Julieta Del XXIgb

8/18/2019 Julieta Del XXIgb

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Julieta del XXI

1º parte: “Casi final”

-Oe flaca, que mierda esperas, apúrate pe’, que nos espera una larga

luna de miel…. (Pedro)-

Enviando sms,…, enviado.

-Espera we!n, ve" que #a casi conven"o a mi vie$o pa’ que me de la

plata # nos larguemos #a, t%m… (Pamela)-

Enviando sms,..., enviado.

-&ien, a'ora s que lo vo# a pasar c'vere, una ve" que tenga la plata,

me largo # de$o a esa weona de mierda- este es Pedro, mi compa*ero

de clases del + a*o de secundaria del colegio os /ara Eguren0.

-12e# 'i$o3, lev4ntate ve" que se te 'ace tarde para ir al colegio.

5presúrate, ve a a*arte 'ediondo # luego compra el pan,--Espera mam4 solo un minuto m4s-

-6o 'i$o, entiende que #a es tarde-

-Est4 ien mam4- 7i$e 89a#a, que sue*o que me da, pero me$or

compro el pan # #a no me a*o…, 'um, 'ace fro.-

-:oc-:oc-:oc, ;e*ora, :oc-:oc-:oc, <todava tiene pan=- >a me ia a

regresar pensando que en la panadera de do*a ?ederica se 'aa

terminado el pan -<creo que #a no tiene pan, me$or me vo#=-

En ese momento se ari! la puerta 87isculpa por 'acerte esperar, esque estaa viendo las noticias-

-5s… # <cu4l es la noticia del momento=-

-6o esto# mu# enterada, solo alcanc a escuc'ar que alguien 'aa

muerto # luego vine a arirte la puerta-

-2um, va#a noticia (# a eso le llama noticia)@ # se*o, <:odava tiene

pancito= 8

-;, <Au4nto deseas=-

-;olo dos solcitos nada m4s-

5quella ma*ana el desa#uno s que estuvo satisfactorio. Pero

desgraciadamente me no imaginaa que ese da me lo ia a pasar mal,

es que tenamos un eBamen, el cual no 'aa estudiado mu# ien

porque era sore matem4ticas, aunque me amanec repasando #

practicando, estaa seguro que saldra otra ve" mal. Evidentemente,

los números no son para m, por tanto estaa pensando en marcar al

a"ar como lo 'aca a menudo.

->a vengo maC-

-5nda 'i$ito, suerte en tu eBamen, que te va#a ien--;i claro, o$al4-

En ese momento ar la puerta con desgano, sal un poco colrico.

;olo esperaa que mi suerte camiase@ pero, como dicen Da

esperan"a es lo último que se pierde0 por tanto me fi de este dic'o.

El pesimismo me amena"aa # cada ve" se me quitaan las ganas de

ir al colegio, como lo 'ice cierta ve", recuerdo que era una ma*ana

calurosa en la que 'aa puesto la alarma a mi celular para as

despertarme a estudiar # prepararme para aquel eBamen de Aiencias.-ing ing ing- Fue ruidoso era

-15'3, que 'ora ser4… 1a#os #a son las siete3- #a era demasiado

tarde para estudiar pero no para camiarme e ir al colegio@ la alarma

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del celular se repeta cada dos 'oras, #o, desafortunadamente no

escuc' el ring de las + a.m.

- 2i$o, a$a a comer r4pido # anda a tu colegio-

->a vo# mami- ese da fui raudamente al os mara0, aunque nunca

llegue all, a casi la mitad del camino me di cuenta que no saa nada

para el eBamen, decid me$or ir a $ugar pla# station toda la ma*ana

envs de mandar a la mierda todo gracias a un eBamen $alado.

Dos $uegos estaan ien c'veres, recuerdo que $ugaa la ?G?5 HIII o

el sma% dow (luc'a lire). En fin, al llegar a mi casa mi mam4 me

pregunto sore el eBamen # le di$e que estuvo mu# f4cil. :odo cami!

el da de entrega de liretas # eB4menes, me ri*eron fuertemente #

como no decirlo, aguant el castigo severo de mi madre, aunque sus

golpes no me dolan, los lloros que daa me daan pena. /i padre #ano estaa para castigarme.

5s pues no quise faltar otra ve" al colegio, #a no era por el miedo de

mi mam4 al pegarme, sino por la preocupaci!n de ella, es que le

promet estudiar ien este a*o. /e arme de valor # me di$e a mi mismo

8Es un eBamen m4s, que importa-

>a a solo cinco minutos del cierre de puerta, logr entrar al os /ara

Eguren0.

-J?- di$e con un profundo respiro.-5l fin llegue@ pero que raro, <Por qu todo est4 tan callado=,

seguramente es por el da del padre que se celer! el da de a#er-

Para no alterar el amiente de silencio, me dirig sigilosamente al aula

de quinto a*o. /e eBtra*aa tanto el callar de todos # tamin la forma

de gestos que ponan, as que pens que era por eBamen el final.

-2e# amigos, <Fu 'a pasado, porqu esas caras=, no se preocupen

el eBamen va a estar f4cil-.

-;'', c4llate sonso- di$o Pamela

-<5caso no te 'an dic'o nada=- me puse tenso cuando di$o eso, es

que 'aa pensado que todos se enteraron de lo que 'aa 'ec'o a#er

en la ceremonia.

-2e# alumnos, c4llense… ;ilva acrcate, tengo que 'alar contigo- con

lo que di$o el profesor me puse m4s nervioso aún, llegue a pensar que

incluso los profesores se 'aan enterado de lo que 'aa 'ec'o a#er.

-9en r4pido tenemos que 'alar urgente…-2º parte “Recuerdos - Camilo”

-2i$ito, #a es 'ora de ir al colegio, 'o# es tu primer da de clases-

-;i mami- en aquella ma*ana frgida me levante con gran entusiasmo,

me resultaa difcil creer que ia a estudiar en un colegio primario.

-/ira peque*o, este va a ser tu nuevo colegio, se llama os /ara

Eguren0, aqu estudiaras la primaria # 7ios quiera todos tus estudios.

5'ora ser4 me$or que va#as a formar la fila, porque #a van a empe"ar a

llamarlos- /i mam4 estaa mu# feli" # mu# orgullosa de mi, # todogracias al eBamen de ingreso que 'aa aproado.

Es as con empec la primaria, formando en la cuarta fila de seis. 5ll

conoc a un ni*o de mi edad que se llamaa uan, nos 'icimos amigos

# estalecimos una peque*a conversaci!n. Entonces el director, var!n

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de cincuenta a*os distinguido por la caellera que llevaa # tamin

por su actitud severa con los alumnos malcriados, empe"! a llamarnos

con vo" enrgica.

