INTERVENÇÃO

Criando novos brinquedos com materiais reciclados.

Por: Gabriele Milbradt Glasenapp.

CONTEXTUALIZAÇÃO

Crianças são extremamente criativas. Unir isso ao ensino sobre reciclagem éalgo que deve ser realizado no âmbito escolar. Dando continuidade ao ensino sobre os 3R” s ogrupo do PIBID juntamente ao projeto “Reconstruindo a escola através do reaproveitamento do lixoe da educação ambiental” da escola Carlota Vieira da Cunha realizou no dia 04 de novembro umaatividade com os alunos do 3º ano do turno da tarde, sobre como podemos reaproveitar e reciclaralguns objetos que em sua maioria iriam fora. Garrafas pet se tornaram puxa-puxa, bonecas ou atémesmo foguetes, caixas de leite viraram carrinhos e caminhões, caixas de fósforo se tornaram sofás,entre outros tantos objetos que foram transformados em brinquedos por eles mesmo.

HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

• Conscientizar a importância da reciclagem e do reaproveitamento.• Preservação do meio ambiente.

CONHECIMENTOS MOBILIZADOS• Separação adequada do lixo.• Reciclagem e reaproveitamento.• Materiais que podem ser reciclados.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

No primeiro momento, os educandos foram organizados todos em um grande grupo,onde foi distribuído a eles livros com dicas de brinquedos que podem ser feitos com materiaisrecicláveis.

Em um segundo, após todos eles escolherem o que queriam confeccionar, foidistribuído os matérias recicláveis que eles mesmo haviam trazido. Com o auxílio das bolsistas-ID edas professoras eles colocaram em prática toda a sua criatividade na criação dos seus brinquedos.

REGISTRO DA INTERVENÇÃO

Figura 1: Educandos recebendo os materiais recicláveis.

Figura 2: Educandos confeccionando os brinquedos.

Figura 3: Educandos confeccionando os brinquedos.

Figura 4: Bolsista-ID Suziane ajudando na pintura de um brinquedo.

Figura 5: Alunas enfeitando os seus brinquedos.

Figura 6: Alunosenfeitando os seus brinquedos.

Figura 7: Aluna com o foguete que ela confeccionou.

Figura 8: Alunas com a boneca que elas confeccionaram.

Figura 9: Aluno com o brinquedo que ele confeccionou.

Figura 10: Bolsista-ID Gabriele e aluno brincando com brinquedo confeccionado pelo aluno.

Figura 11: Supervisora Maria Aparecida brincando com o brinquedo confeccionado pelo alunos.