Matemática - Habilidades e Conteúdos - 7ª Serie – 2011Professor Fabio Augusto

Eixo Norteador: Números e OperaçõesConteúdos Habilidades

1. Números inteiros e racionais (revisão):2. Significado, representação.3. Ordenamento, operações e cálculo mental.4. Números Irracionais:5. Dizimas e operações.6. Números Reais.7. Potencia e suas propriedades.8. Radiciação e suas propriedades.9. Representação de números reais na reta numérica.

a. Reconhecer números naturais e racionais no contexto diáriob. Realizar operações com números inteiros e racionais.c. Desenvolver estratégias de verificação e controle de resultados através do

cálculo mental e da calculadora.d. Compreender a diferença do conjunto dos números Naturais, Inteiros e

Racionais e sua aplicação no cotidiano.e. Ser capaz de utilizar-se da multiplicação, divisão e potenciação de números

inteiros e racionais na resolução de situações-problema.f. Compreender o significado de radiciação, extrair e efetuar raízes quadradas

e cúbicas exatas de números inteiros e racionais.g. Diferenciar os conjuntos racionais e irracionais resolvendo operações e

situações problema que envolva conhecimento dos números reais.h. Resolver situações-problema envolvendo números decimais e frações,

incluindo determinação de frações geratrizes das dízimas.i. Representar na reta numérica os números Naturais, Inteiros e Racionais e

estabelecer critérios de comparação e ordenação.

Eixo Norteador: Espaço e Forma1. Retas e ângulos.2. Classificação de um ângulo.3. Bissetriz/ângulos adjacentes, complementares, suplementares e opostos

pelo vértice.

a. Reconhecer elementos intuitivos da geometria como ponto, reta, semirreta, segmento de reta e plano.

b. Identificar as características de retas coplanares, paralelas e perpendiculares.

c. Realizar operações com ângulos.d. Identificar retas como: concorrentes, paralelas e coincidentes.e. Reconhecer um ângulo como figura geométrica constituída por duas

semirretas de mesma origem e não coincidentes.f. Identificar e nomear vértice, e lados de um ângulo.g. Classificar os diversos tipos de ângulos.h. Associar a um ângulo sua medida em graus usando o transferidor.i. Construir um ângulo, dado sua medida utilizando-se do transferidor e régua.j. Definir representar e construir a bissetriz de um ângulo.

k. Reconhecer, representar e relacionar ângulos opostos pelo vértice, ângulos complementares e suplementares.

l. Definir e identificar ângulos consecutivos e ângulos adjacentes.m. Determinar o valor do ângulo formado por retas paralelas cortadas por uma

reta transversal.

Eixo Norteador: Grandezas e Medidas1. Triângulos.2. Soma dos ângulos internos.3. Classificação, altura, mediana e bissetriz, congruência.4. Propriedades, perímetro e área.

a. Comparar e estimar medidas de grandezas por meio de estratégias pessoais ou convencionais utilizando unidade de medidas na resolução de problemas.

b. Calcular o perímetro e área.c. Determinar a soma dos ângulos internos de um triangulo.d. Definir, representar e identificar: mediana, altura e bissetriz de um

triangulo.e. Identificar e aplicar corretamente os casos de congruência de triângulos.f. Identificar e representar triângulos utilizando corretamente o transferidor,

compasso e régua.g. Verificar a existência ou não de um triângulo.

Eixo Norteador: Tratamento de Informação1. Pesquisa de respostas objetivas.2. Organização de dados de uma pesquisa em listas ou tabelas.3. Gráficos.

a. Ser capaz de coletar e organizar dados utilizando estratégias pessoais e convencionais de classificação para interpretar as informações veiculadas no dia-a-dia.

b. Construir gráficos de barras.