Informações do Planejamento - fcav.unesp.br · atividades de planejamento, no controle de frequência e avaliação dos petianos, na supervisão e mediação das reuniões regulares

Informações do Planejamento

IES:UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO

Grupo:ZOOTECNIA Curso específico PT UNESP 56886

Tutor:NELSON JOSE PERUZZI

Ano:2018

Somatório da carga horária das atividades:1440

Situação do Planejamento:Homologado pelo CLAA

Considerações finais:O grupo Pet Zootecnia FCAV/Unesp realizará dois encontros regulares semanais as segundas e quintas feiras, com início às 18h no conjunto de salas dos grupos PETs. O maior desafio para os petianos e para o tutor é zelar pela unidade do grupo e formação de seus membros, estimulando as reflexões críticas e discussões democráticas e isentas de preconceitos. Os parâmetros cujos membros do grupo serão avaliados são assiduidade, pontualidade, envolvimento nas atividades, cumprimento de prazos, qualidade das tarefas executadas e as atitudes para a manutenção da unidade do grupo. Como tutor do grupo atuarei nas atividades de planejamento, no controle de frequência e avaliação dos petianos, na supervisão e mediação das reuniões regulares e eventuais do grupo e, de acordo com a necessidade, atender/orientar os petianos em minha sala no Departamento de Medicina Veterinária Preventiva e Reprodução Animal da FCAV/Unesp/Jaboticabal/SP.

Resultados gerais:Espera-se: a consolidação e o crescimento interdisciplinar dos petianos; a integração dos elementos do grupo PET Zootecnia com outros grupos para o crescimento do Programa de Educação Tutorial; a integração e cooperação do grupo PET Zootecnia aos demais alunos de graduação e pós-graduação do curso de Zootecnia; a colaboração do grupo PET Zootecnia com o Conselho de Curso de Graduação em Zootecnia e direção da FCAV; elaboração e apresentação nos eventos de trabalhos cujos temas são desenvolvidos nas atividades propostas no planejamento e colaborar com a sociedade em geral, com as práticas inovadoras da educação superior.

Ministério da EducaçãoPlanejamento Anual 2018

KARINA PAES BURGER 10/05/2018 11:05:58 - Página 1 de 22

Atividade - CAPACITAÇÃO PETIANA

Carga Horária Data Início da Atividade Data Fim da Atividade60 01/02/2018 30/11/2018

Descrição/Justificativa:Tal atividade será organizada pelo Grupo PET Zootecnia e terá como objetivo a realização de cursos de curta duração com temas de interesse comum, ministrado por profissionais da UNESP Jaboticabal e de outras instituições, de forma a fornecer capacitação em importantes áreas complementares, tanto para a fase acadêmica como para a profissional.

Objetivos:Proporcionar troca de experiências profissionais, e complementar o currículo do curso de graduação.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):Serão trabalhados, na forma de minicurso, temas extracurriculares de interesse do grupo PET.

Quais os resultados que se espera da atividade?

Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Espera-se a complementação da formação do petiano com cursos sobre temas diversos que não fazem parte da matriz curricular.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Ao final de cada curso da capacitação petiana será feita uma avaliação quanto à adequação do tema para a formação acadêmica em Zootecnia.



Atividade - SEMINÁRIOS


Descrição/Justificativa:Esta atividade é considerada pelos petianos como uma das mais importantes para a formação acadêmica, profissional e individual, possibilitando a troca de informações dentro e fora do âmbito acadêmico sobre temas relacionados a Zootecnia.

Objetivos:O objetivo do seminário é disseminar o conhecimento científico e técnico, além de contribuir para o aprimoramento da capacidade de criar apresentações e das técnicas de oratória dos petianos.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):Cada petiano realizará uma revisão bibliográfica na área da Zootecnia e os resultados da pesquisa serão apresentados aos colegas na forma oral, com o auxílio de recursos audiovisuais. As apresentações terão duração média de 30 minutos.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Complementar a formação de acadêmica e pessoal dos petianos, além de proporcionar oportunidade de aprimoramento da oratória, desenvolvimento do tema, desenvoltura e argumentação do assunto.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Após a apresentação da leitura dirigida e da discussão, o aluno (apresentador) será avaliado pelos demais petianos no que se refere: a relevância e o domínio do tema apresentado, a organização da apresentação e a postura durante a apresentação.



