma A3: 26/10 e 07/12
Turma B: 20/10 e 15/12
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
A aprovação em avaliação contínua exige a obtenção de um mínimo de 50% na classificação final de cada parte da unidade curricular.
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Fundamentos de Análise Económica
Área Científica
Economia
(de acordo com o apresentado no diploma legal do curso)
Código
110305 Departamento
Direito
Curso: Direito Ciclo de estudos
1º 2º 3º
Semestre curricular 1º 2º
Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS: 5 Língua de leccionação: Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
A capacidade de analisar gráficos é um pré-requisito recomendável mas este tema será abordado na aula no sentido de preparar todos os alunos para tal.
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Rui Santos ([email protected])
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 30
Ensino Teórico-prático (TP) 15
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT) 22,5
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 67,5
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 3
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 64,5
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 67,5
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Fornecer aos alunos instrumentos de análise que potenciem uma observação mais atenta e informada acerca da realidade económica em que estão inseridos.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
1. Conceitos Essenciais.
- O que é a Economia;
- A Economia como ciência das escolhas;
- Custo de oportunidade;
- Noção de modelo económico;
- Oferta e Procura nos mercados.
2. Desemprego.
- Quantificação do desemprego;
- Impacto do desemprego;
- Lei de Okun;
- Aspectos do mercado de trabalho.
3. Medição da actividade económica.
- Produto Interno Bruto;
- As contas nacionais;
- A taxa de inflação.
4. Moeda e Banca.
- O Banco Central;
- Política monetária;
- Mecanismos de transmissão monetária;
- Taxas de juro.
5. Política orçamental.
- O orçamento do estado;
- Tipos de políticas orçamentais e seu impacto.
6. Economia aberta ao exterior.
- Comércio internacional;
- Taxas de câmbio;
- Balança de pagamentos.
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
• Samuelson, Paul e Nordhaus, William (2005). “Economia”. 18ª edição. McGraw-Hill.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
• Mankiw, Gregory (2001). “Introdução à Economia”. Editora Campus.
WEBGRAFIA
Sistema de b-elearning da UPT – Moodle (http://elearn.uportu.pt)
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
Ficheiros em formato PDF com resumos das aulas disponíveis no Moodle.
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese X X X
Comunicação oral e escrita X
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
X
Capacidade crítica e de avaliação X
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas X
Capacidade de investigação X
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
X
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável X X X
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade X X X
Preocupação com a eficácia X X X
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
X X X
Saber organizar, planear e gerir X X X
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário Realização de dois minitestes: o primeiro, a meio do semestre, compreendendo a 1.ª metade do programa; o segundo, em Janeiro, compreendendo a 2.ª parte do programa;
Com outro estatuto
(Igual ao anterior)
Época de Avaliação de
Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Um elemento de avaliação: Exame final compreendendo todos os conteúdos programáticos leccionados.
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Um elemento de avaliação: Exame final compreendendo todos os conteúdos programáticos leccionados.
Calendarização dos momentos de avaliação
Primeiro miniteste: 11 de Novembro às 20h00;
Segundo miniteste: De acordo com a calendarização do departamento de Direito.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
A classificação final na unidade curricular, na época de avaliação normal, corresponde à média aritmética das notas dos dois minitestes.
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Economia e Sociedade
Área Científica
Economia
(de acordo com o apresentado no diploma legal do curso)
Código
(se disponível) Departamento
Direito
Curso Direito Ciclo de estudos
1º x 2º 3º
Semestre curricular 1º x 2º
Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 5 Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Maria Paula Caiano [email protected]
Bárbara Magalhães [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 2h
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
1h
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 45h
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 4h
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
20h
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 65h
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 90h
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Objectivos
Estudar as relações que se estabelecem entre Economia e a Sociedade, na medida em que a primeira se desenvolve no espaço social.
Identificar os dialogantes: Economia e Sociedade, tendo em conta os condicionalismos do espaço e do tempo, isto é, atentando na diversificação provocada pelo decorrer da História.
Analisar as relações entre Economia e Sociedade Portuguesa no século XX.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
Economia E Sociedade
1. Introdução : Identificação dos Dialogantes
2. Tendências Demográficas em Portugal
2.1.Grandes linhas de Evolução
2.2.Os comportamentos demográficos
3. Evolução da Economiaem Portugal
3.1. O período de ouro do crescimento português: 1960/1974
3.2. O período pós 25 de Abril de 1974
3.3. Da entrada na CEE – 1986, até á 2ºfase de integração europeia
3.4. A fase do Euro e a fase pós Euro
4. O trabalho
4.1. Evolução Geral da Oferta de Trabalho
4.2.Remuneração e duração do trabalho
4.3. Capital Humano
4.4. Emprego e Desemprego
4.5.Atitudes perante o Trabalho
4.6. Relações colectivas de Trabalho
5. O Capital
5.1. Evolução do Investimento
5.2. O contributo da Poupança
5.3. Evolução do stock de Capital
5.4. O custo do Capital
6. Finanças Públicas
6.1. As grandes tendências de evolução das Despesas Públicas
6.2. Evolução das Receitas Públicas e da Fiscalidade
6.3. Os Défices Orçamentais e a Dívida Pública
7. Moeda e Bancos
7.1. O Período das duas Grandes Guerras
7.2. Da adesão ao FMI ao colapso do SMI
7.3. A Revolução do 25 de Abril e as suas consequências
7.4.A adesão às Comunidades Europeias
8. A internacionalização da Economia Portuguesa
8.1. Evolução do Comércio Externo
8.2. O contributo do Comércio Externo para o crescimento económico
8.3. Conclusão
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
FREIRE, João (2008), “Economia e Sociedade”, Celta Editora
LAINS, P. e FERREIRA DA SILVA, A. (2005),”História Económica de Portugal” Vol III Instituto de Ciências Sociais
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
HOLTON, Robert J.(1992), “ Economia e Sociedade” Instituto Piaget
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
Centro de Cópias
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x
Comunicação oral e escrita x
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas
Capacidade de investigação
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final x Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante Ordinário Exame final
Com outro estatuto Exame final
Época de Avaliação de
Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame final
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame Final
Calendarização dos momentos de avaliação
De acordo com o Calendário de Exames publicado pelo Departamento de Direito para o Curso de Solicitadoria
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Profissões Jurídicas e Mercado de Trabalho
Área Científica
(de acordo com o apresentado no diploma legal do curso)
Código
(se disponível) Departamento
Direito
Curso Direito Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º
Obrigatória X Opcional
Unidades de crédito ECTS Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Não tem
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
João António Bahia de Almeida Garrett
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T)
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S) 20
Total de horas de contacto a) 20
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.)
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) Não tem
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
- Revelar aos estudantes que iniciam o curso de Direito, para além da conjuntura actual do mercado de trabalho dos jovens licenciados, as vias profissionais possíveis, com base em depoimentos directos de concretas experiências individuais
- Mostrar que as “saídas profissionais” da licenciatura em Direito não se resumem às tradicionais profissões forenses
- Familiarizar os estudantes com a realidade actual das tradicionais profissões forenses
- Permitir o contacto directo dos estudantes com profissionais de reconhecido mérito cujo ponto em comum é a licenciatura em Direito
- Construir as bases de uma análise prospectiva que facilite futuras opções de áreas temáticas preferenciais
- Facilitar, através dos contactos disponibilizados, o futuro acesso a estágios e oportunidades de
emprego por parte dos nossos estudantes
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
Não tem
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Não tem
WEBGRAFIA
Não tem
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
Não tem
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese
Comunicação oral e escrita
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
X
Capacidade crítica e de avaliação X
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas
Capacidade de investigação
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável X
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua X Final Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante Ordinário
Com outro estatuto
Época de Avaliação de
Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Calendarização dos momentos de avaliação
Avaliação com base na presença às sessões.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Mínimo: presença a 60% das sessões realizadas.
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação DIREITOS FUNDAMENTAIS E JUSTIÇA CONSTITUCIONAL
Área Científica DIREITO Código
130315 Departamento DIREITO
Curso DIREITO Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º Obrigatória X Opcional
Unidades de crédito ECTS 6 Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Introdução ao Direito; Direito Constitucional; Metodologia do Direito e do Pensamento Jurídico
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
Regente :
PROFESSORA DOUTORA MARIA MANUELA MAGALHÃES SILVA ( [email protected] )
Assistente(s):
DR. JOSÉ AUGUSTO DA SILVA LOPES ([email protected])
Dr.ª DANIELA CASTILHOS ( [email protected] )
MESTRE DORA RESENDE ALVES ( [email protected] ) (em gozo de licença parental)
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 30
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL) 30
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT) 30
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 90
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 20
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
20
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 30
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 70
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
- Identificar o conceito de direito fundamental.
- Situar o relevo dado aos direitos fundamentais na actual Constituição.
- Lidar com a lei fundamental portuguesa, podendo nela encontrar e entender as previsões relativas aos direitos fundamentais.
- Identificar os tipos de inconstitucionalidade e seus efeitos.
- Conhecer e aplicar todo o sistema de fiscalização da constitucionalidade de acordo com a Constituição portuguesa actual.
PARTE I
BREVES NOÇÕES
1. Noção de Direito Constitucional
1.1.Definição
1.2.Normas constitucionais e normas ordinárias
2. A competência legislativa
3. A Constituição como fonte privilegiada do Direito Constitucional
3.1. A hierarquia das normas jurídicas
4. Outras fontes de Direito Constitucional
PARTE II
GARANTIA E CONTROLO DA CONSTITUIÇÃO: A JUSTIÇA CONSTITUCIONAL
Capítulo I
A fiscalização judicial como instituto de garantia e de controlo da Constituição
1. Pressupostos do controlo judicial da Constituição 1.1. Força e supremacia normativa da constituição 1.2. Controlo e concretização 1.3. Controlo e «justiça constitucional»
2. Os modelos de «justiça constitucional» 2.1. Os modelos fundamentais 2.2. Quem controla: os sujeitos do controlo
2.2.1. Controlo político 2.2.2. Controlo jurisdicional:
a) O sistema difuso ou americano b) O sistema concentrado ou austríaco
2.3. Como se controla: o modo de controlo 2.3.1. Controlo por via incidental 2.3.2. Controlo por via principal 2.3.3. Controlo abstracto e controlo concreto
2.4. Quando se controla: o tempo do controlo 2.4.1. Controlo preventivo 2.4.2. Controlo sucessivo
2.5. Quem pede o controlo: a legitimidade activa
2.6. Os efeitos do controlo
2.6.1. Efeitos gerais e efeitos particulares 2.6.2. Efeitos retroactivos (ex tunc) e efeitos prospectivos (ex nunc)
Capítulo II
O sistema de controlo da constitucionalidade na Constituição de 1976
1. Constitucionalismo monárquico: a inexistência de mecanismos de fiscalização judicial da constitucionalidade
2. Constitucionalismo republicano:
2.1. Constituição de 1911: a recepção da judicial review
2.2. Constituição de 1933: manutenção mitigada do sistema de fiscalização difusa
2.3. Constituição de 1976:
2.3.1. Regime pré-constitucional
2.3.2. Sistema originário da Constituição de 1976: o papel do Conselho da Revolução
2.3.3. O sistema de fiscalização e as revisões constitucionais
3. Caracterização global do sistema português vigente
3.1. O controlo difuso, concreto e incidental
3.2. O controlo abstracto preventivo
3.3. O controlo abstracto sucessivo
3.4. O controlo misto ou declaração de inconstitucionalidade com base no controlo concreto
3.5.O controlo de constitucionalidade por omissão
4. Objecto de controlo 4.1. Os actos normativos como objecto de controlo 4.2. Catálogo dos actos normativos sujeitos a controlo 4.3. Catálogo dos actos jurídicos não sujeitos a controlo
5. Sanções do controlo
5.1.A inconstitucionalidade no direito constitucional vigente 5.1.1. Inconstitucionalidade e nulidade 5.1.2. Nulidade e inexistência: a nulidade-inexistência 5.1.3. Invalidade 5.1.4. Ineficácia
6. Vícios geradores de inconstitucionalidade 6.1. Vícios formais
6.2. Vícios orgânicos 6.3. Vícios materiais
Capítulo III
Os processos de fiscalização da inconstitucionalidade e da ilegalidade
1. Processo de fiscalização concreta
2. Processo de fiscalização abstracta sucessiva
3. Processo de declaração de inconstitucionalidade com base no controlo concreto – controlo misto
4. Processo de fiscalização abstracta preventiva
5. Processo de inconstitucionalidade por omissão
PARTE III
DIREITOS FUNDAMENTAIS
Capítulo I Para uma noção de direitos fundamentais e sua compreensão
1. Direitos fundamentais e Constituição 2. A matriz cultural 3. O pressuposto e o contexto político-institucional
4. O rompimento das fronteiras estaduais – a «internacionalização» e a «universalização» dos direitos fundamentais
Capítulo II
Evolução histórica dos direitos fundamentais
1. A evolução ocorrida. 2. O sentido da evolução e os seus pressupostos.
Capítulo III
Os direitos fundamentais na Constituição Portuguesa
1. A localização primária dos direitos fundamentais na Constituição 2. A «abertura» do catálogo constitucional 3. As possíveis fontes «formais» dos direitos fundamentais 4. A eficácia jurídica dos direitos fundamentais de fonte não constitucional
Capítulo IV
A natureza subjectiva e a dimensão objectiva dos direitos fundamentais
1. Introdução ao tema
2. Características essenciais dos direitos fundamentais enquanto «direitos subjectivos» 3. A dimensão ou as dimensões objectivas dos direitos fundamentais 4. Os deveres fundamentais
Capítulo V
Estrutura e tipos de direitos fundamentais
1. As classificações dos direitos fundamentais 2. A distinção entre os direitos, liberdades e garantias e os outros direitos fundamentais 3. O regime jurídico dos «direitos, liberdades e garantias»
Capítulo VI
A força jurídica dos preceitos relativos aos direitos fundamentais
1. A aplicabilidade directa 2. A vinculação das entidades públicas e das entidades privadas 3. A vinculação das entidades públicas: modo e termos 4. A força jurídica dos preceitos relativos aos direitos sociais
Capítulo VII
A tutela dos direitos fundamentais
1. A protecção jurídico-institucional
2. A tutela dos direitos sociais
FONTES DE INFORMAÇÃO
Bibliografia recomendada
Silva, Maria Manuela Magalhães e Alves, Dora Resende - NOÇÕES DE DIREITO CONSTITUCIONAL E CIÊNCIA POLÍTICA. Editora Rei dos Livros, 2008, 2.ª edição, ISBN 978-972-51-1139-0
Andrade, J. C. Vieira de - Os direitos fundamentais na Constituição Portuguesa de 1976, Editora Almedina, 4ª edição, 2009. ISBN 9789724037165
Legislação:
CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA PORTUGUESA de 2 de Abril de 1976, na versão da 7.ª Revisão constitucional (Lei Constitucional n.º 1/2005 de 12 de Agosto), edição de Maria Manuela Magalhães Silva, Instituto Superior Bissaya-Barreto, 2007. ISBN 978-972-98887-5-5.
Bibliografia complementar
Assembleia da República - O Parlamento na Prática - coordenação de Ana Vargas e Pedro Valente. Lisboa, 2008. ISBN 978-972-556-457-8
Canotilho, J. J. Gomes - DIREITO CONSTITUCIONAL E TEORIA DA CONSTITUIÇÃO. Almedina, 7.ª ed. (6.ª ed. reimpressa), 2009. ISBN 9789724021065
________ e MOREIRA, Vital. Constituição da República Portuguesa - anotada. Vol. I, 4.ª ed.. Coimbra Editora, 2008.
CORREIA, Fernando Alves. Direito Constitucional – a justiça constitucional. Almedina, 2002.
COSTA, José Manuel M. Cardoso da. A Jurisdição Constitucional em Portugal. Almedina, 3.ª ed., 2007
Gouveia, Jorge Bacelar - Manual de Direito Constitucional. Almedina, 2007. Tomo I e II.
QUEIROZ, Cristina. Direito Constitucional – As instituições do Estado Democrático e Constitucional. Coimbra Editora, 2009. ISBN 9789723216622
MEDEIROS, Rui e MIRANDA, Jorge. - Constituição Portuguesa Anotada. Coimbra, 2007. Tomo I a III.
Miranda, Jorge - MANUAL DE DIREITO CONSTITUCIONAL. Tomo I a VII. Coimbra Editora, 2008.
________ - Contributo para uma teoria da inconstitucionalidade. Coimbra Editora, 2007.
________ - Direitos Fundamentais – Introdução Geral. Apontamentos das aulas. Lisboa, 1999.
Silva, Maria Manuela Magalhães e Alves, Dora Resende - COLECTÂNEA DE DIREITO PÚBLICO, Universidade Portucalense, Porto, 1999 ISBN 972-82-82-20-6
Webgrafia
www.dre.pt
www.dgsi.pt
www.pgr.pt
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA
Legislação avulsa e outros elementos pontuais fotocopiados disponíveis no Centro de Cópias da Universidade.
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x x
Comunicação oral e escrita x x x
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
x x
Capacidade crítica e de avaliação x x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas x x x
Capacidade de investigação x x x
Capacidade de decisão x x
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
x x x
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal x x x
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável x x
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
x x
Preocupação com a qualidade x x
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
x x x
Saber organizar, planear e gerir x x
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final Misto X
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário Realização de 2 mini-testes (1 mini-teste e resolução de problema na aula), de ponderação parcial e prova final escrita e oral.
O mini-teste terá uma ponderação de 30 % na nota final.
A resolução escrita do problema na aula terá uma ponderação de 20 % na nota final.
O exame final terá uma ponderação de 50 % na nota final.
Com outro estatuto
Idêntico.
Época de Avaliação de
Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Idêntica a da época normal, se o aluno manifestar vontade no sentido de utilizar os elementos de avaliação mista já realizada durante o período lectivo.
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Igual ao caso anterior.
Calendarização dos momentos de avaliação
1º Mini-teste terá lugar nos dias 29 e 30 de Outubro, e a resolução do problema prático nos dias 10 e 11 de Dezembro, a realizarem-se no tempo da aula prática da disciplina, com a duração de 1 hora.
Provas finais marcadas nos calendários gerais do Departamento, com duração de 1h e 30m.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Os elementos da avaliação mista realizados durante o período lectivo serão válidos até ao final do ano lectivo respectivo, mesmo nas épocas de recurso e especial, desde que o aluno assim o manifeste.
