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5/11/2018 Hist rias pequenas de Bichos Pequenos - slidepdf.com
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
A capa
1- Observa a capa do livro e preenche.
Título
_______________________________________________________________________
Autor –
_______________________________________________________________________
Ilustrador –
___________________________________________________________________
Editora –
______________________________________________________________________
A ilustração da capa é:
A preto e branco A cores
2- Em poucas palavras faz uma pequena descrição da capa.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
A contracapa
3- Que informações estão escritas na contracapa?
_____________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_
Plano Nacional de Leitura – 2º ano
Nome: _____________________________________________ Data:
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
A lombada
4- Quais são as informações dadas na lombada do livro?
_____________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_
O livro
Observa o livro e preenche:
Texto
1- Qual é o número de páginas?
_______________________________________________
2- O livro contém ilustrações?
_________________________________________________
3- A letra do livro parece-te: pequena média grande
História
1- O título parece-te interessante?
_____________________________________________________________________________
_
2- Depois de leres o título, do que pensas que fala o livro?
_____________________________________________________________________________
_
3- Ilustra a tua ideia.
Plano Nacional de Leitura – 2º ano
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
Lê as histórias da Joaninha (página 7) e doEscaravelho (página 8).
Ler, compreender e responder
1- A primeira história que leste fala de duas joaninhas. Qual é a diferença
entre elas?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_
2- Descreve a joaninha (insecto).
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
3- Escreve o que a Joaninha costuma dizer quando encontra uma joaninha.
4- De que insecto fala a segunda história?
_____________________________________________________________________________
_
5- Por que razão é que o escaravelho ficava muito zangado sempre que o
autor o encontrava?
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Nome: _____________________________________________ Data:
_________________________
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_________________________
_________________________
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
6- Completa:
Após a explicação dada pelo escaravelho o autor passou a chamá-lo de ___________________ .
Gramática
1- Copia das páginas que leste.
NomesComuns Próprios
masculino feminino masculino feminino
2- Separa as palavras seguintes em sílabas.
Escaravelho –
________________________
Disparate –
__________________________
Lisboa –
____________________________
Pintinhas –
__________________________
Arreliado –
_________________________
Frente – ___________________________
Erva – _____________________________
Cidade –
___________________________
3- Reescreve as frases substituindo as palavras destacadas por umsinónimo.
«Por baixo deste vestido lindo, duas pequenas asas pretas, descansando.»
_____________________________________________________________________________
_
«Ele ficou muito admirado a olhar para mim.»
_____________________________________________________________________________
_
4 – Completa com os nomes dos sinais de pontuação.
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
Lê a história do Bicho-Carpinteiro (página 12).Ler, compreender e responder
1º Texto
1- Ordena a sequência dos acontecimentos do texto numerando as frases de 1a 5.
Conheceram-se e passaram a viver juntos.
Algum tempo depois, havia bichinhos-carpinteiros por toda a casa.
Era uma vez dois bichos-carpinteiros.
As pessoas diziam: «Estes parecem que têm bichos-carpinteiros».
Para cuidarem dos filhos andavam sempre muito atarefados, a
correrem de um lado para outro.
2º Texto
1- De que bichos fala o texto? _____________________________________________________________________________
_
2- O bicho-carpinteiro gostava de ser carpinteiro?
_____________________________________________________________________________
_
3- Que profissão passou a ter o bicho-carpinteiro?
_____________________________________________________________________________
_
4- Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso) cada uma das afirmações.
O bicho-carpinteiro mal sabia pregar pregos.
Ele tentou vender uma porta que parecia uma cadeira.
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
Uma vez fez uma cadeira sem pernas.
Ele, coitado, já não dormia nem comia.
Gramática
1- Ordena as seguintes palavras para formares uma frase.
_____________________________________________________________________________
_
2- Ordena as seguintes palavras por ordem alfabética.
_____________________________________________________________________________
_
3- Reescreve a seguinte frase no plural.
4-
_____________________________________________________________________________
_
4- Assinala com um X o grupo onde todas as palavras pertencem à área
vocabular de carpinteiro.
5- Faz a divisão silábica das seguintes palavras e escreve o número de
sílabas de cada uma.
vezcarpinteiro
filho
Plano Nacional de Leitura – 2º ano
um bicho-carpinteiro o bicho-enfermeiro. Agora ébom
pregojanela pessoa cadeira remédio
O bicho-carpinteiro, coitado, já não comia, já não dormia…
madeiraserrotepedraalicate
tijolo
cimentoprédio
electricidade
serrotemartelopregos
madeira
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
pregocadeira
não
Expressão Escrita
O que fazia o bicho-carpinteiro quando decidiu ser bicho-enfermeiro?
