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INTERRELAÇÃO:INTERRELAÇÃO:
SISTEMA DE GESTÃO SISTEMA DE GESTÃO AMBIENTALAMBIENTAL
QUALIDADE DE VIDAQUALIDADE DE VIDA
PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES
ADEQUADAS À VIDA NO PLANETAADEQUADAS À VIDA NO PLANETA
CONTAMINAÇÃO DAS ÁGUAS
DEGRADAÇÃO AMBIENTALDESPERDÍCIO
LIXO
POLUIÇÃO
EFEITO ESTUFACHUVA ÁCIDA
BURACO NA
CAMADA DE OZÔNIOA partir da década de 70
Fóruns Internacionais para discussão das questões ambientais: Estocolmo (72)
Primeiras ONGs - Organizações não governamentais
PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES ADEQUADAS À VIDA NO PAÍS
Após a Conferência de Estocolmo (1972):Após a Conferência de Estocolmo (1972):
foram criados os principais órgãos de Meio Ambiente:foram criados os principais órgãos de Meio Ambiente:
Federal: SEMA - Secretaria de Meio Ambiente Federal: SEMA - Secretaria de Meio Ambiente
Estadual: CETESB (São Paulo) Estadual: CETESB (São Paulo)
em 1986 foi publicada a Resolução 1 do CONAMA - em 1986 foi publicada a Resolução 1 do CONAMA - Conselho Nacional do Meio AmbienteConselho Nacional do Meio Ambiente
A PRESERVAÇÃO DE CONDIÇÕES ADEQUADAS À VIDA NA FCF
EMBORA NÃO SEJAMOS EMBORA NÃO SEJAMOS POLUIDORES DE LARGA ESCALA, A POLUIDORES DE LARGA ESCALA, A SOMA DE PEQUENAS E DIVERSAS SOMA DE PEQUENAS E DIVERSAS
PORÇÕES, COM DISTINTAS PORÇÕES, COM DISTINTAS NATUREZAS E NÍVEIS DE NATUREZAS E NÍVEIS DE
PERICULOSIDADE, É SIGNIFICANTE.PERICULOSIDADE, É SIGNIFICANTE.
SENDO UM TRABALHO FEITO NUMA SENDO UM TRABALHO FEITO NUMA UNIVERSIDADE, ESTAMOS TENDO A UNIVERSIDADE, ESTAMOS TENDO A
OPORTUNIDADE DE FORMAR OPORTUNIDADE DE FORMAR ELEMENTOS QUE, ALÉM DA FORMAÇÃO ELEMENTOS QUE, ALÉM DA FORMAÇÃO ESPECÍFICA, AGREGUEM A FORMAÇÃO ESPECÍFICA, AGREGUEM A FORMAÇÃO
EM SGA.EM SGA.
FONTES DE INFORMAÇÃO AMBIENTALFONTES DE INFORMAÇÃO AMBIENTAL
PESQUISA DE OPINIÃO REALIZADA NOS EUA SOBREPESQUISA DE OPINIÃO REALIZADA NOS EUA SOBRECREDIBILIDADE DE FONTES DE INFORMAÇÃOCREDIBILIDADE DE FONTES DE INFORMAÇÃO
ENTIDADES TÉCNICAS ENTIDADES TÉCNICAS INDEPENDENTESINDEPENDENTES
CIENTISTAS/PROFESSORESCIENTISTAS/PROFESSORES
JORNAISJORNAIS
NOTICIÁRIOS DE REDE DE TVNOTICIÁRIOS DE REDE DE TV
GOVERNOGOVERNO
EMPRESAS/INDÚSTRIASEMPRESAS/INDÚSTRIAS
79%79%
76%76%
75%75%
72%72%
64%64%
37%37%
ACREDITA EM PARTEDO QUE DIZEM
0%0% 20%20% 40%40% 60%60% 80%80% 100%100%
ACREDITA NA MAIORIA DO QUE DIZEM
SÃO TAMBÉM CIDADÃOS, QUE ESPERAMOS:
ESTEJAM DANDO BONS EXEMPLOS COMO ELEMENTOS DA SOCIEDADE E COMO FUTUROS PAIS DE FAMÍLIA.
