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Ilídio André Costa
Agrupamento de Escolas de Fiães – Santa Maria da Feira
Educação
para a Saúde
1.
Introdução
2. PES do
Agrupamento
3.
Formação
do CCES
4.
Organograma
5. PESturma
6.
Financiamento
Viva a Terra!
1.
Introdução
Viva a Terra!
1. Introdução
• Despacho n.º 25995/2005
• Portaria n.º 196-A/2010
• Despacho 15 987/2006
• Relatório preliminar do GTES
• Relatório final do GTES
• Lei n.º 60/2009
Educação
para a Saúde
1.
Introdução
2. PES do
Agrupamento
3.
Formação
do CCES
4.
Organograma
5. PESturma
6.
Financiamento
Viva a Terra!
2. PES do
agrupamento
Viva a Terra!
2. PES do agrupamento
• Objectivos gerais
• Finalidades
• Estratégias e indicadores
• Director
• Conselho Pedagógico
• Conselho Geral
Educação
para a Saúde
1.
Introdução
2. PES do
Agrupamento
3.
Formação
do CCES
4.
Organograma
5. PESturma
6.
Financiamento
Viva a Terra!
3. Formação
do CCES
Viva a Terra!
3. Formação do CCES• Coordenador de Educação para a Saúde
• Coordenador do GACE e da formação do pessoal
docente, não docente e EE
• Actividade física (e sala de cardiofitness)
• Substâncias psicoactivas
• Violência em meio escolar
• Doenças infecto-contagiosas
Viva a Terra!
3. Formação do CCES
• Saúde ambiental
• Alimentação
• Gestão de recursos
• Iniciativas extracurriculares nos Jardins-de-infância
• Iniciativas extracurriculares 1.º ciclo
• Coordenação das iniciativas extracurriculares
• Sexualidade
Viva a Terra!
3. Formação do CCES
• Coordenador do GACE
Viva a Terra!
GACE
• Aconselhamento nutricional
• Mediação de conflitos
• Prevenção de consumo de substâncias
psicoactivas
• Apoio à saúde
• Apoio social
Atendimento
Viva a Terra!Coordenação das iniciativas
extracurriculares
• Comemoração de efemérides
• Rastreios (dentário, visual…)
• Projecto “Adolescência e tu”
• Projecto “Diário 14/18”
• Olimpíadas do Ambiente
• Projecto “Peso e medida”
• ...
Educação
para a Saúde
1.
Introdução
2. PES do
Agrupamento
3.
Formação
do CCES
4.
Organograma
5. PESturma
6.
Financiamento
Viva a Terra!
4.
Organograma
Viva a Terra!4. Organograma
Director Coordenador de
Educação para a Saúde
Conselho Pedagógico
(audição de EE e alunos)
Conselho Geral
(audição de EE e alunos)
Equipa de Educação para a
Saúde (DT’s + 1.º ciclo + JI)
Conselho Coordenador de
Educação para a Saúde
(CCES)
PESturmaPCT
Iniciativas
extracurriculares
Educação
para a Saúde
1.
Introdução
2. PES do
Agrupamento
3.
Formação
do CCES
4.
Organograma
5. PESturma
6.
Financiamento
Viva a Terra!
5. PESturma
Viva a Terra!
5. PESturma• Diagnóstico das actividades já realizadas
Viva a Terra!
5. PESturma• Diagnóstico das actividades já realizadas
• Distribuição das áreas temáticas por ano
de escolaridade
Viva a Terra!
5. PESturma• Diagnóstico das actividades já realizadas
• Distribuição das áreas temáticas por ano
de escolaridade
• Definição das orientações curriculares
Viva a Terra!
5. PESturma• Diagnóstico das actividades já realizadas
• Distribuição das áreas temáticas por ano
de escolaridade
• Definição das orientações curriculares
• Operacionalização do PESturma
Viva a Terra!
• Qualitativa e individual – áreas curriculares não
disciplinares
• Quantitativa e individual – áreas curriculares
disciplinares
Avaliação dos alunos
• Fichas de avaliação sumativa
• Avaliação dos materiais / estratégias definidos
pelo CT/Equipa Pedagógica ou professores titulares
da turma e que constam do PES da turma
• Itens da escala de Likert para as “atitudes
e valores”• Critérios definidos por cada docente
Viva a Terra!Avaliação dos alunos
Seja qual for a modalidade adoptada...
Viva a Terra!
... a equipa de verificação (pós CT de
avaliação) faz o cruzamento entre o
PESturma e as grelhas de avaliação
periódicas.
Avaliação dos alunos
Viva a Terra!
• Aquando da avaliação do PCT
• Final do ano lectivo
Avaliação do PESturma
Educação
para a Saúde
1.
Introdução
2. PES do
Agrupamento
3.
Formação
do CCES
4.
Organograma
5. PESturma
6.
Financiamento
Viva a Terra!
6.
Financiamento
Viva a Terra!
6. Financiamento
• EDITAL da DGIDC
• Associação de Pais e Encarregados de Educação
• Associação de Estudantes
• Entidades privadas
• …
Viva a Terra!
Para o futuro
• Validação científica das orientações
• Divulgação do PES na comunidade envolvente
• Conclusão do diagnóstico dos indicadores de
saúde
• Novas parcerias GACE
• …