Número 5 Maio de 2011

Homenagem a José Saramago

Saúde 2

Visita de estudo a Roma 3

Laboratório Aberto 7

Homenagem a

José Saramago 8

Fundação Champalimaud 9

José Fanha na Escola 11

Juventude no seu melhor 15

Peterborough, Cambridge, London……..here we come!

Clube de Teatro da Escola Secundária

Feira Outlet

Feira das Plantas

Maratona das leituras

Passatempos

Novidades na Biblioteca

Visita de estudo a

Roma

N E T

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as

A escola tem promovido actividades desti-

nadas a sensibilizar os alunos para a adopção

de bons hábitos alimentares, como se pode

ver pela foto. Neste caso, os alunos afixaram

nas paredes do átrio do bloco B da EB2 de

Tábua imagens alusivas ao tema: Alimentação

Saudável.

José Fanha: encerrou com chave de ouro o Mês da Leitura

Champimóvel na Escola

FICHA TÉCNICA

PROPRIETÁRIO:

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE

TÁBUA

www.esec-tabua.rcts.pt jornalaet@gmail.com

ADMINISTRAÇÃO:

COMISSÃO ADMINISTRATIVA PROVISÓRIA

DEPARTAMENTO COMERCIAL:

COMISSÃO ADMINISTRATIVA PROVISÓRIA

ARQUIVO FOTOGRÁFICO:

(…NET- Notícias das Escolas de Tábua) MEMBROS DO CLUBE DO JORNAL: Antonieta Mesquita; José Eduardo

Castanheira (coordenadores do clube); Alda Filipa Oliveira; Ana Carolina Antu-

nes; Ana Beatriz Geraldes; Ana; Francisca

Eliseu; André Gouveia; Beatriz Bento;

Edgar Torres; Maria Inês Carvalho; Tatia-

na Rocha; Telma Garcia; Filipa Vale; Ana

Adrião e João Fonseca (alunos).

COLABORADORES:

Toda a Comunidade Educativa

N E T

Editorial A Escola vive momentos de gran-

de transformação. Na última década assistimos a mudanças sucessivas a todos os níveis. Será de perguntar: “ Como vai ser a nossa Escola e a nossa Educação? ” Seria interessante per-guntar aos Pais do séc. XXI o que pre-tendem para os seus filhos, em termos de educação. E ainda íamos mais lon-ge se perguntássemos “que contribu-to o dos pais para essa escola e essa educação?”. De certeza que ficaríamos

surpreendidos com as respostas.

Em pouco tempo a Escola transfor-mou-se no espaço de excelência, onde os alunos estão a tempo inteiro. E nessa Escola a tempo inteiro, os alu-nos têm, desde o currículo normal ao Inglês, à Música e à Educação Física, disciplinas que fazem parte do seu enriquecimento curricular. Quando falo de enriquecimento curricular estou a falar de alunos dos 6 aos 10 anos que frequentam o 1º ciclo. Temos, com estas actividades extra-curriculares, um aumento do sucesso escolar? E quando brincam as nossas crianças? Já se aperceberam que não há crianças na rua nem no parque infantil a não ser ao fim de semana, com os pais? É vulgar caírem no nosso correio electrónico mensagens que falam do modo como determinada geração, que é a minha, viveu os anos 60, 70 e 80 e como sobreviveram. E, quando recebo essas mensagens, vou rapidamente a esses anos e lembro-me como eu e todos os da minha idade éramos felizes. Íamos à escola sem qualquer medo de sermos bati-dos por colegas, lembro com saudade o nome de quase todos os professo-res, quer daqueles que mais gostava mas também dos outros… E dos cole-gas? Amizades que ficaram para o

resto da vida!

Ir à escola era uma ALEGRIA. E lembro-me que a professora primária tinha uma régua que, de vez em quando, descarregava a sua fúria nas

nossas mãos.

Como seria hoje? Não quero dizer que concorde com essa metodologia, mas a verdade é que não me lembro que ficássemos com traumas ou que tivéssemos que ir ao psicólogo. E hoje? Ou temos superdotados ou hiperactivos ou…sabe-se lá o que mais. E precisamos de muitos de muitos psicólogos que acompanham todas essas crianças / alunos e ainda mais os

seus pais e irmãos.

Onde vamos parar? A lista de direi-tos é enorme, a de deveres já não

existe.

