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Pág.4 Pág.4 Pág.3 Morador da favela “Buraco Quente” apresenta seu bairro oder Negro Jornal da Associação Cultural Poder Negro - Ano 1 - Número 1- Mensal - Outubro de 2011 A VERDADEIRA HISTÓRIA DO BRASIL A Lei 11.645 foi criada com o objetivo de incluir na grade curricular das redes de ensino a História e Cultura Afro-brasileira e Indígena. Conheça os desafios para a aplicabilidade dessa Lei e qual a sua importância. Conheça as ações promovidas pela Poder Negro O XI Garotos completa 29 anos em partida emocionante Foto: Bianca Pedrina Foto: Daniele Batista Foto: Bianca Pedrina Boletim_paty.indd 1 Boletim_paty.indd 1 04/12/2011 20:18:46 04/12/2011 20:18:46

Jornal número 1 da Associação Cultural Poder Negro

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Jornal da Associação Cultural Poder Negro

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Morador da favela “Buraco Quente” apresenta seu bairro

oder NegroJornal da Associação Cultural Poder Negro - Ano 1 - Número 1- Mensal - Outubro de 2011

A VERDADEIRA HISTÓRIA DO BRASIL

A Lei 11.645 foi criada com o objetivo

de incluir na grade curricular das

redes de ensino a História e Cultura

Afro-brasileira e Indígena. Conheça os

desafi os para a aplicabilidade dessa

Lei e qual a sua importância.

Conheça as ações promovidas pela Poder Negro

O XI Garotos completa 29 anos em partida emocionante

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Afi nal, se formos levar em conta o signifi cado da palavra no dicionário, vamos encontrar vários termos nada agradáveis.

Veja: 1 Que recebe a luz e não a refl ete; preto. 2 Escuro. 3 Sombrio. 4 Denegrido, requeimado do tempo, do sol. 5 Lutuoso; fúnebre. 6 Que causa sombra; que traz escuridão. 7 Tenebroso, caliginoso. 8 Tempestu-oso. 9 Tétrico, horrível, lúgubre. 10 Que pertence à raça ou ramo ne-gro. 11 Ameaçador; medonho. 12 Condenado, maldito. 13 Que anun-cia infortúnios; funesto, nefasto. 14 Horrendo, pavoroso. 15 Pervertido. 16 Adverso, inimigo. 17 Execrável, nefando, odioso. SM 1 Indivíduo da raça negra. 2 Escravo.

Quem gostaria de ter sua etnia re-lacionada com esses termos? Você já parou para pensar nisso? A Asso-ciação Cultural Poder Negro sim, por isso quer que o termo “negro” seja reconhecido em nossa literatura e dicionários pelo seu valor cultural e sua contribuição no processo de for-mação do Brasil.

Para entendermos um pouco me-lhor por que a etnia negra está re-lacionada com esses “palavrões” é preciso voltar na história.“

“CAÇA AOS NEGROS”A palavra negro vem do latim e dá

qualidade aos seres. Não está rela-cionada aos valores humanos. Os europeus passaram a dar esse nome aos africanos escravizados para des-valorizar e desqualifi car essas pesso-as. Tudo isso autorizado pelas leis e pela igreja que em 1452 emitiu um documento que permitia a coroa portuguesa capturar, subjugar e es-cravizar os negros.

O povo africano escravizado, não conhecendo seu verdadeiro signifi -cado, incorporou o termo a sua cul-tura e identidade, e passou a reco-nhecer-se como tal: “Povo Negro”.

Esses termos foram absorvidos e são utilizados de forma pejorativa até hoje em nossos dicionários.

JUNTOS E MISTURADOSA Associação Cultural Poder Ne-

gro surge com o objetivo de deba-ter, instigar e resgatar a cidadania para assim buscar igualdade de direitos, independente da cor da pele. Para isso, é necessário bus-car a consciência de quem somos e de onde viemos, compreender-mos nossa história, nossos valores. Somos uma organização social de cunho cultural, que visa a consolida-ção de um novo modelo de gestão política e social. Baseada nos prin-cípios éticos e morais na busca do exercício da democracia por uma

sociedade mais humana e toleran-te. São 15 anos, planejando, discu-tindo, executando, avaliando e re-planejando esse projeto, mas com a consciência de que temos ainda muito a fazer.

