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História da Psicologia da Educação - Portugal

História da Psicologia da Educação - Portugal · IRENE LISBOA Nasceu a 25 de Dezembro de 1892 Natural de Arruda dos Vinhos (Lisboa) Especialista em Ciências da Educação Escritora,

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História da Psicologia da

Educação - Portugal

JOÃO DE BARROS Nasceu a 4 de Fevereiro de 1881 Natural da Figueira da Foz Licenciado em Direito na Universidade de Coimbra Poeta, Pedagogo e Publicista Português 1908 Autor do livro A Escola e o Futuro: notas sobre a Educação 1909 Defendia a Reestruturação do Sistema Educativo • Combater o analfabetismo; • Promover a educação nacionalista; • Preparar os indivíduos para o futuro e para a integração na sociedade.

Pai do Professor Henrique de Barros Sogro do Primeiro Ministro Marcelo Caetano

Faleceu a 25 de Outubro de 1960 (79anos), Lisboa

IMPORTÂNCIA PARA NÓS

PROFESSORES…

João de Barros

Igualdade Liberdade

Solidariedade Todos os alunos

aprenderem de igual

forma.

Haver interajuda entre

todos os elementos da

escola e transmitir esse

conceito.

Liberdade de ensinar

(professores) e liberdade de

aprender (alunos).

IRENE LISBOA Nasceu a 25 de Dezembro de 1892

Natural de Arruda dos Vinhos (Lisboa)

Especialista em Ciências da Educação

Escritora, Professora e Pedagoga

1932 Inspetora Orientadora do ensino primário e infantil

Programa do departamento que reformulava de alto a baixo as funções de um órgão estatal consagrado

exclusivamente para o controlo ideológico, administrativo e disciplinar dos docentes.

Funções burocráticas no Instituto de Alta Cultura

1940 Afastada por recusar cargo em Braga

Exilou-se por ser considerada incómoda pelas ideias avançadas

Faleceu a 25 de Novembro 1958 (65 anos)

IMPORTÂNCIA PARA NÓS

PROFESSORES…

Irene Lisboa

Estava inserida nos principais pedagogos portugueses que se preocuparam com a educação

nas primeiras idades (4 aos 7 anos de ambos os sexos).

Foram criadas escolas e houve uma especialização de professores em educação infantil.

Hoje em dia, as escolas pré-primárias são muito importantes para que as crianças

desenvolvam algumas das suas capacidades entes de ingressarem no 1ºCiclo.

Para os profissionais de Educação Física é uma oportunidade de terem contato com crianças

de idades tão elementares e um maior número de empregabilidade.

DISCENTES

Ana Luísa de Sá

Nathaly Rocha

Rita Ribeiro

Vanessa Neves

Verónica Silva

Turma B