-1?ederico Peralta Jriarte3, aula K 5- 9alla la vo" que de$aa sordo al

mudo.

-1Paola Dagunas Aarro*an3, aula K &- # as estuvo por un uen tiempo,

'asta que…

-/argarita Aampos ?lores, a$a$a, que nomre m4s raro, ve al aula del

K A-

:odos los ni*os no entendamos la causa de su risa, fue contagioso el

rer de padres # profesores. /argarita se senta mal, solo le quedaa

a$ar su cae"a # seguir adelante. Duego de la 'umillaci!n del $efe

colegial, este continu! con llamar al resto de alumnos. Esperamos casidos 'oras # #a solo que daan pocos alumnos, algunos pensamos que

#a no 'aa aulas para nosotros.

->a est4, todos ustedes al aula del K ?-

-Jf, que ien, vamos uan, corre- 5s pues llegamos al aula con apuro.

Dos profesores todava tenan una reuni!n previa antes de dictar las

primeras clases. Do que nos dio tiempo en instalarse en las aulas, #o,

como me lo di$o mi mam4, me sent adelante. Do mismo intent! 'acer

uan, pero ?elipe #a le 'aa ganado, enfurecido uan se le acerc! # leclav! su pu*o sore la cara de ?elipe. > empe"! todo un s'ow,

mientras tanto me acerque a una ni*a que estaa sentadita sore su

peque*a silla.

-<A!mo te llamas=- le di$e

-/e llamo Pamela Di"et' # mi apellido es ?ern4nde" Pinedo, # tú-

->o me llamo os Aamilo ;ilva ?li"- maldito sea mi apellido que me

caus! prolemas m4s adelante.

Pamela era una ni*a tranquila, tierna # astante dulce en aquellos

tiempos. :ena el caello largo, con una inc'a en la cae"a, era un

poco ac'inada aunque no era tan onita, me caus! uena impresi!n.

uan segua con su actuaci!n 'asta que lleg! el arredero a poner el

orden.

-2e# ni*os c4llense, ustedes 'an venido a estudiar, no a sacarse el

anc'o.- :odos nos quedamos ien ca#ados creando as un silencio

total.

-7eeran estar alegres que est4n estudiando, #o solo estudie la

primaria # miren como esto#. 5s que #a saen, si los veo peleando 1>oles $alo las ore$as3, entendido.- Aon el temor, uan de$! de pelear.

Duego que el arredero sali! del aula, nos quedamos ien quietos, es

que a todos nos dio miedo las palaras que di$o el se*or de limpie"a.

:odo cami! cuando entr! la profesora 7oreli.

-2ola ni*os, que tal. >o vo# a ser su tutora # profesora durante todo

este a*o. Fue les parece si 'acemos una din4mica.- ?ue una

presentaci!n aurrida # mu# cl4sica@ pero la me$or parte fue cuando

di$o lo referido a din4mica.-;i profesora, queremos $ugar-

-est4 ien ni*os, que les parece si $ugamos al gato # al rat!n-

> as empe"! su clase, al comien"o nos gust! evidentemente fue por

los $uegos, no nos imagin4amos que ese a*o amos a aprender lo

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esencial para la vida, Deer, escriir # matem4ticas. ecuerdo que la

profesora pona palaras en peque*os letreros # los pegaa contra la

pared, cada ve" las palaras se 'acan difciles de escriir o

pronunciar. >a se acercaa el fin de trimestre # a la ve" el eBamen de

Aomunicaci!n integral # matem4ticas. Este último estuvo pan comido,

fue tan f4cil desarrollar los e$ercicios, sin imaginarme que en un futuro

un poco le$ano las matem4ticas ian a ser demasiado difciles para m.

ecuerdo que cuando la docente nos ense*o a sumar, fue f4cil # r4pido

de entender@ a la ve" tamin recuerdo que todas las tardes le peda a

mi madre que me diera nuevos e$ercicios que sean m4s difciles.

-/ami, 'aer dime otro- Ella #a estaa aurrida # cansada de

preguntar for"adamente nuevos e$ercicios, as que no encontr! otro

remedio de decirme.- 2aer 'i$ito, dime cuanto es dos menos dos-

-<Fu=, mam4 te equivocaste, la pregunta sera <Au4nto es dos m4s

dos= > la respuesta es cuatro.

-6o te preocupes peque*o, ma*ana seguro que te ense*an a restar,

me$or anda duerme que #a es tarde-

->a mami, c'ao, uenas noc'es-

El prolema fue el eBamen de comunicaci!n integral@ recuerdo que la

profesora ia a dictar las palaras que estaan escritas en la pared, lascuales en algunas palaras no saa su escritura. >a en el momento de

evaluaci!n, la profesora pro'ii! a todos los alumnos levantar la

cae"a con el intento de copiar@ no entiendo porque nos las saco, eso

'ara m4s f4cil las cosas # adem4s en esos a*os no saamos

pasarnos la copia, solo fue 'asta tercero de primaria, en la que la

profesora utili"! rigor para no e$ercer esta operaci!n@ la maestra tuvo

que comprar unas reglas con 'uecos que nos amena"aan, en

especial a nuestras manos. 5s estuvimos cerca de una 'ora, la

$ornada finali"! con el recreo. Empe"aron a pedirnos nuestros

eB4menes, por suerte si 'aa terminado, pero dudaa de 'aer escrito

ien la palara 2imno0, aunque verdaderamente escri 2ino0. 5s

que esper que todos salgan al recreo para quedarme a reali"ar mi

fec'ora. >a cuando todos salieron me acerque al escritorio con

astantes nervios@ cog mi eBamen # correg la palarita, al instante sal

corriendo raudamente al patio. Duego, al finali"ar el descanso,

entramos al aula, la maestra revis! los eB4menes # nos entreg!.

-Aamilo, ten tu eBamen, felicidades, 'as otenido una 50, sigueadelante- ;ent un alivio tremendo que al llegar a mi casa fui corriendo

a entregar el eBamen a mi mam4.

-/ira mami, tengo una 50-

- 5 que ien 'i$ito, pero, por que 'as escrito Plota0, si la palara era

Pelota0@ lo mismo con Papa#a0, ve" que 'as escrito Pa#a#a0, a$a$a,

no importa, est4 ien, te felicito-

> as pas el primer grado, el segundo # 'asta el tercero. En este

último, Pamela me empe"! a atraer. >a solo faltaan dos meses paraculminar mis estudios del tercer grado, uan, que para ese entonces

de$! de llamarse as, ponindose como nomre Pedro, este era su

segundo nomre, nadie saa por qu lo 'i"o, e incluso correga con

vo" alta a todos los que le llamasen uan.