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Direito Administrativo
Área Científica
Direito Código
(se disponível) Departamento
Direito
Curso: Direito Ciclo de estudos
1º x 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º Obrigatória x Opcional
Unidades de crédito ECTS : 6 Língua de leccionação: Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
Professor Doutor Luís Filipe Colaço Antunes ([email protected])
Drª Aurora Cunha ([email protected])
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 30
Ensino Teórico-prático (TP) 30
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT) 30
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 90
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 3
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 69
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 72
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
A disciplina de Direito Administrativo I visa proporcionar aos alunos uma visão geral e aprofundada do Direito Administrativo geral, com exclusão do contencioso administrativo. Sem prejuízo de um estudo mais atento e dedicado a alguns temas que se nos afiguram mais relevantes (organização e actividade administrativa), a ideia é leccionar todas as matérias essenciais ao conhecimento deste ramo do Direito
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
I – Introdução: a Administração Pública e o direito
1. A Administração Pública, uma realidade em mutação: o fenómeno da desadministrativização 2. Noção de Administração Pública 3. Sistemas de Administração: administração executiva e administração judiciária 4. A função administrativa entre as funções do Estado 5. Génese e desenvolvimento do Direito Administrativo. O Direito Administrativo como Sonderweg da construção europeia 6. Noção de Direito Administrativo
7. A europeização do Direito Administrativo como método e como saber de uma nova teoria geral
8. Fundamentos constitucionais do Direito Administrativo português 9. As fontes do Direito Administrativo. O fenómeno da codificação e da supranacionalidade 10. O Direito Administrativo europeu como antídoto à desconstrução do Direito Administrativo nacional II - A organização administrativa 1. Noção de organização administrativa 2. Princípios constitucionais da organização administrativa 3. Os elementos da organização administrativa 4. Atribuições, competências e legitimação 5. Relações intersubjectivas e interorgânicas 6. Administração directa, indirecta e autónoma 7. As autoridades administrativas independentes 8. O exercício privado de funções públicas
9. A administração pública em forma privada
10. A nova administração de sistemas comuns de inspiração comunitária e os procedimentos administrativos compostos
III – Interesse público, poder administrativo e função administrativa 1. O interesse público, uma nostálgica recordação? Qualificação e prossecução do interesse público 2. Interesse público, proporcionalidade e mérito 3. As formas de actividade administrativa 4. Os princípios estruturantes da actividade administrativa 5. A discricionariedade administrativa como elemento distintivo do Direito Administrativo 6. O papel nuclear do procedimento na actividade da Administração: uma noção substancial de procedimento 7. Regime jurídico do procedimento administrativo 8. O andamento do procedimento administrativo 9. Acto e procedimento administrativo 10. Posições jurídicas substantivas e procedimentais 11. As garantias administrativas dos particulares 12. As garantias jurisdicionais (remissão)
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA ESSENCIAL
COLAÇO ANTUNES, Para um Direito Administrativo de Garantia do Cidadão e da Administração – Tradição e Reforma, Coimbra, 2000
COLAÇO ANTUNES, O Direito Administrativo e a sua Justiça no Início do Século XXI (Algumas Questões), Coimbra, 2001 COLAÇO ANTUNES, A Teoria do Acto e a Justiça Administrativa, Coimbra, 2006 ESTEVES DE OLIVEIRA, Direito Administrativo, I, reimp., Coimbra, 1984 FAUSTO DE QUADROS A Nova Dimensão do Direito Administrativo Português na Perspectiva Comunitária, Coimbra, 2001 FREITAS DO AMARAL, Curso de Direito Administrativo, I, 2.ª ed., Coimbra, 2006; II, Coimbra, 2006 GARCIA DE ENTERRÍA / TOMÁS-RAMÓN FERNÁNDEZ, Curso de Derecho Administrativo, I, 8.ª ed., 1997; II, 4.ª ed., Madrid, 1993 H. MAURER, Allgemeines Verwaltungsrecht, 13.ª ed., München, 2000 (há tradução parcial francesa) JOÃO CAUPERS, Introdução ao Direito Administrativo, 8.ª ed., Lisboa, 2005 M. REBELO DE SOUSA, Lições de Direito Administrativo, I, 2.ª ed., Lisboa, 1999 MARIA JOÃO ESTORNINHO, A Fuga para o Direito Privado, Coimbra, 1996 PAULO OTERO, Direito Administrativo, Lisboa, 1998 R. CHAPUS, Droit Administratif Général, I e II, 15.ª ed., Paris, 2001 ROGÉRIO SOARES, Direito Administrativo, polic., Coimbra, 1978 S. CASSESE (Coord.), Trattato di Diritto Amministrativo, I, II e III, Milano, 2005 SÉRVULO CORREIA, Noções de Direito Administrativo, I, Lisboa, 1982 VIEIRA DE ANDRADE, O Dever da Fundamentação Expressa de Actos Administrativos, Coimbra, 1991 VITAL MOREIRA, Administração Autónoma e Associações Públicas, Coimbra, 1997
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x
Comunicação oral e escrita x x
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
x x
Capacidade crítica e de avaliação x x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas x x
Capacidade de investigação x
Capacidade de decisão x
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
x x
Conhecimento de outras culturas e costumes
x
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável x
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade x
Preocupação com a eficácia x
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
x x
Saber organizar, planear e gerir x x
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final x Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário A avaliação será feita a final através da realização de uma prova escrita e de uma prova oral.
Na prova escrita os alunos terão de obter a classificação mínima de 8 valores para ter acesso à prova oral.
Com outro estatuto
A avaliação será feita a final através da realização de uma prova escrita e de uma prova oral.
Na prova escrita os alunos terão de obter a classificação mínima de 8 valores para ter acesso à prova oral.
Sendo aluno estrangeiro pode haver a opção, a definir pelo docente, da realização de um trabalho escrito no qual terá de obter a classificação mínima de 10 valores.
Época de Avaliação de
Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
A avaliação será feita a final através da realização de uma prova escrita e de uma prova oral.
Na prova escrita os alunos terão de obter a classificação mínima de 8 valores para ter acesso à prova oral.
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
A avaliação será feita a final através da realização de uma prova escrita e de uma prova oral.
Na prova escrita os alunos terão de obter a classificação mínima de 8 valores para ter acesso à prova oral.
Calendarização dos momentos de avaliação
As provas serão calendarizadas e oportunamente anunciadas pelos serviços académicos da Universidade.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação DIREITO INTERNACIONAL PÚBLICO
Área Científica
DIREITO
Código
130317 Departamento
DIREITO
Curso DIREITO Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º
Obrigatória X Opcional
Unidades de crédito ECTS 6 Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Introdução ao Direito
História das Ideias Políticas e Sociais
Direito Constitucional
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Regente: António Martins de Almeida ([email protected])
Assistente: Marta Santos Silva
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 30
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
30
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a)
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 4
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 98
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b)
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Obtenção de uma visão geral da estrutura e funcionamento da Sociedade Internacional
Compreensão dos seus princípios jurídicos Fundamentais
Conhecimento dos seus principais instrumentos jurídicos
Conhecimento dos seus principais sujeitos, com particular destaque para o Estado e para a Organização das Nações Unidas
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
Parte 1 – Introdução
Capítulo 1 – Noções Gerais
1 – A Sociedade Internacional e os seus caracteres essenciais
2 – A ordem normativa internacional
3 – Direito Internacional Público: noção e características essenciais
4 – Negação e defesa do Direito Internacional
5 – Denominações e divisões do Direito Internacional
6 – Relações entre o Direito Internacional e o Direito interno:
a) Soluções Teóricas – Doutrinas Dualistas
b) Soluções Teóricas – Doutrinas Monistas
c) Soluções Práticas
d) Solução adoptada pelo Direito português
Capítulo 2 – Formação e Desenvolvimento Histórico do Direito Internacional
1 – Período Clássico
2 – A Comunidade Cristã Ocidental
3 – A Paz de Westfália
4 – O Sistema de Congressos
5 – O Concerto Europeu
6 – A Sociedade das Nações
7 – A Organização das Nações Unidas:
a) Os fins da Organização;
b) Os Princípios da Organização;
c) Os Órgãos Principais;
d) A Assembleia Geral;
e) O Conselho de Segurança;
f) O funcionamento do sistema colectivo de manutenção da Paz;
g) O conceito de legítima defesa.
Capítulo 3 – Formação e Desenvolvimento Histórico da Ciência do Direito Internacional
Parte 2 – Fontes de Direito Internacional Público
1 – Fontes formais e fontes materiais
2 – Fontes principais, auxiliares e dependentes
Capítulo 1 – Os tratados
1 – Noção e elementos essenciais
2 – A codificação do regime jurídico dos Tratados: a Convenção de Viena
3 – O processo tradicional da elaboração dos Tratados:
a) A nomeação dos representantes e a abertura das negociações;
b) As negociações;
c) A questão da redução a escrito;
d) O encerramento das negociações e a assinatura;
e) As reservas;
f) A ratificação e a entrada em vigor;
g) As normas constitucionais portuguesas respeitantes ao exercício destas competências.
4 – A vigência dos Tratados:
a) O Princípio “Pacta sunt Servanda”;
b) O âmbito de aplicação territorial.
5 – A cessação da vigência:
a) Causas de nulidade;
b) Restantes causas de cessação;
c) O processo de cessação.
Capítulo 2 – O Costume
1 – Noção e elementos essenciais
2 – Entrada em vigor e cessação da vigência
3 – Âmbito de aplicação territorial
Capítulo 3 – As Fontes Auxiliares
1 – Os Princípios Gerais de Direito
2 – Doutrina e Jurisprudência
Capítulo 4 – Os Actos Unilaterais
1 – Noção e elementos essenciais
2 – Função
3 – Classificação:
a) Actos Unilaterais Estaduais formal e materialmente internacionais;
b) Actos Unilaterais Estaduais formalmente internos mas com relevância internacional;
c) Actos Unilaterais Institucionais.
Parte 3 – Sujeitos de Direito Internacional Público
1 – Noção
2 – Classificação dos Sujeitos segunda a sua natureza jurídica
a) O Estado;
b) As Colectividades Inter-Estaduais;
c) As Colectividades Não-estaduais;
d) O Indivíduo;
e) A questão da Humanidade.
Capítulo 1 – O Estado
1 – Noção e elementos essenciais
2 – A questão do Reconhecimento
3 – O elemento humano:
a) Conceito de Povo, Nação e população;
b) O vínculo jurídico da Nacionalidade;
c) O tratamento dos estrangeiros.
4 – O elemento territorial:
a) Função e dimensão do território;
b) A componente terrestre;
c) A componente aérea;
d) A componente marítima: Mar Territorial, Zona Contígua, Zona Económica Exclusiva e Plataforma Continental;
e) A componente fluvial.
5 – O elemento político interno:
a) Soberania e Jurisdição;
b) Os Poderes Soberanos.
6 – O elemento Político Externo:
a) O Princípio da Independência Nacional e seus corolários;
b) Os Direitos do Estado nas relações internacionais.
7 – A classificação dos Estados:
a) Estado Soberano;
b) Estado semi-soberano e suas tipologias;
c) Estado não-soberano.
Capítulo 2 – Os restantes Sujeitos
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
1 – Manual de Direito Internacional Público, Cunha, Joaquim Moreira da Silva, e Pereira, Maria da Assunção do Vale, Coimbra
2 – Manual de Direito Internacional Público, Pereira, André Gonçalves, e Quadros, Fausto de, Coimbra
3 – Droit International Public, Dinh, Nguyen Quoc, Daillier, Patrck, e Pellet, Alain, Paris
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x x x
Comunicação oral e escrita x x x
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da
aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação x x x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas
Capacidade de investigação x x x
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
x x x
Conhecimento de outras culturas e costumes
x x x
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
x x x
Comportamento ético e responsável x x x
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final X Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário Segundo os regulamentos da Universidade em vigor, sendo composto de uma prova escrita e de uma prova oral.
Com outro estatuto
Época de Avaliação de
Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Calendarização dos momentos de avaliação
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Teoria Geral do Direito Civil II
Área Científica
Direito
Código
(se disponível) Departamento
Direito
Curso - Direito Ciclo de estudos
1º x 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º Obrigatória x Opcional
Unidades de crédito ECTS Língua de leccionação- português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Introdução ao Direito e Teoria geral do Direito Civil I
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Regente: António Joaquim de Matos Pinto Monteiro – [email protected]
Assistentes:
Fernanda Maria Neves Rebelo – [email protected]
José Carlos Pires – [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 45
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
30
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 75
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 3,5
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
45
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 92,5
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 216
Objectivos da aprendizagem
Em cumprimento da matéria leccionada em Teoria Geral do Direito Civil I, visa a Teoria Geral II fornecer aos Estudantes as noções, os institutos e o quadro essencial dos problemas tratados na Parte Geral do Código Civil português, relativamente ao objecto da relação jurídica e aos factos jurídicos, “maxime” o negócio jurídico. Procurar-se-á que os Alunos se familiarizem com a linguagem própria do direito civil e com o raciocínio técnico-jurídico, ao mesmo tempo que se visa incutir neles o sentido prático do direito, pela compreensão das soluções legais e sua aplicação pela jurisprudência.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
Apresentação
Orientações de ordem geral sobre o programa da disciplina, a metodologia das aulas e a avaliação de conhecimentos. Indicações bibliográficas
I Parte —Teoria Geral do Objecto da RJ Cap. I - Noções preliminares 1. Objecto da RJ 2. Modalidades
3. Os possíveis objectos de RJs.
Cap. II - As coisas e o património 1. Noção jurídica de coisa 2. Noção de património 3. O fenómeno da autonomia patrimonial e da separação de patrimónios 4. a figura do património colectivo.
II Parte — Teoria Geral do Facto Jurídico
TÍTULO I - DOS FACTOS JURÍDICOS EM GERAL Cap. I - Conceito e classificações 1. Noção de facto jurídico 2. Classificações dos factos jurídicos
Cap. II - Aquisição, modificação e extinção de RJs 1. Noções preliminares 2. Conceito e modalidades de aquisição de direitos. Aquisição originária e aquisição derivada - translativa, constitutiva e restitutiva.
3. Aquisição derivada e sucessão 4. Transmissão de direitos 5. Importância da distinção entre aquisição derivada e aquisição originária - a regra "nemo plus iuris (...)".
6. Excepções ao princípio caracterizador da aquisição derivada: a) Dos institutos do registo predial e dos registos de bens móveis.
b) Da protecção de terceiros de boa fé em geral: artigo 291º c) Da protecção de terceiros de boa fé no caso especial da simulação: artigo 243º
7. Modificação de direitos 8. Extinção de direitos
TÍTULO II - DO NEGÓCIO JURÍDICO E DOS SIMPLES ACTOS JURÍDICOS
Subtítulo I - Conceito, elementos e classificações Cap. I - Conceito e elementos 1. Conceito e importância do negócio jurídico 2. Relações entre a vontade exteriorizada na declaração negocial e os efeitos práticos do negócio
Cap. II - Classificações dos negócios jurídicos 1. Unilaterais e bilaterais ou contratos 2. Entre vivos ou "mortis causa" 3. Consensuais e formais 4. Reais quantos aos efeitos e quanto à constituição 5. Obrigacionais, reais, familiares e sucessórios
6. Patrimoniais e pessoais 7. Onerosos e gratuitos 8. Comutativos e aleatórios 9. Causais e abstractos 10. Parciários 11. De mera administração e de exposição
Subtítulo II - Elementos essenciais do negócio jurídico
Cap. I - Capacidade e legitimidade 1. Noção e importância. Remissão
Cap. II - A declaração negocial Divisão I - Noções gerais 1. Noção e importância. Opção por sentido objectivista, em face das soluções legais 2. Actos jurídicos de natureza não negocial
3. Elementos constitutivos normais da declaração negocial 4. Declaração expressa e declaração tácita 5. Valor do silêncio 6. Declaração presumida e declaração ficta 7. Protesto e reserva
8. Forma da declaração negocial. Vantagens e inconvenientes 9. Perfeição da declaração negocial
Divisão II - Interpretação e integração dos negócios jurídicos § 1º - Interpretação 1. O problema, sua importância e soluções práticas. 2. Posição adoptada pelo Código Civil
§ 2 - Integração 1. Noção e importância 2. Posição adoptada pelo Código Civil
Divisão III - A divergência entre a vontade e a declaração § 1º - O problema em geral 1. Formas possíveis de divergência e substracto telelológico do problema 2. Teorias que visam resolver o problema e critérios propostos
§ 2º - A simulação 1. Conceito, elementos e importância prática 2. Modalidades 4. A simulação, terceiros e o problema da interpretação do artigo 243º 5. Meios de prova admitidos
§ 3º - Outras figuras de divergência intencional 1. Reserva mental: noção e regime jurídico 2. Declarações não sérias: noção e regime jurídico
§ 4º - Divergência não intencional 1. Coacção física ou absoluta: noção e regfime jurídico 2. Falta de consciência da declaração: noção e regime jurídico 3. Erro na declaração ou erro obstáculo: noção e regime jurídico
4. Erro na transmissão da declaração: noção e regime jurídico
Divisão IV - Vícios da vontade § 1º - Noções gerais
§ 2º - O erro como vício da vontade
1. Noção, delimitação e modalidades 2. O problema da mudança de destino do bem e respectivo enquadramento dogmático. O erro e a pressuposição 3. Condições gerais de relevância do erro-vício
4. Condições especiais, consoante a modalidade do erro § 3º - O dolo 1. Noção, modalidades e condições de relevância 2. Fundamento jurídico da amabilidade 3. A responsabilidade pré-contratual
§ 4º - A coacção moral ou relativa 1. Noção e modalidades 2. A ilicitude da ameaça 3. Regime jurídico
§5 - O estado de necessidade e outras situações (art. 282º) 1. Noção e modalidades
2. Requisitos 3. Consequências 4. Hipóteses especiais: dever jurídico de auxílio.
§6 - A incapacidade acidental 1. Noção 2. Regime jurídico - remissão. Divisão V - A representação nos negócios jurídicos 1. Noção, espécies e confronto com institutos afins.
2. Admissibilidade da representação e pressupostos. 3. Regime jurídico
Cap. III - O objecto negocial 1. Noção, requisitos e consequências legais
Subtítulo III - Elementos acidentais dos negócios jurídicos (cláusulas acessórias típicas gerais) Cap. I - Condição: noção e modalidades Cap. II - Termo: Noção e modalidades Cap. III - Modo, encargo ou cláusula modal.
Cap. IV - Cláusula penal: noção e espécies. Cap. V - Cláusulas limitativas e de exclusão de responsabilidade civil: noção
Cap. VI - A pressuposição ou o problema da alteração das circunstâncias 1. Sentido do problema 2. Doutrinas e critérios propostos 3. Análise do regime consagrado no Código Civil
Subtítulo IV - Ineficácia ou invalidade dos negócios jurídicos 1. Inexistência, ineficácia e invalidade: remissão 2. Resolução, revogação, caducidade e denúncia 3. A redução: noção e regime
4. A conversão: noção e regime
TÍTULO III - O CONTRATO 1. Razão de ser deste título 2. Noção de contrato 3. A formação do contrato.
