1 Junho 2010

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Jornal do Agrupamento de Escolas de São Vicente da Beira

Nº 34

Nesta Edição:

* Boas Práticas na Escola…….…..…………..………2

* Visita de Estudo a Lisboa……...........................3

* JI de S. Vicente da Beira ……..……………….…4/5

* EB1 de S. Vicente da Beira..........................6/7

* Festa da Primavera...........................................8

* JI e EB1 Sobral do Campo........…………………...9

* Desporto Escolar………………………………………10

* Dia Mundial do Ambiente...............................11

* Escrita Lúdica…………………………………….12/13

* O 25 de Abril……………………….........................14

* A República……………….…………………………..…15

* Encontro de alunos de EMRC……………………16

* Repórteres em acção……………………………….17

* Línguas em Acção…………………………………….18

* Passatempos……………………………………………19

* Últimas…………………………………………………….20

Agrupamento de Escolas de São Vicente da Beira

Chegou o verão e com ele o final de mais um ano lectivo. É tempo de

espairecer, passear e desfrutar do tempo livre.

Tratou-se de um ano em que muitos alunos aplicaram-se, desenvolveram

projectos e iniciativas, conseguindo bons resultados. Outros, no entanto, ficaram

aquém das expectativas. Aos primeiros os nossos parabéns. Aos segundos

desejamos um maior empenho e maior concentração para que, no próximo ano

lectivo, possam atingir a meta desejada.

Para os alunos que estiveram connosco durante vários anos e agora

concluíram o nono ano, chegou a hora de tomar decisões quanto ao futuro e partir

para outra etapa da vida onde novas aprendizagens serão realizadas. Contamos ter

contribuído para a sua formação não só como alunos, mas também como cidadãos,

pois também é esse o objectivo de todo o corpo docente.

É tempo de reconhecer e agradecer o envolvimento de toda a comunidade

escolar, pessoal docente e não docente, assim como pais e encarregados de

educação no desempenho das suas tarefas e no contributo para uma Escola melhor.

Só com a união de todos é possível desenvolver um trabalho válido, eficaz e

caminhar para uma Escola de sucesso.

Aproveitando algum tempo livre que agora surge, aconselho a realização

de algumas leituras que vos possam enriquecer. E porque não começar com o jornal

da escola?

Boas férias a todos.

Os melhores cumprimentos,

António Cavaco

Alunos do 9º Ano que saem da escola

2 Junho 2010

PRÁTICAS DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO NO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE SÃO VICENTE DA BEIRA (III)

Desde o primeiro artigo, dissemos que o nosso objectivo seria o de dar visibilidade às boas práticas em termos de

organização, mas também permitir a reflexão contínua de toda a comunidade escolar das melhores formas de atingir os objectivos e

metas do Projecto Educativo (PE).

Neste último artigo far-se-á referência a boas práticas em:

Potenciar as estruturas e órgãos de gestão do Agrupamento

A – Conselho Pedagógico

B – Estruturas Intermédias de Gestão

C – Conselho Administrativo

Potenciar as estruturas e órgãos de gestão do Agrupamento

Os órgãos de gestão da Escola, encontram-se definidos no Decreto-Lei nº 75/2008. Não iremos abordar os dois órgãos

principais do Agrupamento: Conselho Geral e Director, mas antes as boas práticas que se têm vindo a criar no seio de outros órgãos

de gestão pedagógica e financeira.

A – Conselho Pedagógico

Este é o órgão de gestão escolar responsável pela coordenação, supervisão pedagógica e orientação educativa. Para a

optimização do funcionamento da reunião mensal, foi suprimida a leitura integral da acta, partilhando-a no Google Docs com os

elementos que integram este órgão. A ordem de trabalhos, bem como os documentos a apresentar nas reuniões, são partilhados

com antecedência, através do mesmo sistema, permitindo a apresentação de propostas concretas para votação.

A definição das secções do Conselho Pedagógico, são tal como foi apresentado no 1º artigo, uma forma de distribuir os

assuntos pelos docentes da escola, de acordo com os seus perfis, agilizando a intervenção, aumentando a eficácia e promovendo a

responsabilização e o trabalho cooperativo.

B – Estruturas intermédias de Gestão

As estruturas intermédias de Gestão, designadamente os 6 Coordenadores de Departamentos (Pré-escolar, 1º Ciclo,

Departamento de Línguas, Expressões, Ciências Exactas e Ciências Sociais e Humanas), os Directores de Turma, o Coordenador

dos Directores de Turma e o Coordenador de Projectos são fundamentais para a concretização do Projecto Educativo da escola.

Os Coordenadores de Departamento têm a responsabilidade de assegurar o acompanhamento do trabalho pedagógico

realizado pelos docentes de cada departamento.

Nas reuniões de preparação do ano lectivo, cada Departamento procede a uma reflexão e à aferição de estratégias de

ensino dos conteúdos programáticos de acordo com o perfil das turmas que vai leccionar. Os professores dos Conselhos de Turma

são acompanhados em termos de planificação, de estratégias de actuação, de cumprimento da planificação e outras questões, nas

reuniões de Departamento, mas contribuem para o sucesso dos seus alunos numa turma em particular. A preocupação de evitar a

sobrecarga de testes numa mesma semana/dia, conforme previsto no Regulamento Interno, é assegurada primeiro no

departamento, em que é feito um calendário de fichas de avaliação, que se encontra no livro de ponto de cada turma e é do

conhecimento dos alunos.

C – Conselho Administrativo

É um órgão deliberativo em matéria administrativo-financeira, o

orçamento de uma escola tem pouca margem de manobra, mas foram-se

desenvolvendo algumas boas práticas, nomeadamente na instituição, de

mecanismos de controlo financeiro. Neste agrupamento foram definidos

procedimentos administrativo-financeiros. Estes procedimentos passam por

aspectos como os fluxos entre escolas e fornecedores, processo das

encomendas, entre outros. Para isso os Serviços Administrativos elaboraram

um manual de procedimentos que facilita e torna transparentes todos os

processos.