Atividade - RECEPÇÃO DOS INGRESSANTES DO CURSO DE ZOOTECNIA


Descrição/Justificativa:Em 2018 o grupo dará continuidade ao trabalho iniciado em 2013, recepcionando os ingressantes do curso de Zootecnia, compromisso associado à direção da Faculdade e demais órgãos da FCAV . A adaptação ao ambiente universitário é o primeiro desafio dos ingressantes. A primeira e importante adaptação é a localização das inúmeras instalações utilizadas ao longo do curso dentro da FCAV/Unesp/Jaboticabal/SP, aliada à outra adaptação, não menos importante, a interação na nova moradia com os novos colegas. Além de outras, como adaptação aos estudos, ao mecanismo de ensino-aprendizagem dos diferentes professores e às formas de avaliação. Neste contexto, essa fase inicial da trajetória acadêmica é importante e decisiva para os futuros desses ingressantes, além de influenciar no índice de evasões. Desta forma, é importante o envolvimento da direção, dos conselhos de cursos, dos grupos PETs, dos centros e diretório acadêmicos, dos grupos de estudos e da associação das repúblicas no planejamento, organização e execução da recepção desses ingressantes.

Objetivos:O objetivo é orientar e integrar os ingressantes do Curso de Zootecnia as rotinas da FCAV e estimulá-los a se engajarem, desde o início do curso às atividades de estágios, desenvolvendo projetos e participando de grupos de estudos. Auxiliar no planejamento, organização e execução da recepção dos ingressantes dos cursos de graduação da FCAV/Unesp/Jaboticabal/SP. Além de integrar esses estudantes à rotina da Instituição e à comunidade acadêmica, aliado ao fato de fortalecer o papel do PET na graduação.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):representantes dos conselhos de cursos, dos grupos PETs, dos centros e diretório acadêmicos, dos grupos de estudos e da associação das repúblicas no final do ano de 2017. O grupo participará da recepção inicial, início do ano letivo, que contará com a participação dos ingressantes e pais e/ou familiares, mediada pela Direção no domingo da Semana de recepção dos calouros, "semana zero". Durante essa semana, primeira semana letiva, o grupo participará das atividades integradoras propostas, além da atividade específica do Grupo PET. Na atividade específica do grupo será realizada uma apresentação sobre o programa, seus objetivos e atividades, além de uma dinâmica para aproximação e integração.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Espera-se que os ingressantes superem rapidamente a transição entre o ensino médio e o superior. Espera-se integrar os estudantes ingressantes à rotina da Instituição e à comunidade acadêmica, auxiliando no processo de adaptação e evitando as evasões. Além da divulgação e fortalecimento do papel do grupo na



graduação.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Essa atividade será discutida pelo grupo, enfocando primeiro a experiência dos petianos que desenvolveram a atividade e depois a efetividade da atividade propriamente. Essa discussão envolverá os membros do grupo e um membro do CCGZ.



Atividade - ORIENTAÇÃO AOS ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO SOBRE PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO EM UNIVERSIDADES


Descrição/Justificativa:O grupo PET visita, periodicamente, escolas da rede pública e privada de ensino médio do município de Jaboticabal e região, auxiliando os alunos na escolha de uma profissão e esclarecendo sobre os vestibulares e suas dúvidas.

Objetivos:Troca de experiências entre os petianos e os alunos do ensino médio sobre a escolha da profissão e a vivência na universidade.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):Os membros entrarão em contato com a direção de cada escola, e por meio de ofícios solicitar a autorização para o desenvolvimento da atividade. Será confeccionada apresentação base abrangendo temas sobre o processo seletivo e o curso de Zootecnia. Além disso outros temas serão abordados, como depoimentos das trajetórias pessoais sobre a escolha da profissão, aprovação no vestibular, e vivência universitária facilitando a interação com os alunos. As apresentações terão em torno de 50min ou de acordo com a disponibilidade da escola.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Espera-se que os alunos do ensino médio façam reflexões sobre a escolha da profissão e o processo seletivo.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Durante a reunião subsequente à atividade, os petianos farão uma análise crítica a respeito das dúvidas que surgiram e dos resultados do esclarecimento das mesmas com os alunos.



Atividade - PETZoo na leitura dirigida - familiarização com língua estrangeira


Descrição/Justificativa:A atividade de Leituras Dirigidas é constituída de rápidas apresentações baseadas em artigos em inglês com temática livre que permita aos petianos desenvolvimento de pensamento crítico por meio de debates. O petiano ao pesquisar, organizar e realizar a apresentação sobre um tema tem a oportunidade de desenvolver poder de argumentação sobre diversos assuntos aliado ao fato de que o mercado de trabalho exige o domínio do inglês e os alunos acabam não sendo desafiados em um ambiente externo aos cursos de línguas. Essa atividade estimula o petiano a falar em público e ser capaz de apresentar e defender uma ideia, fomentado a discussão de assuntos atuais e fortalecendo a dialética e oratória do apresentador

