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A C A O G E R A C A O G E R A C A O G E R A C A O G E R Horário: 19h30 Duração: ___ horas 8 DE MARÇO FOCAS EM AÇÃO Informativo Mensal Interno * Ano 08 * Edição 08 * 28/11/2011 No dia 18 de novembro, o colégio reuniu os alunos do Fundamental I ao Ensino Médio para realizar a comemoração ao Dia da Bandeira. No ato cívico, representantes de todas as classes apresentaram manifestações e apreço, produzidas nas aulas de história, ao nosso principal símbolo pátrio: a bandeira nacional. Além das manifestações, os alunos e os professores cantaram o Hino Nacional Brasileiro e o Hino à Bandeira, acompanhado de belos slides com imagens relacionadas à pátria. Um dos pontos altos da comemoração foi a música “Que país é esse?”, do Legião Urbana. Nesse momento, os alunos do 9º ano buscaram responder a essa pergunta, lendo textos críticos sobre o Brasil. Já os alunos do Ensino Médio buscaram demonstrar como resolver os problemas brasileiros, propondo um aumento do PIB (produto interno bruto) à educação. A comemoração foi um sucesso e demonstrou que os alunos estão críticos em relação ao seu tempo histórico. Parabéns! Acompanhem abaixo trecho do texto da aluna Mariana Caldeira, do 9º ano, sobre o Brasil. Por que o Brasil não tem indignados? Estamos esquecendo das nossas velhas conquistas com manifestações, sabemos que milhares de pessoas saíram às ruas para pedir o direito de voto no Brasil, conhecido como “Diretas Já”. Mais outros milhões saíram às ruas para pedir a saída de Fernando Collor de Mello da presidência. Hoje em dia, as pessoas ficam indignadas com a política, segurança, educação, economia, mas ninguém faz grandes passeatas requerendo seus direitos. Portanto, o Brasil não tem indignados porque quando não concordam com alguma coisa demonstram via internet, jornais, revistas e outros meios de comunicação. Reclamam pelos meios de comunicação, mas não conseguem se mobilizar. A única saída para sanar esses problemas é saindo às ruas com milhões de brasileiros demonstrando vontade de mudar, vontade de desenvolver um país melhor. (...) Eu sugiro que alguém que ame o Brasil crie o dia do “Basta!”e que possamos nos encontrar em praças públicas e ruas para que nosso grito seja ouvido pelos poderosos e, principalmente, pelos bons políticos de nosso país. Alguns brasileiros arriscaram e deram suas vidas por um sonho de democracia. Enfrentaram armas pesadas, foram presos, mortos e hoje nós temos uma democracia. Com a conquista vieram os espertalhões da nova democracia. Temos direito ao trabalho, a uma aposentadoria digna, a um sistema de saúde bom, segurança, educação, portanto, está na hora de gritar: BASTA! Com o tema “Futebol: inclusão ou exclusão social?”, os alunos do Fundamental II participaram de mais um campeonato de Robótica. Este ano foi diferente dos demais campeonatos, pois o mesmo ocorreu somente em dois dias. No dia 04/11, as equipes receberam a missão e iniciaram os preparativos do robô e os treinos na mesa oficial. No dia 05/11, as equipes terminaram de acertar os robôs e competiram entre si. Foram nove equipes inscritas. Para a inscrição, elas precisavam apresentar um texto sobre o tema do campeonato, juntamente com um cartaz em A3 ilustrando seu texto. Cada equipe deveria, obrigatoriamente, ser formada de meninos e meninas, com a opção de poder escolher seus membros entre todas as salas dos dois períodos. Essa foi uma forma de unir os alunos dos dois períodos de anos diferentes. No dia da competição pode-se perceber que nem tudo o que acontece nos treinos se repete na hora do jogo. A missão era fazer um gol, atravessando os obstáculos da pista, no menor tempo possível. Ganhou quem, em duas partidas, não cometeu erros, ficou mais calmo, posicionou o robô corretamente e principalmente, fez a programação de forma mais precisa. Ficou bem claro que sob pressão tudo é diferente. A campeã desse ano foi a equipe formada exclusivamente dentro da sala do oitavo ano A, pelos alunos Bruno Piccolo Frasson, Caio Costa Fontanetti, Gabriela Brumatti Ribeiro, Giancarlo Piccolo Frasson, Nathalia Salgado Silva e Valquiria de Andrade Berardi. Outra inovação desse ano foi a participação de mais uma professora de Robótica, a professora Andréa, que, juntamente com o professor Beto, fizeram desse evento mais um sucesso. Tivemos também a participação, como em anos anteriores, da Raquel, coordenadora da LEGO e da Lara, plantonista do Colégio, que ajudaram na marcação tão preciosa dos tempos das partidas. COMEMORAÇÃO CÍVICA: DIA DA BANDEIRA CAMPEONATO INTERNO DE ROBÓTICA