VAMOS REFLETIRNosso primeiro informativo busca

repercutir todas essas questões, visa mostrar para as pessoas que vivem na periferia, em sua grande maioria composta por negros, a importân-cia do povo afrodescendente para a formação do Brasil. Faremos isso no espaço Raça e Etnia, onde aborda-remos mais sobre as questões rela-cionadas ao preconceito racial com refl exões sobre o tema. Na matéria de capa vamos contar sobre os de-safi os, difi culdades e avanços da Lei 11.645 que pretende incluir a Histó-ria dos Indígenas e Africanos na te-mática nas redes de ensino do País.

Na editoria Na Ativa, apresenta-mos nossos projetos sócioeducati-vos que buscam trazer a refl exão de como se reconhecer e melhorar a re-alidade da periferia. As histórias de vida que foram mudadas graças ao projeto, um exemplo é o nosso ami-go Jorge de Assis Júnior que abriu seu próprio salão.

Vamos dar um Giro Pelo Bairro de Ermelino Matarazzo que será apre-sentado pelo ótica de seus mora-dores. Morango será o personagem dessa edição e junto com ele vamos dar um “rolê na quebrada”.

Nesse informativo também trare-mos dicas culturais para você se ligar nos principais acontecimentos e fi car por dentro das novidades.

A arte e atividades feitas nas ofi ci-nas estão retratadas no Se Veja Aqui, com fotos, desenhos e trabalhos de-senvolvidos pelos jovens.

Opine, questione, debata e confi ra nossas redes sociais da Associação Cultural Poder Negro (Facebook, Twitter, Orkut) para construirmos jun-tos esse projeto. Boa refl exão!

editorial se liga ai!

SEU NEGRO,

CONDENADO,

MALDITO...

Você sabia que chamar alguém

de negro pode ser considerado

um xingamento?

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RAÇA E ETNIAMuitas pessoas confundem o conceito de raça e etnia, porém existem dife-renças de um para o outro. O signifi -cado cientifi co da palavra raça refere--se a seres que possuem uma mesma característica física. Se considerado esta explicação, o nome faz parte uma só raça, a humana. Já a palavra etnia está ligada à cultura. Ela, nada mais é do que a consciência de um povo se diferenciando de outros grupos por as-pectos culturais, históricos, religiosos.

Os educandos que frequentam a ofi -cina Vidro do CJ Palmares em breve vão poder ver seu trabalho exposto na Toca. As pastilhas de vidro, fabricadas pela Poder Negro e decoradas em sala de aula, vão revestir a sede do campo que está sendo reformada. Cada pasti-lha utilizada na obra leva não só beleza para a Toca, mas também um pedaço de todos que contribuíram para que esse projeto fosse possível. Quem doou vi-dro, participou das ofi cinas e ajudou a divulgar nosso trabalho está colhendo os frutos: a melhoria bairro!

REFORMADA TOCA

Você que mora na periferia da zona les-te tem um novo canal de comunicação para saber o que está rolando na re-gião. Criada por alunos do CJ Palmares, a Rádio e TV Web Ermelino apresentam para seus internautas entretenimento, entrevistas, dicas culturais e muita música. Faça parte dessa onda. Acesse: projetopalmares.blogspot.com

RÁDIO E TV

ERMELINO

Expediente: Coordenação Editorial: Sidnei Candido - Redação: Aline Kátia Melo, Bianca Pedrina, Daniele Batista, Priscila Gomes - Ilustração: Alvaro Rodrigues - Fotos: Tiago Pierre e divulgação Projeto Palmares CCA e CJ, Bianca Pedrina, Daniele Batista - Projeto Gráfi co e Diagramação: Daniele Batista e Patrícia Andrioli - Endereço da Associação: Rua Fernão Mendes Pinto, 1306 - Jd. Verônia/ Ermelino Matarazzo - Fone: (11) 2544-5684 - Site: www.podernegro.org - Facebook: Poder Negro - Twitter: @acpodernegro - Orkut: Poder Negro - Blogs Projeto Palmares: http://projetopalmares.blogspot.com e http://ccapalmares.blogspot.com/ - Impressão: GIV Impressos Especiais - Tiragem: 3.000 - Distribuição Gratuita. Agradecemos a todos que direta ou indiretamente fi zeram possível a realização da primeira edição do boletim da Associação Cultural Poder Negro.