Que escola queremos e que esco-la temos? Uma comunidade educativa participante da qual faz parte, para além do pessoal docente e não docente, pais, autarquia e forças vivas da comunidade. E que contributo deve dar esta comunidade à Escola? Será que já entendemos o nosso papel? Ou continuamos com exigên-cias sem darmos nada? Será que já percebemos mesmo a grande respon-sabilidade que nos é colocada “sobre os valores” quando nos pedem para

participar?

São múltiplas as perguntas mas muito poucas as respostas que consi-

go dar.

E, para além de muita preocupa-ção, a percepção de ser chamada a

dar respostas sem as ter!

Ana Paula Neves,

Vereadora da Educação

da Câmara Municipal de Tábua

Na última semana de aulas do

segundo período foram dinamizadas, no

Agrupamento, diversas actividades rela-

cionadas com a promoção da Saúde.

Integrada nessa semana da saúde foi

proposta aos alunos a elaboração de

marcadores contendo mensagens de

alerta e sensibilização que abordassem

diferentes temáticas:

- Alimentação e estilos de vida saudá-

veis (a importância de uma alimentação

equilibrada, a obesidade, a anorexia, a

actividade física, …)

- Prevenção do Consumo de substân-

cias psico-activas (Tabaco, álcool, drogas, …)

- Prevenção da sida.

Dentro destes domínios foram desen-

volvidos trabalhos (cont. pág 2) variados

no sentido de sensibilizar a Comunidade

Educativa para a promoção da saúde. O

Produto final esteve exposto durante algu-

mas semanas.

O docente, Francisco Barroso

N Ú M E R O 5

No âmbito da disciplina de Filoso-fia, os alunos do 10º e 11º anos, reali-zaram uma visita de estudo a Roma, no 2º período, de dez a treze de Fevereiro .

A referida viagem proporcionou aos alunos desenvolver a sensibilida-de cultural e estética através do con-tacto com a sublime riqueza e diversi-

dade artística que se respira em Roma.

Os diversos locais visitados, nomeadamente: a zona do Quirinal; Fontana di Trevi; Palazzo del Quirina-le; Palazzo Colonna; Termas de Dio-cleciano; Fontana di Mosè; Parques e jardins; Fórum; Coliseu; Museu do Palatino; Piazza di Spagna; Palazzo di Propaganda Fide; Villa Medici; Ruas e praças históricas; Panteão; Piazza della Rotunda; Campo de’ Fiori e Vaticano - dificilmente serão esqueci-dos por estes alunos, não só pela sua beleza e grandiosidade, mas também pela peripécia que foi percorrer e descobrir tão imponentes vias de uma riqueza arquitectónica e artística inigualáveis.

- No próximo ano lectivo o nosso destino é ...

Arrivederci !!! Grupo de Filosofia

Mortos de cansaço, esgotados e com muitas saudades da escolinha, mas fascinados com a aventura, os nossos queridos meninos, filosofica-mente, argumentavam:

VISITA DE ESTUDO A ROMA

Uma vez mais, os alunos da nossa escola viajaram até terras de sua majes-tade. A iniciativa decorreu entre os dias 15 a 23 de Abril, tendo os alunos usu-fruído da oportunidade de sentir e viver a verdadeira cultura inglesa, de modo mais fervoroso, pois estávamos a uma semana do grande evento nacional inglês – o casamento de Will e Kate.

Esteve um tempo maravilhoso de sol e calor, facto pouco habitual, nesta altura do ano, em Inglaterra!

A primeira noite foi muito animada com corridas de trolleys no aeroporto, concurso de jogos de cartas e visitas guiadas ao espaço interior do aeropor-to. Não houve ninguém que estivesse com vontade de dormir(com muita pena da professora Alexandra!).

Tendo partido às 6:30 da manhã, de forma deveras entusiasmada em chegar a Peterborough, a cidade de alojamen-to, em famílias de acolhimento e onde se situa, também a escola Peterborough Language School. Aterrámos em Stans-ted, vinte minutos antes da hora previs-ta! (O piloto podia ter sido multado por excesso de velocidade). O caminho para Peterborough durou aproximadamente uma hora. Chegámos famintos à escola, mas para nosso regalo esperava-nos um snack à moda inglesa (bolinhos, sandes e muitos refrigerantes!)

