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 1. INTRODUÇÃO AO TRABALHO NUM LABORATÓRIO O Laboratório Químico é um lugar de experimentação onde os acadêmicos terão a oportunidade de aprender Química de um ponto de vista que nunca poderiam atingir por intermédio de livros, demonstrações ou filmes; é a possibilidade de alcançar maior compreensão da Química e a oportunidade de ver e trabalhar com as próprias mãos. Para atingir esses objetivos, são necessárias qualidades tais como dedicação, interesse, curiosidade, pontualidade, disciplina, etc. A significação dos resultados obtidos dependerá muito do cuidado com que se desenvolverão as operações de laboratório. Boa técnica é mais do que uma questão de habilidade manual; requer uma atenção total aos propósitos essenciais da experiência. Técnicas de Química Experimental não são objetivos, mas sim os instrumentos que nos permitem atingir a meta final, de extrair informações úteis a partir de observações pessoais. Aprender o manuseio de compostos e a manipulação de aparelhos é obviamente uma parte essencial à educação dos profissionais das Áreas de Ciências Exatas e Biológicas. Para ajudar o desenvolvimento de boas técnicas, várias sugestões são apresentadas: - Nunca começar uma experiência sem antes compreendê-la totalmente; isto significa estudar o experimento antes de entrar no la bo r at óri o . - Esmero é muito importante para uma boa técnica. Descuidar ao manusear compostos químicos e aparelhos, pode não somente levar a maus resultados, como também é perigoso. Há geralmente uma razão de como e porque cada operação é desenvolvida como descrita na literatura, embora a razão, a princípio, possa não ser óbvia para o estudante iniciante. As aulas de laboratório têm por finalidade fazer com que você compreenda os princípios fundamentais da Química, através de métodos científicos elaborados, habilitando-o no manuseio correto e cuidadoso de drogas, aparelhos e utensílios. Observe que o laboratório químico contém as seguintes características de segurança aos que nele trabalham. Janelas amplas de ambos os lados que possibilitam boa ventilação do ambiente; Portas em dois locais distintos, que abram para fora (facilitam a saída em caso de emergência), sendo uma das portas grande (dupla) para possibilitar a entrada de equipamentos; Lava-olhos e chuveiro  dispositivos para uso em emergências; Extintores de incêndio próximos ao laboratório. Salas anexas para aparelhagem (balanças, aparelhos para ponto fusão, dentre outros); Ampla iluminação e Bancadas revestidas com material que permita fácil limpeza.  

Introduo Ao Trabalho Num Laboratrio (1)

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  • 1. INTRODUO AO TRABALHO NUM LABORATRIO

    O Laboratrio Qumico um lugar de experimentao onde os acadmicos tero a

    oportunidade de aprender Qumica de um ponto de vista que nunca poderiam atingir por intermdio

    de livros, demonstraes ou filmes; a possibilidade de alcanar maior compreenso da Qumica e

    a oportunidade de ver e trabalhar com as prprias mos. Para atingir esses objetivos, so

    necessrias qualidades tais como dedicao, interesse, curiosidade, pontualidade, disciplina, etc.

    A significao dos resultados obtidos depender muito do cuidado com que se desenvolvero

    as operaes de laboratrio. Boa tcnica mais do que uma questo de habilidade manual; requer

    uma ateno total aos propsitos essenciais da experincia. Tcnicas de Qumica Experimental no

    so objetivos, mas sim os instrumentos que nos permitem atingir a meta final, de extrair informaes

    teis a partir de observaes pessoais.

    Aprender o manuseio de compostos e a manipulao de aparelhos obviamente uma parte

    essencial educao dos profissionais das reas de Cincias Exatas e Biolgicas. Para ajudar o

    desenvolvimento de boas tcnicas, vrias sugestes so apresentadas: - Nunca comear uma

    experincia sem antes compreend-la totalmente; isto significa estudar o experimento antes de entrar

    no laboratrio.

    - Esmero muito importante para uma boa tcnica. Descuidar ao manusear compostos qumicos e

    aparelhos, pode no somente levar a maus resultados, como tambm perigoso. H geralmente

    uma razo de como e porque cada operao desenvolvida como descrita na literatura, embora a

    razo, a princpio, possa no ser bvia para o estudante iniciante.