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-Aamilo # Pedro, que amigos- decan los profesores. Aierta ve" en el

recreo le pregunt a Pedro

-Oe Pedro, <:e gusta Pamela=- Ll me respondi! que no #…

-Jf, porque a mi si me gusta-

-<Fu tal si la seguimos 'asta su casa=, para conocer # despus le

dices que la amas-

- ;i <no=, cuando nos vamos pues-

-5 la 'ora de salida pe-

-O% pe- la campana estaa a punto de sonar, Pedro # #o no

aguant4amos m4s.

-&ln ln ln- Por fin la campana 'a sonado, Pamela sali! r4pido como

de costumre, es que desde mu# peque*a le gustaa correr # lo 'aca

velo"mente@ por ende al caminar tamin lo 'ara igual.-9amos Pedro, apúrate que #a sali!-

-Esprate un ratito, #a casi termino de copiar- 7i$o con desesperaci!n.

8 >a est4-

->a vamos, corre, corre.-

5 las $ustas pudimos encontrar a Pamela que caminaa con apuro.

:uvimos que correr lo m4s velo" que pudiramos, cuando nos vio,

tamin ec'! a correr el dole de nosotros@ no saamos por que lo

'aca, <Fu estara pensando= ?inalmente nos despist! al instante,de$4ndonos agotados # a desfallecer.

5l da siguiente, en el colegio, no nos 'icimos ningún comentario de lo

que 'aa pasado el da anterior. Pero Pedro fue el único que alarm! la

situaci!n.

-2e# Aamilo, anda pregúntale porque corri! a#er-

-6o, est4s loco puede sospec'ar que me gusta-

-Fue dices gafo, no creo… 1Pamela, dice Aamilo que te ama3-

-6o, es mentira- # empec a golpear a Pedro. ;aamos que no

podamos pelear deido a que el director nos ia a castigar. Aierta ve"

lastim! a ?elipe solamente por pisar las 4reas verdes # responderle

con vo" alta a la profesora@ sin mencionar el 'amre que le tena el

director desde el primer da de clases. 5lgunos decan que era por

parte de su pap4, que una ve" le 'i"o una mala $ugada # quiso

desquitarse con su 'i$o. El amargo director le cogi! fuerte de su

peque*a ore$a # se lo llev! llorando 'asta la direcci!n@ all dicen que le

sac! la camisa # le lan"! latiga"os en la espalda. Auando lleg! la

noticia a su madre, sta lleg! al colegio # apo#! estúpidamente al $efedel colegio, a*adiendo tamin que si se portara mal otra ve" reciiera

el dole del castigo común.

6osotros temamos al director, por ende no pele4amos en el colegio.

-:e espero a la 'ora de salida, a' vas a ver, te vo# a 'acer cagar- Esa

fue la primera ve" que escuc'e a Pedro 'alar una grosera.

-&ln ln ln- ;on! la campana

-:e espero en el 2ospital, all en el campo vaco. :e vo# a sacar la

c!nc'asumare.- Palaras que atemori"an a cualquiera, #o tena muc'omiedo. Pensaa que de verdad me ia a lastimar fuertemente, e

incluso tena miedo de decirle a mi mam4 la ra"!n de los moretones

- 9amos pe’- 7eca con gran valenta, como si #o fuera gran luc'ador.

5rmamos un grupo de amigos para que sean testigos de quien sera el

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ganador, #a estando en el 'ospital /ercedes0 mis compa*eros

formaron un crculo en caso de que cualquiera de los dos quisiera

correrse.

- 1;4cale la /ierda3, 1pgale we!n3, 15vintalo al piso3- decan por

nuestro alrededor creando as un amiente de luc'a.

Da pelea empe"! con el golpe de Pedro que se diriga 'acia mi cara@ su

derec'a"o fue tan fuerte que me de$! un poco "umado. >a me ia

correr, pero desgraciadamente no 'aa forma # no me quedaa otra

que seguir peleando@ de repente record las peleas del ;mac% 7own

(luc'a lire) # quise intentar algún golpe. Es cuando le agarre de sus

manos # comenc a darle vueltas, l no pudo evitar este ataque, es

que todo fue tan r4pido. Duego de unas cinco o seis vueltas lo de$ caer

al suelo, pore de Pedro, #a no poda levantarse pero en ese instanteno tena piedad, me acerqu # le pegu fuertes pu*eta"os en la

espalda. 7espus de tanto golpe, Pedro quedo mal parado, no solo con

su cuerpo sino tamin con su dignidad, me dio pena # me$or decid

acaar con esto.

-Pedro, <est4s ien=... 7iscúlpame no de pegarte tan fuerte- /ientras

deca esto los dem4s ec'aron a rer incansalemente.

- a$a$a, mralo nom4s est4 llorando como una ni*a, a$a$a- 2alaa

/ario, el m4s url!n de nuestra aula.- 1D4rgate mierda3- grit! Pedro con toda su ira. Pero #o insista.

- Pedro, perd!name-

- 6o $odas mierda... putamare como duele (lo di$o en vo" a$a)… me$or

anda a tu casa- 6o s porque pero le 'ice caso, as que ec' a correr

con todas mis ganas # al llegar a mi casa no me interes! lo que estaa

sucediendo en el almuer"o@ adem4s no tena 'amre, as que fui a

descansar a mi cama.

- 2i$ito, ven a almor"ar, tu to 5ndrs a llegado 8 no quera atender el

llamado de mi madre. Pero 'aa llegado mi to 5ndrs, un sacerdote

de muc'os que en ese entonces cumpla una misi!n por el Mfrica. Era

'ermano de mi madre, crecieron $untos en un puelo le$os de la ciudad.

9ivir all tena venta$as # desventa$as, una de las venta$as es que todos

eran familia # se conocan mutuamente, ra"!n por la cual eran mu#

unidos, que cuando se reali"aa una fiesta, todos apo#aan para que

salga ien, sin contar las fiestas patronales que siempre terminaan

todos emriagados sin poder pedir un trago m4s. Pero la desventa$a

era para los que estaan solteros, es que como todos eran familia,siempre resultaan enamor4ndose de alguna prima, ta, comadres,

entre otras c'icas@ la verdad es que a nadie le gustaa la idea de estar

preguntando quienes eran nuestros familiares. Aada ve" que llegaa

mi to 5ndrs todo se volva de cae"a. :odos sus 'ermanos lo recian

como un 'roe, le daan de comer como un re# # por ende, mi to

poda 'acer lo que quera # cuando quera. Jna ve" se me cru"! por la

mente la idea de ser un sacerdote, as todos me respetaran # en cada

ve" que llegase sera reciido como un Aid. Pero desgraciadamentecuando fui creciendo me ia dando cuenta de que la religi!n era una