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
Carlos Alberto da Mota Pinto,
Teoria Geral do Direito Civil, 4ª ed., por António Pinto Monteiro e Paulo Mota Pinto, Coimbra Editora, 2005.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
António Menezes Cordeiro, Tratado de Direito Civil, I, Parte Geral;
José Oliveira Ascensão, Teoria Geral do Direito Civil, vols. I, II e III
Luís Carvalho Fernandes, Teoria Geral do Direito Civil,
Heinrich Ewald Hörster, A Parte Geral do Código Civil Português. Teoria Geral do Direito Civil,
Manuel de Andrade, Teoria Geral da Relação Jurídica, vols. I e II
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese X X X
Comunicação oral e escrita X X X
Competência em língua estrangeira X
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação X X X
Capacidade de auto-critica e de auto-
avaliação
Criatividade X X X
Resolução de problemas X X X
Capacidade de investigação X X X
Capacidade de decisão X X X
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
X
Conhecimento de outras culturas e costumes
X
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável X X X
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade X X X
Preocupação com a eficácia X X X
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
X X X
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Contínua Final X Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário 1 prova escrita e 1 prova oral (apenas para os alunos que obtiverem na prova escrita a nota mínima de 8 valores).
A nota final ponderará a prestação oral do aluno, o resultado da sua prova escrita e a sua participação ao longo do semestre.
Com outro estatuto
1 prova escrita e 1 prova oral (apenas para os alunos que obtiverem na prova escrita a nota mínima de 8 valores).
A nota final ponderará a prestação oral do aluno, o resultado da sua prova escrita e a sua participação ao longo do semestre.
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
1 prova escrita e 1 prova oral (apenas para os alunos que obtiverem na prova escrita a nota mínima de 8 valores).
A nota final ponderará a prestação oral do aluno, o resultado da sua prova escrita e a sua participação ao longo do semestre.
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
1 prova escrita e 1 prova oral (apenas para os alunos que obtiverem na prova escrita a nota mínima de 8 valores).
A nota final ponderará a prestação oral do aluno, o resultado da sua prova escrita e a sua participação ao longo do semestre.
Calendarização dos momentos de avaliação
As provas escritas e as provas orais serão realizadas nos dias previstos nos calendários das épocas de avaliação, elaborados pelo coordenador do curso e afixados pela secretaria académica.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Sistemas Económicos Comparados
Área Científica
Economia Código
(se disponível) Departamento
Direito
Curso: Direito Ciclo de estudos
1º × 2º 3º
Semestre curricular 1º × 2º Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 3 Língua de leccionação: Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Não existem
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Regente: Luís Cunha Ferreira ([email protected])
Assistente: Bárbara Magalhães
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 30
Ensino Teórico-prático (TP) 15
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 45
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 2
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 43
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 45
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Compreender o fundamental sobre os conceitos básicos da Economia enquanto ciência de dupla vertente, analisar positiva e normativamente os problemas, sempre numa perspectiva da análise social dos assuntos económicos, comparando entre os vários sistemas existentes
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
1. Sistema ou sistemas económicos;
2. Conceitos básicos da análise económica: O problema económico, a escassez, e o custo de oportunidade;
3. A decisão político-económica e a restrição orçamental (Sistemas de mercado e sistemas intervencionados);
4. Sistemas económicos e Mercado de Trabalho;
5. Sistemas económicos e Redistribuição;
6. Sistemas económicos e Problemas globais (o ambiente);
7. Aspectos quantitativos e qualitativos da análise.
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
Amaral, J. Ferreira, Política Económica – Metodologias, concepções e instrumentos, Cosmos, Lisboa 1996
Généreux, Jacques, Introdução à Politica Económica, Editorial Estampa, Lisboa, 1995
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Julian Le Grand and Ray Robinson, The Economics of Social Problems, Macmillan, 3ª ed, 1992
R.M. Grant and G. K. Shaw, Current Issues in Economic Policy, Philip Alan, 2ª ed, 1980
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
Centro de Documentação e Cópias, sugere-se a utilização da Biblioteca para consulta dos textos recomendados.
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese X X
Comunicação oral e escrita X X X
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas
Capacidade de investigação
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
X X
Comportamento ético e responsável X X
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final X Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante Ordinário Exame Final
Com outro estatuto
Exame Final
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame Final
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame Final
Calendarização dos momentos de avaliação
No final do período lectivo de acordo com calendário de exames
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Direito Financeiro e Economia Pública
Área Científica
Economia
(de acordo com o apresentado no diploma legal do curso)
Código
(se disponível) Departamento
Direito
Curso Solicitadoria Ciclo de estudos
1º x 2º 3º
Semestre curricular 1º x 2º
Obrigatória Opcional x
Unidades de crédito ECTS 4
Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Maria Paula Caiano [email protected]
Bárbara Magalhães [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 2h
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
1h
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 45h
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 8h
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
8h
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 40h
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 56h
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Objectivos
Dar a conhecer aos alunos a literatura sobre as temáticas de economia e finanças públicas numa perspectiva próxima dos interesses de uma licenciatura em Direito. Na parte relativa aos tópicos em economia pública justifica-se a intervenção do Estado com base nos princípios de eficiência e equidade, relativamente aos tópicos de finanças públicas a abordagem é institucional centrando-se nos problemas orçamentais e no sistema fiscal.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
Economia Pública
I – INTRODUÇÃO
As funções do Estado (abordagem de Musgrave)
1.1.1. A função de afectação
1.1.2. A função de redistribuição
1.1.3. A função de estabilização
II – INSUFICIÊNCIA DA SOLUÇÃO DE MERCADO E A INTERVENÇÃO DO ESTADO NA AFECTAÇÃO DOS
RECURSOS ECONÓMICOS
Insuficiência da solução de Mercado e o papel do Estado
Bens Públicos e bens privados
As externalidades – definição e classificação
Insuficiências da Solução de Mercado na presença de externalidades – a Solução Governamental
Processo de Negociação Bilateral - a Solução de Coase
Ausência de Concorrência Perfeita – O Monopólio e a intervenção pública
Intervenção Pública na presença de Informação Assimétrica
III - A INTERVENÇÃO DO ESTADO NA REDISTRIBUIÇÃO DO RENDIMENTO
Redistribuição Voluntária e Redistribuição Coerciva
Os critérios redistributivos
3.2.1. Critério utilitarista
3.2.2. Critério de Rawls
3.2.3. Critério Pareto Eficiente
A equidade versus eficiência
O rendimento mínimo garantido versus o imposto negativo sobre o rendimento
IV – O SISTEMA DE VOTO E A AFECTAÇÃO DE RECURSOS
4.1. O Sistema de voto e a escolha individual
Regras de votação
A regra da maioria e o eleitor mediano
Maiorias Cíclicas (Teorema de Arrow)
Revelação da intensidade das preferências
O papel da estratégia
4.1.6. As mudanças políticas, plataformas e coligações
4.2. Oferta Pública e Burocracia
V – AS DESPESAS PÚBLICAS
5.1. Digressão sobre a literatura relativa ao crescimento da despesa pública.
5.2. Evolução da despesa pública
5.2.1. O aumento das despesas públicas – a Lei de Wagner
5.2.2. Causas do aumento das despesas públicas
5.2.3. Estrutura das despesas públicas nos Estados Modernos
5.2.4. A questão do limite máximo das despesas públicas
5.3. A evolução da despesa pública em Portugal
VI – POLÍTICA ORÇAMENTAL E A UNIÃO EUROPEIA
6.1. Uma visão global da política orçamental
6.1.1. Objectivos da política orçamental
6.1.2. Instrumentos da política orçamental
6.2. Política orçamental na União Europeia
6.2.1.O Pacto de Estabilidade e Crescimento
6.2.2. Critérios orçamentais
6.2.3. Desempenho orçamental na União Europeia
6.2.4. O Procedimento dos défices excessivos
6.2.5. Os Programas de Estabilidade e Crescimento
DIREITO FINANCEIRO
I – INTRODUÇÃO
Direito Financeiro, Direito Tributário e Direito Fiscal
O conceito de Finanças Públicas
Teorias sobre o papel do Estado
O Estado “Mínimo”
O Estado de Bem-Estar
O Estado Imperfeito
Finanças Clássicas
Finanças Intervencionistas
Constitucionalismo Financeiro
Finanças Modernas
II – O ORÇAMENTO DO ESTADO
Noção e funções do orçamento
O contexto legal do orçamento
Âmbito do orçamento versus o âmbito do Sector Público Administrativo
Orçamento de gerência e orçamento do exercício
Regras clássicas de organização do orçamento: relação entre regras e funções
Regra da anualidade
Regra da unidade
Regra da especificação (e a apresentação das despesas e das receitas no orçamento)
Regra da universalidade e não compensação
Regra do equilíbrio orçamental
Regra da não consignação e as possibilidades de excepção à regra da não consignação
Regra da publicidade
Consagração legal das regras clássicas: o art. 105º da CRP e os arts. 4º a 12º da Lei de Enquadramento do Orçamento do Estado (Lei n.º 91/2001, de 20 de Agosto, com as alterações introduzidas pela Lei Orgânica 2/2002, de 28 de Agosto, pela Lei 23/2003, de 2 de Julho, e pela Lei 48/2004, de 24 de Agosto.)
O Equilíbrio orçamental: o equilíbrio orçamental no direito positivo português recente.
Preparação do orçamento
Votação do orçamento
Execução do orçamento
Princípio da Legalidade genérica e específica;
Princípio da utilização por duodécimos
Princípio da economicidade
Alterações orçamentais
Encerramento da conta
Fiscalização do orçamento e da conta
III – AS RECEITAS EFECTIVAS
Receitas Patrimoniais
Taxas
Impostos
Noção e finalidade do imposto
Repartição dos impostos : Legalidade, generalidade e uniformidade como caracteres essenciais da tributação no estado de direito. As excepções ao princípio da generalidade.
Princípio do benefício e Princípio da capacidade de pagar
A origem do rendimento: Teoria da discriminação qualitativa do rendimento
Igualdade vertical
Sistemas de tributação: regressivo, proporcional e progressivo
Tipos de imposto progressivo
Impostos reais e impostos pessoais
Efeitos económicos dos impostos
Os momentos da técnica tributária
Impostos directos e indirectos
Imposto único e imposto múltiplo
Sistema de tributação directa
Sistema de tributação indirecta
O sistema fiscal português
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
BARBOSA, A. Pinto - Economia Pública. McGraw-Hill, 1997.
FRANCO, Sousa - Finanças Públicas e Direito Financeiro, 4ª Edição. Coimbra: Almedina.
MUSGRAVE, R. & Musgrave, P. - Public Finance in Theory and Practice - McGraw-Hill.
PEREIRA, Paulo Trigo e outros - Economia e Finanças Públicas. Lisboa: Escolar Editora, 2005.
RIBEIRO, J. Teixeira - Lições de Finanças Públicas, 5ª Edição. Coimbra: Coimbra Editora
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
CARREIRA, H. Medina - “As políticas sociais em Portugal” in A. Barreto, A situação social em Portugal,
1960-1995. Instituto de Ciências Sociais, Universidade de Lisboa, págs. 365/383. MC
CARREIRA, H. Medina - “Portugal, a União Europeia e o Euro: ensaio sobre a tributação e a despesa
pública”. Fisco, 2001. MC
COSTA, J. Silva - A Economia Portuguesa desde 1960. Gradiva
.
SILVA, Cavaco - União Monetária e Europeia – Funcionamento e Implicações. Verbo, 1999. SC
SOUSA, Domingos Pereira - Finanças Pública. UTL, 1992. DPS
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x
Comunicação oral e escrita x
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas
Capacidade de investigação
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final Misto x
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário Um mini-teste, onde será avaliada metade da matéria e um exame final composto por 2 partes, às quais deverão responder os alunos que não obtiveram nota mínima de 3,5 (em 10) no 1ºmini-teste.Aqueles alunos que obtiveram 3,5 ou mais valores no 1ºmini-teste apenas responderão a uma das partes do exame, indicada no mesmo.
Com outro estatuto
Um mini-teste, onde será avaliada metade da matéria e um exame final composto por 2 partes, às quais deverão responder os alunos que não obtiveram nota mínima de 3,5 (em 10) no 1ºmini-teste.Aqueles alunos que obtiveram 3,5 ou mais valores no 1ºmini-teste apenas responderão a uma das partes do exame, indicada no mesmo.
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame final
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame Final
Calendarização dos momentos de avaliação
1ºmini-teste dia 2 de Novembro de 2009.
Exame final na data a publicar pelo Departamento
Avaliação Normal e de Recurso nas datas Estabelecidas pelo Departamento
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Informática para Juristas
Área Científica Técnicas Auxiliares Código
130321 Departamento Departamento de Direito
Curso Direito Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º Obrigatória X Opcional
Unidades de crédito ECTS 2 Língua de leccionação: Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Sónia Rolland Sobral, [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T)
Ensino Teórico-prático (TP) 30
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT) 15
Seminário (S)
Total de horas de contacto a)
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 3
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 6
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b)
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Identificar os conceitos básicos das Tecnologias da Informação e Comunicação, TIC, e aprender a dominar as ferramentas mais importantes para um futuro jurista.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
1. Tecnologias da Informação e Comunicação e a Sociedade do conhecimento (Aula1_InfJur0910.pdf) 2. Processamento de texto (IJ0707Ficha1Word.pdf, IJ0707Ficha2Word.pdf, IJ0707Ficha3Word.pdf) a) Visão geral e configurações globais. Microsoft Office Word 2007. b) Trabalhar com um documento c) Formatar texto d) Editar documentos e) Formatar parágrafos f) Formatar documentos g) Criar e formatar tabelas h) Trabalhar com gráficos i) Cartas personalizadas j) Índice de capítulos k) Índice de figuras, tabelas l) Índice remissivo. 3. Folhas de cálculo (IJ0910Ficha4.pdf, IJ0910Ficha5.pdf, IJ0910Ficha6.pdf) a. Visão geral e configurações globais. Microsoft Office Excel 2007 b. Criar uma folha de cálculo c. Formatar uma folha de cálculo d. Produzir e imprimir folhas de cálculo bem desenhadas e. Trabalhar com funções f. Ordenações e listas de filtragem g. Trabalhar com gráficos h. Trabalhar com livros multifolhas. 4. O software de apresentações (IJ0910Ficha7.pdf)
a. Visão geral e configurações globais. Microsoft Office Power Point 2007 b. Criar apresentações c. Editar a estrutura e texto de uma apresentação d. Trabalhar com elementos visuais e multimédia e. Trabalhar com o slide mestre e o desenho de slides f. Uso de gráficos g. Apresentar slides 8. Interface do PowerPoint com outras aplicações e a Internet. (IJ0910Ficha8.pdf) a. Comunicações de dados e redes de computadores b. Internet e a WEB 2/2 c. Correio electrónico d. Portais e sítios e. Motores de pesquisa f. Uso do Google e seus serviços g. Directórios e portais 9. Páginas Web (IJ0910Ficha9.pdf) a. Visão geral. b. Hiperlinks. c. Uso do Word e Front Page. 10. JURIGEST (Manual interactivo em http://www.jurigest.pt/Cenarios/Generic/ManualInteractivo/ManualInteractivo.aspx) a. Gestão da lista de advogados b. Gestão de Pastas e Tarefas c. Gestão de Processos e Actos Processuais d. Facturação e Mapas.
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
Fornecida nas aulas e colocada no MOODLE
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
LOPES, I.C.; PINTO, M. P. — Microsoft Windows XP SP2. V. N. Famalicão, Centro Atlântico Lda, 2004. Colecção software obrigatório. 104 p. ISBN: 989-615-002-8. MARQUES, A. E. — Microsoft Excel 2003. V. N. Famalicão, Centro Atlântico Lda, 2004. Colecção software obrigatório. 96 p. ISBN: 989-615-003-6. LOPES, I.C.; PINTO, M. P. — Microsoft Word 2003. V. N. Famalicão, Centro Atlântico Lda, 2004. Colecção software obrigatório. 104 p. ISBN: 972-8426-99-2. AFONSO, A. P. — Microsoft PowerPoint 2003. V. N. Famalicão, Centro Atlântico Lda, 2004. Colecção software obrigatório. 96 p. ISBN: 989-615-000-1.
WEBGRAFIA
http://office.microsoft.com/ http://www.google.com/ http://www.kartoo.com http://www.wikipedia.org/ http://www.jurigest.pt/ http://www.oa.pt http://www.mj.gov.pt
http://www.cej.mj.pt/cej/ http://www.tribunaisnet.mj.pt/ http://jurisprudencia.oa.pt/ http://dre.pt/ http://legix.priberam.pt/ http://www.jurinfor.pt/Jurinfor/ http://www.dgsi.pt http://www.portaldaempresa.pt http://www.tcontas.pt http://www.trp.pt http://ec.europa.eu
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
MOODLE da Upt: http://elearn.uportu.pt
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese
Comunicação oral e escrita
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
X X X
Gestão da informação e da aprendizagem
X X X
Capacidade crítica e de avaliação
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas X X X
Capacidade de investigação X
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
X
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa X X
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua X Final X Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Dois mini-testes para alunos com presenças em aula superior a 66%. Exame escrito para alunos com presenças em aula inferior a 66% ou média mini-testes não positiva.
Época de Avaliação de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Igual à época de avaliação normal
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Igual à época de avaliação normal
Calendarização dos momentos de avaliação
MT1: Dia 23-10-2009 às 11h (diurno) e 24-10-2009 às 9h (nocturno)
MT1: Dia 11-12-2009 às 11h (diurno) e 12-12-2009 às 9h (nocturno)
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Teoria Geral do Processo
Área Científica Direito Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso Direito Ciclo de estudos
1º x 2º 3º
Semestre curricular 1º x 2º
Obrigatória x Opcional
Unidades de crédito ECTS 7
Língua de leccionação - Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Paulo Pimenta * [email protected]
Gil Moreira dos Santos * [email protected]
Rui Darlindo Pinto * [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 45
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
30
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 75
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 4
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 111
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 115
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Conhecer o objecto, a natureza, as características e as fontes do Direito Processual Civil.
Proporcionar o conhecimento dos principais conceitos de Direito Processual Civil, bem como estudar, com profundidade, os princípios gerais que o enformam.