3 Junho 2010

Visita de Estudo

No dia 22 de Abril, os alunos do 5º A e do 6º A foram visitar o

Oceanário e ver uma representação da história‖ A Aventura de Ulisses‖.

Começámos por visitar o Oceanário, onde observámos várias

espécies de peixes: peixe-palhaço, estrelas-do-mar, peixe-lua, peixes-

cirurgiões, polvos, raias, tubarões, pinguins e alforrecas.

De seguida, entrámos na loja do Oceanário e comprámos

algumas lembranças.

Às 13h30, almoçámos todos juntos e vimos um grupo de marroquinos

que vendiam: fios, porta-chaves e bolas brilhantes.

Por fim, fomos ver a representação da peça de teatro. A sala era grande

com muitos lugares que estavam ocupados pelos alunos de outras escolas. Os

actores eram jovens e profissionais. O actor principal – Ulisses – era um grande

guerreiro que tinha de lutar contra gigantes, ventos e tempestades para regressar

à sua terra, à ilha de Ítaca onde encontraria a sua mulher e o seu filho.

Regressámos à escola todos contentes pois gostámos muito da nossa

visita de estudo.

Os alunos do Clube de Jornalismo (5º A)

Visita de Estudo

No dia 22 de Abril, os alunos do 5º e 6º ano realizaram uma visita de estudo a Lisboa.

Saímos da escola às 8h30. Pelo caminho, parámos para comermos alguma coisa. Chegámos a Lisboa por volta do meio-dia e

fomos visitar o Oceanário.

À entrada do Oceanário, enquanto esperávamos para entrar, vimos um dinossauro feito de latas recicladas e fizemos um

exercício de relaxamento com a professora Idalina Oliveira. De seguida, apareceu a professora Alice com os bilhetes, entrámos e vimos

vários animais marinhos como: raias, tubarões, lontras, pinguins, cavalos-marinhos, peixe – lua e outros.

Saímos do Oceanário e almoçámos por ali perto.

Por volta das 14h00, as professoras telefonaram ao condutor para nos levar ao auditório do colégio João de Brito onde

assistimos à representação da peça ― A Aventura de Ulisses‖. Estivemos sempre a rir, pois era muito engraçado e uma das minhas

partes preferidas foi quando o gigante Polifemo apareceu.

No fim do teatro viemos embora, pois havia ainda muitos quilómetros a percorrer. Parámos numa área de serviço para

lancharmos e regressámos a São Vicente da Beira.

Quando chegámos à escola, os nossos pais já estavam à nossa espera.

Foi uma visita de estudo bem ―fixe‖, adoraria repetir!!!!

Rita Silva, nº 18 6º A

4 Junho 2010

À DESCOBERTA DO MEIO

No âmbito do projecto ― À Descoberto do

Meio‖, no passado dia 19 de Maio, as crianças do

Jardim de Infância de S. Vicente da Beira deslocaram

-se em passeio pedestre à Praça da Vila com o

objectivo de observar/explorar os diferentes tipos de

habitação/espaços existentes na vila.

As crianças tiveram oportunidade de

desfrutar do ambiente agradável do meio que os

rodeia e enriquecer o seu conhecimento.

VISITA DE ESTUDO

Foi no dia 22 de Abril (dia da Terra) que os meninos do Jardim

de Infância de São Vicente da Beira (sala A e B) foram visitar a fábrica ―

Fonte da Fraga‖.

Esta fábrica está localizada nesta vila e emprega muitos

familiares das nossas crianças.

Fomos muito bem recebidos pelo Senhor José Manuel que nos

explicou todo o processo de engarrafamento.

Com o material que nos deram, desenvolveram - se algumas

actividades na sala: registos, medições e instrumentos musicais.

À PROCURA DA PRIMAVERA

Foi num dia de sol que fomos procurar a Primavera.

Saímos da nossa escolinha e percorremos o campo. Encontrámos

flores de várias cores e cheiros e vimos as borboletas a dar beijinhos

às flores.

Estamos muito contentes

porque, finalmente, a Primavera chegou e

os campos estão muito bonitos. Na sala,

registámos tudo o que vimos, fizemos flores

de várias maneiras, experiências e com elas

obtivemos corantes. Passados uns dias, a

Primavera entrou nas nossas salas.

5 Junho 2010

ARTICULAÇÃO COM O 1ºCICLO

Para dar cumprimento ao Plano Anual de Actividades, mais uma vez se realizou a articulação com o 1ºciclo.

Durante o 3º período, recebemos a visita do 1º e 3º ano, que nos apresentaram a dramatização de ―Aniversário da

Primavera‖ e a história ―Todos no sofá‖.

Gostámos muito porque nestas actividades mostravam alguns animais que um menino da escola imitava muito bem.

Fizemos jogos de atenção, fichas temáticas e, no final, comemos um chupa-chupa!

Venham mais vezes.

O DIA INTERNACIONAL DA FAMÍLIA

No dia 15 de Maio comemorou-se o Dia

Internacional da Família, por isso convidámos a família (pais,

irmãos, avós, entre outros) a virem à nossa escola cantar uma

canção, contar uma história ou um acontecimento da sua

infância.

Ficámos muito contentes porque alguns familiares

conseguiram um ―bocadinho‖ de tempo e disseram que ―sim‖.

Obrigada por participarem!

6 Junho 2010

No âmbito da disciplina de Área de Projecto,

aprendemos a reciclar o papel de uma forma muito artesanal.

Como reciclar o papel?

1—Arranjar papéis velhos.

2—Rasgar o papel.

3—Pôr o papel na água para amolecer.

4—Triturar o papel.

5—Colocar a pasta de papel nas formas e retirar a água com

esponjas.

6—Deixar secar.