A Directora da escola, Dra. Margari-da Ribeiro, honrou-nos com a sua pre-sença, dando-nos as boas vindas e for-necendo informações importantes, nomeadamente, as que se prendiam com as regras da escola. A espera pela

c o m u n i c a r em língua i n g l e s a . Vamos é pre-cisar de mais treino!

Em Lon-dres visitamos o Science

Museum, o National His-tory Museum, a Tower of London, Tower Bridge, St. James Park, Green Park, Leicester Square, Picadilly Cir-cus…..mas a mais emocionante para nós foi mesmo o museu de cera Madame Tussauds e a Oxford Street com a mega-loja da Nike e todas as outras marcas …

Na cidade de Cambridge andá-mos de punt com um guia que nos ia contando a história da universida-de de Cambridge, o a Trinity College que o Prince William frequentou e onde conheceu a sua amada Kate e as imensas faculdades conforme íamos passando, ao longo do rio Cam. Existem, ao todo 31, faculdades na universidade de Cambridge, algu-mas datadas de 1326!

Chegámos a sexta-feira num pis-car de olhos e com vontade enorme de prolongar a visita por mais uma semana. Mas não …tínhamos mais uma noite à nossa frente com uma festa de arromba na escola … e num instante estávamos a aterrar no Porto outra vez.

Para o ano haverá mais …… A Professora

Alexandra Moura

família de acolhimento foi dolorosa, pois estávamos todos muito ansio-sos por conhecer a família que ia ser a “nossa” por uma semana. Aos poucos foram chegando….houve suspiros, “nós na barriga” e tudo do que se possa relacionar com sinto-mas de nervosismo. Chegados ao “lar doce lar” foi mais um trauma…

como é que nós nos íamos desen-vencilhar com a comunicação em inglês (bem nos disse a professora

que chegaria a altura em que estaríamos por nossa conta. Tinha chegado esse momen-to !!? :-( Passado o primeiro cala-frio, o resto foi ainda muito mais interes-sante. Começá-mos com o dia da família. Um dia passado a c o n v e r s a r sobre Portugal e as diferenças,

visitas de outros familiares ou então ida até à cidade para um sight-seeing mais minucioso.

A semana passou num ápice! Fomos a Londres em dois dias, visi-támos a linda cidade de Cambridge, onde pudemos fazer um passeio de punt. As aulas foram muito diverti-das e interessantes. Aqui consegui-mos provar que afinal até sabemos

Peterborough, Cambridge, London……..here we come!

N Ú M E R O 5 N Ú M E R O 5

O Clube de Teatro é um espaço lúdi-co, que privilegia a dramatização de textos de diferentes tipologias, o desen-volvimento psicoafectivo dos jovens e o trabalho de equipa entre os seus ele-mentos. Funciona às quartas-feiras na sala 38, com alunos do secundário e do 3º ciclo, as docentes Ana Morais e Ana-bela Brandão e a coordenadora Cristina

Antunes. No dia 28 de Janeiro, o Clube de

Teatro apresentou “Crónicas e Baldro-cas” a partir de duas crónicas de Ricardo Araújo Pereira na Biblioteca Escolar às turmas do 8ºA, 8ºB e 11PD, com a pre-sença do Presidente da CAP, Sidónio Costa, a fim de apresentar os elementos do Clube à comunidade escolar.

E no dia 8 de Abril a peça: “Quem sou eu?” de Mário da Costa, no Poliva-lente da Secundário para a comunidade escolar.

Em ambas as actividades, os elemen-tos do clube revelaram a sua criativida-de, empenho, espírito de equipa e o prazer de fazer teatro.

A Coordenadora do Clube de Teatro Cristina Antunes

Clube de Teatro da Escola Secundária

Eles comem tudo, desde que não tenha alho de

Ricardo Araújo Pereira

Quem sou Eu? de Mário da Costa

Elementos do Clube de Teatro com a Professora Anabela Brandão e Cristina Antunes. A professora Ana de Expressão Dramática, preciosa colaboradora do Clube, registou o momento de descontracção após a presentação da peça.

No dia 23 de Março de 2011, alguns alunos do 2º ciclo do Agrupamento de Escolas de Tábua participaram no Concur-so Canguru Matemático Sem Fronteiras. Esta actividade estava inserida no P.A. A. do Agrupamento e consistiu na realização de uma prova com questões matemáticas de escolha múltipla, direccionadas para a aplicação na vida real. A prova era consti-tuída por 3 grupos de questões. As ques-tões do primeiro grupo valiam 3 pontos, as do segundo 4 pontos e as do terceiro 5

pontos. Esta pontuação está de acordo com o grau de dificuldade das mesmas.