Objetivos:O objetivo da atividade de Leituras Dirigidas é incentivar o aluno a aprimorar sua formação por meio de leituras de artigos em inglês com temas relevantes, inovadores e culturalmente ricos, permitindo também a argumentação sobre o assunto de diferentes pontos de vista.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):Cada petiano deverá escolher um assunto de seu interesse e fazer leituras de textos em inglês, possibilitando a familiarização com jargões e terminologias específicas muitas vezes não abordadas em cursos tradicionais de línguas, veiculados em diferentes meios de comunicação (periódicos, revistas cientificas, jornais de grande circulação, internet ou outros meios), apresentar as ideias principais aos colegas e colocar o tema para a discussão. Cada seminário terá duração de 30 a 45 minutos, com arguição posterior de no mínimo 15 minutos. O tutor fará suas considerações ao final da atividade apontando pontos fortes e fracos da apresentação na sequencia positivo-negativo-positivo, de modo a evitar que o aluno se sinta inibido por ter seus defeitos expostos em público.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Complementar a formação acadêmica e pessoal dos petianos, além de possibilitar a melhoria do rendimento nas disciplinas, pois alunos capacitados a falar em público podem ter desempenho superior e servem de exemplo positivo aos demais alunos da turma.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Após a apresentação oral da leitura dirigida e da discussão, o aluno (apresentador) será avaliado pelos demais petianos no que se refere: a relevância do tema escolhido, ao entendimento do texto, a organização da apresentação, a postura durante a apresentação e a capacidade de argumentação.



Atividade - PETZoo no Projeto Mitos - desmistificando


Descrição/Justificativa:O curso de graduação em Zootecnia deve possibilitar a formação profissional que revele competências e habilidades como desenvolver pesquisas que melhorem as técnicas de criação, transporte, manipulação e abate, visando ao bem-estar animal e ao desenvolvimento de produtos de origem animal, buscando qualidade, segurança alimentar e economia (BRASIL, 2006). Neste contexto, o profissional atua em toda a cadeia produtiva da carne, desde a produção na propriedade, durante o processamento na indústria até se transformar em commodity de exportação ou produto de consumo final para o mercado interno. Para tanto, essa cadeia precisa estar estruturada, organizada e em harmonia com as exigências do consumidor. Assim, atualização e informação sobre os fatores determinantes e condicionantes dos consumidores no momento da compra são fundamentais para os diferentes elos da cadeia produtiva. Entretanto, traçar o perfil do consumidor é uma atividade difícil pois está diretamente influenciada pelas condições sócio, econômica e culturais da população. Estudos sinalizam um processo de mudança no perfil do consumidor indicando uma maior preocupação com a qualidade do produto e segurança durante a alimentação, colocando em primeiro lugar a satisfação de consumir, sua saúde e o seu bem-estar. Ao mesmo tempo que esse consumidor almeja qualidade e segurança dos alimentos ele desconhece a procedência e os regulamentos técnicos e legislação relacionados. Assim a população, em geral, deveria ter conhecimento, básico, sobre qualidade e segurança dos alimentos. Diante do exposto, seria importante averiguar se os consumidores de carne estão cientes da importância da qualidade e segurança dos alimentos.

Objetivos:O objetivo desta atividade é analisar a percepção dos consumidores de carne sobre a importância qualidade e segurança dos alimentos, desmitificar e conscientizar a população sobre qualidade dos produtos de origem animal, além estimular a formação de futuros profissionais com qualidade técnica e científica.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):O Projeto "Mitos" é caracterizado como uma atividade de pesquisa coletiva com caráter integrador pois está relacionado às esferas de ensino e extensão. Na primeira etapa do projeto os petianos realizarão um diagnóstico de situação (pesquisa) sobre os mitos de produtos de origem animal, e a partir das informações obtidas farão revisão bibliográfica e seminários (ensino) para discussão em grupo afim de elaborar o(s) projeto(s) para desmitificação dos mesmos, trabalho de educação (extensão). Tal atividade é de fundamental importância para o processo ensino-aprendizagem, pois estimará o desenvolvimento da responsabilidade social como profissional, o conhecimento de realidades distintas do cotidiano de sala de aula e o desenvolvimento da capacidade de refletir e resolver problemas reais da sociedade de uma forma mais ativa, além do desenvolvimento de habilidades e competências para o trabalho em grupo. A presente pesquisa coletiva será desenvolvida pelo grupo ao longo do ano de 2018 no Município de Jaboticabal/SP e terá como objeto de estudo os consumidores de produtos cárneos clientes dos estabelecimentos comerciais cadastrados na Vigilância Sanitária do Município. O grupo terá compromisso com o resguardo da segurança e do bem-estar dos sujeitos de pesquisa nela recrutados e fará cumprir os requisitos da legislação vigente (BRASIL, 2013) sobre o desenvolvimento de projetos de pesquisa envolvendo seres humanos.