7—Retirar o papel reciclado das formas.

Os alunos do 1º / 2º anos

Turma A

A minha Mãe

A minha mãe não é uma atleta,

Nem uma super heroína.

Ela é a minha mãe!

Aquela que me dá carinho,

Todos os dias e todas as noites.

Mesmo que me ralhe,

Eu não me importo,

Porque é para o meu bem.

É a minha mãe,

Que me dá o amor, que eu preciso!

Afonso Veríssimo 4ºano

7 Junho 2010

No dia 16 de Abril, a Escola EB1 de São Vicente da Beira e a EB1 do Louriçal do Campo realizaram uma Visita de Estudo à Rádio

Beira Interior, ao jornal Reconquista e ao Museu Francisco Tavares Proença Júnior, no âmbito do nosso projecto ―Da Palavra ao

Número‖.

RÁDIO BEIRA INTERIOR

Aprendemos que se quisermos ouvi-la sintonizamos a Rádio Beira Interior

em 92.00. Nesta estação, conseguimos ouvir música, informação e também

publicidade.

Se quiseres dar algum tipo de informação, pega no teu telefone e marca o

número 272 321 050.

Aprendemos também que o programa da manhã se chama Passeio Verde

e quem o faz é a jornalista Cristina Valente, que entrevistou a nossa Coordenadora,

a professora Rosa e a nossa delegada de turma, a Inês.

O programa da tarde chama-se Avenida Central e quem o faz é a

professora Graça Lourenço.

ALMOÇO

Chegámos ao parque da cidade.

Começou tudo a brincar nos escorregas e nos

baloiços.

Á hora do almoço, todos comeram os

seus lanches e fizeram piqueniques.

MUSEU FRANCISCO TAVARES PROENÇA JÚNIOR

Os alunos da EB1 do Louriçal do Campo foram visitar o Museu da cidade, pois no passado ano lectivo já tinham

visitado o jornal Reconquista.

Gostaram muito do museu e do atelier com as conchas e as pedrinhas!

JORNAL RECONQUISTA

Na Reconquista fomos acompanhados pelo jornalista José Furtado, começámos por visitar a

redacção que é onde se escrevem as notícias.

Ficámos a saber que no próximo dia 13 de Maio se comemoram os 65 anos do jornal.

Aprendemos que se quisermos dar alguma informação podemos enviá-la por email, fax e telefone,

basta ligar o 272 34 08 90.

A Reconquista sai todas as Quintas-Feiras, os assuntos são todos ordenados por secções desde a

política ao desporto.

Recolhem informações através de entrevistas e fotografias.

Se não tivermos tempo para comprar a Reconquista vamos à internet ao sítio www.reconquista.pt

Trabalho colectivo dos alunos

8 Junho 2010

Amiga do coração

Presente de encantar

Tenho por ti paixão

Posso-te dar?

Vim para ficar e saltar

Sapo, sapinho saltitão

Para te fazer sonhar

Posso-te dar um xi-coração?

És maravilhosa

Linda de Encantar

Fresca e sempre gostosa

Posso-te fotografar?

Trabalho realizado pelos

alunos do 3º Ano Turma B

És a flor da festa

A rainha para amar

Foste a estrela luminosa

Posso-te beijar?

Primavera, Primavera, posso ler

Não tenho nada para te dar!

Só tenho para te dizer

Posso-me apaixonar?

Chegou a Primavera

Chegou a Primavera,

é a chegada de uma nova era.

Flores renascem, vida nova.

Andorinhas voltam de sítios

distantes para a sua terra natal.

Nas árvores, novas folhas crescem,

para o mundo florir.

Animais acabam

a sua hibernação.

Meninos correm

pela rua fora,

a agradecer o sol

que Deus lhes dá.

Primavera é renascer,

que significa viver.

Henrique 4º ano

9 Junho 2010

―NUMA CASA MUITO ESTRANHA…‖

No dia 28 de Maio fomos contar a história ―Numa casa muito estranha‖ de António Mota aos meninos do Jardim de Infância.

Nos dias anteriores, ilustrámos a história e quem a leu foi a Mafalda. Os meninos do Jardim de Infância recontaram-na e acharam a

Bruxa mesmo estranha, foi uma risada, pois ela só fazia disparates!

Numa casa muito estranha

toda feita de chocolate

vivia uma bruxa castanha

que adorava o disparate. Punha os copos no fogão,

as panelas na banheira, os sapatos nas gavetas,

as meias na frigideira.

Escrevia com fios de água,

dormia sempre de pé,

cozinhava numa cama, e comia no bidé.

Varria a casa com garfos, limpava o pó com farinha, deitava cem gatos na sala

e dormia na cozinha.

EB1 Sobral do Campo

10 Junho 2010

O Desporto Escolar assume-se como um instrumento essencial na promoção da Saúde, na

integração e dinamização do Desporto como factor de combate ao insucesso e ao abandono escolar.

Inserido no Plano Anual de Actividades da disciplina bem como no conjunto de actividades

internas e externas do Projecto do Desporto Escolar, decorreram diversas iniciativas neste terceiro

período e que movimentaram um elevado número de alunos nestas mesmas iniciativas.

O Mega-Sprint que inicialmente estava previsto para o dia 13 de Janeiro, foi adiado para o dia 17 de Março, visto a data

inicial coincidir com os jogos do Desporto Escolar (Equipa de Basquetebol Feminina). No entanto, devido à falta de comparência

da maioria dos alunos seleccionados na fase “turma”, este foi novamente adiado para o dia 24 de Março. Devido às más condições

climatéricas as provas não se realizaram.

No dia 25 Março foi realizado o Torneio de Andebol (4x4), onde participaram 60 alunos, do 2º e 3º ciclo da escola. Os

quadros competitivos foram elaborados tendo em conta o ciclo de escolaridade e o sexo.