Imagina o seu dia-a-dia. Não te esqueças de ilustrar.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
Lê a história da Centopeia (página 10).Ler, compreender e responder
1- O autor conheceu a centopeia nas férias:
de Natal. da Páscoa. de Verão.
2- A centopeia era muito simpática, mas nunca aparecia quando o autor a
convidava para jantar. Porquê?
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
__
3- Quantos sapatos calçava ela quando ia tomar um café ou um sorvete?
_____________________________________________________________________________
_
4- A centopeia sentia-se feliz quando calçava só cinquenta sapatos?
Justifica a tua resposta com uma frase do texto.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
____
5- Escreve V (verdadeiro) ou F (falso) em cada uma das afirmações.
«Uma vez passei por ela na rua e era uma quarenta-e-setepeia.»
____ A centopeia ia muito envergonhada porque não tinha calçado todos os
sapatos.
____ O autor cumprimentou-a.
____ O autor fez de conta que não a viu.
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
6- Completa.
Quando a centopeia estava com pressa não calçava os sapatos todos.
Se calçava só cinquenta sapatos era uma cinquentepeia.
Se calçava só quarenta e sete sapatos era uma
_________________________________.
Se calçava só vinte e nove sapatos era uma
_________________________________.
Se calçava só sessenta sapatos era uma _________________________________.
Gramática
1- Coloca as palavras por ordem alfabética.
1º_____________2º______________3º_____________4º______________5º____________
__
2- Assinala com uma X.
NomesComuns Próprios
Páscoasapatos
centopeiarua
3- Completa com Ontem, Hoje e Amanhã.
____________________, a centopeia calçou só cinquenta sapatos.
____________________, a centopeia calça setenta sapatos.
____________________, a centopeia calçará os sapatos todos.
4- Procura no texto e escreve os antónimos de:
Apertar – _____________________
Terminar – _____________________
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centopeia simpática sapatos cordões férias
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
Entrar – ______________________
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
Lê a história do Bicho-da-Seda (página 16).Ler, compreender e responder
1- De que bicho fala esta história?
_____________________________________________________________________________
_
2- O bicho-da-seda fartava-se de trabalhar. Para quê?
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
__
3- O bicho-da-seda queixava-se que:
trabalhava muito trabalhava pouco
4- O que fazia o bicho-da-seda quando saía para a rua? _____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
5- Copia do texto o pensamento do bicho-da-seda quando via uma pessoa
com uma camisa ou vestido de seda.
_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
__
6- Como é que ele se sentia quando reconhecia o bocadinho de seda dele
nas peças de vestuário que as pessoas usavam?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________ __
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Gramática
1- Escreve a frase no plural.
O bicho-da-seda sentia-se muito cansado.
_____________________________________________________________________________
_
2- Escreve a frase no singular.
As mulheres vestiam vestidos de seda.
_____________________________________________________________________________
_
3- Copia do texto:
três nomes comuns: __________________ __________________ _________________
três palavras que mostrem como se sentia o bicho-da-seda:
__________________ __________________ __________________
4- Completa o quadro.
NomesSingular Plural Masculino Feminino
sedabichinho
lençopessoasCamisacasulos
5- Completa.
«Que eu saiba, não há __________________, nem __________________, nem
____________________ e essas coisas lá aparecem…»
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Também não há ___________________, ___________________ e
____________________ .
Lê a história da Traça (página 24).Ler, compreender e responder
1- De que bicho fala esta história?
_____________________________________________________________________________
_
2- O autor tinha muita ou pouca paciência?
_____________________________________________________________________________
_
3- Onde foi que o autor conheceu a traça?
_____________________________________________________________________________
_
4- Como eram os traços que o autor desenhou para a traça?
_____________________________________________________________________________
_
_____________________________________________________________________________
_
5- A traça dedicou-se à poesia e fez a seguinte quadra:
«NUM Á COISA CUM MAIS GRAÇA
CUMA TRAÇA PEQUENINA
CANDO ELA PAÇA INTÉ TREMEM
AS BOLAS DE NAFETALINA»
5.1- Está bem escrita? Sim Não
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Ficha de LeituraHistórias Pequenas de Bichos Pequenos
5.2- Corrige estes versos que a traça escreveu.
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
6- A traça ficou chateada por lhe terem dito que tinha escrito com alguns
erros? Copia do texto uma frase que justifique a tua escolha.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__
Gramática
1- Quantos parágrafos tem esta história?
4 5 6 7
2- Retira do texto duas palavras da família de traço.
________________________ ________________________
3- Escreve os antónimos das seguintes palavras:
Estreitos - ______________________
Curtos - ______________________
Expressão Escrita
E tu? Se fosses uma traça que roupas gostavas de traçar? Dá largas à tua
imaginação…
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