Jornal geração

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Jornal geração 08

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ACAOGERAAACCCAAAOOOGGGEEERRRACAOGERAAACCCAAAOOOGGGEEERRRHorário: 19h30Duração: ___ horas

8 DE MARÇO

FOCAS EM AÇÃOInformativo Mensal Interno * Ano 08 * Edição 08 * 28/11/2011

No dia 18 de novembro, o colégio reuniu os alunos do Fundamental I ao Ensino Médio para realizar a comemoração ao Dia da Bandeira. No ato cívico, representantes de todas as classes apresentaram manifestações e apreço, produzidas nas aulas de história, ao nosso principal símbolo pátrio: a bandeira nacional.

Além das manifestações, os alunos e os professores cantaram o Hino Nacional Brasileiro e o Hino à Bandeira, acompanhado de belos slides com imagens relacionadas à pátria.

Um dos pontos altos da comemoração foi a música “Que país é esse?”, do Legião Urbana. Nesse momento, os alunos do 9º ano buscaram responder a essa pergunta, lendo textos críticos sobre o Brasil.

Já os alunos do Ensino Médio buscaram demonstrar como resolver os problemas brasileiros, propondo um aumento do PIB (produto interno bruto) à educação.

A comemoração foi um sucesso e demonstrou que os alunos estão críticos em relação ao seu tempo histórico. Parabéns!

Acompanhem abaixo trecho do texto da aluna Mariana Caldeira, do 9º ano, sobre o Brasil.

Por que o Brasil não tem indignados?

Estamos esquecendo das nossas velhas conquistas com

manifestações, sabemos que milhares de pessoas saíram às ruas para

pedir o direito de voto no Brasil, conhecido como “Diretas Já”. Mais

outros milhões saíram às ruas para pedir a saída de Fernando Collor de

Mello da presidência. Hoje em dia, as pessoas ficam indignadas com a

política, segurança, educação, economia, mas ninguém faz grandes

passeatas requerendo seus direitos.

Portanto, o Brasil não tem indignados porque quando não

concordam com alguma coisa demonstram via internet, jornais, revistas

e outros meios de comunicação. Reclamam pelos meios de comunicação,

mas não conseguem se mobilizar. A única saída para sanar esses

problemas é saindo às ruas com milhões de brasileiros demonstrando

vontade de mudar, vontade de desenvolver um país melhor.

(...) Eu sugiro que alguém que ame o Brasil crie o dia do

“Basta!”e que possamos nos encontrar em praças públicas e ruas para

que nosso grito seja ouvido pelos poderosos e, principalmente, pelos

bons políticos de nosso país.

Alguns brasileiros arriscaram e deram suas vidas por um sonho

de democracia. Enfrentaram armas pesadas, foram presos, mortos e hoje

nós temos uma democracia. Com a conquista vieram os espertalhões da

nova democracia.

Temos direito ao trabalho, a uma aposentadoria digna, a um

sistema de saúde bom, segurança, educação, portanto, está na hora de

gritar: BASTA!