Em suma, os participantes na sua globalidade demonstraram entusiasmo e desportivismo nas suas prestações. Mais uma

vez, as actividades realizadas tiveram como objectivo reforçar as aprendizagens adquiridas ao longo das aulas de Educação Física

e incentivar os alunos para a prática de actividade física, visando a promoção de saúde e bem-estar.

No terceiro período está prevista a realização de um torneio inter-turmas de futsal, bem como um passeio de BTT à

barragem do Pisco, aberto a toda a comunidade escolar. Estas actividades serão calendarizadas para última semana de aulas,

inseridas na semana cultural da escola.

Grupo / equipa de basquetebol:

Foi concluído o quadro competitivo regular do grupo /equipa de iniciadas femininas em Basquetebol. Queremos salientar

a boa prestação das nossas pupilas que, apesar de ser o primeiro ano deste grupo /equipa, conseguiram uma participação condigna.

CLASSIFICAÇÃO

ESCOLAS J V E D FA

Pontos

(marcados-

sofridos)

P

AE Cidade de

Castelo Branco 8 8 0 0 0 444-109 24

AE Faria de

Vasconcelos 8 6 0 2 0 286-146 20

AE João Franco -

Fundão 8 3 0 4 1 244-179 14

AE S. Vicente da

Beira 8 2 0 6 0 201-276 12

Instituto Vaz 8 1 0 7 0 62-527 10

Grupo/equipa de BTT:

Neste grupo /equipa, apesar da interrupção a que foi forçada devido a

queda aparatosa do professor responsável e que conduziu à fractura da clavícula,

os alunos puderem continuar as suas actividades com gincanas no recinto escolar.

Por outro lado, foram recuperadas cincos bicicletas que estão a ser

utilizadas pelos alunos no espaço escolar. Assim os alunos têm oportunidade de executarem pequenos arranjos; afinações;

limpeza e manutenção das várias bicicletas. Nos espaços exteriores são organizadas pequenas gincanas onde todos têm

oportunidade de demonstrar as suas habilidades e manuseamento das bicicletas.

Dia Mundial da Criança

No passado dia 1 de Junho realizou-se o dia Mundial da Criança com diversas iniciativas às quais também fomos

chamados a colaborar conjuntamente com o professor Hugo, responsável pela Educação Física no 1º ciclo no nosso agrupamento.

Assim, foram realizados diversos circuitos tanto para o Pré-escolar como para os alunos do 1º ciclo, no espaço exterior da escola.

Os alunos tiveram assim a oportunidade de executarem diversas habilidades gímnicas: de equilíbrio, de manipulação, de

exploração espácio-temporal, entre outras, num clima de grande alegria e de divertimento. Uma palavra de agradecimento a todos

os professores e educadoras, bem como aos funcionários que colaboraram connosco nesta bonita iniciativa.

O Grupo de Educação Física e Desporto Escolar

11 Junho 2010

A nossa escola comemorou o Dia Mundial do Ambiente com a realização de um

Atelier de papel reciclado, tendo participado no mesmo alunos do J.I. e dos três ciclos do

ensino básico.

Antecipadamente foi preparado todo o material necessário com a colaboração

das turmas do 2º Ciclo, nomeadamente a preparação da pasta de papel.

No espaço envolvente ao Atelier, foi feita uma exposição de vários tipos de

papel e técnicas de reciclagem artesanal.

Posteriormente, experimentámos este

processo, tendo sido criados belos exemplares de

folhas recicladas que muito nos agradou.

Actualmente existem cerca de 3000 produtos diferentes à base de papel, o que representa um consumo mundial de 630 mil

toneladas por dia.

A reciclagem de papel é uma actividade de enorme interesse , apresentando vantagens a vários níveis:

Ecológicos — diminuição do abate de árvores, redução do consumo de água no acto do fabrico;

Energéticos — a produção de papel reciclado consome 2 a 3 vezes menos energia que o papel fabricado à base de fibra

virgem; etc.

No entanto, a reciclagem não é um processo infinito, pois as fibras só podem ser recicladas, em média, 3 a 5 vezes, desta forma

haverá sempre necessidade de adicionar fibras virgens para substituir fibras degradadas.

Em Portugal, a taxa de recuperação de papel velho representa já 40% dos papéis e cartões consumidos.

Com esta actividade ficámos muito sensibilizados para o consumo moderado deste material e ainda para a sua reciclagem.

No dia 19 de Maio partimos da nossa escola para uma visita de estudo organizada pelas

nossas professoras de EVT, no âmbito do Dia Mundial do Ambiente.

A primeira paragem foi em Vila Velha de Ródão na fábrica de papel Goma Campos. Aí,

fomos divididos em 4 grupos e depois de vestir os coletes e ouvir as instruções de segurança

entrámos na fábrica.

Começámos por ver a pasta de papel a transformar-se e a cair para um tanque enorme.

De seguida, vimos fazer papel absorvente para cozinha e papel higiénico, que ia sendo enrolado

em bobines muito grandes algumas com 2 toneladas e meia e 42km de papel, que passava por

várias máquinas que o ia cortando e embalando até ter o tamanho que nós conhecemos. Os

guias explicaram-nos tudo sobre o papel e como se faz.

De seguida, visitámos a Biblioteca Municipal de Castelo Branco onde nos foi

dramatizada uma história muito bonita sobre o meio Ambiente pela Dra Rita Pereira e três

estagiários, seguindo-se a criação de acrósticos. Esta actividade deu-nos muito prazer

realizar.

Depois da simpatia da Srª D. Amélia, que nos recebeu na Escola Secundária de

Nuno Alvares para um almoço adoçado com uns belos morangos, percorremos as ruas de

Castelo Branco, a pé, em direcção ao Museu Cargaleiro. Aí vimos um filme sobre o ―Mestre

Cargaleiro‖ e as suas obras que muito apreciamos desde a cerâmica, pintura, gravura

guache, tapeçarias, etc.