Conferir competências suficientes que habilitem os alunos a dominar a organização judiciária e a teoria dos pressupostos processuais, por forma a serem capazes de compreender o formalismo processual declarativo, a estudar no Direito Processual Civil.
Habilitar os estudantes ao futuro exercício do seu papel como eventuais intervenientes processuais.
Construir, com solidez, as bases necessárias à compreensão do sistema judiciário.
Estudo da instância e suas vicissitudes, bem como da jurisdição cautelar.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
I. INTRODUÇÃO
1. Noção de Direito Processual Civil
2. Características do Direito Processual Civil
3. Fontes do Direito Processual Civil
3.1. Período Anterior ao Código de 1876
3.2. Período entre o Código de 1876 e o Código de 1939
3.3. Os Códigos de 1939 e de 1961
3.4. O Código de 1995
4. Princípios Fundamentais do Direito Processual Civil
II. CLASSIFICAÇÃO DAS ACÇÕES
1. Classificação das Acções quanto ao Objecto
1.1. Acção Declarativa e Acção Executiva. Termos da Distinção
1.2. Acções Declarativas de Condenação
1.3. Acções Declarativas de Simples Apreciação
1.4. Acções Declarativas Constitutivas
1.5. Acções Executivas
1.6. Títulos Executivos
1.6.1. Noção de Título Executivo
1.6.2. Espécies de Títulos Executivos
2. Classificação das Acções quanto à Forma
2.1. Processo Comum e Processos Especiais. Termos da Distinção
2.2. Processo Declarativo Comum
2.2.1. Processo Ordinário
2.2.2. Processo Sumário
2.2.3. Processo Sumaríssimo
2.3. Processo Executivo Comum
3. Classificação das Acções Quanto aos Interesses em Discussão
3.1. Processos de Jurisdição Litigiosa e Processos de Jurisdição Voluntária. Termos da Distinção
3.2. Características dos Processos de Jurisdição Voluntária
III. PRESSUPOSTOS PROCESSUAIS
1. Considerações Gerais
2. Pressupostos Relativos às Partes
2.1. Personalidade Judiciária
2.2. Capacidade Judiciária
2.3. Legitimidade
2.3.1. Legitimidade Singular
2.3.2. Pluralidade de Partes
2.4. Patrocínio Judiciário Obrigatório
2.5. Interesse em Agir
3. Pressupostos Relativos ao Tribunal
3.1. Preliminares
3.2. Competência Internacional
3.3. Competência Interna
3.3.1. Competência Interna em Razão da Matéria
3.3.2. Competência Interna em Razão da Hierarquia
3.3.3. Competência Interna em Razão do Valor e da Forma do Processo
3.3.4. Competência Interna em Razão do Território
4. Pressupostos Relativos ao Objecto da Causa
4.1. Aptidão da Petição Inicial
4.2. Não Verificação da Litispendência e do Caso Julgado
5. Falta de Pressupostos Processuais
5.1. Falta de Pressupostos Relativos às Partes e seu Eventual Suprimento
5.2. Falta de Pressupostos Relativos ao Tribunal
5.3. Falta de Pressupostos Relativos ao Objecto da Causa e seu Eventual Suprimento
6. Ineficácia da Falta Não Sanada de Pressupostos Processuais
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
1) MACHADO, António Montalvão / PIMENTA, Paulo
−O novo processo civil, 11ª Edição, Coimbra 2009.
2) FREITAS, José Lebre de
−A acção declarativa comum, à luz do código revisto, Coimbra 2000;
3) SOUSA, Miguel Teixeira de
−Estudos sobre o novo processo civil, 2ª Edição, Lisboa 1997.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ANDRADE, Manuel A. Domingues de
−Noções elementares de processo civil, Coimbra 1979.
CASTRO, Artur Anselmo de
−Direito processual civil declaratório, Coimbra 1981/1982.
COSTA, Salvador da
−A injunção e as conexas acção e execução, 6ª Edição, Coimbra 2008.
FREITAS, José Lebre de
−Introdução ao processo civil. Conceito e princípios gerais à luz do código revisto, 2ª Edição,
Coimbra 2007;
FREITAS, José Lebre de / MACHADO, António Montalvão / PINTO, Rui
−Código de processo civil anotado, Vol. 2º, Coimbra 2001.
FREITAS, José Lebre de / REDINHA, João / PINTO, Rui
−Código de processo civil anotado, Vol. 1º, Coimbra 2008.
GERALDES, António Santos Abrantes
−Temas da reforma do processo civil, Vol. I, 2ª Edição, Coimbra 1999, e Vol. II, 3ª Edição,
Coimbra 2000.
MACHADO, António Montalvão
−O dispositivo e os poderes do tribunal, à luz do novo código de processo civil, 2ª Edição, Porto
2001.
MACHADO, António Montalvão / PIMENTA, Paulo
−Processo civil, Porto 1994/1995.
MARQUES, J. P. Remédio
- Acção Declarativa à Luz do Código Revisto, Coimbra 2007
MENDES, João de Castro
−Direito processual civil, Lisboa 1987;
PIMENTA, Paulo
−Reconvenção, Boletim da Faculdade de Direito da Universidade Coimbra, Vol. LXX
(Separata), Coimbra 1994.
REIS, José Alberto dos
−Breve estudo sobre a reforma do processo civil e comercial, 2ª Edição, Coimbra 1929;
−Código de processo civil anotado, Vol. II, 3ª Edição (reimpressão), Coimbra 1981, Vol. III, 4ª
Edição (reimpressão), Coimbra 1985, e Vol. V (reimpressão), Coimbra 1984;
−Comentário ao código de processo civil, Coimbra 1945/1946;
SOUSA, Miguel Teixeira de
−As partes, o objecto e a prova na acção declarativa, Lisboa 1995;
−Introdução ao processo civil, Lisboa 1993;
VARELA, Antunes / BEZERRA, J. Miguel / NORA, Sampaio e
−Manual de processo civil, 2ª Edição, Coimbra 1985.
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de
Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese X
Comunicação oral e escrita x
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas X
Capacidade de investigação X
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
X
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável
Liderança S
isté
mic
as
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
X
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final x Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário O aluno terá de realizar exame escrito final, na época normal e/ou de recurso, onde terá de obter nota igual ou superior a 8 (oito) valores para ser admitido à prova oral obrigatória.
Obterá aprovação, após a prova oral, com nota igual ou superior a 10 (dez) valores.
Com outro estatuto
O aluno terá de realizar exame escrito final, na época normal e/ou de recurso, onde terá de obter nota igual ou superior a 8 (oito) valores para ser admitido à prova oral obrigatória.
Obterá aprovação, após a prova oral, com nota igual ou superior a 10 (dez) valores.
Época de Avaliação de
Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
O aluno terá de realizar exame escrito final, na época normal e/ou de recurso, onde terá de obter nota igual ou superior a 8 (oito) valores para ser admitido à prova oral obrigatória.
Obterá aprovação, após a prova oral, com nota igual ou superior a 10 (dez) valores.
Época de Avaliação
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Especial
O aluno terá de realizar exame escrito final, na época normal e/ou de recurso, onde terá de obter nota igual ou superior a 8 (oito) valores para ser admitido à prova oral obrigatória.
Obterá aprovação, após a prova oral, com nota igual ou superior a 10 (dez) valores.
Calendarização dos momentos de avaliação
De acordo com o calendário aprovado pelo Departamento
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação DIREITO FISCAL
Área Científica
DIREITO Código
(se disponível) Departamento
DIREITO
Curso DIREITO Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º
Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 5 Língua de leccionação PORTUGUÊS
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
PEDRO MARINHO FALCÃO – [email protected]
SUZANA COSTA – [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T)
Ensino Teórico-prático (TP) 3 horas semanais / 40 horas semestrais
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a)
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.)
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b)
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
PERMITIR A OBTENÇÃO DE CONHECIMENTOS NA ÁREA DA TEORIA GERAL DO DIREITO FISCAL, BEM COMO O CONHECIMENTO PRÁTICOS DOS PRINCIPAIS IMPOSTOS DA ORDEM JURÍDICA PORTUGUESA.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
1- TEORIA GERAL DO DIREITO FISCAL
1.1 Introdução
a) O poder tributário
b) Classificação dos tributos – fiscais, parafiscais; estaduais, regionais e locais
Breve referência à autonomia tributária local e regional
c) Os impostos e as figuras afins (as contribuições especiais, as taxas, as tarifas)
d) A distinção entre taxa e imposto. Os critérios da sinalgmaticidade, da capacidade contributiva e do valor das utilidades prestadas
e) Classificação dos impostos. Os impostos sobre o património, sobre o rendimento e sobre o consumo. Os impostos periódicos e os impostos de obrigação única.
Os impostos directos e os impostos indirectos.
1.2 As fontes do direito fiscal
a) A Constituição da República Portuguesa.
Os princípios constitucionais, em especial o princípio da igualdade e o princípio da capacidade contributiva e o princípio da tributação das empresas; o princípio da protecção da confiança e o princípio da proibição da retroactividade da lei fiscal (breve referência); o principio do Estado social e a progressividade do imposto sobre o rendimento; o princípio da legalidade nas suas vertentes formal e material (as ideias de auto tributação, de previsibilidade, de tipicidade e de dignidade do imposto). O conteúdo da reserva de lei (incidência, taxa, garantias e benefícios fiscais)
Os limites da tributação. Os direitos, liberdades e garantias dos contribuintes e a protecção do mínimo de existência. A proporcionalidade e a proibição do excesso.
b) O Direito Internacional, em especial o Direito Comunitário
c) A Lei e o Decreto-Lei
A lei Geral Tributária e o Código de Procedimento e Processo Tributário. Os princípios fiscais impostos pela lei, em especial o princípio da proibição da analogia.
d) O costume, os regulamentos e os contratos
Sua importância face às exigências do princípio da legalidade
e) A doutrina e a jurisprudência
f) 1.3 As normas fiscais
a) A interpretação da norma fiscal
b) A Integração da norma fiscal. A proibição da analogia e as modernas teorias sobre a integração. As regras anti-abuso e a tipicidade do imposto.
c) A aplicação da norma fiscal no tempo. A proibição da retroactividade e sua evolução histórica. A actual posição da doutrina e jurisprudência.
d) A aplicação da norma fiscal no espaço. O princípio da nacionalidade e da universalidade enquanto princípio comum à generalidade dos impostos e ordenamentos jurídicos. Os conceitos de residência e nacionalidade; o lugar da verificação do facto tributário e da obtenção dos rendimentos. A dupla tributação económica e o direito internacional.
2- A RELAÇÃO JURÍDICA FISCAL
2.1 Os sujeitos da relação jurídica
a) O carácter complexo da relação jurídica. A obrigação principal e as obrigações acessórias
b) O sujeito activo. Distinção entre o credor tributário e o titular da receita
c) O sujeito passivo. O contribuinte, o devedor do imposto e aquele sobre quem recai o encargo económico do imposto
d) A personalidade e a capacidade tributárias.
2.2 A substituição tributária
a) As espécies de substituição
b) O caso especial da retenção na fonte
c) As retenções definitivas e as retenções a título de pagamentos por conta
d) Regime jurídico da substituição
2.3 A responsabilidade tributária
a) Os casos de responsabilidade solidária
b) Os casos de responsabilidade subsidiária
c) A responsabilidade na substituição
d) A responsabilidade por reversão de execuções, em especial no caso de membros de órgãos sociais
2.4 O facto tributário
a) O facto tributário enquanto facto gerador e pressuposto do imposto
b) A influencia do tempo sobre os efeitos do facto tributário. A caducidade do direito a liquidar impostos e a prescrição das dívidas fiscais. Causas de suspensão e de interrupção na contagem dos prazos
c) O facto tributário como facto de formação complexa nos impostos sobre o rendimento
d) As consequências do facto tributário. A obrigação principal e as obrigações assessorias
2.5 A constituição e a alteração da relação jurídica
a) As regras especiais anti-abuso e clausula geral anti-abuso
b) Os efeitos da simulação do negócio jurídico
2.6 A extinção da obrigação fiscal
a) O pagamento
b) A dação em cumprimento
c) Os planos prestacionais
d) A compensação
e) A anulação do acto tributário subjacente à dívida
f) O caso especial da prescrição. A subsistência da obrigação e a sua natureza de obrigação natural
3 - O PROCEDIMENTO TRIBUTÁRIO
a) os princípios do procedimento e os reflexos direitos dos contribuintes:
(i) Direito à informação
(ii) Direito à notificação
(iii) Direito à fundamentação
(iv) Direito aos juros indemnizatórios
b) a participação dos contribuintes, a colaboração, o inquisitório, o princípio da decisão e do duplo grau de decisão.
c) A audição prévia do contribuinte e sua falta
d) A informação vinculativa e seus efeitos
e) A liquidação do imposto como acto final típico do procedimento
4- A AVALIAÇÃO DIRECTA E A AVALIAÇÃO INDIRECTA DA MATÉRIA COLECTAVEL
a) A avaliação directa
b) Os métodos indirectos
c) Os regimes simplificados
d) A impossibilidade de quantificação directa por falta do contribuinte
e) Os resultados anormais reiterados
f) As manifestações de fortuna e o consumo evidenciado
g) Harmonização dos princípios constitucionais da tributação pelo lucro real e da capacidade contributiva com a utilização dos métodos indirectos
5- O PROCESSO TRIBUTÁRIO E AS GARANTIAS DO CONTRIBUINTE
a) Quadro das garantias graciosas e contenciosas
b) O direito de impugnação e recurso. Um direito irrenunciável
c) Os meios processuais, em especial a impugnação e a oposição
ELENCO DAS MATERIAS A LECCIONAR NAS AULAS PRÁTICAS
Imposto sobre o Rendimento das Pessoas Singulares [IRS]
1.Caracterização do IRS
2. Rendimentos do Trabalho Dependente – Categoria A
3. Rendimentos Empresariais e Profissionais - Categoria B
4. Rendimentos de Capitais – Categoria E
5. Rendimentos Prediais – Categoria F
6. Incrementos Patrimoniais - Categoria G
7. Rendimentos de Pensões – Categoria H
8. Disposições Comuns do IRS
9. Exercícios
Imposto sobre o Rendimento das Pessoas Colectivas [IRC]
1 - Incidência
1.1.Pressupostos
1.2.Incidência Subjectiva
1.3.Incidência Objectiva
1.4. Regime de Transparência Fiscal
1.5. Período de Tributação
2 – Isenções
3 – Determinação da Matéria Colectável
3.1. Definição da Matéria Colectável
3.2. Lucro das Sociedades
3.3. Proveitos ou Ganhos e Variações Patrimoniais Positivas
3.4. Custos ou Perdas e Variações Patrimoniais Negativas
3.5. Periodização do Lucro Tributável
3.6. Valorimetria das Existências
3.7. Regime das Reintegrações e Amortizações
3.8. Regime das Provisões
3.9. Mais-Valias e Menos-Valias realizadas
3.10. Donativos
3.11. Regime de outros encargos
3.12. Regime Simplificado da determinação do Lucro Tributável
3.13. Eliminação e Atenuação da Dupla Tributação Económica
3.14. Correcções para efeitos de determinação da Matéria Colectável
4 – Taxas
4.1. Taxas
42. Tributação Autónoma
5 – Liquidação e Pagamento do Imposto
5.1. Liquidação do Imposto pelo Contribuinte
5.2. Liquidação do Imposto pela DGCI
5.3. Retenções na Fonte
5.4. Pagamento Especial por Conta
5.5. Pagamentos por Conta
5.6. Juros
6 – Obrigações Acessórias
6.1. Declarativas
6.2. Contabilísticas
6.3. Outras Obrigações Acessórias
7 – Sociedades Não Residentes
7.1. Sociedades não Residentes
7.2. Taxas
7.3. Pagamento do Imposto e Obrigações Acessórias
8 – Benefícios Fiscais
8.1. Benefícios Fiscais
8.2. Benefícios Fiscais para Pessoas Colectivas
9 – Exercícios
TRIBUTAÇÃO DO CONSUMO (Imposto sobre o Valor Acrescentado [IVA])
1- Características do IVA
2- Incidência Objectiva ou Real
3- Operações intracomunitárias
4- Incidência Subjectiva ou Pessoal
5- Territorialidade/ Localização
6- Factor Gerador/Exigibilidade
7- Isenções
8- Valor Tributável
9- Taxas
10- Direito a Dedução
11- Inversão do sujeito passivo
12- Regimes Especiais e Particulares do IVA
13- Obrigações Acessórias
14-Exercícios
IMPOSTOS SOBRE O PATRIMÓNIO
1. Caracterização do Imposto Municipal sobre Imóveis [IMI]
2. Caracterização do Imposto Municipal sobre as Transmissões de Imóveis [IMT]
3.Caracterização do Imposto do Selo [IS] (as heranças, doações e outras transmissões gratuitas)
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
DIREITO FISCAL, JOSÉ CASALTA NABAIS, 4ª EDIÇÃO, ALMEDINA COIMBRA, 2006
TEXTOS DE APOIO DISPONIBILIZADOS
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
LEI GERAL TRIBUTÁRIA ANOTADA, DIOGO LEITE CAMPOS E OUTROS, VISLIS, 2ª EDIÇÃO
MANUAL DE DIREITO FISCAL, J.J. SALDANHA SANCHES, 2º EDIÇÃO, ALMEDINA COIMBRA
MANUAL DE DIREITO FISCAL I, ALBERTO XAVIER, FACULDADE DIREITO DE LISBOA, 1981
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese
Comunicação oral e escrita X
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação X
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas X
Capacidade de investigação X
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável
X
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade X
Preocupação com a eficácia X
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final X Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário EXAME ESCRITO E ORAL
Com outro estatuto
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
EXAME ESCRITO E ORAL
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
EXAME ESCRITO E ORAL
Calendarização dos momentos de avaliação
JANEIRO/2010
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
NÃO APLICÁVEL
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação DOUTRINA GERAL DA INFRACÇÃO CRIMINAL
Área Científica
1º Ciclo de Direito
Código
(se disponível) Departamento DIREITO
Curso: DIREITO Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º
Obrigatória X Opcional
Unidades de crédito ECTS Língua de leccionação: Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Professor Doutor Manuel da Costa Andrade
Mestre Ana Paula Guimarães
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 3x15
Ensino Teórico-prático (TP) 2x15
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a)
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 6
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
1x15
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 1x15
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b)
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Transmissão dos princípios gerais do Direito Criminal enquanto ciência, da sua inserção no sistema jurídico nacional e europeu e doutrina geral do crime.