A pontuação máxima da prova era 120 pontos. Destacaram-se os 3 alunos que obtiveram maior pontuação: - Ricardo Andrade (6ºC) – 103,75 pontos; - Miguel Gomes (6ºC) – 96,5 pontos; - Hugo Neves (6ºC) – 96,25 pontos. Parabéns aos vencedores !!!

O grupo disciplinar de Matemática e Ciências da Natureza

CONCURSO CANGURU MATEMÁTICO

FEIRA OUTLET No passado dia 8 de Abril de

2011 decorreu na Escola Secundária de Tábua uma “ Feira Outlet”, organi-zada pelas professoras da Compo-nente Tecnológica do Curso de Edu-cação e Formação de Práticas Técni-co - Comerciais, Turma D1.

A actividade consistiu na venda fictícia de roupa, calçado, brinquedos e acessórios usados.

Verificou-se um grande empe-nho dos alunos da turma na conse-cução desta actividade bem como uma notória adesão por parte da comunidade escolar.

Dado o sucesso desta actividade as professoras e alunos envolvidos pre-tendem realizar uma 2ª edição da mesma, agen-dada para o dia 17 de Junho.

O Curso agradece a envolvência de todos aqueles que directa ou indirectamente colabora-ram no evento.

A Professora Cristina Antunes

“VIAGEM” PELOS CLUBES E OUTROS ESPAÇOS DE ENRIQUECIMENTO DA EB2

A entrevista ao monitor do centro de ocupação juvenil (CATL)

Qual foi o motivo que os levou a criar o clube?

No C.A.T.L. existem várias activi-dades tais como:

- Dança; - Informática; - Futebol; - Fotografia a preto e branco; - Teatro. O que pensam fazer até ao final

do ano, neste clube? Pretende-se dinamizar inú-

meras actividades, umas no dia-a-dia e outras em épocas festivas, tais como: o Halloween; o S. Martinho; Festa de Natal; S. Valentim; Carna-val; festas de final do ano e ativida-des de Verão.

frequentar, em geral, todos os alunos desta escola. De uma maneira geral, todos os alunos participam nas activida-des a decorrer no centro.

Pensa que este espaço é importante para os alunos desta escola?

Penso que sim, aqui os alunos encon-tram um leque variado de actividades que decorrem ao longo do ano, incluin-do no mês de Julho, com actividades de Verão.

Devemos dizer que os monitores se disponibilizaram com muita simpatia para nos receber e dar a entrevista e, por isso, temos que lhes dirigir um agradeci-mento especial.

Os alunos do Clube: Tatiana, Alda e Francisca.

Em relação ao Carnaval o que estão a pensar fazer, em especial?

Este ano existe um tema: - “Vamos Reciclar a Crise” e, neste

caso, pretendemos elaborar, fatos carnavalescos - os espantalhos.

Existem muitos alunos a frequen-tar este espaço?

Existem bastantes e isso é muito agradável para nós porque nos leva a pensar que os alunos gostam das actividades que desenvolvemos.

E os que cá vêem executam tra-balhos ou apenas se divertem com jogos?

O centro conta com 80 inscri-ções, mais uma lista de espera de 25 alunos, mas os monitores deixam

N Ú M E R O 5

Actividade “Laboratório Aberto”

Decorreu no dia 7 de Abril do presente ano lectivo a já habitual actividade “Laboratório Aberto”, que os grupos de Biologia e Geologia e de Física e Química vêm organizan-do todos os anos na escola sede do nosso agrupamento. Destaca-se a

Também os alunos do 9º ano da escola associada de Midões visitaram as várias salas onde foram apresentadas as activi-dades experimentais preparadas pelos nossos alunos.

Professor João Soares

participação dos alunos dos vários níveis de ensino da escola sede na apresentação de diversos procedi-mentos experimentais, que desperta-ram bastante interesse nos visitantes. Assinala-se a presença das turmas dos 4º e 6º anos do agrupamento.

Feira das Plantas

No passado dia 21 de Março do corrente ano lectivo em curso, reali-zou-se na EB2 de Tábua, uma Feira de Plantas, no âmbito da Comemo-ração do Dia Mundial da Floresta.

Esta actividade foi dinamizada pelo grupo de Matemática e Ciên-cias da Natureza e fazia parte do Plano Anual de Actividades do Agrupamento.