Com o tema “Futebol: inclusão ou exclusão social?”, os alunos do Fundamental II participaram de mais um campeonato de Robótica. Este ano foi diferente dos demais campeonatos, pois o mesmo ocorreu somente em dois dias. No dia 04/11, as equipes receberam a missão e iniciaram os preparativos do robô e os treinos na mesa oficial. No dia 05/11, as equipes terminaram de acertar os robôs e competiram entre si. Foram nove equipes inscritas. Para a inscrição, elas precisavam apresentar um texto sobre o tema do campeonato, juntamente com um cartaz em A3 ilustrando seu texto. Cada equipe deveria, obrigatoriamente, ser formada de meninos e meninas, com a opção de poder escolher seus membros entre todas as salas dos dois períodos. Essa foi uma forma de unir os alunos dos dois períodos de anos diferentes.

No dia da competição pode-se perceber que nem tudo o que acontece nos treinos se repete na hora do jogo. A missão era fazer um gol, atravessando os obstáculos da pista, no menor tempo possível. Ganhou quem, em duas partidas, não cometeu erros, ficou mais calmo, posicionou o robô corretamente e principalmente, fez a programação de forma mais precisa. Ficou bem claro que sob pressão tudo é diferente. A campeã desse ano foi a equipe formada exclusivamente dentro da sala do oitavo ano A, pelos alunos Bruno Piccolo Frasson, Caio Costa Fontanetti, Gabriela Brumatti Ribeiro, Giancarlo Piccolo Frasson, Nathalia Salgado Silva e Valquiria de Andrade Berardi.

Outra inovação desse ano foi a participação de mais uma professora de Robótica, a professora Andréa, que, juntamente com o professor Beto, fizeram desse evento mais um sucesso. Tivemos também a participação, como em anos anteriores, da Raquel, coordenadora da LEGO e da Lara, plantonista do Colégio, que ajudaram na marcação tão preciosa dos tempos das partidas.

COMEMORAÇÃO CÍVICA: DIA DA BANDEIRA

CAMPEONATO INTERNO DE

ROBÓTICA

ANIVERSÁRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

O que a peteca falou

para a galinha?

Kids

VAMOS COLORIRVAMOS COLORIR

O QUE É°°? O QUE É?O QUE É°°? O QUE É?O QUE É°°?O QUE É?

NATAL SOLIDÁRIONATAL SOLIDÁRIO

Para quem quer ser

o Papai Noel de

alguém, basta passar

nos Correios e adotar

uma cartinha.

Uma criança ficará feliz!

R. Tenho pena de você!

No dia 17/11, os alunos da Educação Infantil e do 1º

ano tiveram a festa de aniversário, cujo tema foi

Bandeiras por conta da semana de comemoração

cívica. Os alunos vieram vestidos à caráter, com

roupas de times de futebol ou da Seleção Brasileira.

Para se divertir, além das comidinhas, contaram

com atividades relacionadas ao esporte. Foi tudo

uma delícia. Parabéns a todos!

MOSTRA DE PROJETOS DA ED. INF. AO FUND. INo dia 05 de novembro, a Educação Infantil e o Fundamental I apresentaram sua

Mostra de Projetos.

O Infantil I fez uma mostra sobre as frutas, em que as crianças aprenderam sobre como

as frutas nascem. Para isso, plantaram, colheram, higienizaram, degustaram e fizeram

muitas experiências. O Infantil II pesquisou sobre as principais características de

alguns animais que utilizam as árvores como abrigo, alimentação e locomoção.

Descobriram a importância das árvores na natureza.

O Infantil III conheceram alimentos saudáveis e compreenderam a importância de

uma alimentação equilibrada, além de distinguir verduras, legumes, frutas e

diferenciar ambientes, como pomar e horta. O Infantil IV trabalhou com a água e os

seus estados, o seu ciclo, as doenças causadas por sua contaminação e aprenderam a

desenvolver atitudes de preservação desse bem precioso à vida.