Já de regresso a S. Vicente os nossos professores deram-nos a possibilidade de

nos deliciarmos com um belo gelado na área de Serviço para terminar em ―beleza‖ esta

visita.

12 Junho 2010

No dia 3 de Maio de 2010, pelas 14 horas, a nossa turma participou na actividade ―Vamos Limpar Portugal‖.

Juntamente com a turma do 6º ano, as turmas do 1ºCiclo e os meninos e meninas do Pré-escolar, fomos para a zona da mata que

fica perto da nossa escola.

Bem equipados para realizar a tarefa que nos estava destinada, mal lá chegámos, deitámos ―mãos à obra‖ e começámos, com

grande entusiasmo, a apanhar o lixo que se encontrava na mata.

Passado algum tempo, mesmo estando já

cansados e com muito calor, não desistimos e, no final

da actividade, ainda fomos ao campo que está em

frente da escola, não para jogar futebol, mas sim para

continuar a encher os nossos sacos com muito lixo.

Esta foi, em nossa opinião, uma experiência

muito boa e na qual nos divertimos muito.

Para concluir, só nos resta dizer…

A brincar, a brincar, …

Vamos Limpar Portugal!

Turma do 5º ano

No dia 3 de Maio de 2010, a nossa escola participou na actividade do Dia do Sol,

no âmbito do projecto ―Vamos Limpar Portugal‖. Durante a manhã, as turmas do 3ºciclo

colaboraram na limpeza da mata junto à escola, recolhendo restos de galhos cortados.

Também participaram na limpeza do lixo.

Da parte da tarde, os alunos do 1º e 2º ciclo concluíram a limpeza, participando

também na recolha do lixo. Toda a comunidade educativa colaborou, entre professores,

funcionários e alunos de forma empenhada e com grande sentido cívico.

Apoiaram também esta iniciativa o Grupo de Escuteiros de São Vicente da Beira,

os Securas, Clube Moto 4, a Cruz Vermelha, a GNR local, a Junta de Freguesia e a

Delegação Concelhia do Projecto VLP.

Esta actividade foi bem sucedida, no sentido de sensibilizar toda a população da

necessidade de preservação do meio ambiente, para que possamos usufruir dele de uma

forma saudável.

A turma do 8ºB

13 Junho 2010

Exercícios de escrita criativa realizados pela turma do 7ºA

O que é preciso para nos tornarmos poetas?

Para nos tornarmos poetas…

É preciso ler livros, é preciso estudar,

Ter imaginação, vontade de escrever,

E não de brincar.

É preciso saber rimar,

É preciso saber escrever,

Para as palavras bem utilizar,

Também é preciso sabê-las viver.

Para nos tornarmos poetas…

Não basta ser imaginativo, organizado,

Responsável ou criativo.

Não basta pensar em coisas boas e escrevê-las num papel.

Para nos tornarmos poetas…

É preciso ser um bom amigo,

Saber amar alguém, pois….

Descrever sentimentos só é obra de quem…

Tem um coração puro.

O que é a poesia?

A poesia é …

É um lugar cheio de palavras que têm asas,

Um coração cheio de energia que nos leva a todo o lado.

É um mar de palavras, é enorme e não tem fim,

Um mar intenso onde as palavras habitam.

É uma inspiração muito profunda que sai de dentro de nós.

É como o vento que voa muito alto.

É expressar um sentimento.

A poesia é …

Uma arte.

O que é ser poeta? Ser poeta é … Ser um homem que exprime os sentimentos que tem, Que vive da poesia, que imagina o

mundo e o reescreve. É ser um homem que diz coisas românticas. É ser um homem que escreve frases

lindas.

Ser poeta é … Ser uma mulher que ama o que faz.

Ser poeta é … Ser um homem ou mulher que exprimem o que sentem através de poemas.

Ser poeta é … Ter vontade de escrever poemas, Saber escrever, Saber rimar, É ser como a natureza, é ser como um

pássaro a voar.

Ser poeta é … Ser amigo e fazer as pessoas felizes,

A escrever ser imaginativo, criativo, E mostrar ao mundo, o que à cabeça

nos vier.

Ser poeta é importante. Ser poeta é cantar.

Onde está a poesia?

A poesia está …

Nos livros,

Nos pensamentos dos poetas, e espalhada pelo mundo.

Nas pessoas,

Em cada pessoa que liberta a sua alma.

Na cabeça e no coração de cada um,

No coração de uma pessoa com grande paixão.

A poesia está …

No coração, no homem, no mar, na harmonia,

Em todo o lado, na nossa vida e no nosso dia-a-dia a fazer-nos companhia,

Onde nós queremos, basta pensar um pouco.

A poesia está …

Fechada numa caixa que se abre quando há inspiração,

A pairar no ar à espera que todos a usem,

Num lugar onde existe imaginação, onde pode haver brincadeira, mas também

organização.

14 Junho 2010

O 25 de Abril de 1974

Antes do 25 de Abril de 1974, as pessoas não podiam expressar

-se livremente. Não tinham direitos e não podiam contrariar o governo, se

o fizessem eram presas e torturadas.

Essa polícia política era a PIDE, uma organização que ouvia as

conversas entre as pessoas que diziam mal do governo e depois prendia-

as. As pessoas tinham medo de falar, de escrever, de se reunir.

Viveram quase 48 anos sob um regime autoritário (ou seja a

ditadura) sob o qual António Oliveira Salazar governou durante 40 anos,

até adoecer e ser substituído por Marcelo Caetano, em 1968.

Havia muito analfabetismo (pessoas que não sabiam ler nem

escrever) o que não facilitava nada para arranjar emprego. Naquele

tempo havia falta de emprego o que levava muitos portugueses a emigrar

para outros países.

O governo mandava os militares para os países Africanos, para

combater as pessoas que lá viviam e que queriam ser independentes.

