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Apresentação sobre o Robô Livre realizada na Mesa "Educação, tecnologias e apropriação do conhecimento" do Inova 2012, no dia 19 de setembro de 2012. Evento organizado pela ADE - Academia para o desenvolvimento da educação.
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Inova 2012 / 19 setembro 2012
RODRIGO MEDEIROS
Designer de interação e pesquisador em visualização de informação.
Mestre em Tecnologia e Arte Digital pela
Universidade do Minho (Portugal).
Pesquisador e colaborador do Robô Livre
Professor da Universidade Católica de Pernambuco e Faculdade IBGM
#visualização de informação
#tecnologias livres #design de interação
#ux #recife
#guimarães #são paulo
Apresentação
Contexto de Inovação
Programas de Inclusão Tecnológica
Arte e tecnologia
Desenvolvimento Colaborativo
Agenda
Palavras são palavras. Vamos aos números!
Uma pesquisa realizada com 130 empresas em 2011 revelou que
apenas 4% dos novos profissionais contratados não precisam de uma capacitação ou
treinamento complementar. Fundação dom Cabral, 2011
Dados do sistema da federação das indústrias mostram que do total de
cursos oferecidos no País por instituições públicas e privadas,
apenas 8,8% são para engenharias.
FINEP, 2012
Estima-se que até 2013 faltem aproximadamente 200 mil talentos no País na área de
Tecnologia da Informação. Softex, 2009
Cursos de educação tecnológica apresentam 82%
de evasão escolar. TI Inside Online, 2011
Palavras são palavras. Vamos aos números!
Atividades freguentes nas escolas integrais:
• Acompanhento de tarefas; • Prática de esportes; • Aulas de artes; • Aulas de música; • Informática.
Blog do planalto, 2012
72 escolas em Pernambuco com ensino
integral dentre as 271 de Referência em Ensino Médio.
Secretária de educação de Pernambuco, 2012
1 em cada 10 alunos entre 15 e 17 anos
deixa de estudar nessa fase. Síntese de Indicadores Sociais IBGE, 2010
+ 32 mil escolas públicas de todo Pais
tem ensino integral. Programa de Ensino Integral Mais Escola/MEC,
2012
Robótica como solução
+ 16 escolas privadas com Robótica na região metropolitana do Recife.
Foram vendidas 166 mil unidades de robôs industriais no mundo em 2011. Destes
1.440 robôs foram fornecidos para o Brasil, 125% a mais que
em 2010. IFR Statisctical - Executive summary of World
Robotics 2012
+ de 2.600 alunos de ensino infantil ao médio com experiência em robótica em Pernambuco.
Jornal do Commércio, 2012
+ 6 escolas públicas com projetos voluntários de
Robótica em Recife.
Dimensão Acadêmica Dimensão Empresarial
Programas de inclusão
Arte e tecnologia
Desenvolvimento Colaborativo
Desenvolvimento da Robótica Desmistificação da Tecnologia É fácil fazer
Programas de inclusão
Arte e tecnologia
Desenvolvimento Colaborativo
Desenvolvimento da Robótica Desmistificação da Tecnologia É fácil fazer
Estudantes não tem
interesse por tecnologia
Estudante não tem acesso à
tecnologia
Academia não interage
com empresas
Pouco investimento
nas academias
Tecnologia Cara
(Royalties)
Empresas Importam
Tecnologia
Faltam Pessoas Qualificadas
ESTAGNAÇÃO
Programas de inclusão
Arte e tecnologia
Desenvolvimento Colaborativo
Desenvolvimento da Robótica Desmistificação da Tecnologia É fácil fazer
Programas de inclusão
Arte e Tecnologia
Desenvolvimento Colaborativo
Desenvolvimento da Robótica Desmistificação da Tecnologia É fácil fazer