Os primeiros anos “Descobriram o universo” e contaram, por meio de uma história,

como surgiram as estrelas, os Planetas e tudo o que há no Universo.

Os segundos anos A e B trabalharam com a “Vida na roça”, utilizando o personagem

Chico Bento, apresentaram um jogral e um clip sobre o que descobriram em sua

pesquisa sobre a vida no ambiente rural, onde mora esse famoso e querido

personagem. Amarelo. Descobriram como preservar o meio ambiente e livrá-lo dos

problemas ambientais.

Já o segundo C “preservou a natureza” com a Turma do Sítio do Picapau Amarelo.

Descobriram como preservar o meio ambiente e livrá-lo dos problemas ambientais.

Os terceiros anos A e B viraram os “defensores da natureza” e identificaram as

diferentes maneiras de preservar o Meio Ambiente, propondo medidas de ação e

de transformação social.

Os quartos anos trabalharam com o gasto consciente. Pensaram sobre a

importância de se planejaram os gastos e entender a linguagem bancária.

E, por fim, mas não menos importante, os quintos anos trabalharam com um jornal,

conhecendo os gêneros que compõem esse importante meio de comunicação da

sociedade. Tudo isso proporcionou a eles uma visão mais crítica e realista da

realidade.

Teens

MOSTRA DE PROJETOS DO FUND. II E DO E.M.No dia 28 de outubro, aconteceu a Mostra de Projetos de 6º ano à 1ª

série do Ensino Médio, que envolveu a exposição de trabalhos de

todas as áreas.

O 6º ano fez uma exposição muito interessante, usando jogos,

produzidos por eles mesmos, sobre sustentabilidade. Os pais que

passavam pela sala poderiam jogar e se divertir.

O 7º ano contou com uma exposição em uma sala temática sobre a

Idade Média, com uma simulação de um castelo Medieval, comidas

da época (pães e suco de uva) e um cenário com árvores e até um

lobo. Os pais se sentiram no Feudalismo.

O 8º ano fez o projeto Adolescência, que contou com a apresentação

de temas polêmicos típicos dessa fase da vida, como drogas, relação

com os pais, homossexualismo, gravidez, com encenações

simuladas pelos próprios alunos. Depois das apresentações, os pais

participavam de um grande debate. As conversas foram muito

proveitosas!

Já o 9º ano contou com a exposição dos resumos dos Projetos

Individuais, desenvolvidos por eles, sob a orientação de um professor,

ao longo de todo esse ano.

O Ensino Médio se organizou por áreas. Cada disciplina montou a sua

própria exposição. Por exemplo, em Redação, eles produziram e

apresentaram aos pais um telejornal sobre a Educação. Em Física,

fizeram experiência com refração, reflexão e reflexão total da luz. Em

Química, demonstraram a queima de sais, que produzia chamas de

cores variadas. Em História, Literatura e Arte simularam uma Agência

de Viagens, que intencionava “vender” o Estudo do Meio a Ouro

Preto, dando um show de cultura. Em Geografia, produziram uma

maquete sobre o relevo de Ouro Preto e um banner sobre Fukushima.

Em Artes, apresentaram vídeos para demonstrar a Arte Digital.

Enfim, a mostra foi um sucesso e todos os pais adoraram!

No dia 25 de novembro, o 5º ano fez a sua festa de

Encerramento de Nível, já que em 2012 serão alunos

do Fundamental II. Foram ao Recanto São José em

Mogi Morim, uma viagem deliciosa, para a qual

estavam muito ansiosos, mas a espera valeu a pena,

não é, futuro 6º ano. Sejam bem recebidos pelo

Fundamental II e pelos novos professores!

ENCERRAMENTO 5º ANO

No dia 21 de novembro, os alunos leitores

Fundamentum, de 6º ao 9º, foram premiados com

medalhas e com livros.

A Carol da Biblioteca observou, ao longo de todo o

ano, quem mais freqüentava e retirava livros. Três alunos

de cada classe foram premiados com medalhas e, o aluno

destaque, recebeu um livro de presente.

