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Genética Disciplina de Formação Geral Universidade Católica de Brasília www.ucb.br

I apresentação da disciplina 2010_i

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Genética

Disciplina de Formação GeralUniversidade Católica de Brasília

www.ucb.br

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Professor• Rinaldo Wellerson Pereira – PQ2 CNPq– Graduado em Medicina Veterinária – UFV - 1995– Mestrado e Doutorado – UFMG – 1996-2002• Orientador: Prof. Sérgio Danilo Pena• Dissertação e Tese tratando de variabilidade genética

em humanos– Responsável pela área de Genética para América do Sul na

Empresa Applied Biosystems – 2002-2004– Professor e Pesquisador UCB – 2004-.......• Programa de Pós em Ciências Genômicas e

Biotecnologia• Programa de Pós Graduação em Educação Física

– Orientador de Doutorado no Programa de Patologia Molecular da UNB

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CV Lattes

• Endereço para acessar este CV: http://lattes.cnpq.br/9065501029560884

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Genética

• Disciplina de formação geral• Atende aos cursos:– Biomedicina– Ciências Biológicas (CCH)– Enfermagem– Fisioterapia– Medicina– Nutrição– Odontologia

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Qual minha base de conhecimento em ciências da vida?

• O que é célula?• O que diferencia uma célula eucariota de uma

célula procariota?• Alguma proposta de como organizar de

maneira hierárquica um organismo eucarioto superior? Por exemplo, o homem.

• Já me perguntei como se deu a origem da vida em nosso planeta?

• Já me perguntei o que diferencia organismos de diferentes espécies?

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Qual minha base de conhecimento em ciências da vida?

• Qual a idéia que tenho sobre o desenvolvimento de um organismo eucarioto desde a concepção até o envelhecimento?

• Como explicar que indivíduos de uma mesma família apresentam mais semelhanças que indivíduos não aparentados?

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O que esperamos da Disciplina Genética ?

• Em grupos de três formulem um parágrafo para esta pergunta.

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O que a disciplina genética dará a vocês

• As bases para o entendimento de como as características são transmitidas de uma geração a outra

• As doenças genéticas por si ou alguma característica isoladamente não é o objetivo principal desta disciplina

• Nosso principal objetivo é buscar o entendimento dos mecanismos gerais envolvidos na variabilidade normal e patológica entre indivíduos

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Plano de Ensino

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