A adesão por parte da comuni-dade escolar foi bastante significati-va.

Foi um prazer ver a celeridade

permitiram a exequibilidade deste even-to.

O grupo disciplinar de Matemática e Ciências da Natureza

com que os diferentes e belos espécimes florais se iam esgotando da banca, com os alunos entusias-mados na aquisição das mesmas.

O propósito desta actividade esteve direccionado para a sensibi-lização da necessidade da preser-vação do ambiente e o respeito da Natureza, contribuindo, assim, para a melhoria da qualidade de vida.

Fica, aqui, o nosso agradecimen-to ao Horto Camarário do concelho de Tábua, que, com o seu contributo

Homenagem a José Saramago A Turma PC, 12º ano – Profissio-

nal de Técnico de Marketing - levou a cabo uma Exposição/Homenagem ao grande escritor José Saramago, sob a orientação da professora de Português, Eugénia Cadima.

Foi um trabalho pautado pelo

conhecimento e reconhecimento de um ícone da nossa literatura mas não deixou de ser também uma tare-fa que nos ofereceu muito prazer e nos permitiu descobrir facetas deste autor, nomeadamente o seu conto para crianças “A Maior Flor do Mun-do” , adaptado numa curta -metragem de mais ou menos nove minutos, narrado por ele próprio.

A turma teve o intuito de aguçar o gosto pelas leituras deste escritor, às vezes mal compreendido e mal aceite por quem não consegue des-codificar as sua frases e períodos

compridos, a sua pontuação pouco convencional…

Além disso, pretendeu-se relem-brar a toda a comunidade escolar este “monstro” da Literatura Portu-guesa que foi galardoado com o Nobel de Literatura de 1998 e tam-bém ganhou o Prémio Camões, o mais importante prémio literário da língua portuguesa e foi considerado o responsável pelo efectivo reconhe-cimento internacional da prosa em língua portuguesa.

Termino, citando José Sara-mago “ Nada é para sempre, dizemos, mas há momentos que parecem ficar suspensos, pairando sobre o fluir inexorá-vel do tempo.” Assim nós espe-ramos que as suas palavras nos acompanhem para sempre!

A Professora Eugénia Cadima

N Ú M E R O 5

A Fundação Champalimaud nas escolas

Com o objectivo de divulgar a investigação científica biomédica junto dos mais novos, a Fundação realizou uma acção para o Agrupa-mento de Escolas de Tábua, destina-da a alunos do 6º e 9º Anos de escolaridade, nos dias 21 e 22 de

Março. Os alunos assistiram a um filme de conteúdo interactivo, apre-sentado num simulador móvel, transportado por um camião. A acção, designada por Champimó-vel, tem como objectivos despertar o interesse dos jovens estudantes pelos temas científicos, incentivan-do talentos nessa área, bem como envolver activamente alunos e pro-fessores na acção, através de um conjunto de actividades que ultra-passem a apresentação do show, de maneira a manter o interesse dos jovens pela ciência.

Professora Isabel Marina

A Maratona da Leitura na BE da Eb2 de Tábua

Como é sabido, ao longo do mês de Março e até 8 de Abril, decorreram diversas actividades nas escolas do concelho de Tábua e na Biblioteca Municipal, promovi-das pela Rede de Bibliotecas de Tábua, em que a LEITURA foi a c o n v i d a d a d e h o n r a . · Entre 14 e 25 de Março, coube à

res infanto-juvenis, como Luísa Ducla Soares, António Torrado e muitos outros, deliciaram leitores e ouvintes.

Só resta acrescentar que esta é uma boa prática e que se deve repe-tir!

Cristina Pedrógão Professora Bibliotecária

Biblioteca da Escola Básica 2 de Tábua fazer a festa da Leitura. Foram várias as actividades em que os alunos puderam e soube-ram aproveitar verdadeiros momentos literários.

Deve, contudo, destacar-se a MARATONA DA LEITURA, pela forma como foi acolhi-

da, pelo inte-resse demons-trado, pela co laboração dos docentes e, sobretudo, pela participa-ção dos alu-nos, desde os p e q u e n i n o s do 2.º ano que dão os primei-ros passos como leitores, até aos do 6.º ano; aparente-mente inibi-dos, todos deram um valioso contri-buto para o seu sucesso. No dia 17 de Março, das 9 às 16horas, passaram pela biblioteca para apresentar /partilhar as suas leituras, nada mais nada menos que 20 turmas, do 1.º e 2.º ciclos! A Leitura em voz alta, indivi-dual ou em grupo, de tex-tos poéticos ou narrativos, de autores varia-dos, desde Fernando Pes-soa aos auto-

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José Fanha: encerrou com chave de ouro o Mês da Leitura

José Fanha encerrou com chave de ouro o Mês da Leitura, em Tábua!