Desta forma, os participantes da pesquisa, consumidores, serão abordados e informados sobre os objetivosdo estudo logo que adentrarem o estabelecimento comercial, que será previamente consultado sobre o desenvolvimento do mesmo. Após o convite os consumidores indicarão o consentimento em participar da mesma (Termo de Consentimento Livre e Esclarecido), antes do preenchimento do questionário. A avaliação dos consumidores de carne sobre a importância da qualidade e segurança dos alimentos será realizada por meio de um questionário estruturado, respondido de forma digital, em tablets, por meio da ferramenta Google Drive. Estima-se que o preenchimento seja rápido, durando em média de cinco a 10 minutos e não implicará risco ou desconforto aos participantes.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Espera-se estimular a formação de futuros profissionais com qualidade técnica e científica, além de conscientes sobre a importância da qualidade dos produtos de origem animal, para a própria proteção e para a prestação de serviço de qualidade à sociedade. E os resultados serão divulgados nos eventos PET e nas revistas do sistema CFMV/CRMVs.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Os dados serão analisados de forma descritiva e por meio de tabelas e gráficos no software Microsoft Excel® 2010. Após análise dos dados, estes serão discutidos em grupo, com a participação de profissionais atuantes na área da cadeia produtiva da carne.



Atividade - XVIII SEMANA DO ZOOTECNISTA & VI MOSTRA CIENTÍFICA


Descrição/Justificativa:A Semana do Zootecnista e a Mostra Científica do PET Zoo ocorrem, simultaneamente, no Centro de Convenções da FCAV/Unesp/Jaboticabal/SP. A Semana foi idealizada em função da comemoração do dia do Zootecnista (13 de maio) e é o evento mais tradicional organizado pelo grupo, com a primeira edição realizada no ano de 2001. O evento, ao longo de todas as edições, objetiva evidenciar e demonstrar a importância do curso de graduação em Zootecnia, despertando nos alunos, funcionários e professores da comunidade Unespiana, orgulho e dedicação. A responsabilidade do zootecnista só aumenta face aos inúmeros desafios do mundo moderno e aos expressivos avanços da tecnologia, uma vez que são significativas as áreas de atuação. Todas essas áreas representam o vasto campo de mercado de trabalho, que exige constante atualização dos conhecimentos técnico-científicos. Assim, o projeto da Semana do Zootecnista/Mostra Científica é uma alternativa na difusão de tecnologias e conhecimentos voltados à Zootecnia, visando a preparação de profissionais que estejam aptos a se desenvolver cada vez mais e para melhor, e que possam minimizar problemas organizacionais da sociedade civil. O evento busca convidar profissionais das diversas áreas, professores e empresas do ramo, do mais alto gabarito, visando, prioritariamente, o desenvolvimento de temas atuais da Zootecnia.

Objetivos:O evento é composto entre palestras e Mostra Científica. O objetivo da Mostra é abrir espaço para apresentação dos trabalhos de pesquisas da FCAV e de outras instituições, possibilitando uma maior interação e troca de experiências entre os pesquisadores, discentes e profissionais. Enquanto a Semana proporciona conhecimento técnico e acadêmico aos participantes. A Semana do Zootecnista/Mostra Científica objetiva complementar a formação acadêmica de estudantes de graduação e pós-graduação e a formação continuada de profissionais. Além de favorecer a troca de experiências e ampliar a rede de contato dos participantes.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):A semana é composta por uma série de atividades elaboradas pelos petianos e as palestras serão sobre temas atuais da área zootécnica e pouco abordados na graduação. Tais temas são definidos através de pesquisa prévia dos petianos e posterior consulta aos discentes dos diferentes anos do curso. Na VI Mostra Científica, os trabalhos serão avaliados previamente por um grupo de pareceristas e no dia da apresentação por avaliadores. Os trabalhos aceitos ficarão expostos durante o evento e os três melhores resumos serão premiados, desde que apresentem como primeiro autor um aluno da graduação. A Semana do Zootecnista/Mostra Científica, evento de médio porte, demanda responsabilidade e tempo para seu planejamento e organização. A análise estratégica do evento deve ser realizada com muita antecedência. Assim, o planejamento para o evento do ano de 2018 se iniciará no mês de outubro de 2017 com a proposta da temática e a montagem da provável programação para captação de recursos externos. A solicitação de patrocínios, sob a forma de ofícios, será enviada às empresas agropecuárias tradicionais, juntamente com a temática e a programação. No final do segundo semestre de 2017 a programação será consolidada de