    As aulas de laboratrio tm por finalidade fazer com que voc compreenda os princpios

    fundamentais da Qumica, atravs de mtodos cientficos elaborados, habilitando-o no manuseio

    correto e cuidadoso de drogas, aparelhos e utenslios.

    Observe que o laboratrio qumico contm as seguintes caractersticas de segurana aos que

    nele trabalham.

    Janelas amplas de ambos os lados que possibilitam boa ventilao do ambiente;

    Portas em dois locais distintos, que abram para fora (facilitam a sada em caso de emergncia),

    sendo uma das portas grande (dupla) para possibilitar a entrada de equipamentos;

    Lava-olhos e chuveiro dispositivos para uso em emergncias;

    Extintores de incndio prximos ao laboratrio.

    Salas anexas para aparelhagem (balanas, aparelhos para ponto fuso, dentre outros);

    Ampla iluminao e

    Bancadas revestidas com material que permita fcil limpeza.

  • TRABALHO EM EQUIPE

    Todos os trabalhos sero realizados por equipes de dois ou mais alunos.

    Compreenda, pois, o seu papel e colabore para que os trabalhos realizados sejam o resultado

    de um esforo conjunto. Na soluo de problemas surgidos esforce-se ao mximo para resolve-los,

    consultando o professor sempre que for preciso. Procure estar presente na hora marcada para o

    incio das aulas e evite sadas desnecessrias durante os trabalhos de laboratrio.

    RELATRIO DAS AULAS PRTICAS

    muito importante que o estudante tenha o seu caderno de laboratrio para anotar todos os

    dados, observaes e resultados obtidos em determinada experincia.

    Todo profissional, no exerccio de sua atividade, necessita se comunicar, seja sob a forma

    escrita ou oral. A elaborao de relatrios de aulas prticas consiste num treinamento de

    comunicao. O enfoque a ser dado a um relatrio no apenas o de responder a um questionrio

    ou escrever aleatoriamente sobre o trabalho realizado; deve, porm, ser encarado como uma

    comunicao sobre uma atividade prtica realizada, dirigida no apenas ao professor, mas a

    qualquer leitor que se interesse pelo assunto.

    Antes de iniciar a elaborao de um relatrio, necessrio pensar no assunto a ser relatado,

    analisar os aspectos importantes que devam ser abordados e planejar uma seqncia lgica de

    exposio. Com esta anlise preliminar estaro sendo definidos os aspectos essenciais do trabalho

    a serem mencionados.

    Para algumas aulas prticas realizadas, a critrio do professor, dever ser entregue um

    relatrio contendo:

    a) Ttulo da prtica executada;

    b) Introduo: Breve histrico sobre o processo de que trata o relatrio. Situa o leitor sobre o assunto

    a ser exposto;

    c) Objetivo: Mostra, de forma clara, a finalidade do referido projeto ou relatrio. Descreve o que se

    espera com a realizao do experimento;

    d) Material Utilizado: Descrio sucinta do material de laboratrio, dos reagentes e da aparelhagem

    utilizada na realizao de cada experincia;

    e) Metodologia ou Resumo do Procedimento: Descrio breve dos procedimentos que sero utilizados.

    Fornece informaes bsicas sobre a tcnica empregada;

    f) Resultado(s) Obtido(s): Descrio dos dados colhidos na experincia, de preferncia, quando

    oportuno, em tabelas e/ou grficos. Devero constar, tambm, os clculos necessrios para a

  • obteno dos resultados. Todas as equaes qumicas envolvidas no processo devero ser

    representadas;

    g) Respostas s perguntas feitas (quando houver);

    h) Crticas, observaes, dificuldades encontradas: A critrio do acadmico, podero ser feitas criticas e

    observaes sobre os resultados obtidos, possveis causas de erros, sugestes para o emprego de

    outros mtodos, etc. Podero ser relatados, tambm, problemas ocorridos durante o processo de

    execuo do experimento;

    i) Concluses: Anlise dos resultados em funo dos objetivos propostos. Poucas frases bem

    elaboradas para encerrar o trabalho.

    j) Bibliografia Consultada: Ao final de todo trabalho escrito ou oral, devem ser citados os autores que

    forneceram subsdios para sua confeco.