mierda, #a que estaa dividida en varas partes, por un lado los

sacerdotes del puelo que comen a las $ustas # para su transporte

galopan en urro. Por otro lado estaan los sacerdotes de la ciudad,

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que en su ma#ora eran gordos # se transportaan en los me$ores

carros. 5unque no me guste mac'acar a la iglesia, pero es la verdad@ lo

que s me gust! era que eBistan algunos sacerdotes que en verdad si

a#udaan a los m4s necesitados, mientras que otros se aprovec'aan

de las limosnas para eneficio propio. Aomo di$e mi to era de esos

sacerdotes como muc'os, que disfrutaan via$ando por todo el mundo,

pero lo que si me gustaa de l es que en verdad si a#udaa, porque

aunque disfrutaa de via$ar@ en el lugar donde viva era una miseria, a

las $ustas coma, siempre lo que tena lo comparta con todos. /uc'as

veces sufri! de enfermedades, recuerdo que le 'aa dado /alaria

como die" veces, la verdad es que dios estaa con l # lo protega para

seguir con su misi!n, por eso lo admiro. En camio a m, en ese tiempo

mi vida era una desgracia por que no saa lo que 'aca, muc'os miignoraan, era el imcil del sal!n, # qui"4 'asta a'ora lo sigo siendo.

?inalmente no me quedaa otra que a$ar a saludarlo, adem4s saa

que cuando vena siempre 'aa una aventura por cumplir. Porque era

divertido salir a correr con el todos los das en que estaa conmigo.

ecuerdo que siempre me regalaa un osequio cuando vena #

cuando se ia, la verdad si mereca se respeto por todos nosotros.

- >a vo# mam4, 1Espera un ratito3- espond

-2a llegado mi to de nuevo, tengo que ponerme la me$or ropa-pensaa con la intenci!n de reciir algo a camio por parte de mi to

5ndrs.

-2ola to 5ndrs, como esta- le salud

-2ola Aamilo, va#a s que 'as crecido un mont!n e'- sonreamos

cuando deca eso, #o no me lo crea que 'aa crecido en s!lo dos

a*os despus de su partida.

-/a*ana no iras al cole, vamos a divertirnos toda la ma*ana. 9amos a

salir a correr, $ugar en el parque # 'acer muc'as cosas m4s-

- >a pues to, ma*ana vamos tempranito- #a me 'aa alegrado el da

con esa noticia, es que despus de lo sucedido con Pedro, no me daa

ganas de volver al colegio. 5l da siguiente salimos a correr, $ugar

partido, a leer 'istorietas, # muc'as otras cosas m4s, luego en la tarde

mi to partira 'acia 9ergel, el puelo donde naci! # se cri!.

Pas! ese da, # para ma*ana tena que volver al colegio # enfrentarme

con la situaci!n.

7icen que Pedro, tampoco lleg! el da anterior@ #a estaa pensandoque l era el coarde, pero no fue as, l tamin tuvo un percance

terrile con un ni*o el da anterior.

-2ola Pedro, saes que…-

-6o, #o te pido disculpas, creo que no deimos pelear-

-;i pues, no deimos pelear, <5migos de nuevo=-

- ;i claro- as fue la disculpa de ese da, feli"mente todo sali! ien, por

suerte ese da Pedro estaa sensile, aunque no saa porque pero me

alegraa eso.> as pasaron los das # los meses, Pedro # #o nos volvimos uenos

amigos. ;iempre est4amos aurridos de los estudios, tanto fue as

que un da nos dispusimos a 'acer nuestras tareas individuales en

pare$a. ecuerdo que l era ueno en letras, # #o en /atem4ticas.

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;iempre le daa mi cuaderno de /atem4ticas para que copiase

mientras l me daa el de Aomunicaci!n para 'acer lo mismo. Jn da

mi mam4 me descuri!, as que me peg! con la correa de una manera

mu# fuerte, sin decir que mi Pap4 estaa por llegar esa noc'e. 5quella

noc'e fue una noc'e de sufrimiento para m. Pero si me sirvi! de

lecci!n para no volver a 'acerlo.

2uo un a*o, cuando estuve en quinto de primaria, en que el colegio

estaa de aniversario, cumpla las &odas de Oro0, por lo tanto las

presentaciones de esa noc'e ian a ser eBtraordinarias.

Para ese entonces Pamela se 'aa 'ec'o mu# amiga de ?ederica #

Paola@ Pedro segua siendo amigo mo pero se 'aa 'ec'o m4s

grosero.

-&uenas noc'e púlico en general, les agradecemos su asistenciasiendo las die" u media de la noc'e, por lo visto esta noc'e ser4 mu#

larga para muc'os de nosotros. Esperamos que los números a

presentar sean de su agrado- Pronunciaa el animador, que por cierto

era mu# amigo de mi to /aB, un mec4nico que tena su negocio al

costado de mi casa. ecuerdo que mi to le puso un apodo que 'asta

a'ora no s porque le dicen as, su nomre era 7iego pero nadie le

llamaa de esa manera, mi to # sus amigos le llamaan /agnate0. Do

m4s gracioso de l es que traa$aa en una locutora de radio # estaaencargado del 'or!scopo adem4s de su programa Da 2ora de la

$uerga0, para el 'or!scopo no se preocupaa, #a que le era mu# f4cil

conseguirlo, simplemente ia casi todos los das de visita al taller de mi

to /aB para que le prestase o regalase un peri!dico con el 2or!scopo

del da@ no importaa si era del da anterior o de algunas semanas

atr4s, l s!lo cumpla con decirlo en la radio.

-Primer número, el aile de los auelitos, que se llevar4 a cao por los

peque*ines del primer grado 50- El aile de los auelitos se 'i"o

conocido ese a*o, en todos los colegios nunca faltaa esa

presentaci!n. El disfra" era simplemente empolvar de talco a los

ailarines, vestirlos con ropas vie$as e ian acompa*ados con un

ast!n.

;e mostraron muc'os números, de entre ellos las dan"as, el teatro,

poesa # muc'as otras cosas m4s que me gustaan.

-Oe Aami, toda esa vaina est4 aurridasa@ me$or vamos a $oder

germas- /e deca Pedro con cara de sue*o.

-6o won, #o quiero seguir mirando, esta c'vere- le contest.-5nda mierda, estas son weadas, vamos a molestar 'emritas me$or.

15' esta3, vamos a $oderla a Pamela, mira que 'a venido con una

faldita c'iquitita-

-6o s won, ella #a tiene enamorado-

-a$a$a, es como la wea, o en todo caso $!dela a Paola, mira que esta

solita, adem4s ta uena"a-

->a, o%, pero s!lo un ratito- le respond para que de$e de fastidiar.