acordo com a disponibilidade dos palestrantes e do orçamento. O evento, propriamente dito, será realizadoem três dias, geralmente na primeira quinzena do mês de maio, em horário extra-oficial para não interferir nos horários das disciplinas, facilitando a participação dos estudantes. Na Mostra Científica poderão ser inscritos trabalhos nas categorias pesquisas e revisão bibliográfica cujos autores deverão ser alunos de cursos de graduação, internos e externos, da área de Ciências Agrárias. Os trabalhos serão submetidos à Comissão Organizadora em período pré-estabelecido e serão avaliados previamente por um grupo de pareceristas. Os trabalhos aceitos ficarão expostos durante o evento e os três melhores resumos serão premiados, desde que apresentem como primeiro autor um aluno da graduação. Os autores dos trabalhos receberão um certificado de apresentação de trabalho.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Para os membros do grupo espera-se o desenvolvimento de habilidades como planejamento, organização e realização de evento de extensão, de médio porte, de caráter científico com alta qualidade, além de divulgar o grupo e suas atividades dentro da própria instituição e fora dela. Para os participantes em geral, espera-se complementar a formação acadêmica, favorecer a troca de experiências e ampliar a rede de contatos.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:A avaliação será realizada no último dia de evento, por meio de um questionário dado aos participantes, e logo após esse serão analisados pelos petianos a fim de aprimorar o evento e o aproveitamento/desempenho individual dos participantes e do evento em si. A entrega dos certificados para os participantes será efetuada mediante o preenchimento da ficha de avaliação do evento. Desta forma, os dados da avaliação serão processados pelo grupo e discutido em reunião.



Atividade - VISITA TÉCNICA A FAZENDA ATALAIA ¿ AMPARO - SP


Descrição/Justificativa:O grupo realiza contato com diferentes empresas, propriedades rurais, para organizar uma visita técnica que permite conhecer na prática tudo aprendido no curso de Zootecnia. A visão da ¿realidade¿ durante a visita permite que os discentes percebam a dificuldade, complexidade e funções que a propriedade, empresa desempenham. A Fazenda Atalaia foi construída para atender às necessidades da cafeicultura do século XIX, atividade que impulsionou a formação e o desenvolvimento da região. A propriedade ao longo dos anos já foi utilizada para diferentes atividades agropecuárias e há quase 20 anos mantém uma produção de queijos artesanais brasileiros. A fazenda mantém sua arquitetura original e surpreende pela tranquilidade e simplicidade. As construções, datadas de 1870, época de produção intensa de café, são utilizadas hoje para a maturação dos queijos.

Objetivos:Apresentar aos alunos a cadeia produtiva do leite da Fazenda Atalaia/SP. Além de conhecer toda a história da propriedade, a arquitetura original do século XIX, as belezas naturais e as dificuldades de manutenção de todo o cenário.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):A atividade é organizada pelo grupo, porém o local da visita se responsabiliza por todas as atividades nela executadas. A apresentação dessa cadeia será realizada por meio de uma visita técnico-cultural na Fazenda Atalaia/SP, no início do segundo semestre letivo, guiada por profissionais da área das Ciências Agrária. A visita terá início pelo laticínio, área limpa, seguindo as normas do Sistema Brasileiro de Inspeção de Produtos de Origem Animal (SISBI-POA), seguida pela ordenha e curral. E para finalizar área da sede, terreiros de café e a degustação dos produtos.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Criar experiências de viagem em grupo, com alunos ingressantes e de outros anos, fazendo com que tenham um senso crítico maior, em relação a área da pesquisa, mostrando-lhes as oportunidades e incentivando-os. Espera-se demonstrar com a visita a importância da interdisciplinaridade, integrando os conceitos adquiridos sobre produção animal, sanidade animal, controle de qualidade dos produtos de origem animal, agricultura familiar, administração, gestão e marketing. Aliado à importância da manutenção de propriedades que fizeram parte do contexto histórico do país.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Essa atividade será discutida pelo grupo, enfocando primeiro a parte técnica da visita, a produção dos



queijos desde a fazenda até o laticínio da Fazenda Atalaia propriamente dita e depois a atividade cultural.