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x
Comunicação oral e escrita x
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
x
Capacidade crítica e de avaliação x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
x
Criatividade
Resolução de problemas x
Capacidade de investigação x
Capacidade de decisão x
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
x
Conhecimento de outras culturas e costumes
x
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
x
Comportamento ético e responsável x
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final Misto X
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante Ordinário
Dois testes escritos para avaliação,
e ainda uma prova oral, obtendo os alunos
aprovação com média igual ou
ou superior a dez valores; só serão admitidos à prova
oral os alunos que nos mini-testes obtenham
média de oito valores ou superior.
Os mini-testes realizar-se-ão dias 12 de Novembro
e 17 de Dezembro.
Com outro estatuto
Definido no ponto seguinte.
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Um exame escrito realizado na respectiva época na calendarização efectuada pelo Departamento; terá aprovação o aluno que obtenha dez valores ou superior no exame escrito, tendo que realizar prova oral que decidirá ou não a aprovação e média; se o aluno obtiver oito ou nove valores no exame escrito, terá acesso à prova oral que decidirá ou não a aprovação e média.
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Um exame escrito realizado na respectiva época na calendarização efectuada pelo Departamento; terá aprovação o aluno que obtenha dez valores ou superior no exame escrito, tendo que realizar prova oral que decidirá ou não a aprovação e média; se o aluno obtiver oito ou nove valores no exame escrito, terá acesso à prova oral que decidirá ou não a aprovação e média.
Calendarização dos momentos de avaliação
Calendarização da realização das provas de avaliação
Afixada pelo Departamento para a avaliação final; 1º e 2º testes de avaliação mista nos dias 12 de Novembro e 17 de Dezembro.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Direito das Obrigações II
Área Científica
Direito
Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso Direito Ciclo de estudos
1º 2º 3º
Semestre curricular 1º 2º
Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 8
Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Teoria geral do Direito Civil e Direito das Obrigações I
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Joaquim Pereira Mendes – [email protected]
José Carlos Ferreira Pires – [email protected]
Nuno Mendes Bizarro – [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 45
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
30
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 75
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 3,5
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
45
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 92,5
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 141
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
A disciplina de Direito das Obrigações II visa facultar e assegurar aos estudantes conhecimentos sobre a parte geral do Direito das Obrigações, com enfoque nos diferentes tipos de obrigações e em particular na execução de obrigações e a forma como se cumpre o aspecto funcional da mesma.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
CAPÍTULO I – Modalidade das Obrigações Modalidades quanto ao Sujeito 1 – Obrigações de sujeito activo indeterminado 2 – Obrigações plurais 2.1 – Obrigações conjuntas 2.2 – Obrigações solidárias Modalidades quanto ao Objecto
1 – Obrigações divisíveis e indivisíveis 2 – Obrigações específicas e obrigações genéricas 3 – Obrigações cumulativas, alternativas e com faculdade alternativa 4 – Obrigações pecuniárias 5 – Obrigações de juros 6 – Obrigação de indemnização CAPÍTULO II – Cumprimento I. Noções gerais 1 – Noção de cumprimento 2 – A satisfação do interesse do credor como escopo da obrigação 3 – Relevo do interesse do credor no regime da obrigação 4 – O cumprimento e o princípio da boa fé 5 – Regra da pontualidade Função do cumprimento Natureza jurídica do cumprimento Quem pode fazer e a quem pode ser feita a prestação Lugar da prestação Tempo do cumprimento 1 – Obrigações puras e obrigações a prazo 2 – perda de benefício de prazo Imputação do cumprimento CAPÍTULO III – Não Cumprimento Noções gerais Impossibilidade de cumprimento e mora não imputáveis ao devedor Falta de cumprimento e mora imputáveis ao devedor Cumprimento defeituoso A Coerção Privada (I) A Coerção Ofensiva 1 – Cláusulas limitativas e de exclusão de responsabilidade civil 2 – Cláusula penal 3 – Sinal
4 – Cláusula resolutiva expressa (II) A Coerção Defensiva 1 – A excepção de não cumprimento do contrato 2 – O direito de retenção CAPÍTULO IV – Extinção das Obrigações Dação em Cumprimento Consignação em Depósito Compensação Novação Remissão Confusão Extinção das relações obrigacionais complexas CAPÍTULO V – Transmissão de Créditos e Dívidas Cessão de créditos Sub-rogação Transmissão singular de dívidas Cessão de posição contratual CAPÍTULO VI – Garantia Geral das Obrigações Disposições gerais Conservação da Garantia Patrimonial 1 – Declaração de nulidade 2 – Sub-rogação do credor ao devedor 3 – Impugnação pauliana 4 – Arresto CAPÍTULO VII – Garantias Especiais das Obrigações Prestação de caução
Fiança
Garantias autónomas Consignação de rendimentos Penhor Hipoteca Privilégios creditórios Direito de retenção
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
Varela, João de Matos Antunes – Das Obrigações em Geral, Vol. I e II Silva, João Calvão da – Cumprimento e Sanção pecuniária compulsória Telles, Inocêncio Galvão –Direito das Obrigações
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Andrade, Manuel de – Teoria Geral das Obrigações Cordeiro, Menezes – Direito das Obrigações Costa, Mário Júlio de Almeida – Direito das Obrigações Faria, Ribeiro – Direito das Obrigações Larenz – Lehrbuch des Schuldrechts Monteiro, A. Pinto – Cláusulas Limitativas e de Exclusão de Responsabilidade Civil
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese X X X
Comunicação oral e escrita X X X
Competência em língua estrangeira X
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação X X X
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade X X X
Resolução de problemas X X X
Capacidade de investigação X X X
Capacidade de decisão X X X
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
X X X
Conhecimento de outras culturas e costumes
X
Trabalho em equipa X
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável X X X
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade X X X
Preocupação com a eficácia X X X
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
X X X
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Contínua Final Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário 1 prova escrita e 1 prova oral (apenas para os alunos que obtiverem na prova escrita a nota mínima de 8 valores).
A nota final ponderará a prestação oral do aluno, o resultado da sua prova escrita e a sua participação ao longo do semestre.
Com outro estatuto
1 prova escrita e 1 prova oral (apenas para os alunos que obtiverem na prova escrita a nota mínima de 8 valores).
A nota final ponderará a prestação oral do aluno, o resultado da sua prova escrita e a sua participação ao longo do semestre.
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
1 prova escrita e 1 prova oral (apenas para os alunos que obtiverem na prova escrita a nota mínima de 8 valores).
A nota final ponderará a prestação oral do aluno, o resultado da sua prova escrita e a sua participação ao longo do semestre.
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
1 prova escrita e 1 prova oral (apenas para os alunos que obtiverem na prova escrita a nota mínima de 8 valores).
A nota final ponderará a prestação oral do aluno, o resultado da sua prova escrita e a sua participação ao longo do
semestre.
Calendarização dos momentos de avaliação
As provas escritas e as provas orais serão realizadas nos dias previstos nos calendários das épocas de avaliação, elaborados pelo coordenador do curso e afixados pela secretaria académica.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Criminologia e Política Criminal
Área Científica
Sociologia ou Psicologia (e Ciências Jurídico-Criminais)
Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso Licenciatura em Direito Ciclo de estudos
1º 2º 3º
Semestre curricular 1º 2º
Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 5 Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Direito Penal; Doutrina Geral da Infracção Criminal; Psicologia e Sociologia como disciplinas opcionais.
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Gonçalo Nicolau Cerqueira Sopas de Melo Bandeira: [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 30
Ensino Teórico-prático (TP) 14
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 44
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.)
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b)
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Leccionação dos princípios fundamentais e gerais, teóricos e práticos, da criminologia, relacionando-a com a política criminal e procurando identificá-la no seio do sistema das ciências jurídico-criminais.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
I – Introdução à Criminologia e à Política Criminal: os problemas económicos, sociais, políticos, culturais e mentais, o fenómeno criminal e o espaço e tempo de Direito Social, democrático, livre e verdadeiro;
II – O problema da Criminologia e da Política criminal na “ciência conjunta do Direito penal”: das “ciências criminais” à “ciência conjunta do Direito penal”; o contexto do chamado “Estado de Direito formal (liberal-individualista) e do positivismo jurídico; dogmática jurídico-penal e criminologia; a “Criminologia dos anos sessenta”; a independência da Política criminal: desenvolvimentos e conclusões; a Política criminal e o exemplo da construção típica dos delitos colectivos; o caso da “equiparação da omissão à acção nos crimes impróprios ou impuros de omissão”;
III – A Criminologia e a Política Criminal: análise da Lei nº 17/2006, de 23 de Maio (“Aprova a Lei Quadro da Política Criminal”) e da Lei nº 51/2007, de 31 de Agosto (“Define os objectivos, prioridades e orientações de política criminal para o biénio de 2007-2009, em cumprimento da Lei nº 17/2006, de 23 de Maio, que aprova a Lei Quadro da Política Criminal”);
IV – A Criminologia como ciência: a História, o problema do objecto e os métodos e técnicas de investigação;
V – O paradigma etiológico-explicativo: sentido e vias da explicação criminológica, o ser humano delinquente; a sociedade criminógena;
VI – As instâncias formais de controlo no sistema da justiça penal: reacção formal ao crime e selecção, a lei criminal e os movimentos de descriminalização e de neocriminalização; a Polícia; o Ministério Público; o Tribunal. VII – Alguns casos específicos de criminologia: o crime económico e financeiro (v.g. o crime tributário e o crime financeiro; o crime no seio dos mercados de valores mobiliários e/ou outros instrumentos financeiros; o crime contra o meio ambiente; o crime contra o consumidor; o “crime contra a concorrência”); a criminalidade violenta e altamente organizada (v.g. o braqueamento de capitais e/ou vantagens, o terrorismo, entre outros); a violência urbana e criminalidade; a delinquência infantil e juvenil; a violência sobre crianças e adolescentes; a violência doméstica; os crimes sexuais; os crimes em série; o tráfico de estupefacientes e/ou substâncias psicotrópicas; o tráfico de seres humanos e órgãos; o tráfico de armas, explosivos e substâncias altamente perigosas; a exclusão social; a estigmatização; a vitimologia e, v.g., a orientação de um respectivo programa para a Política Criminal.
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
ANDRADE, MANUEL DA COSTA, in «O Novo Código Penal e a Moderna Criminologia», «Centro de Estudos Judiciários», «Jornadas de Direito Criminal, O Novo Código Penal Português e Legislação Complementar», Fase I, «Composto e Impresso na Escola Tipográfica do Instituto Padre António de Oliveira – Caxias», Lisboa, Portugal, 1983, pp. 187 e ss.;
DIAS, JORGE DE FIGUEIREDO / ANDRADE, MANUEL DA COSTA, in «Criminologia § O Homem Delinquente e a Sociedade Criminógena», 2.ª Reimpressão (1997), Coimbra Editora, Coimbra, Portugal, 1992;
- in «Direito Penal § Parte Geral § Tomo I § Questões Fundamentais § A Doutrina Geral do Crime», 2.ª Edição actualizada e ampliada, Coimbra Editora, Coimbra, Portugal, 2007.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BANDEIRA, GONÇALO NICOLAU CERQUEIRA SOPAS DE MELO, in «“Responsabilidade” Penal Económica e Fiscal dos Entes Colectivos § à volta das sociedades comerciais ou sociedades civis sob a forma comercial», tese de dissertação de mestrado pela FDUCP, Almedina, Coimbra, Portugal, 2004;
- in «O crime de “branqueamento” e a criminalidade organizada no ordenamento jurídico português», pp. 271-376, Livro de Homenagem à «Escola de Coimbra», «Ciências Jurídicas – Civilísticas; Comparatísticas; Comunitárias; Criminais; Económicas; Empresariais; Filosóficas; Históricas; Políticas; Processuais», in AA.VV., Apresentação de ANTÓNIO
CASTANHEIRA NEVES e Organização: GONÇALO SOPAS DE MELO BANDEIRA, ROGÉRIO MAGNUS
VARELA GONÇALVES, FREDERICO VIANA RODRIGUES, Almedina, Coimbra, 2005, 622 pp.;
COSTA, JOSÉ DE FARIA, in «O Branqueamento de Capitais § (Algumas Reflexões à Luz do Direito Penal e da Política Criminal)» publicado in Boletim da Faculdade de Direito, LXVIII (1992), pp. 59-86; e republicado, em castelhano, in «El blanqueo de capitales», «Hacia un Derecho Penal Económico Europeo § Jornadas en honor del Profesor Klaus Tiedemann», Estudios Jurídicos, Serie Derecho Público, Boletin Oficial del Estado, Espanha, 1995, pp. 655 e ss.; e, novamente republicado, in «Direito Penal Económico E Europeu: Textos Doutrinários», Volume II, Problemas Especiais, Coimbra Editora, Coimbra, Portugal, 1999, pp. 301 e ss..
DIAS, JORGE DE FIGUEIREDO, in «As tendências recentes da política criminal e o novo Código Penal Português de 1982», Revista de Direito Penal e Criminologia, Instituto de Ciências Penais da Faculdade de Direito Cândido Mendes, Rio de Janeiro, Brasil, Volume 34, 1982.
RODRIGUES, ANABELA MIRANDA, in «Política criminal - Novos desafios, velhos rumos», in Liber Discipulorum para JORGE DE FIGUEIREDO DIAS, Organização de MANUEL DA COSTA ANDRADE, JOSÉ DE FARIA COSTA, ANABELA MIRANDA RODRIGUES e MARIA JOÃO ANTUNES, Coimbra Editora, Coimbra, 2003, pp. 207 e ss.;
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
“Moodle” ou “intranet” da Universidade Portucalense: www.uportu.pt + http://elearn.uportu.pt
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências Relevante na unidade Desenvolvida? Avaliada? (2)
curricular? (1) (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese X X
Comunicação oral e escrita
X X
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
X X
Capacidade crítica e de avaliação
X X
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
X X
Criatividade X X
Resolução de problemas
X X
Capacidade de investigação
X X
Capacidade de decisão
X X
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
X X
Conhecimento de outras culturas e costumes
X X
Trabalho em equipa
X X
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
X X
Comportamento ético e responsável
X X
Liderança X X
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
X X
Preocupação com a qualidade
X X
Preocupação com a eficácia
X X
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
X X
Saber organizar, planear e gerir
X X
Capacidade negocial
X X
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Contínua Final Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário Avaliação contínua: assiduidade (5%); participação e atenção (5%); elaboração de um trabalho no âmbito da disciplina, com o mínimo 5 páginas e um máximo de 10 páginas de texto criminológico e de política criminal, letra tamanho 12-14 “Times New Roman” ou “Garamond” (40%): haverá uma defesa oral do trabalho e/ou a realização de um teste escrito de avaliação contínua (50%), de acordo com a escolha do docente
aqui subscritor. Datas e horas do teste de avaliação contínua: 9/12/09, 18Hrs: turma pós-laboral; 10/12/09, 14Hrs: turma laboral. Na avaliação contínua deverão ser cumpridas as regras da assiduidade que estão previstas no art. 23º/6 do Regulamento Pedagógico da Universidade Portucalense aprovado em Conselho Científico ocorrido a 29 de Julho de 2009. A média final do trabalho, somada ao teste escrito e/ou apresentação oral do trabalho, referentes à avaliação “contínua”, deverá ser, no mínimo, de 10 valores. Qualquer dúvida, será sanada pelo Regulamento Pedagógico da Universidade Portucalense, aprovado em Conselho Científico de 29 de Julho de 2009.
Com outro estatuto Avaliação: elaboração de um trabalho no âmbito da disciplina, com o mínimo 5 páginas e um máximo de 10 páginas de texto criminológico e de política criminal, letra tamanho 12-14 “Times New Roman” ou “Garamond” (50%): haverá uma defesa oral do trabalho e/ou a realização de um teste escrito de avaliação contínua (50%), de acordo com a escolha do docente aqui subscritor. Datas e horas do teste de avaliação contínua: 9/12/09, 18Hrs: turma pós-laboral; 10/12/09, 14Hrs: turma laboral. A média final do trabalho, somada ao teste escrito e/ou apresentação oral do trabalho, referentes à avaliação “contínua”, deverá ser, no mínimo, de 10 valores. Qualquer dúvida, será sanada pelo Regulamento Pedagógico da Universidade Portucalense, aprovado em Conselho Científico de 29 de Julho de 2009.
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Avaliação mediante exame escrito, com possibilidade de existirem provas orais para fazer a disciplina, no caso do(a) aluno(a) alcançar 8 valores no mínimo e/ou melhoria de nota no caso do(a) aluno(a) alcançar 10 valores no mínimo.
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Avaliação mediante exame escrito, com possibilidade de existirem provas orais para fazer a
disciplina, no caso do(a) aluno(a) alcançar 8 valores no mínimo e/ou melhoria de nota no caso do(a) aluno(a) alcançar 10 valores no mínimo.
Calendarização dos momentos de avaliação
A época de avaliação normal está calendarizada de modo respectivo no que concerne à assiduidade, participação e atenção, salvo no caso de estatuto diferente conforme acima assinalado. O respectivo trabalho escrito, referente a esta época de avaliação normal, deverá estar concluído até ao dia 19 de Novembro de 2009. O exame escrito correspondente à avaliação “contínua”, ocorrerá, de acordo com a marcação prévia junto da maioria dos alunos presentes na aula, no dia 9/12/09 a partir das 18Hrs (turma pós-laboral) e no dia 10/12/09 a partir das 14Hrs (turma laboral). No caso de existirem defesas orais dos trabalhos escritos referentes à avaliação contínua, as mesmas ocorrerão logo que possível com o acordo da maioria dos alunos presentes.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
As datas exactas de avaliação, nos casos em que isso se aplica, foram acordadas com os alunos presentes nas respectivas aulas por votação unânime.
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Direito Internacional Penal
Área Científica
Direito Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso Licenciatura em Direito Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º Obrigatória Opcional X
Unidades de crédito ECTS 5 Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Direito Internacional Público
Direito Penal
Teoria das Relações Internacionais
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Dra. Marta Santos Silva, [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T)
Ensino Teórico-prático (TP) 45
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 45
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.)