ESTARÃO AGINDO EM SEU AMBIENTE DE TRABALHO, EXERCENDO INFLUÊNCIA SOBRE SEUS FUTUROS COLEGAS, SUBORDINADOS, NESTE ÂMBITO.
ALUNOS
SENTIR ORGULHO POR TRABALHAR NA USP
A UNIVERSIDADE NÃO SEJA “APENAS”O SEU TRABALHO
FUNCIONÁRIOS
MERECEM UM AMBIENTE EM QUE:
SE PRATIQUE ATOS CONSCIENTES
EM QUE SE MINIMIZEM RISCOS, POLUENTES,
EMISSÕES NO GERAL
OPORTUNIDADE DE GANHO DE CONHECIMENTO,
QUE PODERÃO ESTAR LEVANDO ÀS SUAS FAMÍLIAS
E COMUNIDADES
MEIOAMBIENTE
QUALIDADE
SAÚDESEGURANÇA
OS NOVOS COMPONENTES DAS OS NOVOS COMPONENTES DAS ORGANIZAÇÕESORGANIZAÇÕES
FCF
Qualidade de VidaConceito
“Independente de nação, cultura ou época, é importante que as pessoas sintam bem psicologicamente, possuam boas condições físicas e sintam-se
socialmente integradas e funcionalmente competentes” (OPAS, 1998)
Organização Pessoa
Carreira
BenefíciosSalário
Comunicação clarae clima recentivo
Comprometimento elealdade do funcionário
Auto-estima e realização das ansiedades pessoais
Estabilidade e segurança
Sentimento de pertencimento
Crescimento e comprometimento
Vivência do significado do trabalho, responsabilidade,autonomia e feed-back
Sinergia
confiançaparceriamotivaçãoharmonia
Resultado
Qualidade e satisfação no trabalho
comprometimento
Esquema apresentado por Juiana Carrijo, V Seminário de Q&P da FCF, 2000
INTERAÇÃO NO PROCESSO DE QUALIDADE
PROJETO FACULDADE DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS
1a. Instituição de ensino a ser certificada na América do Sul
CERTIFICAÇÃO DE SISTEMAS DE CERTIFICAÇÃO DE SISTEMAS DE GESTÃO AMBIENTALGESTÃO AMBIENTAL
Sistema de Gestão Ambiental na FCFSistema de Gestão Ambiental na FCF
Gerenciamento Ambiental é uma ferramenta para uma organização manter-se consciente
das interações que seus produtos e atividades tem com o meio ambiente e para atingir continuadamente e melhorar o nível do
desempenho ambiental desejado.
•O Sistema de Gestão Ambiental (SGA) eficiente é um consistente e
sistemático controle de procedimentos ou operações,
produtos ou serviços que causam impacto no meio ambiente.
7887
14106
18052
22897
4433
30303
2571491
0
5000
10000
15000
20000
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30000
35000
jan/95
jul/95
jan/96
jul/96
jan/97
jul/97
jan/98
jul/98
jan/99
jul/99
jan/00
jul/00
jan/01
jul/01
1 JAPÃO: 6.648
2 UK: 2.500
3 ALEMANHA: 2.400
4 SUÉCIA: 1.900
5 EUA: 1.480
6 ESPANHA: 1.444
10 TAIWAN: 881
14 CHINA: 749
16 CORÉIA: 676
18 TAILÂNDIA: 400
19 ÍNDIA: 400
20 BRASIL 330
29 ARGENTINA: 145
1 JAPÃO: 6.648
2 UK: 2.500
3 ALEMANHA: 2.400
4 SUÉCIA: 1.900
5 EUA: 1.480
6 ESPANHA: 1.444
10 TAIWAN: 881
14 CHINA: 749
16 CORÉIA: 676
18 TAILÂNDIA: 400
19 ÍNDIA: 400
20 BRASIL 330
29 ARGENTINA: 145
FONTE: ISO (10TH cycle); ISO WORLD
EMPRESAS CERTIFICADAS ISO 14001: MUNDO
Para a instituição que não se preocupa com gestão ambiental, são diversos os riscos a que ficam sujeitos as diversas partes:
Instituição: perda da imagem, queixas e reclamações;
Clientes: insegurança, danos à saúde, problemas ambientais;
Comunidade: maior poluição, esgotamento de recursos naturais etc;
Funcionários maior ocorrência de Funcionários maior ocorrência de acidentes, falta de controle no acidentes, falta de controle no processo etc.processo etc.