Durante dois dias, nas Bibliotecas da Rede de Bibliotecas de Tábua, muitos jovens e também os menos jovens tiveram oportu-nidade de conhecer o escritor, o poeta, o declamador que gostava um dia de vir a ser palhaço num circo, que quer continuar a ler e a escrever e que está, acima de tudo, apai-xonado pela poesia e por histórias.

Gosta de as escrever e de ir a escolas e bibliotecas para ler poesia e contar histórias, porque a escrever histórias e a escrever poe-sia nós deitamos cá para fora, e partilhamos

com os outros, as nossas dores, os nossos sonhos e as nossas alegrias. E essa partilha é a coisa melhor que há na vida. Ouvimo-lo ler textos seus e de outros autores, interca-lando-os com lembranças e relatos da sua vida. Este apaixonado pelos livros e pelas bibliotecas deixou a mensagem: Leiam! Leiam muito! Pois um país rico é um país que lê muito! Bem haja à Biblioteca Municipal por nos ter proporcio-nado estes encontros!

Professora Bibliotecária Cristina Pedrógão

A amizade para mim…..

Sem Amigos não somos ninguém. Beatriz Geraldes nº 2

Bater nos colegas não resolve nenhum problema. Luís Travassos nº 13

A amizade é uma estrela que brilha no nosso coração. Marta Filipa nº 15

Os amigos ficarão para sempre no nosso coração. Marta Sofia nº 16

Sem amigos não posso ser feliz. Carolina Batista nº 4

Os nossos maiores tesouros são os nossos amigos. Gonçalo Sousa nº 9

A amizade é uma estrela interna. Beatriz Bento nº 7

Para mim a amizade é uma grande alegria. Telma Garcia nº 19

Temos de tratar as nossas amizades com carinho. Jéssica Júlio nº 12

Os amigos não servem só para brincar. Ivo Cordeiro nº 11

Sem a amizade dos nossos pais não somos os mesmos. Inês Rodrigues nº 10

Arranjar problemas não resolve nada. Rafael Antunes nº 17

A amizade é a melhor coisa do mundo. Carolina Antunes nº 3

A amizade dos nossos pais é muito importante. André Gouveia nº 6

Para termos amigos devemos ser solidários. Tatiana Rocha nº 18

Para receber amizade de alguém temos de ser carinhosos. Francisca Eliseu nº 5

Não devemos bater aos nossos amigos. Edgar Torres nº 8

Testemunhos dos alunos da turma do 5º A.

E.M.R.C no 5º ano

E.M.R.C do 9º ano Durante o segundo período estudámos, nas

aulas de E.M.R.C, a Religiosidade Oriental. A este

respeito estudámos as seguintes religiões:

O Hinduísmo e o Budismo na Índia;

O Taoísmo e o Confucionismo na China.

Aprendemos coisas muito interessantes acerca

dos rituais, símbolos, costumes e livros sagrados

destas religiões. Assim, deixamos aqui algumas

curiosidades.

“O que somos é consequência do que pensamos”.

Ensinamento de Buda

“O homem superior pensa no seu carácter o homem inferior pensa na sua posição. Ao primeiro preocupam as penalidades pelos erros, e ao segun-do, os favores.”

Textos Confucionistas

Alunas do 9º ano das turmas A e C.

O Om é o símbolo do hinduísmo. O Yin-Yang é o símbolo

do Taoísmo e do

Confucionismo.

N Ú M E R O 5

Passa… tempos

Completa o crucigrama: Sopa de letras

Abelha, colar, arvore, régua, cisne, caracol, abutre, casaco,

barrete, estrela, bule, agulha.

ESCOLA SECUNDÁRIA DE TÁBUA

A NOSSA BIBLIOTECA NÃO PÁRA!

5 ANOS DE INTEGRAÇÃO NA RBE

Em 2005 vencemos a candi-

datura à Rede de Bibliotecas Escola-

res (RBE). Com a verba que recebe-

mos e com o apoio do Conselho

Executivo – já liderado pelo professor

Sidónio Costa – iniciámos as obras.