Havia também a censura: uma organização que via, lia e corrigia

os jornais, rádios, telejornais antes de serem transmitidos às pessoas.

No dia 24 de Abril de 1974, um grupo de militares (MFA)

comandados por Otelo Saraiva de Carvalho e Salgueiro Maia revoltaram-

se e instalaram secretamente um posto de comando em Lisboa, na

Pontinha.

Às 22h:50 minutos é transmitido pela rádio um dos sinais

combinados, a canção: ―E depois do Adeus‖ do cantor e compositor Paulo

de Carvalho que significava a tomada das posições. Entretanto às 0h:20

minutos a canção ― Grândola Vila Morena‖ do cantor e compositor José

Afonso, confirmou o início das operações.

As forças armadas avançaram com os tanques até à baixa de

Lisboa.

Os governantes renderam-se e os homens da PIDE foram presos.

O General António Spínola ficou com a pasta dos documentos, enquanto

não se arranjava um presidente.

Floristas, que vendiam na Baixa, começaram a distribuir cravos

vermelhos pelos soldados e estes meteram-nos no cano da espingarda.

Depois do 25 de Abril de 1974 as pessoas são livres de votar no

partido que querem, foi o fim da guerra colonial e os países Africanos

ficaram independentes. Começou a democracia e a comemorar-se o dia

Mundial do Trabalhador.

Foi um acontecimento muito importante para a nossa história.

A liberdade

Foi a liberdade

que me deu a vida.

Sem ela não sei

o que faria.

Se a perdesse

morria…

Eu sempre tive liberdade,

e nunca a deixei de ter.

Mas a minha liberdade

tem limites.

Porque sem limites,

lá se vão os direitos!

A liberdade para mim,

são direitos justos, sem fim!

Henrique 4º ano

A Liberdade

A Liberdade

é uma herdade

que diz a verdade.

Quem criticar,

Ninguém o vai desprezar.

Ninguém tem medo de falar,

de sair à rua e escutar.

É isto a Liberdade,

que nos faz dizer verdade.

Inês Agostinho 4º ano

A liberdade é…

A liberdade não é fazermos tudo que quisermos,

também não é estar preso com as ideias na cabeça sem

fazer nada.

Liberdade também é respeitar os outros e sermos

todos amigos e fazermos muitas coisas divertidas uns com

os outros.

Catarina Santos 4º ano

A Liberdade é …

Liberdade é ser livre de viver, de criar, e de

exprimir. Mas a liberdade tem limites, para termos liberdade

é preciso respeitar os outros.

A Liberdade é ser livre de viver.

Ana Paula Matias 4º ano

15 Junho 2010

A nova Constituição institucionalizou o sistema de

Democracia Parlamentar, onde há uma preponderância do poder

legislativo, a cargo da Câmara dos Deputados e do Senado, sobre o

poder executivo. O regime republicano passa a ter uma legitimidade

constitucional e democrática. No entanto, ainda subsistiram

limitações aos direitos políticos de toda a população; por exemplo,

tinham direito ao voto apenas os homens que soubessem ler e

escrever, que eram uma pequena minoria.

Os republicanos procederam rapidamente à substituição

dos símbolos da Monarquia, instituindo uma nova bandeira, a

bandeira da República; um novo hino nacional, a Portuguesa e uma

nova moeda, o escudo.

A República

Do ponto de vista histórico, as repúblicas e o republicanismo surgiram em contraposição às

monarquias, consideradas, devido ao seu carácter absolutista, como opressoras e impeditivas da liberdade. A

primeira República de que se tem notícia é a romana, fundada no século V a.c., exactamente em contraposição à

monarquia (etrusca). Na Idade Média houve diversas repúblicas, das quais as mais famosas foram as italianas

(por exemplo: Florença) e, depois, a Holandesa.

A Primeira República Portuguesa (também referida como República parlamentar) e cujo nome oficial

era República Democrática Portuguesa, resultou de um Golpe de Estado do Partido Republicano, mais conhecido

como Revolução de 5 de Outubro de 1910 a qual naquela data pôs termo à monarquia constitucional em

Portugal. A revolução republicana triunfou, sobretudo, pela acção de militares de baixa patente como sargentos e

alferes, civis das classes médias, seguindo-se a implantação da República no resto do país sem oposição.

Os dirigentes do Partido Republicano tomaram conta da governação do País, através da formação de

um Governo Provisório presidido por Teófilo de Braga. Este Governo preparou eleições para a Assembleia

Constituinte que elaborou a Constituição de 1911 e elegeu o primeiro Presidente da República Constitucional,

Manuel de Arriaga.

Logo em 1911, o Governo Provisório aprovou uma série de leis,

completamente inovadoras para a época, destacando-se as seguintes:

- Leis da Família, que tornavam mais igualitários os direitos dos homens e das

mulheres no casamento; instituíram o divórcio e o reconhecimento do casamento civil

como sendo o único válido;

- Lei da Separação do Estado da Igreja através da proibição do ensino religioso nas

escolas; expulsão das ordens religiosas e nacionalização das propriedades da Igreja;

- Lei da Greve, que regulamentava o direito à greve.

As Leis da Família e a Lei da Separação do Estado da Igreja conferiam ao

regime republicano um carácter laico, visando diminuir a influência da Igreja na

sociedade portuguesa.

Os governos da 1ª República desenvolveram uma série de reformas

económicas, sociais e educativas com vista à consolidação do novo regime e à

melhoria das condições de vida das populações, mas foi no ensino e na cultura que

estes centraram as suas prioridades.

Para isso foi decretada a obrigatoriedade e gratuitidade do ensino primário

e investiu-se na formação de professores com a fundação de Escolas Normais que

procuravam desenvolver métodos de ensino actualizados. Abriram 1500 escolas

primárias e os primeiros jardins – de - infância, principalmente os jardins escola João

de Deus. Paralelamente, desenvolveu-se o ensino técnico, agrícola, industrial e

comercial. Foram fundadas as universidades de Lisboa e do Porto.

