24
INTERRELAÇÃO: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA QUALIDADE DE VIDA

INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

INTERRELAÇÃO:INTERRELAÇÃO:

SISTEMA DE GESTÃO SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTALAMBIENTAL

QUALIDADE DE VIDAQUALIDADE DE VIDA

Page 2: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES

ADEQUADAS À VIDA NO PLANETAADEQUADAS À VIDA NO PLANETA

CONTAMINAÇÃO DAS ÁGUAS

DEGRADAÇÃO AMBIENTALDESPERDÍCIO

LIXO

POLUIÇÃO

EFEITO ESTUFACHUVA ÁCIDA

BURACO NA

CAMADA DE OZÔNIOA partir da década de 70

Fóruns Internacionais para discussão das questões ambientais: Estocolmo (72)

Primeiras ONGs - Organizações não governamentais

Page 3: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES ADEQUADAS À VIDA NO PAÍS

Após a Conferência de Estocolmo (1972):Após a Conferência de Estocolmo (1972):

foram criados os principais órgãos de Meio Ambiente:foram criados os principais órgãos de Meio Ambiente:

Federal: SEMA - Secretaria de Meio Ambiente Federal: SEMA - Secretaria de Meio Ambiente

Estadual: CETESB (São Paulo) Estadual: CETESB (São Paulo)

em 1986 foi publicada a Resolução 1 do CONAMA - em 1986 foi publicada a Resolução 1 do CONAMA - Conselho Nacional do Meio AmbienteConselho Nacional do Meio Ambiente

Page 4: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

A PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES ADEQUADAS À VIDA NA FCF

EMBORA NÃO SEJAMOS EMBORA NÃO SEJAMOS POLUIDORES DE LARGA ESCALA, A POLUIDORES DE LARGA ESCALA, A SOMA DE PEQUENAS E DIVERSAS SOMA DE PEQUENAS E DIVERSAS

PORÇÕES, COM DISTINTAS PORÇÕES, COM DISTINTAS NATUREZAS E NÍVEIS DE NATUREZAS E NÍVEIS DE

PERICULOSIDADE, É SIGNIFICANTE.PERICULOSIDADE, É SIGNIFICANTE.

SENDO UM TRABALHO FEITO NUMA SENDO UM TRABALHO FEITO NUMA UNIVERSIDADE, ESTAMOS TENDO A UNIVERSIDADE, ESTAMOS TENDO A

OPORTUNIDADE DE FORMAR OPORTUNIDADE DE FORMAR ELEMENTOS QUE, ALÉM DA FORMAÇÃO ELEMENTOS QUE, ALÉM DA FORMAÇÃO ESPECÍFICA, AGREGUEM A FORMAÇÃO ESPECÍFICA, AGREGUEM A FORMAÇÃO

EM SGA.EM SGA.

Page 5: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

FONTES DE INFORMAÇÃO AMBIENTALFONTES DE INFORMAÇÃO AMBIENTAL

PESQUISA DE OPINIÃO REALIZADA NOS EUA SOBREPESQUISA DE OPINIÃO REALIZADA NOS EUA SOBRECREDIBILIDADE DE FONTES DE INFORMAÇÃOCREDIBILIDADE DE FONTES DE INFORMAÇÃO

ENTIDADES TÉCNICAS ENTIDADES TÉCNICAS INDEPENDENTESINDEPENDENTES

CIENTISTAS/PROFESSORESCIENTISTAS/PROFESSORES

JORNAISJORNAIS

NOTICIÁRIOS DE REDE DE TVNOTICIÁRIOS DE REDE DE TV

GOVERNOGOVERNO

EMPRESAS/INDÚSTRIASEMPRESAS/INDÚSTRIAS

79%79%

76%76%

75%75%

72%72%

64%64%

37%37%

ACREDITA EM PARTEDO QUE DIZEM

0%0% 20%20% 40%40% 60%60% 80%80% 100%100%

ACREDITA NA MAIORIA DO QUE DIZEM

Page 6: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

SÃO TAMBÉM CIDADÃOS, QUE ESPERAMOS:

ESTEJAM DANDO BONS EXEMPLOS COMO ELEMENTOS DA SOCIEDADE E COMO FUTUROS PAIS DE FAMÍLIA.