BENEFÍCIOS DO SGABENEFÍCIOS DO SGAInstituição: imagem saudável, economia, conservação de energia etc;Clientes: confiabilidade, reciclagem, cuidados com a disposição final etc;Funcionários: comprometimento, melhores condições de trabalho etc.
PRODUTOS E SERVIÇOSPRODUTOS E SERVIÇOSA organização desenvolve e fornece produtos ou serviços que:• não produzem impacto indevido sobre o ambiente;• sejam seguros em sua utilização, e ao mesmo tempo apresentam menor consumo de energia e de recursos naturais e• sejam reciclados, reutilizados e sua disposição final não seja perigosa.
ISO 14001ISO 14001
FCF RUMO À CERTIFICAÇÃOFCF RUMO À CERTIFICAÇÃO
PONTOS FORTES:Conhecimento;Objetivo comum;Práticas existentes.
Comissões da FCF: A meta de todas é a segurança no
trabalho, qualidade de vida e preservação do meio
ambiente.
Alocação de recursos;
Identificação, atendimento e monitoramento do cumprimento da legislação;
Adequação das áreas.
DESAFIOS
“ Significa que devemos sempre estar trabalhando para reduzir:
A geração de resíduos/lixo;O consumo de recursos naturais, como matérias primas, água, energia elétrica etc;Não devemos tolerar as perdas que ocorrem em nossos processos produtivos e em nossas atividades”.
““Como buscar a redução dos impactos Como buscar a redução dos impactos ambientais de nossos produtos, serviços e ambientais de nossos produtos, serviços e atividades?”atividades?”
Colaborando com a coleta seletiva, mantendo a limpeza e a organização no seu local de trabalho, economizando água e energia elétrica etc.Usando a regra dos 3 Rs:
Reduzir;Reutilizar;Reciclar.
Podemos ajudar...Podemos ajudar...
TREINAMENTOS SOBRE SGA128 horas de treinamento172 participantes
FORMAÇÃO DE AGENTES LOCAIS DE SUSTENTABILIDADE SÓCIO-AMBIENTAL(CECAE/USP Recicla)
360 horas / 4 participantes
4 SEMINÁRIOS DE QUALIDADE E PRODUTIVIDADE Tema: Sistema de Gestão Ambiental 287 participantes
Identificação de auditores líder e formação dos agentes multiplicadores;
Avaliação ambiental inicial, considerando: emissões atmosféricas, efluentes em corpos d’água, gerenciamento de resíduos, contaminação do solo, uso de recursos naturais e outras questões ambientais locais e relativas a comunidade;Exame de todas as práticas e procedimentos de gestão ambiental existentes;
Elaboração do Manual do SGA;
AÇÕES PREVISTAS PARA 2003AÇÕES PREVISTAS PARA 2003
Coleta Seletiva
Identificação visual interna e externa dos prédios
Identificação de extintores e equipamentos de segurança
Programa dos 3R (Reduzir, reutilizar e reciclar)Substituição de copos descartáveis por canecas
O sucesso deste programa depende do O sucesso deste programa depende do envolvimento de todos os docentes, envolvimento de todos os docentes,
funcionários, alunos, empresas funcionários, alunos, empresas prestadoras de serviços, fornecedores e prestadoras de serviços, fornecedores e
clientes.clientes.