Mais um ano letivo começou... Dezembro de 2012

Volume 1, Edição 1

Editorial Mais um ano lectivo começou e o tempo passa a correr. A Direção da Escola e toda a Comunidade Educativa deseja a todos um Santo e Feliz Natal, abençoado com muita paz, amor e alegria não apenas nesta época natalícia mas para sempre e em

O Correio do Cerejinhas Escola Básica com Pré-Escolar do Foro

Na escola

Estudar é o nosso trabalho,

Saltamos de alegria,

Conhecemos várias matérias,

Orgulhosos do dia a dia,

Lutamos pelos excelentes,

Andamos à procura de alunos conten-

tes.

A Escola Básica com Pré-Escolar do Foro deseja a todos um Feliz Natal!

No âmbito da temática da Área de Projeto a turma 4ºA

elaborou uma quadra e um acróstico sobre a escola.

Trabalho realizado por Nádia e Tatiana 1ºA Trabalho realizado por Lucas 3ºA

Rosa Luísa Gaspar visita a nossa

escola

A professora Rosa Luísa Gas-

par publicou um livro intitulado:

“Os segredos de um búzio” e veio

apresentá-lo à nossa escola. A es-

critora falou do seu livro de uma

forma divertida, em que todos os

meninos participaram. Através de

jogos pudemos, descobrir qual o

tema da sua história.

Soubemos que esta história fala

sobre a preocupação do avô da Lin-

da, a personagem principal do tex-

to: ”E se o mar desaparecesse?”

Esta pergunta inquietou a menina,

que não sabia o que dizer.

“O que afligia o avô era o des-

mazelo das pessoas, o não queres

cuidar e preservar o que a todos

pertence, a natureza, o mar … “

Este livro transmite então uma

mensagem importante para todos

nós: devemos ter mais cuidado com

o ambiente e com o mar.

Gostamos muito desta atividade e

de conhecer esta escritora, pois di-

vertimo-nos e aprendemos muito.

Texto escrito em con-

junto pelos alunos do

4ºA

Trabalhos realizados pelos alunos da turma A do 2ºano.

Página 2

Aconteceu na nossa escola...

O cinema vai à Escola do Foro

O Projeto Odisseia Imerssiva deslocou-se à nossa escola para fazer uma viagem pelo conhecimento. Foi uma expe-riência diferente e muito di-vertida.

Algumas fotos de trabalhos sobre esta actividade

Bandeiras Verdes hasteadas em

Câmara de Lo-

bos

Cerimónia marcada para quinta-

feira dia 15 de novem-

bro

A Cerimónia de Entrega e

Hastear das Bandeiras Verdes

no concelho de Câmara de Lo-

bos terá lugar na próxima quin-

ta-feira, dia 15, pelas 15 horas,

na Praça da Autonomia. A ceri-

mónia será presidida pelo Presi-

dente da Câmara Municipal, e

conta com a participação de

cerca de 500 alunos provenien-

tes dos estabelecimentos de

ensino e educação contemplados

com o referido galardão.

Refira-se que o trabalho

desenvolvido pelos 27 estabele-

cimentos de ensino de Câmara

de Lobos na área da educação

ambiental no último ano lectivo

foi reconhecido pela ABAE –

Associação da Bandeira

Azul da Europa, com a

atribuição das bandeiras

verdes às Escolas deste

Concelho

Tendo em conta o nú-

mero de escolas existen-

tes e o número de candi-

daturas apresentadas,

Câmara de Lobos mantêm

a liderança nos Municí-

pios onde são desenvolvidos este

projecto, sendo um município

100% com bandeiras verdes, li-

derando ainda o número de ban-

deiras atribuídas na Região.

Refira-se ainda que o Eco-

Escolas é um programa internaci-

onal que pretende encorajar ac-

ções e reconhecer o trabalho de

qualidade desenvolvido pelas es-

colas no âmbito da Educação pa-

ra o Desenvolvimento Sustentá-

vel. Desde 2003, que é reconhe-

cido pela UNEP (United Nations

Environmental Program) como um

dos instrumentos funda-

mentais para trabalhar o

Desenvolvimento Susten-

tável e está presente em

45 países. Em Portugal, o

Programa Eco-Escolas en-

volveu mais de mil escolas

de todos os graus de ensi-

no, oficiais e particulares,

sendo envolvidas, na sua

maioria, as escolas do ensi-

no básico.

Volume 1, Edição 1

Título do bloco interior

Hastear da Bandeira Eco-Escolas

Página 3

Coro da EB1/Pe do Foro

com a orientação da Do-

cente de Educação e Ex-

pressão Musical e Dra-

mática Maria Fernanda

Silva .

Veja as fotos no portal

da nossa escola

EB1/PE do Foro

Nesta semana na nossa escola tivemos diver-

sas actividades com a coordenação e supervisão das

docentes da Educação Especial Sandra Ferreira e Te-

resa Couto. Podemos vivenciar e experimentar dife-

rentes maneiras de viver o dia a dia de maneira dife-

rente e especial.

Uma das actividades realizadas no âmbito destae projecto foi o

jogo de Boccia.

Halloween...Halloween...Halloween... Como manda a tradição e dentro dos projectos da actividade de Inglês, este

ano na nossa escola não foi diferente, realizou-se a festa de Halloween com a

participação de toda a comunidade escolar. Assim, este ano lectivo foi realizado

um concurso de vassouras.