Em 1913, foi criado o Ministério da Instrução Pública.

A Professora Zulmira Brás

16 Junho 2010

No passado dia 20 de Abril, os alunos do 8.º e

9.ºs anos, inscritos em Educação Moral e Religiosa

Católica, deslocaram-se à Guarda para participarem no

XIII Encontro Inter – Escolas de alunos de E.M.R.C.

Da nossa escola de São Vicente da Beira

participaram 18 alunos e da Escola Básica de Silvares

31 alunos, o que fez um total de 49 alunos. Os alunos

foram acompanhados pela professora de E.M.R.C.

A saída da Escola de São Vicente da Beira deu-

se por volta das 8h30m e os alunos estavam bastante

entusiasmados, uma vez que sabiam que iam partilhar a

viagem e toda esta maravilhosa actividade com colegas

da Escola de Silvares.

Quando se encontraram no autocarro, a

empatia foi logo muito grande, pois rapidamente se

conheceram e aproveitaram a viagem até à cidade da

Guarda para conversarem, cantarem e até mesmo

tirarem fotografias em conjunto.

A chegada à Casa Bento Menni deu-se por volta das

10h30m, onde se fez o acolhimento de todos os alunos oriundos das

várias escolas da Diocese e sua apresentação. Aqui já nos

esperavam todos os elementos do Secretariado Diocesano e o

Senhor Bispo da Guarda, D. Manuel da Rocha Felício que, como

sempre, nos receberam com muita animação.

Seguidamente, os alunos assistiram a uma breve

mensagem/reflexão de amor, partilha e verdadeira amizade,

presidida pelo Sr. Bispo, D. Manuel, por uma irmã da Casa Bento

Menni e pelo pároco Carlos Dionísio. Foi realmente uma mensagem

muito bonita e apreciada por todos.

Depois disto, os alunos deslocaram-se para o Parque da

Cidade onde partilharam os seus farnéis, alimentando-se e

preparando-se para as fantásticas actividades que se seguiam. Aqui

os alunos tiveram oportunidade de desfrutar de algumas actividades

radicais: Karting, Bicicleta dupla e vários labirintos com muitas

diversões que o parque disponibiliza. Os alunos divertiram-se imenso

e adoraram o parque, pois para além de ser enorme, tinha uma

paisagem lindíssima.

Seguidamente, voltaram à Casa Bento Menni onde puderam visualizar várias actividades: teatros, danças, músicas,

apresentadas por algumas escolas da Guarda.

Mas como tudo o que é bom acaba depressa, às 15:30m era posto fim às actividades, para dar lugar à concentração de todos,

para algumas fotografias e agradecimentos, e naturalmente para a despedida.

Na bagagem, os alunos, trouxeram uma nova experiência que, por sua vez, se revelou bastante enriquecedora, muita

animação, novos contactos no telemóvel, novas amizades e uma visão muito diferente e muito mais animada da disciplina de Educação

Moral e Religiosa Católica.

Depois dito, decidimos fazer uma exposição com as nossas melhores fotografias em frente da Biblioteca da Escola, para que

todos pudessem observar o quanto nos divertimos.

Foi um dia inesquecível! Sem dúvida, uma experiência a repetir…

A Professora de E.M.R.C.

Marta Freitas Pacheco

17 Junho 2010

Olá ! Eu pertenço ao Clube de Jornalismo e gostava de a

entrevistar.

Como se chama ?

Carolina Mendes Jacinto.

Que idade tem ?

Tenho 73 anos.

Qual é a sua profissão ?

Doméstica.

Quantos filhos tem ?

Tenho 2 filhos.

Onde vive ?

Eu vivo no Casal da Serra.

Gosta de viver na sua terra ?

Gosto muito.

Qual a sua cor preferida?

Cor- de – rosa.

É feliz ?

Sim, sou feliz.

Qual é o seu sonho ?

Ver os meus filhos bem.

Obrigado pelo tempo que me disponibilizou e pela sua atenção.

Daniel Amoroso 5º A

Olá! Pertenço ao Clube de Jornalismo e gostava de

lhe fazer algumas perguntas.

Como se chama?

Maria dos Santos.

Que idade tem?

81 anos.

Qual a sua profissão?

Doméstica.

Quantos netos tem?

9 netos e 5 bisnetos.

Viveu sempre em Portugal?

Sempre.

O que gostava ainda de fazer?

Dançar e cantar.

Qual é o seu sonho?

É ter uma casa boa. Que nunca tive saúde e amor.

O que gostaria de fazer nos tempos livres?

Beber café e passear.

Conhece alguma lenda da Partida?

Sim, conheço.

Obrigado pela sua atenção e até um dia.

Nelson Nunes 5º A

Luís Vaz de Camões não tem tido uma vida fácil. Respeitado pela sua obra Os Lusíadas, continua a ter

menos leitores do que mereceria. Sem a sua poesia lírica, a Língua Portuguesa existiria talvez, mas seria mais

pobre. Só lhe temos a agradecer a amabilidade com que respondeu à nossa entrevista.

As telecomunicações trouxeram alguma mudança à sua vida?

Mudam-se os tempos, mudam-se as vontades, muda-se o ser, muda-se a confiança. Todo o mundo é composto de mudança,

trazendo sempre novas qualidades.

Férias na praia ou no campo?

Quando o sol encoberto vai mostrando ao mundo a luz quieta e duvidosa, ao longo de uma praia deleitosa, vou na minha

inimiga imaginando.

Prefere usar telefone ou telemóvel?

Busque Amor novas artes, novo engenho, para matar-me, e novas esquivanças; que não pode tirar-me as esperanças, que mal

me tirará o que não tenho.

O que aconselha para férias aos trabalhadores deste país?

Ditoso seja aquele que somente se queixa de amorosas esquivanças; pois por elas não perde as esperanças de poder nalgum

tempo ser contente.