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b)
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
A disciplina visa complementar as noções introdutórias jurídico-internacionais já adquiridas ao longo do curso. Em particular, visa-se que o aluno:
- assimile o conceito de Direito Internacional Penal, a sua natureza, os seus elementos e as suas características; - conheça o conteúdo dos instrumentos legais internacionais aplicáveis;
- aplique correctamente os conhecimentos teóricos adquiridos na resolução de questões de natureza prática e nos debates realizados na aula.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
Parte I – Introdução
1. A protecção internacional da pessoa humana e o Direito Internacional Penal
1.1. A pessoa humana como sujeito activo do Direito Internacional Público
1.1.1. A diversidade da protecção conferida pelo Direito Internacional Penal
1.1.2. A protecção internacional dos direitos do homem
1.1.3. O sistema de protecção dos direitos do homem da ONU
1.1.4. Os sistemas de protecção dos direitos do homem do Conselho da Europa e da UE
1.2. A pessoa humana como sujeito passivo do Direito Internacional Público
1.2.1. A ilicitude internacional
1.2.2. As sanções decorrentes da ilicitude internacional
1.2.3. A afirmação da responsabilidade penal da pessoa humana
2. A inserção do Direito Internacional Penal na ciência jurídica
2.1. O conceito de Direito Internacional Penal
2.2. Divisão interna
2.3. Sectores jurídicos afins
2.4. A autonomia crescente do Direito Internacional Penal
3. A evolução do Direito Internacional Penal
3.1. O Direito Internacional Penal no período contemporâneo do Direito Internacional Público
3.2. As fases da evolução do Direito Internacional Penal
3.3. Apreciação crítica do Estatuto de Roma do Tribunal Penal Internacional
Parte II – Direito Internacional Penal Objectivo
1. As fontes do Direito Internacional Penal
1.1. Generalidades
1.2. O elenco das fontes do Direito Internacional Penal
1.3. As fontes de Direito Internacional Penal e a Teoria da Lei Penal
2. Interpretação, integração e aplicação do Direito Internacional Penal
Parte III – Direito Internacional Penal Substantivo
1. Os crimes internacionais
1.1. Os princípios substantivos dos crimes internacionais
1.2. O elenco dos crimes internacionais
1.3. A exclusão da culpa e da ilicitude nos crimes internacionais
1.4. As formas dos crimes internacionais
2. As penas aplicáveis
2.1. Os princípios substantivos das penas aplicáveis
2.2. A categorização das penas aplicáveis
2.3. A determinação das penas aplicáveis
Parte IV - O Tribunal Penal Internacional e a ordem jurídica portuguesa
1. O TPI e a Constituição da República Portuguesa
1.1. A incorporação do Estatuto de Roma no Direito Português
1.2. Tópicos de divergência entre o Estatuto de Roma e a Constituição
1.3. A auto-ruptura material da Constituição na aceitação do Estatuto de Roma
2. O TPI e a lei penal e a lei processual penal portuguesa
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
• BACELAR GOUVEIA, Jorge – Direito Internacional Penal: Uma Perspectiva Dogmático-Crítica. Coimbra: Almedina, 2008.
• MOREIRA, Vital [et. al] – O Tribunal Penal Internacional e a Ordem Jurídica Portuguesa. Coimbra: Coimbra Editora, 2004.
• PIZARRO DE ALMEIDA, Carlota [et. al] – Estatuto de Roma do Tribunal Penal Internacional. Coimbra: Almedina, 2002.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
• GOETHE INSTITUT DE LISBOA (org.) – Direito Penal Internacional para a Protecção dos Direitos Humanos. [s.l]: Fim de Século, 2003.
• ROMANO MARTINEZ, Pedro; AZEREDO LOPES, J. A. - Textos de Direito Internacional Público. Coimbra: Almedina, 2003.
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
A ser disponibilizada aos alunos em suporte papel nas aulas, ao longo da leccionação da matéria, e no centro de cópias da Universidade.
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese X X
Comunicação oral e escrita X X
Competência em língua estrangeira X
Competência em informática e uso de novas tecnologias
X
Gestão da informação e da aprendizagem
X
Capacidade crítica e de avaliação X
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas X X
Capacidade de investigação X
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade X
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
X X X
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua X Final Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário Avaliação contínua: 3 mini-testes. A classificação em cada um dos mini-testes contribui na proporção de um terço para a classificação final.
Com outro estatuto
Avaliação contínua: 3 mini-testes. A classificação em cada um dos mini-testes contribui na proporção de um terço para a classificação final.
Época de Avaliação de
Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame escrito (100% da classificação final)*
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame escrito (100% da classificação final)*
Calendarização dos momentos de avaliação
Avaliação Final: A fixar no calendário de exames elaborado pelo Departamento de Direito.
Avaliação contínua:
- Diurno: 1.º mini-teste: 15/10/2009; 2.º mini-teste: 05/11/2009; 3.º mini-teste: 10/12/2009.
- Nocturno: 1.º mini-teste: 14/10/2009; 2.º mini-teste: 11/11/2009; 3.º mini-teste: 09/12/2009.
Os mini-testes do curso diurno iniciam-se às 14.10 horas e os do curso diurno às 18.10 horas. Cada mini-teste tem a duração de uma hora.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
* O aluno poderá requerer submissão a uma prova oral para subida da classificação final obtida, desde que esta seja igual ou superior a 10 valores. Nos restantes casos não haverá lugar a provas orais.
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Metodologia e Fontes de Investigação
Área Científica
Documentação
Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso Licenciatura em Direito Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º
Obrigatória X Opcional
Unidades de crédito ECTS 2
Língua de leccionação: Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Prof. Doutora Manuela Barreto Nunes
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 8
Ensino Teórico-prático (TP) 8
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
12
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S) 2
Total de horas de contacto a) 30
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo 6
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 2
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
8
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 8
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 24
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
1. Identificar os recursos e fontes de informação, na sua forma institucional e na diversidade da tipologia documental;
2. Conhecer os diversos tipos de unidades de informação e compreender as suas missões e objectivos;
3. Identificar as principais fontes de investigação, nacionais e internacionais, nas diversas áreas científicas e concretamente no campo do Direito;
4. Saber utilizar e avaliar os recursos de informação de acordo com as diferentes tipologias, meios de acesso e recuperação;
5. Desenvolver capacidades de planificação e execução de pesquisas de informação impressa e não impressa, incluindo recursos electrónicos;
6. Identificar e adquirir competências de aplicação de métodos de investigação científica;
7. Reconhecer e utilizar as normas nacionais e internacionais de descrição bibliográfica;
8. Advertir para as dimensões éticas do uso e difusão da informação.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
1. As unidades de informação: história, tipologia, missões e objectivos;
2. Informação e documentos: conceitos e tipologia;
3. Métodos de organização do conhecimento.
4. Recursos de investigação e conhecimento científico: os principais instrumentos de recuperação de informação (catálogos impressos, Web OPACs, bibliografias, bases de dados, índices, repertórios, directórios e motores de pesquisa na Internet);
5. Fases do processo de investigação: definir um problema de pesquisa; situar um problema de pesquisa no contexto da bibliografia relevante; técnicas de pesquisa e recuperação de informação.
6. Métodos de investigação: metodologias qualitativas e quantitativas; métodos de leitura e recolha de informação textual.
7. Critérios e técnicas de avaliação da informação.
8. Métodos e técnicas de divulgação do conhecimento e criação de novas fontes de informação: normas bibliográficas nacionais e internacionais; elaboração de relatórios de pesquisa e de bibliografias dependentes e independentes.
9. Critérios éticos na produção e difusão de nova informação.
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
A. Monografias
1. ACKERMANN, E. e HARTMAN, K. (2000) – The information specialist’s guide to searching and researching on the Internet and the World Wide Web. Wilsonville: ABF Content.
2. AZEVEDO, Carlos A. Moreira ; AZEVEDO, Ana Gonçalves de (2003) — Metodologia Científica: Contributos práticos para a elaboração de trabalhos académicos. Lisboa: Universidade Católica.
3. BORGMAN, C. L. (2000) – From Gutenberg to the global information infrastructure: access to information in the networked world. Cambridge, Mass.: MIT Press.
4. CEIA, Carlos (1995) – Normas para a apresentação de trabalhos científicos. Lisboa: Presença, 1995. ISBN 972-23-1874-8.
5. CORDÓN GARCÍA, José Antonio; LÓPEZ LUCAS, Jesús; VAQUERO PULIDO, José Raúl (1998) – prácticas de documentación. Madrid: Pirámide.
6. ESCOLAR, Hipólito (1990) – Historia de las bibliotecas. Madrid: Fundación Germán Sánchez Ruipérez, 1990. ISBN 84-86168-53-8.
7. FARIA, Maria Isabel; PERICÃO, Maria da Graça (2000) – Dicionário do Livro - Da escrita ao livro
electrónico. Coimbra: Almedina.
8. HOLBORN, Guy (1993) - Butterworths legal research guide. London: Butterworths.
9. LARENZ,Karl (1997) - Metodologia da ciência do Direito. 3.ª ed., Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.
10. LESSARD-HÉBERT, M. ; GOYETTE, G. ; BOUTIN, G. — Investigação qualitativa, fundamentos e práticas. Lisboa: Instituto Piaget, 1994.
11. MOYA ANEGÓN, Félix de (2002) – El Acceso a la información en entorno electrónico. Granada: Universidad, 2002.
12. PARDAL, Luís ; CORREIA, Eugénia (1995) — Métodos e Técnicas de Investigação Social. Porto: Areal Editores
13. QUIVY, Raymond ; VAN CAMPENHOUDT, Luc (1998) — Manual de investigação em Ciências Sociais. Lisboa: Gradiva.
14. TORRES RAMÍREZ, Isabel de, ed. (1998) – Las fuentes de información: estudios teórico-práticos. Madrid: Síntesis, 1998. ISBN 84-7738-460-6.
B. Artigos de publicações periódicas
1. DAUSTER, Tania (2003) - A invenção do leitor acadêmico, quando a leitura é estudo. Leitura: teoria & prática, 21 (41), p. 73-83.
2. JOHANSON, G. (1997). Information, knowledge and research. Journal of Information Science, 23 (2), p. 103-109.
3. PRYTHERCH, R. (1997). Problems of research. Information Management Report, p. 17-23.
4. RIGGS, D.E. (1994). Losing the foundation of understanding. American Libraries, 25 (5), p. 449.
C. Normas
1. Norma Portuguesa NP-405-1 (1994): informação e documentação: referências bibliográficas: documentos impressos. Lisboa: IPQ, 1995.
2. Norma Portuguesa NP-405-2 (1998): informação e documentação: referências bibliográficas: materiais não livro. Lisboa: IPQ, 1995.
3. Norma Portuguesa NP-405-3 (2000): informação e documentação: referências bibliográficas: documentos não publicados. Lisboa: IPQ, 2000.
4. Norma Portuguesa NP-405-4 (2002): informação e documentação: referências bibliográficas: documentos electrónicos. Lisboa: IPQ, 2002.
Outra bibliografia poderá ser fornecida durante as aulas.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
WEBGRAFIA
1. BUCKLAND, Michael J. (1997) – What is a document? Journal of the American Society of Information Science, 48 (9), p. 804-809. Disponível na Internet <http://
sims.berkeley.edu/~buckland/whatdoc.html>.
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
Moodle
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x x X
Comunicação oral e escrita x x x
Competência em língua estrangeira X
Competência em informática e uso de novas tecnologias
x x X
Gestão da informação e da aprendizagem
x x x
Capacidade crítica e de avaliação x x x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
x x
Criatividade x
Resolução de problemas x x x
Capacidade de investigação x x x
Capacidade de decisão x x
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
x x
Conhecimento de outras culturas e costumes
x x
Trabalho em equipa x x x
Trabalho em contexto internacional x x
Relacionamento interpessoal x x
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
x x
Comportamento ético e responsável x x x
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade x x x
Preocupação com a eficácia x x x
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
x x x
Saber organizar, planear e gerir x x x
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Contínua x Final Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário 1. avaliação teórica: um mini-teste realizado durante o
período de avaliação contínua (50% da nota final da
disciplina).
2. avaliação teórico-prática (50% da nota final da disciplina):
constituída por exercícios a executar durante o semestre
(40% da parte TP) e um trabalho final de concepção de um
documento secundário – repertório bibliográfico (60% da
parte TP).
Com outro estatuto
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Trabalho (40%) + Exame (60%)
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame
Calendarização dos momentos de avaliação
Mini-teste: 10 Novembro
Entrega do trabalho: 17 de Janeiro
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Direito Processual Penal
Área Científica
Direito
Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso - Licenciatura em Direito Ciclo de estudos
1º 2º 3º
Semestre curricular 1º 2º Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 7 Língua de leccionação - Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Direito Constitucional; Teoria Geral de Processo; Direito Penal.
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Dr. Gil Pereira Moreira dos Santos, [email protected]
Carlos Alberto Batista Medeiros, [email protected] e [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 45
Ensino Teórico-prático (TP) -
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
30
Trabalho de Campo (TC) -
Orientação Tutorial (OT) -
Seminário (S) -
Total de horas de contacto a) 75
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual -
Projecto de grupo -
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 10
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
40
Experimentação Laboratorial -
Estudo autónomo 60
Estágio -
Outra 4
Total de horas de trabalho independente b) 114
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Compreensão e capacidade de intuição e captação de mensagens orais e escritas, de modo a poder expressar a situação de vida real a que aqueles dados se reportem. Capacidade de síntese.
As matérias a leccionar destinam-se a propiciar aos estudantes um conhecimento actualizado dos quadros jurídicos básicos da actividade económica e seus fundamentos.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
Consta de texto publicado de autoria do Regente. O ensino teórico-prático faz-se com base em publicação interna adoptada pelo Assistente. I — O Direito Processual Penal e o Direito Penal 9 II — O Direito Processual Penal — seu fim 21 O que visa o processo penal? 21 III — O Direito Processual Penal e os outros ramos de Direito 25 IV — O Direito Processual Penal e a sua aplicação 31 I—Fontes do Direito Processual Penal 31 1. O direito legislado 31 2. A jurisprudência e a doutrina 34 3. A aplicação do direito: integração 36 3.1. A analogia 37 3.2. As normas do processo civil 38 3.3. Os princípios do processo penal 39 3.3.1. O princípio da oficiosidade 40 3.3.2. O princípio da legalidade 43 3.3.3. Princípio acusatório 52 3.3.4. O princípio do contraditório 57
3.3.5. O princípio da verdade material 59 3.3.6. O princípio da oralidade 61 3.3.7. O princípio da suficiência 67 4. Aplicação do direito processual penal no tempo e no espaço 72 4.1. A aplicação da lei processual penal no tempo 72 4.2. A aplicação da lei processual penal no espaço 76 4.3. EXTRADIÇÃO 82 4.4. O instituto da expulsão 87 V — Os sujeitos processuais 91 1. Sujeitos processuais e participantes processuais 91 1.2. Os requisitos de «parte» em processo penal 95 1.3. O Ministério Público no processo penal 97 1.4. O Ministério Público na prevenção e averiguação da criminalidade 104 2. Parte acusatória: o ofendido; o assistente 119 A parte civil 119 3. Partes civis 135 4. O arguido e o defensor 147 VI — O Tribunal 167 1. O Juiz. Poderes e regime funcional 167 2. Competência penal 171 3. Prorrogação de competência material 179 4. Competência territorial 180 5. Competência por conexão 184 6. Conflitos de competência 195 7. Incompetência 196 VII — Teoria dos actos processuais 199 1. Noção de acto processual— classificação 199 2. Requisitos dos actos processuais 201 3. Prazos 205 4. Apreciação dos actos 208 VIII — Prova 219 1. Prova, probabilidade e suspeita 220 2. Tema de prova 221 3. Ónus de prova 224 4. Imediação da prova 226 5. Meios de prova 226 6. A captura 253 7. A violação da liberdade individual Medidas preventivas e sancionatórias 293 8. Medidas de garantia patrimonial – breve noção 308 3.1.2..2- O objecto do processo na fase de julgamento 3.1.3.1 – A determinação dos pressupostos da sanção 3.1.3.2 – A personalidade enquanto determinante na sanção 3.1.3.3 – Estrutura e elementos essenciais da decisão final 3.1.3.4 – Os vícios da decisão final: qualificação dos vícios assim apurados. Breve alusão à matéria do recurso
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
Além de compilações legislativas, que incluem o C.P.P., e legislação respeitante a institutos ou organizações a que se aluda no decurso do programa, recurso a publicações de jurisprudência e doutrina – obras dos Profs. Figueiredo Dias, Germano Marques da Silva, bem como outras referenciadas, para temas gerais, na obra do Regente.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Obras do Doutor Costa Andrade sobra “Prova”, Rev. P. C. Criminal, Colectânea de Jurisprudência e obras temáticas a indicar em pontos específicos.
WEBGRAFIA
A indicar no decorrer da leccionação da disciplina, como complemento das aulas e de auxílio à elaboração dos trabalhos
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
Notas das aulas no centro de cópias e digital em mail a distribuir pelo docente aos discentes
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x x x
Comunicação oral e escrita x x x
Competência em língua estrangeira x x -
Competência em informática e uso de novas tecnologias
x x -
Gestão da informação e da aprendizagem
x x -
Capacidade crítica e de avaliação x x x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
x x x
Criatividade x x x
Resolução de problemas x x x
Capacidade de investigação x x x
Capacidade de decisão x x x P
esso
ais
Capacidade de adaptação a novas situações
x x x
Conhecimento de outras culturas e costumes
x x -
Trabalho em equipa x x -
Trabalho em contexto internacional x x -
Relacionamento interpessoal x x .
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
x x ..
Comportamento ético e responsável x x -
Liderança x x x
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
x x x
Preocupação com a qualidade x x x
Preocupação com a eficácia x x x
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
x x x
Saber organizar, planear e gerir x x -
Capacidade negocial x x -
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Contínua Final Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário 2 (dois) teste com consulta e oral
Com outro estatuto
Exame final sem consulta e oral
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame sem consulta e oral
Época de Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da
Avaliação Especial
unidade curricular
Exame sem consulta e oral
Calendarização dos momentos de avaliação
Testes a realizar em Novembro (primeira semana) e Dezembro (terceira semana)
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Poderá ser elaborado trabalho de investigação júridica sobre tema a definir pelo regente, com apresentação e defesa perante o Júri
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Direito da Família
Área Científica
Direito
Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso Direito Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º 2º
7º X
Obrigatória X Opcional
Unidades de crédito ECTS 6 Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Introdução ao Direito e Direito das Obrigações
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Prof. Doutora Mónica Martinez de Campos, [email protected]
Dr. Nuno Miguel Mendes Bizarro [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 30
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL) 30
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT) 30
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 90
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho
(horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 4
Investigação (recolha e análise de dados, etc.) 28
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 40
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 72
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
- Contribuir para uma melhor compreensão das Relações Jurídicas Familiares permitindo, deste modo, a assimilação de conhecimento jurídicos adequados à resolução de problemas concretos
- Proporcionar aos alunos os conhecimentos teóricos, metodológicos e técnicos necessários de modo a capacitar os futuros juristas a intervir de forma eficaz na interpretação, prevenção e resolução de futuros conflitos
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
I - INTRODUÇÃO - NOÇÕES GERAIS
1. Fontes do Direito da Família
2. Princípios Constitucionais do Direito da Família
3. Caracteres do Direito da Família
II - AS RELAÇÕES FAMILIARES
1. Noção jurídica de família. As relações familiares (relação matrimonial e relações de parentesco, afinidade e adopção).