Trabalhos realizados pelo Ensino Recorrente Visita à Casa Museu Frederico de Freitas

Na sexta- feira dia vinte e três de novembro tivemos a nossa primeira visita de estudo. Fomos à casa Museu

Frederico De Freitas.

Estivemos muito tempo à espera do autocarro e, para além disso, estava muito frio. Por fim, sempre veio o nosso

transporte, então pelo caminho fomos rindo, falando e cantando. Conhecemos a professora Diana e as suas alunas, da

escola das Romeiras, com quem fizemos a visita.

Quando chegámos ao Museu as senhoras Helena e Fátima, já estavam à nossa espera, para fazermos a visita

guiada.

A casa tinha muitas antiguidades, das quais, começamos por ver as caixinhas de presépio, o oratório, a caixinha

das agulhas, o quadro com o retrato pintado da filha do Sr. Frederico de Freitas, muitos Santos, a mesa dos segredos,

mesas de jogos…

Visitamos o salão de baile, o quarto de dormir, sala de jogos, sala de jantar, sala de chá, a cozinha com panelas

muito grandes e feitas de cobre. Também gostamos muito do Jardim de inverno, com lindos sapatinhos e fetos.

Por fim, fomos à sala de pintura, onde ilustramos uma cabaça que estava escondida dentro de um saco.

Foi uma visita muito interessante, a casa tinha lindas mobílias, pena não as podermos ter em nossa casa!

As senhoras foram muito simpáticas connosco e, convidaram-nos para lá voltarmos no Natal.

Texto elaborado pelos alunos da EB1/Pe do Foro:

Filomena Santos, João Santos, Cecília Aguiar, Graça Correia, Dolores Gouveia

Alguns dos nossos trabalhos

Construção de sólidos geométricos

Os alunos do 3ºano construíram vários sólidos geométricos com recurso a bolinhas de

plasticina (vértices), palitos e palhinhas (arestas). Deste modo, os alunos não só cons-

truíram os sólidos como também relacionaram essa mesma construção com o número

de arestas, faces e vértices.

Estes foram alguns trabalhos realizados pelos alunos das turmas do 3ºA e 3ºB.

Trabalhos de outono

Turma 4ºA

Trabalhos de outono realizados pelos alunos na Expressão Plástica.

O Natal surge como o aniversário do nascimento de Jesus Cristo, Filho de Deus, sendo atualmente uma das

festas católicas mais importantes.

Inicialmente, a Igreja Católica não comemorava o Natal. Foi em meados do século IV d.C. que se começou a

festejar o nascimento do Menino Jesus, tendo o Papa Júlio I fixado a data no dia 25 de Dezembro, já que se

desconhece a verdadeira data do Seu nascimento.

Uma das explicações para a escolha do dia 25 de Dezembro como sendo o dia de Natal prende-se como facto

de esta data coincidir com a Saturnália dos romanos e com as festas germânicas e célticas do Solstício de

Inverno, sendo todas estas festividades pagãs, a Igreja viu aqui uma oportunidade de cristianizar a data,

colocando em segundo plano a sua conotação pagã. Algumas zonas optaram por festejar o acontecimento em

6 de Janeiro, contudo, gradualmente esta data foi sendo associada à chegada dos Reis Magos e não ao nas-

cimento de Jesus Cristo.

O Natal é, assim, dedicado pelos cristãos a Cristo, que é o verdadeiro Sol de Justiça (Mateus 17,2; Apocalipse

1,16), e transformou-se numa das festividades centrais da Igreja, equiparada desde cedo à Páscoa.

Apesar de ser uma festa cristã, o Natal, com o passar do tempo, converteu-se numa festa familiar com tradi-

ções pagãs, em parte germânicas e em parte romanas.

Sob influência franciscana, espalhou-se, a partir de 1233, o costume de, em toda a cristandade, se construí-

rem presépios, já que estes reconstituíam a cena do nascimento de Jesus. A árvore de Natal surge no século XVI,

sendo enfeitada com luzes símbolo de Cristo, Luz do Mundo. Uma outra tradição de Natal é a troca de pre-

sentes, que são dados pelo Pai Natal ou pelo Menino Jesus, dependendo da tradição de cada país.

Apesar de todas estas tradições serem importantes (o Natal já nem pareceria Natal se não as cumpríssemos), a

verdade é que não nos podemos esquecer que o verdadeiro significado de Natal prende-se com o nascimento

de Cristo, que veio ao Mundo com um único propósito: o de justificar os nossos pecados através da sua própria

morte. Nesses tempos, sempre que alguém pecava e desejava obter o perdão divino, oferecia um cordeiro em

forma de sacrifício. Então, Deus enviou Jesus Cristo que, como um cordeiro sem pecados, veio ao mundo para

limpar os pecados de toda a Humanidade através da Sua morte, para que um dia possamos alcançar a vida

eterna, por intermédio Dele, Cristo, Filho de Deus.

Assim, não se esqueçam que o Natal não se resume a bonitas decorações e a presentes, pois a sua essência é o

festejo do nascimento Daquele que deu a Sua vida por nós, Jesus Cristo.

Trabalho de pesquisa realizado pelos alunos do 4ºB

Trabalhos de Natal realiza-

dos pela turma do 2ºB.

Festa de Natal

No dia 18 de dezembro realizou-se na nossa escola a sempre esperada festa de Natal.

Todos os alunos atuaram na representação do Auto de Natal.

Aqui ficam algumas imagens para mais tarde recordar.

E a todos um Feliz Natal!

A todos um Feliz Natal!