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ESCOLA BÁSICA 2,3 DE CORROIOS FICHA SUMATIVA Renascimento Nome:__________________________________ N.º__ Turma: 8.º C Ano Lectivo 2009/2010 Professor: _________________ Enc. Educação:_________________ Nota:________________________ I. SITUAR NO TEMPO 1. ORDENA os acontecimentos colocando as letras da Coluna A, na Coluna B. II CONTEXTUALIZAÇÃO 2. RELACIONA as personalidades da Coluna A com as da Coluna B, áreas em que se destacaram. Coluna A Coluna B A. Tratado de Tordesilhas B. Conquista de Ceuta C. Portugueses ultrapassam o Cabo da Boa Esperança D. Achamento do Brasil E. Descoberta da região da futura feitoria de S. Jorge da Mina F. Descoberta do Caminho Marítimo para a Índia H. Peste Negra I. Portugueses chegam à China ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ ___________ Personalidades do Renascimento Áreas em que se destacaram A. Brunelleschi B. Vesalius C. Erasmo de Roterdão D. William Shakespear E. Miguel Ângelo F. Nicolau Copérnico H. Pedro Nunes I. Maquiavel Arquitecto ____ Médico ____ Pintor e escultor ____ Escritor Inglês ____ Criador da Teoria Heliocêntrica ____ Humanista holandês ____ Matemático ____ Criador do primeiro livro de Ciência Política ____

I. SITUAR NO TEMPO - História 8.º Ano · PDF fileESCOLA BÁSICA 2,3 DE CORROIOS FICHA SUMATIVA – Renascimento Nome:_____ N.º__ Turma: 8.º C Ano Lectivo 2009/2010

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ESCOLA BÁSICA 2,3 DE CORROIOS

FICHA SUMATIVA – Renascimento

Nome:__________________________________ N.º__ Turma: 8.º C Ano Lectivo 2009/2010 Professor: _________________ Enc. Educação:_________________ Nota:________________________

I. – SITUAR NO TEMPO

1. ORDENA os acontecimentos colocando as letras da Coluna A, na Coluna B.

II – CONTEXTUALIZAÇÃO 2. RELACIONA as personalidades da Coluna A com as da Coluna B, áreas em que se destacaram.

Coluna A Coluna B

A. Tratado de Tordesilhas

B. Conquista de Ceuta

C. Portugueses ultrapassam o Cabo da Boa Esperança

D. Achamento do Brasil

E. Descoberta da região da futura feitoria de S. Jorge da Mina

F. Descoberta do Caminho Marítimo para a Índia H. Peste Negra I. Portugueses chegam à China

1º ___________

2º ___________

3º ___________

4º ___________

5º ___________

6º ___________ 7º ___________

8º ___________

Personalidades do Renascimento

Áreas em que se destacaram

A. Brunelleschi

B. Vesalius

C. Erasmo de Roterdão

D. William Shakespear

E. Miguel Ângelo

F. Nicolau Copérnico H. Pedro Nunes I. Maquiavel

Arquitecto ____

Médico ____

Pintor e escultor ____

Escritor Inglês ____

Criador da Teoria Heliocêntrica ____

Humanista holandês ____

Matemático ____ Criador do primeiro livro de Ciência Política ____

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III, IV e V – USO DE FONTES/CONTEXTUALIZAÇÃO/COMUNICAÇÃO

3. – ANALISA com atenção os seguintes documentos.

Doc. 1 – _____________________________________

Ludovico Sforza, senhor de Milão, príncipe glorioso e ilustríssimo, mandou vir para a sua corte, de todos os recantos da Europa, os mais sábios dos homens. Ali encontramos os melhores mestres de latim e de grego, poetas e prosadores cultivam as línguas antigas, escultores e arquitectos, assim como os mais célebres pintores, foram atraídos a Milão; músicos provenientes de variadíssimas tocam nos salões de Ludovico melodias que parecem descer do paraíso.

Bernardino Corio, Historia de Milão (c. 1505).

3.1. - DÁ um título ao Doc. 1.

3.2. - REFERE 2 ideais do Renascimento presentes no Doc. 1.______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

3.3. – TRANSCREVE do Doc. 1, uma frase que mostre que Ludovico Sforza era um mecenas._____________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

3.4. – IDENTIFICA a teoria defendida por Copérnico._____________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

3.5. – INDICA o valor do Renascimento presente no Doc. 2._______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

3.6. – COMPARA o Homem do Renascimento com o Homem da Idade Média.________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 4. - LÊ o texto com atenção e OBSERVA a imagem.

Doc. 3 – _________________________________

Pouco antes da Renascença, registou-se uma crise no

mundo dos livros. Houve um grande aumento de procura quer

igrejas e mosteiros, quer de famílias nobres. Em tempos

passados, uma família poderia ser considerada rica pela

quantidade de propriedades que possuía, agora, as pessoas ricas

queriam ser consideradas como cultas e bem informadas, e

procuravam encher as suas casas com livros. Os escribas não

podiam acompanhar tamanha procura. Deve ter ocorrido a

muitas pessoas procurarem um modo de produzir livros com

maior rapidez, além de mais baratos.

Fonte: Michael Pollard, Johann Gutenberg, Lisboa, Editora Replicação, 1992

Doc. 2 – Teoria de Copérnico

Doc. 4 – Ticiano pinta o Imperador Carlos V

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4.1. - DÁ um título ao Doc. 3.

4.2. - IDENTIFICA a invenção que resolve o problema descrito no Doc. 3.____________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

4.3. - REFERE duas vantagens desta invenção.__________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

4.4. – INDICA o valor do Renascimento presente no Doc. 4._______________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

4.5. – MENCIONA o tema da pintura renascentista presente no Doc. 4.______________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 5. – ANALISA com atenção os Documentos. Doc. 5 - Sempre tive a obsessão de conhecer a fundo o corpo

humano. A experiência ensinou-me que nada é mais perfeito que a

Natureza e por isso não me canso de observá-la.

Leonardo da Vinci Adaptado – séc. XVI. 5.1. – REFERE os ideais presentes no Doc. 5.______________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

5.2. – COMENTA a seguinte frase “No Renascimento, Deus passa a estar no centro do Universo”.__________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ 5.3. – INDICA dois ideais do Renascimento presentes no Doc. 6.___________________________________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

5.4. – IDENTIFICA duas inovações técnicas da Pintura do Renascimento, presentes no Doc. 6.____________________ _______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________

BOM TRABALHO

PROFESSOR ALCINO RAPOSO

DEZEMBRO DE 2009

Doc. 6 – Da Vinci, pinta o mito de Leda e o Cisne