- >a vamos pe’- Do que Pedro no saa es que Pamela #a no megustaa, es m4s, trataa de seguirle la corriente para que no se d

cuenta que me gustaa Paola@ como lo di$o Pedro Paola estaa uena,

Paola era un c'ica nueva ese a*o, desde el primer da de clases me

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'ice mu# amigo de ella, pero #o al igual que todos los c'iolos de mi

aula quera agarr4rmela # qui"4 perder mi castidad con ella.

- Aami, creo que 'a# un prolema, ellas son tres # nosotros somos dos

nada m4s- /e di$o Pedro con preocupaci!n.

-Dl4male a /ario pues- di como respuesta.

- Alaro <no=, a l tamin le gusta esta weada- murmur! Pedro.

- 1Oe /ario3, (silido), ven para decirte algo- /ario lleg! un poco

cansado, creo que #a se 'aa adelantado antes que nosotros.

-<Fue pasa roder=, pera para descansar, es que acao de

c'orre4rmela a una c'iola de primero de secundaria.- Aontest! /ario

de una forma mu# normal, cosa que me preocupaa, es que #a me

estaa enterando que s!lo faltaa #o en 'acer estas cosas.

-a$a$a, anda, puc'a que te llamo pa la misma vaina-

- 5s, # quienes son las candidatas-

-;on las cac'eras de nuestra aula, tú #a saes pe’-

-5', #a pues #o me co$o a Pamela, es que s!lo me falta ella, no pienso

agarr4rmela a Paola-

-a$a$a, o%, o%@ #a pues #o me quedo con la panadera- # ec'amos a

rer.

- Es que este won, quiere con Paola@ mira 'o# es tu oportunidad

(dirigindose 'acia m) no la va#as a cagar <ON=-- o%, s!lo d$amela a m- Es as como nos distriuimos las c'icas, no

se nos 'i"o difcil firmar un trato con ellas, #a que ?ederica era la m4s

pende$a de ellas # Pedro era lo mismo.

-2e# ?ederica, ven- Da llam! como si fuera cualquier cosa.

- Fue pasa we!n- Aontesto ella con le mismo tono.

-e, queremos 'acer lo que #a saes-

- 5 #a pes, <Fuines con quienes van a ser=- > as estuvieron

conversando un uen rato, no saa que se decan, pero al parecer era

gracioso. /ario estaa mu# tranquilo, era como si se dedicara a esto

mu# a menudo.

- Oe /ario, <#a 'as 'ec'o esto antes=- De pregunt para salirme de

las dudas.

- Do 'ago desde los siete a*os con las empleadas que llegan a mi

casa- lo compro.

-> <A!mo lo 'aces=- le pregunte.

- a$a$a, es f4cil, s!lo mtele floro, eng4*ale que la quieres, que la

amas, que daras todo por ella. 2a"la llorar # vas a ver como ella solita

te va a estar pidiendo que le 'agas weadas. Putamare te falta como

mierda, eres un pollito, a$a$a- me lo di$o con urla.

->, <A!mo es la vaina=- Pedro vino # /ario se lo pregunt!.

- ;aes, tú te vas a encontrar con Pamela detr4s del 5uditorio. >o vo# a

las 4reas verdes con ?ederica # tú Aami te vas a la Aapilla, a' va a

estar Paola- Da Aapilla era un uen lugar para esas cosas, recin

'aan terminado de construirla, e ian a ser algo con nosotros el

pr!Bimo a*o.-O% pe’- Estaa alegre. /ientras ia acerc4ndome a la capilla, ia

pensando…

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-ow, por fin 'a llegado la 'ora, por fin vo# a e"ar por primera ve"

con una c'ica, # no es cualquiera, ella es la c'ica que me gusta- Da

noc'e era ma 'asta el momento.

Dlegue al lugar acordado, Paola estaa prepar4ndose para mi llegada.

;e 'aa soltado el caello de color casta*o el cual ia en onda con su

piel de mu*eca de porcelana@ # sus o$o, 7ios mo que o$os, eran color

caf. 7e silueta perfecta me estaa esperando con una lusita rosada #

con su pantaloncito ean0.

-J#, que rica que esta, a'orita me la c'apo- Pensaa mientras la

miraa.

-2ola Paola- De di$e, # ella me contest! lo mismo, #o no me qued

atr4s, al instante le di$e.

-7ime que es lo que quieres 'acer-

- 6o s pues, ve tú lo que quieres 'acer@ #o 'ago lo que quieras-

Auando me di$o eso mis nervios se alteraron, mis manos se encogieron

# empec a sudar fro, mu# fro… ;!lo que tena un prolema, #o no

saa diferenciar entre un agarre # una enamorada.

-;;;aes, een todo el tiempo qque te coonosco, ttuu… 'as ssido la

c'iica qque mme 'a gustado. ># saaes estaa pensando qque

qqui"a4 ttú quissieras estar conmigo (levant las ce$as)- 5l decir esto

se origin! un peque*o silencio de funeral, 'asta que me di$o- 2umm…, saes, #o siempre quise ser tú amiga nada m4s, #o si te

quiero pero s!lo es como un amigo nom4s. >o no quera que me digas

esto, pero como #a lo 'iciste…- Aon sus palaras me apu*alaa el

cora"!n.

-5dem4s tú eres un c'ico guapo # tamin eres una uena persona,

algún da vas a encontrar a una c'ica que te va a querer muc'o@ pero

#o no so#- :anto fue as que mi cora"!n lata con desesperaci!n.

-<Entonces dices que…=-

-Fue no pues, digo que no, #o s!lo quiero ser tu amiga, sorr#-

-5#a pues, me$or me vo#… A'ao, cudate- > me fui como un autntico

perdedor 'acia el patio de la escuela. Auando llegu me desanim de

seguir mirando el espect4culo, as que me$or opt por ir a casa. En el

camino ia pensando en que fui un estúpido, no de 'acer tantas

tonteras, no de 'acerle caso a Pedro. Por culpa de l empec a

odiar a Paola. /e deca a mi mismo que era un imcil porque perd

tiempo en la conquista de ella, ella nunca me quiso # como un tonto

estuve 'al4ndole # envi4ndole indirectas que qui"4 nunca las

entendi!. 5 los dos das siguientes, las clases ian a ser retomadas,

fue un da lunes.

Dlegu temprano a la escuela # me di con la sorpresa de que no era el

único en 'acerlo.

-Fue 'a# pe’- me salud! Pedro.

- 2ala Pedro- De contest. 7el momento lleg! /ario con la sonrisa en

el rostro.

- 2ala /ario- De salud! Pedro estrec'4ndole la mano de una maneramu# rara.