Atividade - CICLO DE PALESTRAS E PRÁTICA: ATUALIDADES NAS PESQUISAS DA FCAV


Descrição/Justificativa:Esta atividade é composta por uma série de palestras e aplicação no campo, ministrado por pós- graduandos da FCAV - UNESP. As palestras são elaboradas pelos pós-graduandos e devem obedecer a um tema específico atual, definido previamente pelo grupo PET Zootecnia, direcionado a uma linha de pesquisa de um determinado grupo. As práticas serão realizadas no setor onde o grupo de pesquisa desenvolve suas atividades. Esta atividade é aberta ao público em geral, mais especificamente, aos alunos da FCAV e demais universidades.

Objetivos:O objetivo é envolver o grupo PET e os demais alunos de graduação nas pesquisas científicas desenvolvidas pela FCAV, além de aproximar do trabalho realizado pelos pós-graduandos na instituição.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):Trata-se de uma atividade que deverá ocorrer em dois dias com palestras e aula prática no campo.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Promover uma integração entre os pós-graduandos e os cursos de graduação.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:acadêmica, do profissional, da troca de experiência com os pós-graduandos e o aproveitamento individual dos participantes . A entrega dos certificados para os participantes será efetuada mediante o preenchimento da ficha de avaliação do evento. Desta forma, os dados da avaliação serão processados pelo grupo e discutido em reunião.



Atividade - BOLETIM - PET INFORMA


Descrição/Justificativa:Desde o ano de 2002, o grupo desenvolve o BOLETIM INFORMATIVO PET ZOOTECNIA no qual são apresentadas matérias atuais na área de ciências agrárias com informações obtidas a partir das pesquisas individuais dos membros do grupo nas diversas atividades desenvolvidas na instituição.

Objetivos:O objetivo é oferecer informações e conhecimento científico para o meio acadêmico, setor produtivo e população em geral.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):Os petianos escolhem os temas que farão parte do boletim que devem estar relacionados com as pesquisas realizadas pelos mesmos. Este material é transformado em textos e editado no formato de boletim para a comunidade acadêmica e distribuído gratuitamente via mídia digital e impressa atingindo os produtores e a população em geral.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Espera-se que esta produção científica do grupo PET Zootecnia possa contribuir na disseminação das pesquisas do meio acadêmico aos profissionais e produtores. O propósito da produção dos textos além da mencionada anteriormente, é aperfeiçoar a habilidade de se expressar de forma escrita.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:A avaliação da atividade será realizada por meio de questionários nas mídias digitais (página do facebook e site do PET Zootecnia ). A entrega dos certificados para os participantes será efetuada mediante o preenchimento da ficha de avaliação do evento. Desta forma, os dados da avaliação serão processados pelo grupo e discutido em reunião.



Atividade - EDIÇÃO DO JORNAL CARRO DE BOI


Descrição/Justificativa:O jornal "Carro de Boi" é editado pelo grupo, desde 1993, sendo um veículo de divulgação das atividades realizadas na faculdade e pelo grupo PET no transcorrer do ano, bem como de assuntos entendidos como de interesse para a comunidade.

Objetivos:O objetivo de sua edição e publicação é informar, além de propiciar o aperfeiçoamento em termos de redação, organização e criatividade para os petianos.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):Cada membro do grupo será responsável por redigir um texto relacionado à alguma atividade realizada na faculdade ou pelo grupo e/ou atualidades. O Jornal "Carro de Boi¿ será disponibilizado gratuitamente aos produtores, técnicos, estudantes de ciências agrárias e a comunidade em geral por mídia digital e impressa.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Espera-se que esta produção científica do grupo PET Zootecnia possa contribuir na disseminação das atividades realizadas na faculdade ou pelo grupo e/ou atualidades. O propósito da produção dos textos além da mencionada anteriormente, é aperfeiçoar a habilidade de se expressar de forma escrita.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:A avaliação da atividade será realizada por meio de questionários nas mídias digitais (página do facebook e site do PET Zootecnia ). A entrega dos certificados para os participantes será efetuada mediante o preenchimento da ficha de avaliação do evento. Desta forma, os dados da avaliação serão processados pelo grupo e discutido em reunião.



Atividade - VISITA TÉCNICA PARA DISCENTES DA FCAV


Descrição/Justificativa:O grupo realiza contato com diferentes empresas, propriedades rurais, para organizar uma visita técnica que permite conhecer na prática tudo aprendido no curso de Zootecnia. A visão da ¿realidade¿ durante a visita permite que os discentes percebam a dificuldade, complexidade e funções que a propriedade, empresa desempenham.