Parceiros

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aA Associação Cultural Poder Negro tem o objetivo de resgatar a cidada-nia para igualdade dos direitos de quem mora na periferia. Em busca do desenvolvimento local a entidade por meio do Projeto Palmares oferece

“Vamos cuidar do futuro de nossas crianças bran-cas”. Esta frase foi pichada no muro de uma escola na zona de norte de São Paulo, em outubro de 2011. O motivo, segundo a diretora, foi da escola estar tratando de questões étnico raciais em sua grande curricular.

PRECONCEITO NOS LIVROSA maioria dos livros de História do Brasil não

aborda a participação dos índios, africanos e afro descendentes, cujos saberes técnicos, artísticos e costumes contribuíram para a formação do povo brasileiro. Desclassifi cam a cultura africana e só ci-tam a escravização dos negros.

DESAFIOSA Lei 11.645, de 10 de março de 2008, existe para

incluir na grade curricular a temática sobre a “His-tória e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”.

Uma das dificuldades da aplicação da Lei nas es-colas parte dos livros didáticos e da falta de capa-citação dos professores, pois esses reproduzem em sala de aula os pré-conceitos existentes em sua formação.

DE ERMELINO MATARAZZO PARA O MUNDO

PRIMEIRO PASSOA experiência de seis anos de trabalho, com crian-

ças da periferia, permitiu a sócioeducadora Renata Santos Rocha identifi car a importância dos temas ét-nicos no cotidiano.

Renata percebeu os confl itos existentes entre os adolescentes, e os que mais sofriam eram os alunos negros com insultos pejorativos referentes à sua cor de pele. “Decidimos fazer uma exposição artística so-bre o pintor francês Jean-Baptiste Debret, que pintava os negros. Será uma maneira de inserir temas relacio-nados à etnia no cotidiano desses jovens”, disse.

PROBLEMA CULTURALOs brasileiros aprenderam a valorizar a cultura euro-

peia como centro, assim como seu povo e sua língua. Po-rém, sua formação não parte somente por essa cultura. Pois têm em sua base além dos europeus, os africanos e os indígenas, e todos contribuiram para a diversidade cultural existente no Brasil.

Para não vermos mais o preconceito pichado nos mu-ros e escrito nos livros escolares é preciso contar a ver-dadeira História do Brasil e resgatar a importância dos povos indígenas e africanos para a formação do País.

Conheça um pouco mais das ações sociais promovidas pela Associação Cultural Poder Negro

Desafi os para aplicar a Lei de inclusão da temática: “História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena”

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Gravação da TV Palmares

A VERDADEIRA HISTÓRIA DO BRASIL

na ativa

Anos atrás eu tinha minhas fi lhas para criar

e o dinheiro não era sufi ciente, entrei na

Ofi cina de Corte de Cabelo e Maquiagem do Projeto Palmares. Com o tempo montei o salão, comecei atendendo só homens, agora atendo também

mulheres. O projeto mudou minha vida completamente, é maravilhoso, sou grato, fui recebido de braços

abertos. Ele me deu bases para evoluir.

Jorge de Assis Júnior, cabeleireiro e proprietário

de salão de beleza.

de) com as ofi cinas Áudio e Vídeo, Corte de Cabelo e Maquiagem, Arte e Bijuteria em Vidro, Gestão Admi-nistrativa, Gestão de Pessoas, Gestão de Carreira.