2. O parentesco
3. A afinidade
4. A Adopção
5. O casamento
5.1 Conceito de casamento
5.2 Os sistemas matrimoniais
5.3 Caracterização do sistema português
5.4 Efeitos do casamento
5.4.1 Efeitos pessoais
5.4.2 Efeitos patrimoniais
a) Princípios gerais
b) Convenção antenupcial
c) Administração dos bens do casal
d) Responsabilidade por dívidas dos conjuges
5.5 Modificação da relação matrimonial
5.5.1 A separação judicial de pessoas e bens
5.5.2 A simples separação judicial de bens
5. 6 Extinção da relação matrimonial
5.6.1 Noções gerais
5.6.2 O Divórcio
a) O divórcio por mútuo consentimento
b) O divórcio litigioso
c) Efeitos do divórcio
5.7 A União de Facto
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
CAMPOS, Diogo Leite de – Lições de Direito da Família e das Sucessões. Coimbra: Almedina, 2008.
COELHO, F. M. Pereira, OLIVEIRA, Guilherme de – Curso de Direito da Família. Coimbra: Coimbra Editora, 2008.
LIMA, Pires, VARELA, Antunes – Código Civil Anotado, vol V. Coimbra: Coimbra Editora, 1995.
OLIVEIRA, Guilherme de - Temas de Direito da Família. Coimbra: Coimbra Editora, 2001.
SOUSA, Miguel Teixeira de - O Regime Jurídico do Divórcio. Coimbra: Almedina, 1991.
VARELA, Antunes – Direito da Família. Coimbra: Almedina, 1999.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x x x
Comunicação oral e escrita x x x
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
x x
Capacidade crítica e de avaliação x x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas x x x
Capacidade de investigação x x
Capacidade de decisão x x
Pes
soai
s Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável x
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade x x x
Preocupação com a eficácia x
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
x x x
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Contínua Final x Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário A avaliação será feita através da realização de uma prova escrita e de uma prova oral.
Na prova escrita os alunos terão de obter a classificação mínima de 8 valores para ter acesso à prova oral.
Com outro estatuto
A avaliação será feita através da realização de uma prova escrita e de uma prova oral.
Na prova escrita os alunos terão de obter a classificação mínima de 8 valores para ter acesso à prova oral.
Época de Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da
Avaliação de
Recurso
unidade curricular
A avaliação será feita através da realização de uma prova escrita e de uma prova oral.
Na prova escrita os alunos terão de obter a classificação mínima de 8 valores para ter acesso à prova oral.
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
A avaliação será feita através da realização de uma prova escrita e de uma prova oral.
Na prova escrita os alunos terão de obter a classificação mínima de 8 valores para ter acesso à prova oral.
Calendarização dos momentos de avaliação
Calendário do Departamento
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Pratica Jurídica Multidisciplinar
Área Científica
(de acordo com o apresentado no diploma legal do curso)
Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso Direito Ciclo de estudos
1º 2º 3º
Semestre curricular 1º x 2º Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 5 Língua de leccionação – Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Teoria Geral de Direito Civil
Direito das Obrigações I e II
Direitos Reais
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
José Carlos Pires ([email protected])
Nuno Mendes Bizarro ([email protected])
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T)
Ensino Teórico-prático (TP) 3 horas (regime diurno)/ 3 horas regime nocturno
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 45
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 30
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 60
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 90
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Dar aos alunos uma visão estritamente pratica dos mecanismos jurídico contratuais usualmente utilizados no comércio jurídico-privado.
Ainda que sejam referidas questões de natureza de direito público, pretende-se que o aluno tenha um contacto pratico na elaboração de instrumentos jurídico-privados, designadamente peças contratuais e outros mecanismos usados na pratica.
É uma visão essencial prática assente no conhecimento adquirido nas disciplinas privatististicas, designadamente, Teoria Geral do Direito Civil, Direitos Reais e Direito das Obrigações I e II.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
I. Princípios gerais da prática jurídico-privada:
i. Revisão dos princípios gerais do negócio jurídico
ii. Revisão dos princípios gerais do direito dos contratos
II. Negociação e elaboração de instrumentos jurídico-privados:
i. Aspectos Gerais referentes à negociação de instrumentos jurídico-privados;
ii. Aspectos gerais referentes à elaboração e preparação de instrumentos
jurídico-privados:
- Fase preliminar da contratação;
- Contratação propriamente dita;
III. Estudo, elaboração e preparação de documentos de natureza contratual e conexa:
i. Contratos de natureza preliminar:
- Contratos normativos
- Contratos-promessa
- Pactos de preferência
- Pactos de opção
ii. Contratos de natureza definitiva, em particular com eficácia real;
iii. Contratos mistos;
iv. Contratos de prestação de serviços, em particular a empreitada;
IV. Prestação de garantias na pratica jurídico privada:
i. Garantias gerais e garantias especiais
ii. Garantias associadas à prática bancária;
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL:
• Manual dos Contratos em Geral, Inocêncio Galvão Telles
• Das Obrigações em Geral Vol. I & II, João de Matos Antunes Varela
• Teoria Geral do Direito Civil, Carlos Alberto da Mota Pinto
• Garantias de Cumprimento, Pedro Romano Martinez
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x x
Comunicação oral e escrita x x x
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade x x x
Resolução de problemas x x x
Capacidade de investigação x x x
Capacidade de decisão x x x
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
x x x
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa x x x
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal x x x
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável x x
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
x x x
Preocupação com a qualidade x x x
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
x x x
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial x x x
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Contínua Final x Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário Exame escrito final com nota mínima de 10 valores
Com outro estatuto
idem
Época de Avaliação
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
de Recurso
Exame escrito
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Igual a avaliação normal
Calendarização dos momentos de avaliação
Calendário Normal de Exames.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Sociedades Comerciais
Área Científica
Direito Código
16120
Departamento
Direito
Curso Direito Ciclo de estudos
1º 2º 3º
Semestre curricular 1º 2º
Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 7
Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Direito das Obrigações e Direito Comercial
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Maria Manuela Maia Oliveira Rebelo, [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 30
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
30
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT) 30
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 90
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 24
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 75
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 99
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
A disciplina de Sociedades Comerciais visa proporcionar aos alunos uma formação específica no âmbito do Direito Comercial, com incidência especial nas sociedades por quotas e anónimas. Tem como objectivo próximo habilitar os alunos a constituir sociedades comerciais e dotá-los dos conhecimentos necessários para analisar e resolver os problemas de índole teórica e prática relacionados com as mesmas.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
INTRODUÇÃO
1. A empresa e o direito
2. Evolução e importância actual das sociedades no quadro da actividade económica
3. Sociedade e associação
4. A sociedade civil e a sociedade comercial
5. Enquadramento legal
CAPÍTULO I – NOÇÕES GERAIS
1. Conceito genérico de sociedade : elementos que o definem
2. Os requisitos da comercialidade das sociedades
3. As espécies de sociedades (regime civil e regime comercial)
4. Os tipos legais de sociedade comercial
5. Sociedades de pessoas e sociedades de capitais
6. Distinção de figuras afins
CAPÍTULO II – Constituição de Sociedades
1. Contrato de sociedade e acordos parassociais
2. Natureza jurídica do acto constitutivo das sociedades
3. O contrato de sociedade e os seus elementos
4. Formas e actos de constituição da sociedade
5. Vícios do contrato de sociedade
6. Vicissitudes inerentes ao processo de constituição e regime dos actos praticados antes do registo da sociedade
CAPÍTULO III – SOCIEDADE COMO INSTITUIÇÃO
1. Personalidade jurídica das sociedades: existência, função, aquisição e consequências
2. Organização interna das sociedades da lei comercial, com particular incidência nas sociedades de capitais
3. Coligação de sociedades
CAPÍTULO IV – O SÓCIO E O ACCIONISTA
1. Generalidades. Qualificação da situação jurídica
2. Obrigações
3. Direitos
4. Direitos gerais
5. Direitos especiais
CAPÍTULO V – A PARTICIPAÇÃO SOCIAL
1. Considerações gerais. Conceito de quota e acção
2. Espécies e categorias de acções
3. Titularidade de quotas e acções
4. Vicissitudes da participação social – transmissão e amortização de quotas e acções
CAPÍTULO VI – O CAPITAL SOCIAL
1. Capital e património social
2. Aumento de capital social
3. Redução de capital social
4. Situações de subcapitalização e formas adequadas de suprimento
CAPÍTULO VII – DELIBERAÇÕES SOCIAIS
1. Generalidades
2. Diferentes formas de deliberações
3. A assembleia geral
4. Vicissitudes das deliberações sociais; suspensão e impugnação
CAPÍTULO VIII – ORGANIZAÇÃO DAS SOCIEDADES COMERCIAIS
1. Generalidades
2. Estrutura orgânica das sociedades comerciais
3. Modelos de organização da administração e fiscalização de sociedades por quotas e anónimas
4. Orgânica das sociedades por quotas
5. Governo e fiscalização das sociedades anónimas
CAPÍTULO IX – PRESTAÇÃO DE CONTAS E PUBLICIDADE DOS ACTOS SOCIAIS
1. Imposição legal, fundamento e elementos técnicos da prestação de contas
2. Documentos de prestação de contas
3. Deliberação social
4. Registo e publicações
CAPÍTULO X – BREVES NOÇÕES SOBRE TRANSFORMAÇÃO, FUSÃO, CISÃO E PRORROGAÇÃO DE SOCIEDADES
1. Noção e natureza jurídica da transformação
2. Noção, importância, processo e efeitos da fusão
3. Noção, processo e efeitos da cisão
4. Noção e processo da prorrogação
CAPÍTULO XI – DISSOLUÇÃO E LIQUIDAÇÃO
1. Noções gerais
2. Causas de dissolução
3. Processo de dissolução
4. Liquidação
5. Regresso à actividade
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
CUNHA, Paulo Olavo – Direito das Sociedades Comerciais. 3.ª ed. Reimpressão.Coimbra: Almedina. 2009. Isbn: 9789724033150
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
ABREU, Jorge Manuel Coutinho de - Da Empresarialidade. Almedina: Coimbra. 1996.
Curso de Direito Comercial . Vol. II – Das Sociedades. Comerciais. 3.ª Reimp Coimbra: Almedina. 2007.Isbn: 9789724031118
Governação das Sociedades Comerciais Coimbra: Almedina. 2006
Temas Societários. Coimbra: Almedina. 2006
Responsabilidade Civil dos Administradores de Sociedades. Coimbra: Almedina. 2007
ABREU, Jorge Manuel Coutinho de et. Al. – Estudos de Direito das Sociedades. Coimbra: Almedina. 7.ª ed. 2004.
ALMEIDA, António Pereira de – Sociedades Comerciais e Valores Mobiliários. Coimbra: Coimbra Editora. 2008.
CAEIRO, António - «A Parte Geral do Código das Sociedades Comerciais». Separata de estudos em Homenagem ao Prof. Doutor Afonso Queiró. BFDC. 1986.
«Sobre a Participação dos Cônjuges em Sociedades por Quotas». In Estudos em Homenagem ao Prof. Doutor A. Ferrer Correia. II. BFDC 313. 1989
« As Sociedades de Pessoas no Código das Sociedades comerciais». Estudos em Homenagem ao Prof. Doutor Eduardo Correia. 1984.
COELHO, José Gabriel Pinto – Lições de Direito Comercial – 2.ª ed. Lisboa. 1945
Obrigações Mercantis em Especial (Sociedades Comerciais). Lisboa. 1952.
CORDEIRO, António Menezes – Manual de Direito das Sociedades. Coimbra: Almedina. 2007.
Direito Europeu das Sociedades. Coimbra: Almedina. 2005.
Manual de Direito das Sociedades. Das Sociedades em Especial. Vol. II. Coimbra: Almedina. 2006
Código das Sociedades Comerciais Anotado. Almedina. 2009
CORDEIRO, Pedro – A desconsideração da Personalidade Jurídica das Sociedades Comerciais. Universidade Lusíada. 2.ªed. 2005.
CORREIA, António A. Ferrer – Lições de Direito Comercial – Sociedades Comerciais. vol II. Coimbra: João Abrantes. 1968
«A Sociedade por Quotas de responsabilidade Limitada Segundo O Código das Sociedades comerciais». Revista da Ordem dos Advogados. Lisboa; Ordem dos Advogados. Ano 47, 1987, (III).
«As Sociedades Comerciais no Período da Constituição; A Autonomia Patrimonial como Pressuposto da Personalidade Jurídica; Pacto Leonino: Espécies, Proibições e seus Fundamentos. In Estudos Vários de Direito. Universidade de Coimbra. 1982
Sociedades Fictícias e Unipessoais. Coimbra: Atlântida. 1948
CORREIA, Luís Brito – Os Administradores de Sociedades Anónimas. Lisboa. 1991
Sociedades Comerciais (Lições). Vols. II e III. Lisboa: AAFDL. 1997
CORREIA, Miguel J. A. Pupo – Direito Comercial Direito da Empresa. Ediforum. 2007
FONSECA, Hugo Duarte - Sobre a Interpretação do Contrato de Sociedade nas Sociedades por
Quotas. Coimbra: Livraria Almedina . 2008. ISBN 9789723215540
FONSECA, Tiago Soares - Direito de Exoneração do Sócio no Código das Sociedades Comerciais.
Coimbra: Livraria Almedina . 2008. ISBN 9789724034553
FURTADO, Jorge Henrique da Cruz Pinto – Código Comercial Anotado. Das Sociedades em Especial. II. Coimbra: Almedina. 1986
Curso de Direito das Sociedades. Coimbra: Livraria Almedina. 5.ªed. 2004.
Deliberações de Sociedades Comerciais. Coimbra: Almedina. 2005.
Problemas do Direito das Sociedades. IDET Almedina. Reimp. 2003.
Comentário ao Código das Sociedades Comerciais. Coimbra: Almedina. 2009
MENDES, João de Castro; SOUSA, Miguel Teixeira – Novas Perspectivas do Direito Comercial.
FDL /CEJ. Coimbra: Livraria Almedina. 1988
NUNES, António José Avelãs – O Direito de Exclusão de Sócios nas Sociedades Comerciais. Coimbra: Almedina. 2002
PERALTA, Ana Maria – «Sociedades Unipessoais». Novas Perspectivas do Direito Comercial..
PINTO, Alexandre Mota – Do Contrato de Suprimento. O Financiamento da Sociedade entre Capital Próprio e Capital Alheio. Coimbra: Livraria Almedina. 2002.
PITA, Manuel António – O Regime da Sociedade Irregular e a Integridade do Capital Social. Coimbra: Livraria Almedina. 2005.
VÁRIOS - Nos 20 Anos do Código das Sociedades Comerciais. 3 volumes. Coimbra: Livraria Almedina. 2008.
VENTURA, Raul Jorge Rodrigues - «Adaptação do Direito português à Directiva 68/151/ CEE». DDC, 2. 1989
Alterações do Contrato de Sociedade. Coimbra: Livraria Almedina. 2.ª reimp.2003.
Estudos Vários Sobre Sociedades Anónimas. Coimbra: Livraria Almedina. Reimp.2003.
«Objecto da Sociedade e Actos Ultra Vires.» ROA. Ano 40. 1980
Sociedades por Quotas. Coimbra: Livraria Almedina. I, 2008; II, 2005; III, 2006.
Transformação de Sociedades. Separata do BMJ. 218. 5
Novos Estudos Sobre Sociedades Anónimas e Sociedades em nome colectivo. Comentário ao Código das Sociedades Comerciais. Coimbra: Livraria Almedina 2003. Reimp.
Fusão, Cisão e Transformação de Sociedades. Com4entário ao Código das Sociedades Comerciais. Coimbra: Livraria Almedina. 2006.
Dissolução e Liquidação de Sociedades. Coimbra: Livraria Almedina . 3.ª Reimp. 2003.
Apontamentos sobre Sociedades Civis. Coimbra: Livraria Almedina . 2006
XAVIER, Vasco da Gama lobo – Anulação de deliberações Sociais e Deliberações Conexas.
Coimbra: Atlântida Ed. 1976
«Invalidade e Ineficácia das Deliberações Sociais no Projecto de Código das Sociedades». Separata da RLJ. 3732 – 3736
«O Conteúdo de Suspensão de Deliberações Sociais». Separata da RDES. XVII. 1 - 4
FONSECA, Tiago Soares - Direito de Exoneração do Sócio no Código das Sociedades Comerciais. Coimbra: Livraria Almedina . 2008. ISBN 9789724034553
WEBGRAFIA
http://www.portaldaempresa.pt/cve/pt
http://www.empresanahora.pt/ENH/sections/PT_como-funciona
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
Centro de cópias e Moodle
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese X X
Comunicação oral e escrita X X
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
X X
Capacidade crítica e de avaliação X X x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas x x x
Capacidade de investigação x x x
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa X X
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal X X x
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade X X
Preocupação com a eficácia X X
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
X X
Saber organizar, planear e gerir X X
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Contínua Final Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário Elementos de avaliação: Um mini-teste escrito, um exame escrito e uma prova oral. A nota final será a obtida na prova oral.
Com outro estatuto
Elementos de avaliação: Um mini-teste escrito, um exame escrito e uma prova oral. A nota final será a obtida na prova oral.
Época de Avaliaçã
o de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Classificação final = Nota do exame, com duração de 120 minutos
Época de Avaliaçã
o Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Classificação = Nota do exame, com duração de 120 minutos
Calendarização dos momentos de avaliação
Mini-teste - dias 12 e 13 de Novembro, no tempo de aula, com duração de 90 minutos.
Exame – prova escrita fixada no calendário de exames do Departamento, com duração de 120 minutos
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Nota mínima do mini-teste – 8 (oito) valores
Nota mínima do exame – 8 (oito) valores
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Direito da Informática
Área Científica
Direito
(de acordo com o apresentado no diploma legal do curso)
Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso: Direito Ciclo de estudos
1º 2º 3º
Semestre curricular 1º 2º Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 5 Língua de leccionação: Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Francisco Reis Lima
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 2
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL) 1
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 45
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.)