Objetivos:Fazer com que alunos ingressantes ou de anos seguintes tenham experiência de viagens técnicas, com o grupo PET e também tenham o contato com o local visitado para possíveis estágios, aprimorar a visão de como são profissionais da área, incentivando-os a pesquisa, mostrando as diversas áreas que se pode atuar e as oportunidades.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):A atividade é organizada pelo grupo, porém o local da visita se responsabiliza por todas as atividades nela executadas. O grupo somente pede para que os responsáveis pela visita deem ênfase a atuação do profissional Zootecnista e também as características zootécnicas da propriedade.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Criar experiências de viagem em grupo, com alunos ingressantes e de outros anos, fazendo com que tenham um senso crítico maior, em relação a área da pesquisa, mostrando-lhes as oportunidades e incentivando-os.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Após a viagem, será feita uma avaliação em relação ao tema proposto e o que foi acrescentado para a formação do aluno. A entrega dos certificados para os participantes será efetuada mediante o preenchimento da ficha de avaliação do evento. Desta forma, os dados da avaliação serão processados pelo grupo e discutido em reunião.



Atividade - PALESTRAS TÉCNICAS PARA DISCENTES DO CTA


Descrição/Justificativa:É uma atividade organizada pelos Grupos PET da FCAV para os alunos do Colégio Técnico Agrícola ¿José Bonifácio¿ (CTA), sendo composta por palestras na área de zootecnia, agronomia e veterinária ministradas por integrantes dos PET relacionados.

Objetivos:Troca de experiências entre os membros dos grupos PET e o Colégio Técnico Agrícola (CTA) da FCAV.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):Atividade é realizada em três dias consecutivos, cada dia ficando sob a responsabilidade de cada grupo PET, e a escolha dos temas e dos palestrantes é de encargo do grupo responsável pelo dia.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Compartilhar experiências e conhecimentos durante a formação superior adquirindo a capacidade de se expressar de forma oral, e proporcionando informações técnicas para o ensino médio.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Após a apresentação e da discussão, o petiano será avaliado pelos demais petianos quanto a: relevância e o domínio do tema apresentado, organização da apresentação e postura durante a apresentação. Além disso, será disponibilizado a cada participante um questionário para avaliação das palestras pertinentes ao grupo.



Atividade - PARTICIPAÇÃO EM FEIRAS E EVENTOS


Descrição/Justificativa:Diversos eventos são organizados anualmente por diferentes instituições de interesse do grupo. Nestes eventos os participantes têm a oportunidade de conhecer trabalhos científicos, metodologias inovadoras, lançamentos de produtos agropecuários, oportunidades de estágio e as condições do atual mercado de trabalho por meio das empresas presentes.

Objetivos:O objetivo é proporcionar aos petianos experiência suficiente para dar noções da grandeza das pesquisas externas que são realizadas, e também começar a entender e a se aproximar mais à realidade do agronegócio.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):No transcorrer do ano, o grupo participará de feiras e eventos que possam contribuir em diferentes aspectos para a melhoria do mesmo, dentre estes, com destaque para os seguintes: ENAPET; SUDESTE PET; INTERAGRÁRIAS; SECITAP; ZOOTEC, Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Zootecnia; Congresso de Iniciação Científica da Unesp e Congresso Brasileiro de Nutrição Animal.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Espera-se a consolidação e o crescimento cooperativo e profissional entre os petianos e os demais alunos de graduação.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:A avaliação será feita através de relatório científico e discussões sobre os temas tratados nos eventos.



Atividade - SUDESTE PET


Descrição/Justificativa:O Sudeste PET é um evento de repercussão nacional dentro do Programa de Educação Tutorial. Realizado desde 2001, possui como público alvo toda a comunidade acadêmica ¿ petianos, tutores, egressos e pessoas ligadas aos Grupos PET da região Sudeste do Brasil.

Objetivos:O evento, em sua 18º edição, tem como objetivo realizar o encontro para a troca de experiências dos grupos PET instalados na Região Sudeste do Brasil, designado como Sudeste PET, oferecendo um espaço de discussão previa das questões a serem debatidas e/ou deliberadas acerca do Programa de Educação Tutorial, no Encontro Nacional dos Grupos PET (ENAPET).

Como a atividade será realizada? (Metodologia):O XVIII Sudeste PET acontecerá na Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias da Universidade Estadual Paulista ¿Júlio de Mesquita Filho¿ campus de Jaboticabal, e será composto por assembleia geral e plenária para orientações e votação, oficinas, grupos de discussão temáticos, exposição de trabalhos selecionados pela Comissão Científica do Sudeste PET. Haverá divulgação virtual por meio do site do evento, redes sociais e durante outros eventos do PET com camisetas, folders, faixas e banners.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Espera-se que o evento permita a interação entre os diferentes grupos PET da Região Sudeste, além de levar discussões sobre as problemáticas enfrentadas pelos grupos e propor possíveis soluções.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:A avaliação será realizada no último dia de evento, na assembleia geral, por meio de uma discussão entre os participantes, e logo após esse serão analisados pelos petianos a fim de aprimorar o evento e o aproveitamento/desempenho individual dos participantes, dos grupos e do evento em si.