Entre outras atividades estão o Pro-jeto Aurélio, que pretende remover dos dicionários os termos pejorativos que acompanham a palavra negro. E o Vidro Palmares, com a produção de objetos decorativos em vidro recicla-do, promovendo a auto-sustentação da entidade com a venda das peças.

aos jovens e às crianças espaços só-cioeducativos e de lazer.

Os seguintes projetos são realiza-dos em parceria com a ACDEM (As-sociação da Casa dos Defi cientes de Ermelino Matarazzo):

As ofi cinas do CCA (Cen-tro para Crianças e Ado-lescentes) com Expressão Corporal e Cultural, Artes Plásticas, Lendo e Escre-vendo com Ludicidade.

O CJ (Centro da Juventu-

SAIBA MAIS NO SITE DA PODER NEGRO: www.podernegro.org

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m“Meu nome é Diego Cassiano dos Santos, para os ‘chegados’, Morango. Tenho 21 anos, moro em Ermelino Matarazzo, desde 1990, no bairro Jardim Verônia, mais conhecido como Buraco Quente.Enxergo o lugar em que moro, uma favela, não me incomodo, é muito bom. Para mim, é como se eu morasse no Morumbi. Tenho muitos amigos, muita festa, é um lugar bem movimentado. Não é igual aos bairros parados que mais parecem cidades fantasmas. Minha semana é assim: acordo, entro no MSN, tomo banho e vou à Associação Poder Negro. Saio do curso, vou para a

Arena do CDC Areão de Vila Cis-per, 7 de setembro, jogo de aniver-sário de 29 anos do time XI Garotos de Ermelino Matarazzo. Poeirão su-bindo, termômetro marcando 33º, bandeiras enormes, batucada, ale-gria regada a muita cerveja.

Quem não pode ir ao “areião”, acompanhou a partida ao vivo pela TV Web Projeto Palmares. O narra-dor Carlos Santos, o Nikos, anuncia

a entrada do time mais esperado. Com muitos fogos, o XI Garotos en-tra em campo.

A torcida, num misto de amor e tensão, apoia seus jogadores, que retribuem com jogadas brilhantes. O time presenteia seus torcedores com o gol de “Careca” em cima do Risco F.C de Cajamar e garante a vitória do clube.

O presidente Manoel Francisco da

MEU ESPAÇO, MEU LUGAR

casa e corro para a escola. No fi m de semana fi co ‘vadiando’ na rua. Vou para a minha tia e lá jogo bola e ando de moto. No bairro, rolam muitas festas de aniversário, baladas nas ruas e bailes funks. Gosto de ir no Bar Panela de Pratos, que é organizado pela Família Pé na Cova e a Família 12 Horas, lá toca samba e funk. É o único lugar de balada para ir na região. Se pudesse ajudar, eu iria criar um clube para entretenimento do pessoal. Não acho que Ermelino seja um bairro esquecido, mas ainda falta muito investimento. Defi nir o que sinto quando falo do bairro? Paixão!”.

XI GAROTOS DE XI GAROTOS DE ERMELINO COMPLETA ERMELINO COMPLETA 29 ANOS DE HISTÓRIA29 ANOS DE HISTÓRIA

O time fez aniversário e quem ganhou o presente foi a torcida

“Morango” morador da favela “Buraco Quente” conta o seu dia a dia na quebrada

Diego Cassiano em frente a ONG

Silva, conhecido como Bil, emocio-nado declara seu amor, diz que seu sangue é amarelo, cor do time que traz no coração. “O XI Garotos de Ermelino faz parte da minha vida, assim como minha família e meus fi lhos representam tudo para mim”. Ao fi nal do jogo, a torcida e seus jo-gadores comemoram mais uma vi-tória traçada em 29 anos de história com luta e dedicação.

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Alunos participam de festa à fantasia na Associação Poder Negro

Ofi cina de Expressão Corporal

ensina Maculelê, dança

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Ofi cina com materiais recicláveis estimula consciência ambiental

Passeio ao Espaço Cultural Catavento

faz parte da programação do CCA

Educandos participam de encontro com Defesa Cívil na Virada Esportiva

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se veja aqui!giro pelo bairro

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