Documento para orientadores de Seminários em Ciências da Comunicação

Para facilitar o trabalho conjunto e uniformizar os critérios de orientação e avaliação, sugere-se aos Senhores Professores que

tenham em conta os seguintes aspectos:

Os trabalhos devem ser apresentados em folha A4; margens superior e inferior de 2,5 cm; margem esquerda 3,0 cm e

margem direita 2,5 cm.

A capa deve conter os logótipos oficiais do ISCSP e da Universidade de Lisboa, bem como referir: o título completo do

trabalho; o nome do aluno e do(s) docente(s); um contacto de correio electrónico do aluno; a indicação da unidade

curricular a que o trabalho se refere, o mês de entrega e o ano lectivo em causa;

O texto deve ser justificado, tal como as notas de rodapé. A fonte do texto pode ser Times New Roman, tamanho 12 ou Arial tamanho 11. As notas de rodapé devem ter o mesmo tipo de letra do corpo do texto e com tamanho 10. O

espaçamento entre linhas no texto é de 1,5; recomenda-se o avanço de primeira linha de 1,25 cm ou o espaçamento

duplo entre parágrafos. Os parágrafos não devem ser separados com linhas em branco.

O trabalho final deve incluir:

Artigo ou Ensaio Trabalho de Projecto Relatório de estágio

Projecto (1º Semestre)

CAPAÍNDICE GERALÍNDICES DE ILUSTRAÇÕESApresentação, contextualização e discussão do tema;Operacionalização dos conceitos operativos do trabalho;Apresentação e discussão do estado da arte, ou contextualização teórica;Descrição e justificação das opções metodológicas assumidas;Trabalho adicional, eventualmente já desenvolvido.BIBLIOGRAFIAEVENTUAIS ANEXOS E APÊNDICES

CAPAÍNDICE GERALÍNDICES DE ILUSTRAÇÕESApresentação, contextualização e discussão do tema;Operacionalização dos conceitos operativos do trabalho;Contextualização teórica;Identificação do problema, diagnóstico da situação e planeamento das opções metodológicas para o levantamento de soluções alternativas.Trabalho adicional, eventualmente já desenvolvido.BIBLIOGRAFIAEVENTUAIS ANEXOS E APÊNDICES

CAPAÍNDICE GERALÍNDICES DE ILUSTRAÇÕESApresentação, contextualização e discussão do tema;Contextualização teórica;Apresentação e contextualização da instituição de acolhimento e da área de actividades;Descrição e discussão do plano de actividades de estágio;Trabalho adicional, eventualmente já desenvolvido.BIBLIOGRAFIAEVENTUAIS ANEXOS E APÊNDICES

Seminário ou Estágio (2º Semestre)

ACRESCE:Apresentação e discussão dos dados recolhidos e dos resultados do trabalho;Discussão das limitações do trabalho e do seu alcance teórico, teórico-prático e/ou prático;Apresentação e discussão de futuros sentidos de investigação do tema.

ACRESCE:Identificação e discussão de soluções alternativas e escolha final, justificada e fundamentada, conducente à resolução do problema.Discussão das limitações do trabalho e do seu alcance prático;Apresentação e discussão de futuros sentidos de investigação do tema.

ACRESCE:Interpretação e análise crítica das actividades desenvolvidas, à luz do enquadramento teórico escolhido;Apresentação e discussão dos dados recolhidos e dos resultados do trabalho;Discussão das limitações do trabalho e do seu alcance teórico-prático;Apresentação e discussão de futuros sentidos de investigação e acção do tema.Certificado de estágio curricular e formulário preenchido pela instituição de acolhimento, relativa à qualidade da prestação do aluno.

“PROJECTO” E “SEMINÁRIO OU ESTÁGIO” Página 1 de 2

Parâmetros de avaliação dos trabalhos: checklist

SimTamanho e tipo de letra

Limite de páginasÍndice geral

Índice de ilustrações (quadros, gráficos, figuras)Paginação

Ilustrações legendadas, numeradas, legíveis e comentadas no textoCorrecção e clareza da redacção em língua portuguesa

(sem: chavões, linguagem oralizada, advérbios, adjectivação, juízos de valor) Diversidade metodológica (utilização de várias técnicas de recolha e análise de informação).

Análise de dados completa, devidamente ilustrada (quadros, gráficos) e comentada.Referenciação correcta, com as referências bibliográficas indicadas ao longo do texto.

Bibliografia completa e ordenada alfabeticamente no final.Citações “em segunda mão” em número reduzido (recomenda-se o máximo de 3 no total do trabalho) e devidamente

citadas (incluindo obra de consulta e obra citada).Procedimentos metodológicos completos e apresentados em capítulo próprio.

Utilização de fontes fidedignas – RECOMENDA-SE PELO MENOS 3 ARTIGOS CIENTÍFICOS. Contributo académico do trabalho.

Análise crítica.Relacionamento dos conceitos.

Pertinência do estado da arte.

Datas indicadas aos alunos:• 6 Out: definição do tema do trabalho

• 13 Out: confirmação do nome do orientador

• 10 Nov: envio do pré-projecto com: Tema; Pergunta de partida; Objectivos (e hipóteses, se aplicável); Principais

conceitos.

• 8 Dez: envio do projecto ao orientador e à docente da cadeira, para correcções e sugestões.

• Defesas orais: 22 Jan (entrega 07 Jan); 12 Fev (entrega 28 Jan); 10 Set** (entrega 26 Ago).• 9 Mar: envio de guiões de entrevista/inquérito/grelhas de análise de conteúdo (quando aplicável) definitivos

+ desenho da pesquisa completo (com a definição e selecção da amostra e a explicação dos procedimentos de

pesquisa a adoptar), ao orientador e à docente da cadeira, para correcções e sugestões.

• 13 Abr: conclusão do trabalho de campo (entrevistas/inquéritos/análise de conteúdo);

• 18 Mai: envio do trabalho final definitivo, para correcção

• 12 Jul: apenas para quem entregar em época especial - envio do trabalho ao orientador, para correcção

• Defesas orais: 18 Jun (entrega 3 Junho), 9 Jul (entrega 24 Jun), 10 Set (entrega 26 Ago)

São trabalhados nas aulas:• Fontes de informação científica e estatística (publicações académicas, teses, livros, plataformas, sites, etc.).

• Identificação e caracterização de publicações científicas na área da Comunicação.

• Qualidades e limitações dos trabalhos dos anos anteriores.

• Redacção do estado da arte. Citações. Redacção da pergunta de partida e objectivos.

• Técnicas de recolha de dados. Exercícios com inquéritos e guiões. Pré-testes.

• Redacção científica.

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