Em Janeiro de 2006 abriu a nova

biblioteca – um espaço maior, novo

mobiliário e equipamento, um fundo

documental mais rico. Foi há 5 anos!.

Hoje recordamos, através de ima-

gens, grandes momentos que vive-

mos na nossa biblioteca e homena-

ESCRITOS E ESCRITORES DE TÁBUA

A actividade “Janela para a Comuni-

dade”, desta vez, é dedicada a cinco

escritores do concelho de Tábua: a

escritora Sara Beirão, muito conhecida,

mas pouco valorizada; a escritora Mau-

rícia Máxima da Conceição Figueiredo,

nascida em 1866 em Carragosela e

hoje praticamente esquecida; os escri-

tores mais recentes - António da Fon-

seca Cortez (já falecido), Luís Álvaro

Martins e Isaura Rodrigues Martins

(Iromar). Cada um, à sua maneira,

engrandece o património de Tábua.

Professor Bibliotecário

António Neves

geamos os membros das equipas

ao longo dos últimos anos. Não

esquecemos também colegas, fun-

cionários, alunos e encarregados de

educação que sempre estiveram

com a biblioteca. Não esquecemos

a Câmara Municipal / Biblioteca

Municipal João Bran-

dão pelo apoio mone-

tário e técnico, bem

como a RBE e os seus

dedicados coordena-

dores interconcelhios

que sempre muito nos

ajudaram. Muito obri-

gado a todos!

N Ú M E R O 5 N Ú M E R O 5

JUVENTUDE NO SEU MELHOR

“Juventude no seu melhor” foi a sensação com que se ficou na noite de 1 de Abril de 2011 no polivalente da Escola Secundária de Tábua.

Os jovens alunos do 7.º, 8.º e 9.ºs anos expuseram trabalhos da discipli-na de Educação Visual, realizados

nas aulas das professoras Rita Saraiva e Liete Inácio, que provam que a Escola Secundária de Tábua tem alu-nos que são verdadeiros artistas plás-ticos. Os muito jovens alunos do 5.º ao 7.º ano, que integram a Oficina de Teatro I (da Biblioteca Municipal de Tábua) dirigida pela professora

Tábua e foi apoiada na totalidade dos custos pela Câmara Municipal de Tábua/Biblioteca Municipal João Bran-dão. Muito obrigado à Câmara Munici-pal e, em particular, à Dr.ª Ana Paula Neves pelo empenho pessoal que colo-cou para que o grupo de teatro e a banda filarmónica estivessem presentes e fossem bem recebidos.

Professor Bibliotecário António Neves

Ana Morais, apresenta-ram a peça “Estreia em Hollywood” que arran-cou aos presentes for-tes gargalhadas e foi muita aplaudida. Por último, brilhou a Banda

Filarmónica de S. João de Areias pela qualida-de musical e também pela juventude dos seus executantes, dei-xando feliz o público que encheu o polivalente da Escola Secundária de Tábua, onde se incluíam as mais

altas individualida-des concelhias e do sector da edu-cação. Esta noite de artes integrou-se no “Mês da leitura – Tábua a Ler +”, foi organizada pela equipa da bibliote-ca da Escola Secundária de

NOVIDADES NA TUA BIBLIOTECA

Estão em exposição na biblioteca as últimas aquisições. Escolhidas a pensar na tua aprendizagem, na preparação para os exames que se aproximam, no teu enriquecimento cultural e no teu lazer… estão à tua espera!

Professor Bibliotecário António Neves

SUPERTMATIK -CÁLCULO MENTAL 2011

No dia 30 de Março, realizou-se o torneio Inter-turmas do superTmatik – cálculo mental, na Escola EB2 de Tábua. Neste torneio participaram os dois alunos com melhor desempenho em cada turma, entretanto seleccio-nados num torneio intra-turmas.

Os vencedores foram: 5º ano: 1.º - Pedro Patrão Henri-

ques Zagalo; 2.º - Rodrigo Rosa Rocha. 6º ano 1.º - Tiago Rafael Costa; 2.º - Hugo Rafael Figueiredo Neves.

Estes alunos irão representar a Escola EB2 no Campeonato inter-escolas online, que se realiza de 10 a 24 de Maio de 2011.

O grupo disciplinar de Matemática e Ciências da Natureza