4
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
20
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 66
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b)
90
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Os alunos deverão ser capazes de conhecer o regime jurídico aplicável aos principais bens informáticos susceptíveis de protecção autónoma
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
1. O direito da Informática – conceitos introdutórios e síntese evolutiva.
2. A criminalidade informática: tipos criminais previstos na lei portuguesa e sua evolução futura.
3. A protecção jurídica dos programas de computador
a) Natureza Jurídica do direito sobre os programas de computador
b) Os direitos morais e os direitos patrimoniais sobre os programas
c) O contrato de licença
4. A protecção jurídica das bases de dados
a) A protecção da estrutura pelo Direito de Autor
b) A protecção do conteúdo pelo direito sui generis
5. A protecção dos dados pessoais
a) Os princípios constitucionais – art.º 35.º da CRP
b) Funções e estatuto da CNPD
c) O registo de autorização da criação das bases de dados
d) Condições de legitimidade das bases de dados
e) Princípios aplicáveis à recolha de dados
f) Princípios aplicáveis ao tratamento dos dados
6. O comércio electrónico
a) As novas normas portuguesas aplicáveis
b) A assinatura digital, a factura electrónica
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL (não é de aquisição obrigatória)
Nome: Direito da Informática
Autores: Garcia Marques e Lourenço Martins Editora: Almedina
2.ª Edição
ISBN 9789724028590
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de
Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
O professor disponibiliza toda a documentação necessária ao estudo da disciplina por mail ou através do site www.freewebs.com/direitodainformatica
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese
Comunicação oral e escrita
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas
Capacidade de investigação
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável
Liderança S
isté
mic
as
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Contínua Final Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário
Com outro estatuto
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Calendarização dos momentos de avaliação
A avaliação é concretizada pelo exame a realizar na época de exames, em data a definir pela secretaria
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Direito de Autor
Área Científica
Direito Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso Licenciatura em Direito Ciclo de estudos
1º X 2º 3º
Semestre curricular 1º X 2º Obrigatória Opcional X
Unidades de crédito ECTS 5 Língua de leccionação Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
Direito da União Europeia
Direito Internacional Público
Direito das Obrigações
Direito das Obrigações II
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Dra. Marta Santos Silva, [email protected]
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T)
Ensino Teórico-prático (TP) 45
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 45
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.)
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b)
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Domínio dos aspectos fundamentais da protecção dos direitos de autor e dos direitos conexos ao nível nacional, internacional e comunitário.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
PARTE I – INTRODUÇÃO
1. Noção e importância do direito de autor e dos direitos conexos
2. Delimitação e enquadramento sistemático: a autonomia do Direito de Autor
3. Evolução histórica do direito de autor e dos direitos conexos: o caso português em particular
4. Fontes do Direito português, internacional e comunitário (remissão)
5. Precisões terminológicas e conceptuais
PARTE II - DIREITO DE AUTOR
1. Natureza
2. Objecto
2.1. Noção e classificação de obras
2.2. Condições de protecção
3. Sujeitos
4. Conteúdo
4.1. Conteúdo pessoal
4.2. Conteúdo patrimonial
4.3. Duração da protecção. O domínio público
4.4. Transmissão e oneração do conteúdo patrimonial do direito de autor
4.5. Utilização da obra
4.5.1. Edição
4.5.2. Tradução
4.5.3. Publicações periódicas
4.5.4. Fixação fonográfica e videográfica
4.5.5. Programas de computador e bases de dados
4.5.6. A utilização para uso privado. Os downloads da Internet em particular.
PARTE III - OS DIREITOS CONEXOS
1. Generalidades
2. Direitos dos artistas intérpretes ou executantes
3. Direitos dos produtores de fonogramas e videogramas
4. Direitos dos organismos de radiodifusão
5. Direito ao espectáculo
PARTE IV – TUTELA DO DIREITO DE AUTOR E DOS DIREITOS CONEXOS
1. Considerações gerais
2. Tutela civil
3. Tutela penal
4. Tutela administrativa
PARTE V – O DIREITO INTERNACIONAL E COMUNITÁRIO DE AUTOR
1. O Direito Internacional de Autor
1.1. A Convenção de Berna
1.2. A Convenção Universal do Direito de Autor
1.3. Outras convenções
2. O Direito Comunitário de Autor
2.1. Não discriminação
2.2. Exclusivo comercial e concorrência comunitária
2.3. Harmonização dos direitos
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
• BRITO CORREIA, Luís – Direito da Comunicação Social, Vol. II: Direito de Autor e da Publicidade. Coimbra: Almedina, 2005.
• OLIVEIRA ASCENSÃO, José de – Direito Civil: Direito de Autor e Direitos Conexos. Coimbra: Coimbra Editora, 2008.
• OLIVEIRA ASCENSÃO, José de; CORDEIRO, Pedro - Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos. 3.ª ed. Coimbra: Coimbra Editora, 2004.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
• COELHO VIEIRA, José Alberto – A Estrutura do Direito de Autor no Ordenamento Jurídico Português. Lisboa: Associação Académica da Faculdade de Direito de Lisboa, 1992.
• REBELLO, Luiz Francisco – Código do Direito de Autor e dos Direitos Conexos. 3.ª ed. Lisboa: Âncora Editora, 2002.
WEBGRAFIA
Política da União em matéria de propriedade intelectual:
http://europa.eu/legislation_summaries/internal_market/businesses/intellectual_property/index_pt.htm
Bibliografia autorizada da Organização Mundial da Propriedade Intelectual (em inglês):
http://www.wipo.int/academy/en/research/research/bib_copyright.html
Legislação comunitária vigente sobre propriedade intelectual:
http://europa.eu/eur-lex/pt/lif/reg/pt_register_1720.html
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
A ser disponibilizada oportunamente aos alunos em suporte papel nas aulas, ao longo da leccionação da matéria, e no centro de cópias da Universidade.
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na
unidade curricula
r? (1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese X X
Comunicação oral e escrita X X
Competência em língua estrangeira
X
Competência em informática e uso de novas tecnologias
X
Gestão da informação e da aprendizagem
X
Capacidade crítica e de avaliação
X
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas X X
Capacidade de investigação X
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
X
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
X X X
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final X Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário Exame final escrito (100% da classificação final)*
Com outro estatuto
Exame final escrito (100% da classificação final)*
Época de Avaliação
de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame final escrito (100% da classificação final)*
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Exame final escrito (100% da classificação final)*
Calendarização dos momentos de avaliação
A fixar no calendário de exames elaborado pelo Departamento de Direito.
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
* O aluno poderá requerer submissão a uma prova oral para subida da classificação obtida no exame, desde que esta seja igual ou superior a 10 valores. Nos restantes casos não haverá lugar a provas orais.
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Medicina Legal
Área Científica
Medicina Legal
Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso Direito Ciclo de estudos
1º
Semestre curricular 1º Obrigatória
Unidades de crédito ECTS Língua de leccionação - Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Prof. Doutor José Eduardo Lima Pinto da Costa
Prof. Doutora Maria José Carneiro de Sousa Pinto da Costa
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 36 horas
Ensino Teórico-prático (TP) 6 horas
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a)
42 horas
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 4 horas
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
24 horas
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 42 horas
Estágio
Outra 12 horas
Total de horas de trabalho independente b) 82 horas
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Proporcionar aos alunos da licenciatura em Direito conhecimentos da área médica com repercussão legal, isto é, a aplicação dos conhecimentos médico-biológicos às questões de direito nas suas múltiplas especialidades de forma a que estes profissionais possam ficar habilitados a interpretar as perícias médico-legais a que podem recorrer e que tipos de perícias podem ajudá-los na melhor aplicação da Justiça.
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
Passado, presente e futuro da Medicina Legal. Seu conceito e extensão. Seu desenvolvimento e potencialidades. Importância social.
Organização médico-legal do País. A Medicina Legal na União Europeia. O relatório dos peritos.
Traumatologia Forense. Classificação dos traumatismos. Agressões físicas. Ferimentos por instrumentos contundentes, cortantes e perfurantes. Ferimentos por armas brancas. Deficiência motora. Maus-tratos em menores.
Tanatologia. Agonia. Conceito de morte. Verificação do óbito. Sinais de morte. Fenómenos cadavéricos. Autópsia médico-legal. Inumação. Exumação. Cremação. Diagnóstico diferencial entre suicídio, homicídio e acidente
Avaliação do dano em Direito Penal. Crimes contra a integridade física simples e graves. Intenção de matar.
Avaliação do dano em Direito Civil. Danos patrimoniais e não patrimoniais. O relatório médico-legal neste tipo de intervenção médico-legal.
Sexologia Forense. Fundamentos históricos. Crimes sexuais. Desfloramento. Transtornos qualitativos e quantitativos da sexualidade. Prostituição. Rapto. Transexualidade. Modelos de relatórios de avaliação
do dano sexual. Exames complementares de diagnóstico.
Obstetrícia Forense. Gravidez. Parto. Pílula. Aborto. Legislação relativa à despenalização da interrupção voluntária da gravidez. Diagnóstico médico-legal em obstetrícia forense.
Morte violenta. Espostejamento. Morte aparente. Morte súbita. Morte cerebral. Morte por inibição.
Medicina Legal do Trabalho. Acidente de Trabalho e doença profissional e doença do trabalho. Absentismo. Avaliação do dano em Direito do trabalho. A Tabela Nacional de Incapacidades.
Suicídio e Eutanásia. Violência familiar e institucional. Segredo médico. Responsabilidade médica.
Esterilização. Procriação artificial. Medicina Legal do casamento. Infertilidade. Esterilidade.
Morte por asfixia. Asfixias mecânicas. Enforcamento. Esganadura. Estrangulamento. Submersão. Sufocação. Confinação.
Trauma térmico. Trauma eléctrico. Explosões. Radiações. Barotraumatismos. Traumatismo sonoro. Morte por frio.
Morte por ferimentos por armas de fogo. Armas e projécteis. Avaliação da distância de disparo de arma de fogo. Actuação do médico no Serviço de Urgência Hospitalar nestas situações.
Morte natural e morte violenta do recém-nascido. Infanticídio. Seu diagnóstico médico-legal. Características do feto de termo. Morte súbita do lactente.
Identificação médico-legal. Dactiloscopia. Antropologia Forense. Sua importância na Tanatologia Forense. Grandes catástrofes. Odontologia Forense. Metodologia de Identificação.
Medicina Legal nas grandes catástrofes. Intervenção médico-legal nestas situações. Equipes pluridisciplinares. Polícia Científica. Seu âmbito. Integração na Medicina Legal Ampla. Intervenção médico-legal
Enquadramento legal do comportamento humano. Direito Médico. Direitos Humanos. Pena de morte. Experimentação humana. Doação de cadáveres. Transplante de órgãos.
Psiquiatria Forense. Resenha histórica. Imputabilidade. Perigosidade. Interdição. Relatórios médico-legais deste âmbito. Capacidade negocial, capacidade de testar. Deficiência mental.
Toxicologia Forense. Noções gerais sobre intoxicações mais frequentes. Drogas de abuso. Averiguação do estado de toxicodependência.
Hematologia Forense. Averiguação oficiosa de paternidade. Exames de vestígios. Manchas de sangue, de esperma e de outros produtos biológicos. Aplicações médico-legais do DNA. Transfusões de sangue.
Inquisição. Tortura. Vitimologia. Criminologia. Medicina das Prisões. Problemas médico-legais da SIDA. Direito Internacional Humanitária
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL
Medicina Legal y Toxicologia, J. Gisbert Calabuig, Masson, 6ª Edição, 2003
Instruções Regulamentares par aos Exames Médico-Legais – J. Pinto da Costa, IMLP, Porto, 1987
Crime Laboratory Management. 2002 Academic Press, Jami St.Clair
Forensic Psychiatry – Amihay Levy, David Nachshon, Amnnon Carmi, Yozmot Publishers, Lta, 1999, Tel-Aviv, 1999
Publicações médico-legais, J. Pinto da Costa, Ed IMLP, Porto, 1986
Direito Médico, Genival Veloso de França, Guanabara Press, 2005
Responsabilidade Médica, J. Pinto da Costa, Felícia Cabral, 1999
Delinquência, Crime e Adaptação à Prisão – Rui Abrunhosa, Quarteto, Coimbra, 2000
Medicna Legal – Genival Veloso de França, Guanabara Press, 2004
Ao sabor do tempo – J- Pinto da Costa, Quasi, 2005
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
Violência e Vítimas de Crimes – Rui Abrunhosa, Carla Macchado, Quarteto, Coimbra, 2002
Psiquiatria Forense – J.C. Dias Cordeiro, Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa, 2003
Psiquiatra Forense - Albrecht Langeluddeke, Espasa Calpe, S.A., Madrid, 1972
Psiquiatria Forense – J. Marcó Ribe, J.L. Martí Tusquets, R. Pons Bartrán, Salvay, Barcelona, 1990
Basic Forensic Psychiatry – Malcolm Faulk, 2ª ed. Blackwell Scientific Publications, Oxford, 1994
Psicologia Social & Desenvolvimento Cognitivo – Willem Doise, Gabriel Mugny, Instituto Piaget, Lisboa, 1997
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2)
Inst
rum
enta
is
Análise e síntese x x x
Comunicação oral e escrita x x x
Competência em língua estrangeira x x
Competência em informática e uso de novas tecnologias
x x x
Gestão da informação e da aprendizagem
x x
Capacidade crítica e de avaliação x x x
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
x x
Criatividade x x x
Resolução de problemas x x x
Capacidade de investigação x x x
Capacidade de decisão x x x
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
x x
Conhecimento de outras culturas e costumes
x x x
Trabalho em equipa x x
Trabalho em contexto internacional x x
Relacionamento interpessoal x x
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
x x
Comportamento ético e responsável x x x
Liderança x x
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
x x
Preocupação com a qualidade x x x
Preocupação com a eficácia x x
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
x x x
Saber organizar, planear e gerir x x
Capacidade negocial x
AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação:
Misto
Época de
Avaliação
Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário 1/4 Assiduidade; 1/4 participação, 2/4 nota do teste final
Com outro estatuto
Nota do teste final
Época de Avaliação
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
de Recurso
Prova escrita final
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Prova escrita final
Calendarização dos momentos de avaliação
A marcar pelo Departamento
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências
Ficha da Unidade Curricular
Ano Lectivo: 2009/2010
IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE CURRICULAR
Designação Direito da Informática
Área Científica
Direito
(de acordo com o apresentado no diploma legal do curso)
Código
(se disponível) Departamento Direito
Curso: Direito Ciclo de estudos
1º 2º 3º
Semestre curricular 1º 2º Obrigatória Opcional
Unidades de crédito ECTS 5 Língua de leccionação: Português
PRÉ-REQUISITOS RECOMENDADOS (unidades curriculares ou conceitos)
EQUIPA DOCENTE
Docente(s)
(nome, email)
Francisco Reis Lima
HORAS DE CONTACTO
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Ensino Teórico (T) 2
Ensino Teórico-prático (TP)
Ensino Prático e/ou Laboratorial (PL)
1
Trabalho de Campo (TC)
Orientação Tutorial (OT)
Seminário (S)
Total de horas de contacto a) 45
HORAS DE TRABALHO INDEPENDENTE (DO ESTUDANTE)
Tipologia Distribuição do esforço de trabalho (horas/semestre)
Projecto individual
Projecto de grupo
Provas (escritas, orais, práticas, etc.) 4
Investigação (recolha e análise de dados, etc.)
20
Experimentação Laboratorial
Estudo autónomo 66
Estágio
Outra
Total de horas de trabalho independente b) 90
OBJECTIVOS DA APRENDIZAGEM
Os alunos deverão ser capazes de conhecer o regime jurídico aplicável aos principais bens informáticos susceptíveis de protecção autónoma
PROGRAMA DA UNIDADE CURRICULAR
7. O direito da Informática – conceitos introdutórios e síntese evolutiva.
8. A criminalidade informática: tipos criminais previstos na lei portuguesa e sua evolução futura.
9. A protecção jurídica dos programas de computador
d) Natureza Jurídica do direito sobre os programas de computador
e) Os direitos morais e os direitos patrimoniais sobre os programas
f) O contrato de licença
10. A protecção jurídica das bases de dados
c) A protecção da estrutura pelo Direito de Autor
d) A protecção do conteúdo pelo direito sui generis
11. A protecção dos dados pessoais
g) Os princípios constitucionais – art.º 35.º da CRP
h) Funções e estatuto da CNPD
i) O registo de autorização da criação das bases de dados
j) Condições de legitimidade das bases de dados
k) Princípios aplicáveis à recolha de dados
l) Princípios aplicáveis ao tratamento dos dados
12. O comércio electrónico
c) As novas normas portuguesas aplicáveis
d) A assinatura digital, a factura electrónica
FONTES DE INFORMAÇÃO
BIBLIOGRAFIA PRINCIPAL (não é de aquisição obrigatória)
Nome: Direito da Informática
Autores: Garcia Marques e Lourenço Martins Editora: Almedina
2.ª Edição
ISBN 9789724028590
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
WEBGRAFIA
DOCUMENTAÇÃO DISPONIBILIZADA (Tipo e suporte) (Centro de cópias, Moodle ou URL de página de Internet onde estejam disponíveis documentações de suporte)
O professor disponibiliza toda a documentação necessária ao estudo da disciplina por mail ou através do site www.freewebs.com/direitodainformatica
COMPETÊNCIAS GENÉRICAS (Instrumentais, Pessoais e Sistémicas)
Categoria Competências
Relevante na unidade curricular?
(1)
Desenvolvida? (2)
Avaliada? (2) In
stru
men
tais
Análise e síntese
Comunicação oral e escrita
Competência em língua estrangeira
Competência em informática e uso de novas tecnologias
Gestão da informação e da aprendizagem
Capacidade crítica e de avaliação
Capacidade de auto-critica e de auto-avaliação
Criatividade
Resolução de problemas
Capacidade de investigação
Capacidade de decisão
Pes
soai
s
Capacidade de adaptação a novas situações
Conhecimento de outras culturas e costumes
Trabalho em equipa
Trabalho em contexto internacional
Relacionamento interpessoal
Valorização da diversidade e da multiculturalidade
Comportamento ético e responsável
Liderança
Sis
tém
icas
Capacidade de iniciativa e espírito empreendedor
Preocupação com a qualidade
Preocupação com a eficácia
Aptidão para aplicação na prática dos conhecimentos teóricos
Saber organizar, planear e gerir
Capacidade negocial
Competências sistémicas: capacidades e competências relacionadas com o sistema na sua totalidade – combinação da compreensão, sensibilidade e conhecimento que permitem ao AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS
Método de avaliação: Contínua Final Misto
Época de Avaliação Normal
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Estudante
Ordinário
Com outro estatuto
Época de Avaliação de Recurso
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Época de Avaliação Especial
Tipo de elementos de avaliação a realizar e fórmula de cálculo da classificação final da unidade curricular
Calendarização dos momentos de avaliação
A avaliação é concretizada pelo exame a realizar na época de exames, em data a definir pela secretaria
Outras observações relativas à avaliação de conhecimentos e competências