- 2ala pe’, <Fu 'a# Aami=-

-2ala pes- 6uestros saludos eran un poco raros.

- > que dice Paola, <:e la tiraste=- /e pregunt! Pedro.

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-a$a, nada, no pas! nada-

- 5nda co$udo, vuelta #o me la c'orri por todo el culo- 7i$o /ario. Ellos

se rean, #o me quedaa con la envidia de no 'aer 'ec'o nada.

-> como le 'iciste para que se te entregue- De pregunt queriendo

adquirir eBperiencia.

-5nda mierda, puta mare tu s que est4s pollito- /e lo di$o url4ndose

# cag4ndose de risa.

- 2ala pues, pa saer-

- 6o $odas, me$or van a aula- 6o me quiso decir los secretos, pero igual

me daa, porque pensaa que nunca ira a tener una c'ica a mi lado.

Auando entramos al aula pusimos nuestras moc'ilas en las sillas, #

empe"amos a 'alar de nuevo.

-Oe, no saes, 'a llegado una nueva empleada a mi $ato, # esta

uena"a- 7i$o /ario a Pedro.

-5nda, # seguro que la vas a 'acer linda con ella- me inclu en la

conversaci!n.

-;, creo que si- me respondi! /ario

-5nda, en mi $ato vuelta 'a llegado una ta m4s fea que el poto de

Pamela- > nos remos, pero me preguntaa como saia que el trasero

de Pamela era feo, <5caso #a lo 'aan 'ec'o=

En ese momento llegaron las tres amigas pende$as. :odas sesaludaron, pero una de ellas me di$o

-2ola Aamilo, como estas- Era Paola, decid no contestarle porque no

tena ganas de 'alar con ella. 5l poco rato me 'i"o otra pregunta.

-<Estas eno$ado por lo de ese da de la verena=- De mir a los o$os #

le di$e.

-:ú qu crees- /e levant con eno$o # sal del aula, me fui al patio a

sentarme en una de esas ancas de madera.

Auando estuve all escuc' que se rean, creo que se rean de m, se

rean de lo estúpido que fui. Das l4grimas estaan a punto de gotear

por mis o$os.

-<Fu tienes Aamilo=- Otra ve" ella, quin a la ve" tocaa mi 'omro

derec'o.

-D4rgate, no quiero volver a verte- le di$e entre dientes con la raia que

senta.

- &ien gafo eres, est4 ien, #o no quiero ser tu enamorada, pero

seamos amigos, como antes-

-7e qu me sirve ser tu amigo, Paola #o te amo, desde el primer da en

que te vi- De di$e agoni"ando con la nari" moqueada. ;e qued! ca#ada

por un momento, #o esperaa que me di$era que s, como en las

novelas de las oc'o.

-2a# Aamilo, no te entiendo, me$or me vo#- > se marc'o r4pidamente.

7e ese instante me 'aa prometido no volver a 'alar con Paola

nunca m4s. Pasaron algunos meses, que fueron los peores del a*o.

Empec a llevar una vida demasiado aurrida, #a todo no meimportaa, odiaa a todos, a los amigos, que por cierto Pedro 'aa

de$arlo de serlo porque s!lo andaa con /ario, a las clases, que

contenan temas estúpidos. Gncluso odi al mismo colegio@ pero en el

peor de los casos mi pap4 fallece, muri! por una ala perdida que le

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ca#! en la sien. /i Padre s que fue un gran traa$ador, pero as es el

destino@ desde su muerte nos emargaron la casa, mi madre #a dea

a todo el mundo, la verdad es que no s c!mo pudo pagar tantas

deudas. >a me estaa volviendo loco, necesitaa un psic!logo, pero

uno de verdad, no a esos tontos que 'alan de psicologa sin saer

qu es eso.

?ue la peor etapa de mi vida, #a todos solo me 'alaan por l4stima,

no era lo mismo. Auando $ug4amos partido me llamaan solo para

poder distraerme # no volver a recordar sore la muerte de mi padre.

Pas! un par de meses # culmin! el a*o escolar, no s c!mo pero me

recuper, mi conciencia me deca que era el momento de camiar. >a

era momento de mandar le$os toda mi vida de tonto.

Jn s4ado vacacional por la tarde me 'aan invitado a $ugar partido

en el colegio. En esa tarde 'aan ido las tres amigas otra ve", #a no

senta rencor por alguna de ellas, es m4s, #a era 'ora de 'alarles.

-1:oma Aamilo, a' va el al!n3- /e gritaa Pedro desde la esquina del

4rea.

-1Qol3 /u# ien Aami, Da 'iciste- /e di$o /ario. Lramos uen equipo.

-5' t4 ?elipe, mete gol- De deca mientras le pateaa el al!n.

-1Qool3- 7ecamos todos. Auando aca! el partido nos fuimos a lavar

las caras, luego queramos descansar en el csped. Pero en esa tardecami la rutina.

- 2e# Paola- 9olte! la cae"a # dio su cara de admiraci!n.

-a$a$a, que, <6o estaas molesto conmigo=- /e di$o

- ;i pero #a se me pas!. Fuisiera 'alar contigo a solas- De ped, nos

apartamos del grupo.

- ;aes Paola, quisiera que me disculpes por lo de la ve" pasada-

-Pero porque te vo# a perdonar, si fuiste tú quin se eno$!-

-a$a$a, es cierto, de todas maneras quiero ser tu amigo otra ve"-

- 6o te preocupes Aamilo, #o siempre ser tu amiga- > as estuvimos

toda la tarde, creo que sera tonto decir tanto detalle…

En el seBto grado de primaria fueron mis tiempos de oro, es que 'ice

muc'as cosas que pens que nunca ia a 'acer. Aomo ia a olvidar mi

'ist!rica primera comuni!n@ recuerdo que nos reunamos los s4ados

a las once # media de la ma*ana. :enamos como profesoras a dos

practicantes de pedagoga, eran gemelas de unos veintid!s a*itos,

$ovencitas que por cierto eran astante guapas. ;e llamaan /ari #

/!nica@ esta última era una c'ica de piel lanca con el caello lacio #

pintado de amarillo@ posea una frente amplia, tena o$os color caf #

adem4s un perfil agradale. ;us laios eran mu# carnudos, que al

'alar daa la impresi!n de decirnos un :e amo0. 6o s!lo era su rostro

lo que nos tena locos, sino tamin vena equipada con dos grandes

limones en los pec'os, toron$as dira #o que eran, # m4s aa$o… unas

deslumrantes caderas que 'acan ver su trasero redondeado #

atra#ente a cualquier 'omre. 5dor4amos las pocas veces en quevena con un ean0 mu# apretado, es que casi siempre se presentaan

con faldones, lo cual odi4amos nosotros.