Nesse mesmo dia, os alunos de 9º ano receberam

certificados pela dedicação na realização do Projeto

Individual e, aqueles que obtiveram desempenho

superior a 80%, também receberam medalhas.

Foi um reconhecimento pela dedicação e pelo

interesse desses bons alunos ao longo desse ano de 2011.

ALUNOS LEITORES E PROJETO INDIVIDUALRECEBEM MEDALHAS

ACAOGERAAACCCAAAOOOGGGEEERRREQUIPE

Redação

Coordenação

Edição Supervisão Geral Patrocinador

Cecília Sochiarelli da Costa

Valquíria de Andrade Berardi Profª Marcela Rodrigues

Gema Luzia Dias Laura Mendonça Pimenta Agessi

Gabriela Brumatti Ribeiro

NOVEMBRO DEZEMBRO

Fale Conosco: [email protected]

Rua José Paulino, 70 - Campinas - SP - 3236-1778

João Luiz Motta

ESPAÇO OPINIÃO

AniversariantesAniversariantesAniversariantesAniversariantes^̂

AGENDA28/11

Último dia de aula

6º ao 9º anos

19/12 a 01/01/2012

Férias coletivas:

o colégio estará

fechado.

07/12 - Reunião de Pais da Educação Infantil

15/12 - Reunião de Pais do Ensino Fundamental e do Ensino Médio

30/11 – Formatura do 5º ano

01/12 – Formatura do Infantil IV e

último dia de aula da Educação

Infantil e Fundamental I

02/12 – Noite Cultural da

Educação Infantil ao 5º ano e

último dia de aula do Ensino

Médio

09/12 – Colação de grau do 9º ano

10/12 – Baile de Formatura do 9º

ano.

ENCERRAMENTOS E FORMATURAS

Tem uma forma realmente diferente de

ser escrito, ou seja, não é feito apenas

de letras pretas contando uma história.

Como? Possui duas histórias contadas

ao mesmo tempo, uma possui a letra

de cor vermelha e a outra de cor verde

... um pouco complicado, mas a história

com Sebastian e Atreiú é um tanto

emocionante. Vale a pena ler!

A HISTÓRIA SEM FIM

Amor, mudanças comportamentais,

familiares, escola... apesar do nome

chocante, o livro trata de todos esses

temas de uma forma mais leve, em uma

história parecida com a vida dos

adolescentes atuais. Em nossa escola,

este livro foi adotado pela professora

Vânia trabalhado pelos alunos dos 8ºs

anos.

SEXO NÃO É TUDO NA VIDA

Bob Dylan – BLOWIN' IN THE WINDPor Matheus Calheirane

Hoje em dia as pessoas não se importam com valores, humildade, igualdade, solidariedade. As pessoas se importam apenas com elas, com seu dinheiro e ninguém vai à luta por um mundo melhor. Ninguém percebe, mas é manipulado desde que nasce. A mídia corrompe as pessoas, as força a acreditar em verdades forçadas, manipuladas, sendo que as respostas estão perdidas no vento... próximas a nós... mas ninguém corre atrás...

Não lutamos pelas nossas ideias, nossas ideologias. Ninguém luta por nada. Desta forma o mundo continua controlado por uma minoria, enquanto a maioria sofre. Está na hora de mudar!