Se fosse administrador, o que é que fazia?

Vinde cá, meu tão certo secretário dos queixumes que sempre ando fazendo.

Loiras ou morenas? Porquê?

Pretos os cabelos, onde o povo vão perde opinião que os louros são belos. Pretidão de amor, tão doce a figura, que a neve

lhe jura que trocaria de cor.

Costuma ler o seu horóscopo?

Os bons vi sempre passar no Mundo graves tormentos; e para mais me espantar, os maus vi sempre nadar em mar de con­

tentamentos.

In Linhas Cruzadas, 2000

Professora Susana Gabriel

18 Junho 2010

Agora que as férias estão a chegar, já pensaste em tudo o que podes fazer para aproveitares o teu tempo livre? Quer penses

em ―Free Time Activities‖, em ―Passe-Temps‖, ou ainda em ―Pasatiempos‖, o importante é que te divirtas! Não esquecendo os

trabalhos de férias, claro! Aprende e aproveita!

Playing football Jouer au football Jugar fútbol

Watching television Regarder la télé Ver la tele

Reading books Lire des livres Leer libros

Reading comics Lire des revues Leer tebeos

Playing basketball Jouer au

basketball

Jugar al baloncesto

Playing computer games

Jouer à l’ordinateur

Jugar en el ordenador

Drawing pictures Faire des dessins Dibujar

Riding a bike Faire du vélo Ir en bici

Boas férias! … Nice Holidays! … Bonnes Vacances! … Felices Vacaciones!

19 Junho 2010

Pinta o desenho a teu gosto

I

Na escola, a professora pergunta a um aluno:

- És do reino animal, vegetal ou mineral?

- Do vegetal ...Chamo-me José da Horta.

II

Professor: De onde vem a electricidade?

Aluno: Do Jardim Zoológico.

Professor: Do Jardim Zoológico?!

Aluno: Sim professor, quando falta a luz, o meu pai diz

sempre : Aqueles camelos!!!

Descobre as sete diferenças

A nossa escola participou no projecto ―O Canto das Cegonhas― desenvolvido pela escola Cidade de Castelo

Branco e que englobou todas as escolas do Concelho de Castelo Branco. O desenvolvimento desta actividade teve duas vertentes:

- A criação de um projecto de decoração de uma cegonha e posterior selecção do mais criativo por parte dos alunos.

Simultaneamente foi feito pelos alunos um trabalho de investigação alusivo às cegonhas.

- Passar o projecto para uma forma tridimensional nas aulas de E.V.T., E.V. e E.T.

As professoras de E.V.T e E.V.

No dia 4 do mês de Junho foi

inaugurada a exposição em Castelo

Branco, em frente ao Governo Civil,

onde se podem observar todas as

cegonhas. A mesma poderá ser visitada

até Setembro de 2010.

Tem sido muito gratificante

ouvir comentários bastante positivos

acerca da nossa participação.

As professoras de EVT e EV

20 Junho 2010

FICHA TÉCNICA Data: Abril / Maio / Junho de 2010

Tiragem: 100 Exemplares Redacção: Professores Alice Tomé, Susana Gabriel e Isabel Pires

Clube de Jornalismo

Telefone da EBI : 272 480 010

BLOGUE DO PISCO Visitem o blogue do Jornal “O Pisco” e

enviem as vossas mensagens, deixem

comentários.

www.jornalpisco.blogspot.com

jornalpisco@gmail.com

Exames Nacionais

Os alunos do 9º

Ano realizam os exames

nacionais nos dias 16 e 18

de Junho.

As aulas terminam a

18 de Junho.

Neste dia, os alunos

de todos os níveis assistirão

à representação da obra ― A

Menina do Mar‖, organizada

pelo Clube de Teatro.

República de leitores

No ano em que se festejam os

Cem anos da Implantação da República,

os professores Bibliotecários da Rede

inter-concelhia de Castelo Branco

decidiram uma acção conjunta para

comemorar e relembrar a importância da

Democracia. A nossa escola, tal

como as dos Concelhos de Idanha-a-Nova,

Penamacor, Vila Velha de Ródão, Vila de

Rei e Castelo Branco, marcaram presença,

no dia 20 de Maio, às 11h30, com a

leitura de textos da autoria de Alice Vieira

(Diário de um adolescente em 1910), de

José Jorge Letria (O dia em que mataram o

Rei/A minha primeira República), de Paula

Cardoso Almeida (O fim da Monarquia) ou

de Luísa Ducla Soares (No reino da

Bicharada).

Esta iniciativa foi um momento

especial para todos e procurou sobretudo

causar algum impacto e chamar a atenção

da comunidade para a importância da

leitura, ao mesmo tempo que invocou os

valores e os acontecimentos relacionados

com a instauração da República, há cem

anos atrás.

No meio da papelada e de inúmeros afazeres, lembrei-me de escrever um

pequeno texto para me despedir…

Lembrei-me porque nunca me vou esquecer desta escola.

Despedir-me porque um dia fui bem-vinda.

Parece que foi ontem…

Parece que foi ontem que esta pequena escola me baralhava com as

suas salas e recantos…

Parece que foi ontem que tantos desconhecidos me abriram os braços e

se tornaram amigos…

Parece que foi ontem… a ―missão impossível‖ e que agora está (quase)

cumprida!

Calada, … mas sempre atenta, muito aprendi com todos e assim muito

vos agradeço!

Hoje, levando na bagagem uma ―escola‖ fantástica, resta-me desejar-vos

um óptimo Amanhã!

Com muitos momentos inesquecíveis, para mim sereis sempre

incomparáveis! A Professora Susana Gabriel

“O valor das coisas não está no tempo que elas duram, mas na intensidade

com que acontecem. Por isso existem momentos inesquecíveis, coisas inexplicáveis e

pessoas incomparáveis”. (Fernando Pessoa)