;u 'ermana /ari era lo mismo, 'asta en vestir, pero la única diferencia

era que tena el caello ro$o.

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Aada s4ado se 'i"o el me$or da de la semana, recuerdo que todos

los alumnos varones parecamos loos apunto de asec'ar su presa.

;iempre me preguntaa cuantos de nosotros se 'aran masturado

en sus nomres.

-A'icos, es 'ora de cantar- como ador4amos este momento. > como

siempre las c'icas se paraan # los c'icos esper4amos a que nos

rogasen. Gnclinaan sus cae"as al mismo lado en un 4ngulo de R+ #

nos decan

-A'icos por favor lev4ntense para cantar, <;i=- # nosotros mu#

oedientes 'acamos caso.

-Fuisiera ser como un granito de mosta"a, eso dice el se*or…

(Aant4amos todos)- 5l dialo con el granito s!lo nos importaa que

nos vieran cantar.

Duego de la canci!n vena la despedida@ todos form4amos filas para

reciir el tierno e"o de las gemelas.

-/ua%, mua%, mua%- eran como vampiras que c'upaan nuestra

sangre en los cac'etes # la frente. Auando salamos de las clases

siempre tena que preguntar a Dad#, una vecina ma que siempre

llegaa a mi casa para c'ismosear a mi mam4 sore m, para que me

eBplicase toda la clase.

5dem4s de eso nos $unt4amos en grupo para decir a quin le toc! elme$or e"o. > como siempre Pedro 'aa 'ec'o de las su#as@ siempre

nos deca que les ro"aa el laio, # si era cierto. Jna ve" le vi como le

dio medio e"o, #o lo intent # la profesora me dio una ofetada,

aunque no mu# fuerte # me di$o que no lo volviera a 'acer.

&uenos recuerdos llevo conmigo de la primera comuni!n. Jno de los

m4s uenos fue mi primera ve" en fumar un cigarrillo. Era un s4ado

de 6oviemre que al final de la clase Pedro traa consigo una ca$illa de

cigarros. 7urante la clase nos 'aa anunciado # #a en el final nos llev!

a las 4reas verdes.

-5ver muestra pe’- 7i$o /ario.

- /ira s!lo tengo die", es que a#er mi vie$o se olvid! e la casa-

- >a pues, prndelo-

-a$a$a, ca#a Aamilo, apuesto que te vas a a'ogar-

- 6o mierda, quiero uno pues- De respond, si que estaa con ganas de

fumar, no s porque-

- 2a# c4llate we!n. :e vamos a dar al final- /e di$o Pedro, no me

quedaa otra que quedarme ca#ado # esperar. :odos se 'aan

a'ogado, Pedro les di$o que era normal # siempre pasa@ pero fue mu#

diferente para m.

- :en Aami, es el último- Empec a asorerlo con rapide", luego

eBpuls mu# lento. /e di cuenta que no me 'aa a'ogado.

-2a, que c'vere, dame otro pues-

- 9este pende$o, #a se acaaron-

- 5 la mierda, muc'o fuman # ni saen fumar- di$e

- 6o $odas Aamilo, si quieres compra m4s- me di$o /ario.- Aompra tú si quieres, #o me$or me vo# a mi $ato- despus de decir

esto me fui a casa a dormir, creo que no era un cigarrillo común.

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Pero antes de llegar a mi casa, pas por una &odega, si pues, era la

odega /aol#, la cual m4s adelante contar su 'istoria. 5l entrar me

atendi! una c'ica mu# guapa.

-2ola, dame dos cigarros por favor- ped cigarros porque tena las

ganas de seguir fumando.

-5qu tienes, <5lgo m4s=- /e pregunt! con su vo" tierna aquella

c'iquilla que al parecer tena mi edad.

-;i, <Aomo te llamas=- le pregunt

-Para que quieres saer- me di$o

-Para poder llamarte por tu nomre-

- Pues me llamo /aol#-

- 5', s, que onito nomre, dime <Fuieres estar conmigo=- 6o s

como lo di$e, no tuve vergSen"a, creo que era el resultado del cigarro.

-1<Fu mierda tienes c'iolo co$udo=3- me asust

-D4rgate con tus cigarros, no quiero verte- /e orden!.

-:ranquila no te eno$es- :rate de calmar la situaci!n

-6o $odas imcil, l4rgate o llamo a mi vie$o- Da c'ica estaa uena,

pero muc'o 'alaa, # pues me de$o con miedo, as que sal corriendo

atemori"ado, lo me$or de todo es que los cigarrillos me salieron gratis, #

como dice el dic'o, /e cost! un susto # una carrera0.

> as pas! unas semanas, 'asta que lleg! el da de la primeracomuni!n. 6uestro grupo religioso era el que estrenara la capilla del

colegio@ # como todas las comuniones, asistieron nuestros padres los

cuales se sentan mu# orgullosos de nosotros, pero no saan que

ramos m4s dialos que ningún otro. ?ederica se ator! con la 'ostia

que estaa remo$ada con vino@ todos nos reamos # las gemelas

trataan de callarnos.

5unque no nos preparamos muc'o para Da primera comuni!n, nos

sentamos eBpertos en 'acerlo. Pas! aquella noc'e, 'uieron muc'os

recuerdos que nos osequiaron # tamin cerve"as para los padres,

para nosotros era in$usto, pero no por muc'o tiempo.

Duego pasaron unas dos semanas, 'asta que lleg! la fiesta de fin de

a*o. 2icimos nuestra fiesta de promoci!n en un recreo turstico, la

fiesta estaa mu# interesante, es que se 'aan puesto de moda esas

canciones mu# pegadas. En plena fiesta, nuestros padres estaan

emriagados, era el momento de desquitarse por lo de la primera

comuni!n, aunque mi padre 'aa fallecido, no me import! $ug4rmelas

con los vie$os del resto.

-Pedro, 'a# que sacar una c'ela pe’- le di$o /ario a Pedro en un grupo

de ni*os que estaan detr4s del tel!n que deca Promoci!n de

Primaria0.

->a pues, pero caleta nom4s, que nadie se d cuenta, porque si no la

caga.- 7i$o Pedro con vo" silenciosa.

->a mira, Aamilo, tú le 'aces la conversa al portero # nosotros vamos a

ir por la parte de atr4s a coger al menos una- El portero estaa a cargo

de cuidar las cerve"as # de repartirlas, # #o era el elegido paradistraerlo. Aomen"amos a c'arlar sore su traa$o un uen rato, luego

sal # me acerqu otra ve" detr4s del :el!n, todos estaan all.

-Oe, #a pues que fue- Des pregunt.

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-6o se puede won, es que el resto de c'elas las tiene otro we!n- me

contest! /ario.