01 - GABRIEL MAGNANI 03 - FELIPE MUSSELLI PONTES DE OLIVEIRA05 - GABRIEL CELANI DE SOUZA SOLINSKI05 - OTÁVIO AUGUSTO TROMBETTA JULIAN06 - VITOR HENRIQUE PITON TORQUATO 07 - MARCELLA URIAS ALVES 07 - MARIANA BACCEOTTI DE ALMEIDA08 - LUCAS ALBANO08 - JOÃO LUIZ DE CARVALHO SCHILLING09 - PALOMA BARDUCHI BARBIN09 - VINÍCIUS RAMOS PAVAN10 - BÁRBARA RAMOS PAVAN10 - VICTÓRIA MONTEIRO DA SILVA10 - CAIO SANDES LOURENÇO MIGUEL11 - PEDRO PAULO CUIM BERNARDO11 - GUILHERME FARINA FACHADA11 - JULIANA ALCÂNTARA BRUGNOLI11 - JÉRVECE PATRICK MAZETTO12 - NICOLAS GABRIEL DIAS14 - VALQUÍRIA ANDRADE BERARDI15 - BRUNO ROCHA ALTAFIN15 - RAYSSA CAROLINE DAMAZIO15 - CAROLINA MENDONÇA CASTRO15 - LUIZ GUSTAVO ROSSI BERNASSI16 - LUCAS CALVALCANTE DE SOUSA16 - LARISSA BÉRGAMO FASSINI16 - CHEN JIA MIN16 - RAFAELLA GIARDELLI CAETANO18 - RODRIGO QUEIROZ MARCHETTI19 - MATEUS CAVALCANTE DE SOUSA22 - NATÁLIA BATISTA CONTI22 - NATÁLIA BATISTA CONTI23 - PEDRO HENRIQUE LOPES23 - LARA DAVID24 - FLÁVIO FERRARI ZANIVAN25 - MURILO MORAES28 - DANILLO FEITOSA DA SILVA29 - JULIANA ABBADE PEREIRA29 - GABRIELLE ROSA THOMAZI

2 - CAROLINA CASACCIO FIM2 - BEATRIZ TONI RIGHETTO3 - NATÁLIA CÔCCO PIATO3 - GIOVANNA BECALETE BENEDUCCI3 - PAULA BERLIM GONÇALVES3 - ISABELA SCANNAPIECO PÊGAS3 - GABRIEL SCANNAPIECO PÊGAS3 - MAURÍCIO LIMA BORDON5 - GUILHERME GALINA MAZIN5 - BIANCA CESARE CAMPOVILA5 - SIDNEI XAVIER NASCIMENTO PIRES6 - DAVI LEME QUEIROZ6 - VINÍCIUS ALCÂNTARA ARAUJO MENDES 7 - GUILHERME HENRIQUE BRUNELLI7 - RENATA MIQUELIN8 - RODRIGO CEGATTO10- ANA KARLA COURY RIBEIRO11- PEDRO PAULO MARIOTTO CERQUEIRA L11- JULIANE SECOL15- ISABELA VEDOVELO VILANOVA16- RAFAEL AMARAL DE CARVALHO17- JULIA CAPOVILLA ANTUNES DOS SANTOS18- FERNANDA LEVENDOSKI BOLOGNINI18- FERNANDO LEVENDOSKI BOLOGNINI18- RUAN DELLA NEGRA CHIMINAZZO20- PEDRO STROPPA ROVERI20- BEATRIZ VAZ DE SOUZA20- LUCAS LOPES PEREIRA DE ARAÚJO20- MARIA FERNANDA LEMOS DALLA DÉA20- MILENA PREREIRA ROSSINI20- STEFANY MURARO FELIZARDO21- LAURA OLIVO ALVES PEREIRA23- KUNG SU HSIEN (SUSANA)23- VINÍCIUS MELANI CAMARGO24- EDUARDO MUSSELLO VENTURINI24- CÍNTIA ZAGO POLIDORO25- RAFAEL YOSHIMITSU HONDA25- MATHEUS CALHEIRANI25- GABRIELA BRUMATTI RIBEIRO26- GUSTAVO MARÇAL RODRIGUES TANSINI26- GABRIEL APARECIDO MIRANDA E SILVA27- ENZO RODRIGO ANNIBAL27- LUIS FELIPE MOREIRA TORDIN28- LISIE FELDSTEIN BOTELHO28- MARIA LUISA MAGNANI30- IZABELA EVANGELISTA30- GIULIA LENTOS QUADRELLI ALVES

Caros alunos, esse é um espaço novo, destinado à divulgação detextos opinativos de vocês. Enviem e opinem! Boa leitura! Marcela.