Atividade - PAE ACOMPANHAMENTO


Descrição/Justificativa:O Programa possui diretrizes fortes que sustentam a formação global do estudante fortalecendo a trajetória acadêmica do mesmo, facilitando a entrada no mercado de trabalho ou nos programas de pós-graduação. Aliado ao compromisso de estimular características humanísticas, ou seja, um profissional qualificado com preocupação com o próximo e com as demandas da sociedade. Para tanto, as atividades desenvolvidas são em grupo, de forma interativa, com divisão de tarefas e estímulo à autonomia. E dentro deste cenário a figura do tutor assume papel importante, não só observando a frequência e participação dos estudantes dentro do grupo, mas também estimulando o indivíduo a planejar a trajetória acadêmica dentro do curso de graduação.

Objetivos:Estimular o estudante integrante do grupo a planejar a trajetória acadêmica, favorecendo uma formação global.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):Essa atividade será realizada de forma individual e de acordo com a aceitação dos membros ao longo do ano de 2018. A proposta é desenvolver um diálogo, de forma amigável, estimulando o estudante a expressar suas angústias, dúvidas, anseios e expectativas dentro do curso de graduação. E de acordo com o andamento do diálogo idealizar uma trajetória acadêmica. A atividade será em horários extra-oficiais, ou seja, não estará inserida na pauta das reuniões.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:Espera-se auxiliar na trajetória acadêmica desses estudantes de forma que, tenham um bom coeficiente de rendimento no histórico escolar, associado a carga horária adequada de estágios extracurriculares, a participação em grupos de estudos e eventos científicos, além de atividade voluntárias. E desta maneira, possuir uma formação global.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Essa atividade também será discutida pelo grupo, mesmo sendo uma atividade individual, para avaliação da aceitação e repercussão.



Atividade - "PET pesquisa - pensando cientificamente"


Descrição/Justificativa:A iniciação científica estimula o desenvolvimento do pensar cientificamente, além de proporcionar ao aluno, orientado por pesquisador experiente, a aprendizagem de formulação de hipóteses, de técnicas e métodos científicos. A responsabilidade pelo projeto de pesquisa é do orientador, mas o candidato deve cumprir o cronograma estabelecido, desenvolver a metodologia estabelecida, analisar os resultados e discuti-los. Para tanto, é necessário um bom desempenho acadêmico, evidenciado pelo histórico escolar. O estudante pode desenvolver projeto de pesquisa com bolsa oferecida pelas agências tradicionais de fomento à pesquisa ou sem bolsa, em editais da própria instituição. O estímulo da busca de orientadores, com linhas de pesquisa própria, fortalece e favorece o grupo. E desta forma, o grupo se mantém neutro na temática, pois o tutor não direciona as atividades de pesquisa do grupo para sua linha pesquisa principal, mantendo uma formação generalista como preconizada pelas diretrizes curriculares nacional.

Objetivos:Estimular o desenvolvimento técnico-científico dos integrantes do grupo.

Como a atividade será realizada? (Metodologia):A metodologia a ser empregada nos projetos de pesquisas individuais estarão de acordo com o tema e proposta de cada orientador, assim como o cronograma de atividades. Vale ressaltar que, os alunos que são contemplados com bolsas de iniciação científica e abrem mão da bolsa do PET deverão contribuir da mesma maneira com as atividades do grupo, independente do cronograma do projeto de pesquisa.


Resultados / produtos esperados com a atividade: melhorias para o Curso, para a Educação, para a sociedade, meios para a socialização dos resultados, publicações, etc:A divulgação dos resultados deverá ser feita, de acordo com cada orientador, em eventos científicos e a publicação em periódicos indexados, contribuindo com a produção científica da instituição. E com isso espera-se estimular a formação de futuros profissionais com qualidade técnica e científica com capacidade de propor, desenvolver/executar e finalizar projetos de pesquisa.

Qual será a metodologia de avaliação da atividade pelo grupo:Os resultados das pesquisas das diferentes áreas temáticas da Zootecnia, assim como a produção científica decorrente destas deverão ser apresentados sob a forma de seminários e discutidos em grupo.



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Informações do Planejamento - fcav.unesp.br · atividades de planejamento, no controle de frequência e avaliação dos petianos, na supervisão e mediação das reuniões regulares