INSTITUTO DE BOTÂNICA – IBt Programa de Pós Graduação em

Biodiversidade Vegetal e Meio Ambiente Curso de Capacitação de monitores e educadores

NOTAS DIDÁTICAS SOBRE BIODIVERSIDADE

Coordenação: PqC Tania Maria Cerati

São Paulo, outubro de 2006

APRESENTAÇÃO

PqC Tania Maria Cerati

O Instituto de Botânica dentro do Programa de Pós-Graduação em Biodiversidade Vegetal

e Meio Ambiente, possui alunos bolsistas da CAPES, onde o Estágio de Docência é parte integrante

de sua formação, qualificando-o para a docência no ensino superior. Para atender essa exigência e,

tendo em vista que o Instituto de Botânica não possui curso de graduação, foi elaborado o

“Programa de Capacitação de Monitores e Educadores em Unidades de Conservação”.

Esse programa tem os seguintes objetivos:

a) capacitar monitores para atuarem nas unidades de conservação administradas

pelo Instituto de Botânica, inclusive o Jardim Botânico de São Paulo,

b) contribuir com as ações educacionais do jardim botânico,

c) qualificar o pós graduando para atuar no âmbito da educação formal e não

formal.

Durante o estágio de docência, no ano de 2006, os alunos bolsistas desenvolveram as

seguintes atividades:

1- Criação e elaboração das Placas Interpretativas para o Jardim Botânico de São

Paulo, cujo objetivo é contribuir com a educação do público visitante para o

desenvolvimento de uma consciência ambiental acerca da importância da conservação da

biodiversidade, além de contribuir para a divulgação pública da pesquisa científica realizada

na instituição. As placas interpretativas foram confeccionadas e colocadas no jardim durante

as comemorações da Semana do Meio Ambiente de 2006. Todos os alunos participaram da

elaboração das placas, mas apenas duas foram confeccionadas e expostas para o público no

jardim.

Figura 1. Placa interpretativa elaborada pelo aluno Adriano A. Spielmann

Figura 2. Placa interpretativa elaborada pela aluna Elisa M. Aoyama

2- Participação na elaboração e realização do Curso de Capacitação de

Monitores e Educadores em Unidades de Conservação. O conteúdo programático do curso

abrangeu a área de atuação de cada aluno, dentro do seu projeto de doutorado, bem como

assuntos gerais para a introdução de temas mais específicos. Foram realizadas aulas práticas

com coleta de material no Jardim Botânico, identificação e preservação do material

coletado. Participaram deste curso dez alunos de diversas Universidades particulares,

inclusive os monitores do Jardim Botânico. Esta apostila é o resultado do trabalho

desenvolvido pelos bolsistas para o sucesso do Curso.

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Figuras 3 e 4. Aulas práticas realizadas no Jardim Botânico de São Paulo.