ESTARÃO AGINDO EM SEU AMBIENTE DE TRABALHO, EXERCENDO INFLUÊNCIA SOBRE SEUS FUTUROS COLEGAS, SUBORDINADOS, NESTE ÂMBITO.

ALUNOS

Page 7: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

SENTIR ORGULHO POR TRABALHAR NA USP

A UNIVERSIDADE NÃO SEJA “APENAS”O SEU TRABALHO

FUNCIONÁRIOS

Page 8: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

MERECEM UM AMBIENTE EM QUE:

SE PRATIQUE ATOS CONSCIENTES

EM QUE SE MINIMIZEM RISCOS, POLUENTES,

EMISSÕES NO GERAL

OPORTUNIDADE DE GANHO DE CONHECIMENTO,

QUE PODERÃO ESTAR LEVANDO ÀS SUAS FAMÍLIAS

E COMUNIDADES

Page 9: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

MEIOAMBIENTE

QUALIDADE

SAÚDESEGURANÇA

OS NOVOS COMPONENTES DAS OS NOVOS COMPONENTES DAS ORGANIZAÇÕESORGANIZAÇÕES

FCF

Page 10: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

Qualidade de VidaConceito

“Independente de nação, cultura ou época, é importante que as pessoas sintam bem psicologicamente, possuam boas condições físicas e sintam-se

socialmente integradas e funcionalmente competentes” (OPAS, 1998)

Page 11: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

Organização Pessoa

Carreira

BenefíciosSalário

Comunicação clarae clima recentivo

Comprometimento elealdade do funcionário

Auto-estima e realização das ansiedades pessoais

Estabilidade e segurança

Sentimento de pertencimento

Crescimento e comprometimento

Vivência do significado do trabalho, responsabilidade,autonomia e feed-back

Sinergia

confiançaparceriamotivaçãoharmonia

Resultado

Qualidade e satisfação no trabalho

comprometimento

Esquema apresentado por Juiana Carrijo, V Seminário de Q&P da FCF, 2000

INTERAÇÃO NO PROCESSO DE QUALIDADE

Page 12: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

PROJETO FACULDADE DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS

1a. Instituição de ensino a ser certificada na América do Sul

CERTIFICAÇÃO DE SISTEMAS DE CERTIFICAÇÃO DE SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTALGESTÃO AMBIENTAL

Page 13: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

Sistema de Gestão Ambiental na FCFSistema de Gestão Ambiental na FCF

Gerenciamento Ambiental é uma ferramenta para uma organização manter-se consciente

das interações que seus produtos e atividades tem com o meio ambiente e para atingir continuadamente e melhorar o nível do

desempenho ambiental desejado.

•O Sistema de Gestão Ambiental (SGA) eficiente é um consistente e

sistemático controle de procedimentos ou operações,

produtos ou serviços que causam impacto no meio ambiente.

Page 14: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

7887

14106

18052

22897

4433

30303

2571491

0

5000

10000

15000

20000

25000

30000

35000

jan/95

jul/95

jan/96

jul/96

jan/97

jul/97

jan/98

jul/98

jan/99

jul/99

jan/00

jul/00

jan/01

jul/01

1 JAPÃO: 6.648

2 UK: 2.500

3 ALEMANHA: 2.400

4 SUÉCIA: 1.900

5 EUA: 1.480

6 ESPANHA: 1.444

10 TAIWAN: 881

14 CHINA: 749

16 CORÉIA: 676

18 TAILÂNDIA: 400

19 ÍNDIA: 400

20 BRASIL 330

29 ARGENTINA: 145

1 JAPÃO: 6.648

2 UK: 2.500

3 ALEMANHA: 2.400

4 SUÉCIA: 1.900

5 EUA: 1.480

6 ESPANHA: 1.444

10 TAIWAN: 881

14 CHINA: 749

16 CORÉIA: 676

18 TAILÂNDIA: 400

19 ÍNDIA: 400

20 BRASIL 330

29 ARGENTINA: 145

FONTE: ISO (10TH cycle); ISO WORLD

EMPRESAS CERTIFICADAS ISO 14001: MUNDO

Page 15: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

Para a instituição que não se preocupa com gestão ambiental, são diversos os riscos a que ficam sujeitos as diversas partes:

Instituição: perda da imagem, queixas e reclamações;

Clientes: insegurança, danos à saúde, problemas ambientais;

Comunidade: maior poluição, esgotamento de recursos naturais etc;

Funcionários maior ocorrência de Funcionários maior ocorrência de acidentes, falta de controle no acidentes, falta de controle no processo etc.processo etc.

Page 16: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

BENEFÍCIOS DO SGABENEFÍCIOS DO SGAInstituição: imagem saudável, economia, conservação de energia etc;Clientes: confiabilidade, reciclagem, cuidados com a disposição final etc;Funcionários: comprometimento, melhores condições de trabalho etc.

PRODUTOS E SERVIÇOSPRODUTOS E SERVIÇOSA organização desenvolve e fornece produtos ou serviços que:• não produzem impacto indevido sobre o ambiente;• sejam seguros em sua utilização, e ao mesmo tempo apresentam menor consumo de energia e de recursos naturais e• sejam reciclados, reutilizados e sua disposição final não seja perigosa.

Page 17: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

ISO 14001ISO 14001

FCF RUMO À CERTIFICAÇÃOFCF RUMO À CERTIFICAÇÃO

PONTOS FORTES:Conhecimento;Objetivo comum;Práticas existentes.

Comissões da FCF: A meta de todas é a segurança no

trabalho, qualidade de vida e preservação do meio

ambiente.

Page 18: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

Alocação de recursos;

Identificação, atendimento e monitoramento do cumprimento da legislação;

Adequação das áreas.

DESAFIOS

Page 19: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

“ Significa que devemos sempre estar trabalhando para reduzir:

A geração de resíduos/lixo;O consumo de recursos naturais, como matérias primas, água, energia elétrica etc;Não devemos tolerar as perdas que ocorrem em nossos processos produtivos e em nossas atividades”.

““Como buscar a redução dos impactos Como buscar a redução dos impactos ambientais de nossos produtos, serviços e ambientais de nossos produtos, serviços e atividades?”atividades?”

Page 20: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

Colaborando com a coleta seletiva, mantendo a limpeza e a organização no seu local de trabalho, economizando água e energia elétrica etc.Usando a regra dos 3 Rs:

Reduzir;Reutilizar;Reciclar.

Podemos ajudar...Podemos ajudar...

Page 21: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

TREINAMENTOS SOBRE SGA128 horas de treinamento172 participantes

FORMAÇÃO DE AGENTES LOCAIS DE SUSTENTABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL(CECAE/USP Recicla)

360 horas / 4 participantes

4 SEMINÁRIOS DE QUALIDADE E PRODUTIVIDADE Tema: Sistema de Gestão Ambiental 287 participantes

Page 22: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

Identificação de auditores líder e formação dos agentes multiplicadores;

Avaliação ambiental inicial, considerando: emissões atmosféricas, efluentes em corpos d’água, gerenciamento de resíduos, contaminação do solo, uso de recursos naturais e outras questões ambientais locais e relativas a comunidade;Exame de todas as práticas e procedimentos de gestão ambiental existentes;

Elaboração do Manual do SGA;

Page 23: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

AÇÕES PREVISTAS PARA 2003AÇÕES PREVISTAS PARA 2003

Coleta Seletiva

Identificação visual interna e externa dos prédios

Identificação de extintores e equipamentos de segurança

Programa dos 3R (Reduzir, reutilizar e reciclar)Substituição de copos descartáveis por canecas

Page 24: INTERRELAÇÃO: SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTAL QUALIDADE DE VIDA

O sucesso deste programa depende do O sucesso deste programa depende do envolvimento de todos os docentes, envolvimento de todos os docentes,

funcionários, alunos, empresas funcionários, alunos, empresas prestadoras de serviços, fornecedores e prestadoras de serviços, fornecedores e

clientes.clientes.