- 6o $odas, # a'ora que 'acemos- 7i$o 5lerto

->a pues $alemos una de los padres que tan c'upando- di$o ?elipe

- 5 la mierda, si que saes pensar- 7i$o Pedro.

- >a mira, vamos unos cuantos # les 'alamos a los padres mientras

Pedro coge una- 7i$o /ario.

> as sucedi!, Pedro llev! la cerve"a detr4s del :el!n, todos tomamos

un poco de ella, a m no me gust! porque tena el saor amargo. Pero

fue ?elipe quin se sali! con las su#as, es que 'aa tomado m4s de la

mitad # le pareca mu# poco lo que 'aa 'ec'o.

Aulmin! la fiesta, recuerdo que s!lo quedaa 7avid, Paola # #o. 6os

lan"amos las tortas como despedida mientras nuestros padres estaan

orrac'os.

Es de esa manera # de forma mu# comprimida la que les 'e contado

en como termin mi primaria. Para la secundaria mi mam4 me di$o que

va#a a estudiar vacacional en el colegio.

En el primero de secundaria conoc a nuevas personas como tamin

de$ de ver a muc'as. En el os /ara las clases ian a estar mu#

difciles ese a*o, porque nos ian a presentar nuevas clases, con

nuevos prolemas, con nuevos retos@ as es la secundaria.Para ese a*o Pedro volvi! a ser amigo mo, $unto con /ario. 5l parecer

tenan inters conmigo, es que destacaa muc'o en los cursos@

'acamos las tareas en su casa, porque tena una nueva computadora

que contaa con lo último en avance tecnol!gico. ecuerdo que nos

reunamos # no 'aa da que de$emos de mirar pornografa, nos

'aamos vuelto adictos. ;iempre sala con ellos, conoca nuevas

c'icas a las cuales nunca les deca nada por miedo.

Esta fue una etapa aurrida aunque me declar a muc'as c'icas, pero

siempre fui rec'a"ado@ fue en el tercer a*o en que sucedieron me$ores

cosas.

Dleg! una c'ica nueva, su nomre era Pamela, desgraciadamente igual

a la m4s pende$a del sal!n. > #o, como gran conquistador me acerqu

desde el primer da en que la conoc.

-2ola, <A!mo te llamas=- De pregunt.

-/e llamo Pamela-

-6o me digas, aqu tamin 'a# otra que se llama as-

- En serio, # cuantos a*os tiene-

-:iene catorce a*os-

-a$a$a, #o tamin, que coincidencia <6o=-

- ;i es cierto, 7ime <7e que cole vienes=-

-9engo del ?rancisco /orales-

-5', si cono"co ese cole. > por que viniste a estudiar aqu-

- Da verdad es que no s, creo que me aurr de 'aer estado all- >

as se mantuvo la conversaci!n en el recreo.

ecuerdo que nos 'icimos mu# uenos amigos durante ese a*o. Ellatamin se 'i"o mu# uena amiga de Pamela (la pende$a), # como

todas sus amigas, fue corrompida. Eran cuatro amigas las que

andaan, siempre se tenan secretos que nadie se enter! 'asta 'o#.

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5parte de Pedro, #o tamin andaa con avier, quin al igual que #o,

se 'aa enamorado de Pamela, la c'ica nueva. Pero antes de pasar

por nuestras manos pas! por las manos de /ario. El nos cuenta que le

meti! muc'o floro, 'asta que ca#!. 6o me aguantaa la envidia, es

m4s una ve" le di$e que terminasen, porque l no la quera, s!lo tena

amiciones lu$uriosas con ella. En camio #o # avier, est4amos mu#

enamorados de ella.

Jna ve" en el recreo llam a avier, quera decirle cual era mi plan.

-Oe, a ti tamin te gusta Pamela <6o=-

-;i, pero ella #a ta’ con /ario- me contest! con mala gana.

-> que importa, 'a# que enga*arle a Pamela que tiene otra-

-a$a$a, #a lo intent. /ario est4 con cinco flacas, Pamela lo sae

-a$a$a, anda, no te creo-

-;i en serio, m4s ien intntalo tú, eres su amigo-

-;i, le vo# a decir 'o# mismo- Duego terminamos de 'alar con avier,

Duego a la salida la llam # le ped que va#amos $untos a su casa.

-Pamela, saes, quisiera decirte algo-

-Fue pasa Aami, <:ienes algún prolema=- 6o poda decrselo as de

f4cil, as que opte de inmediato a otra opci!n.

-<Fuieres estar conmigo=-

-Aamilo, saes que esto# con /ario. 5dem4s eres un uen amigo, tú #avier lo son- 6o saa que decir

-Pero si /ario #a tiene varias germas. 6o te lo 'an dic'o-

-a$a$a, si, #a lo s. Pero es lo de menos, lo m4s importante es que me

quiera- 6o saa que a Pamela le faltaa un tornillo, estaa loca, como

ia a creer tantas tonteras.

-Pero #o tamin te quiero, # muc'o m4s-

- 6o lo creo, tu estas confundiendo la amistad con el amor- Ella que ia

a saer de amor, cuando /ario se esuqueaa con cualquier c'ica de

la esquina.

->a ueno, entonces seamos amigos-

-O%, no te preocupes- Pasaron el a*o $untos, pero luego en el cuatro

grado Pamela se 'aa aurrido de estar con /ario # para sorpresa

ma no saa nada 'asta que en una tarde…

-2ala avier, # que te cuentas- /e salud con avier

-6ada pues, aqu aurrido-

-Oe, van a tu casa pues a weiar un rato- Aomo la tarde estaa

aurrida fuimos a su casa para $ugar en su computadora.

-9an pe’- En el camino, no me esperaa la noticia que ia a escuc'ar.

-;aes Aami, Pamela 'a terminado con /ario-

-5nda, <7e verdad=-

-;i won- Da noticia esta mu# uena, me 'aa alegrado la tarde 'asta

que avier me di$o la otra parte de la cual no estaa enterado, con esta

noticia acaara con el cora"!n destro"ado.- ;aes, a'ora ella est4 conmigo- ?ue como un impacto 'acia m, era

como una apu*alada en la espalda. 6o s porque me sent traicionado,

ser4 por que tamin #o quera a Pamela.

-1<Fu=3 6o me $odas we!n-

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- ;i won es cierto, todo fue gracias a Pedro-

-> que 'i"o Pedro pa’ que estn-

-?ue a#er, salamos de 'acer el traa$o de A:5, nos amos con Pedro,

5ndrea, Pamela # #o. Pedro agarr! con 5ndrea, #o taa solo@ as que

Pedro me di$o aparte Oe decl4rate a Pamela, ella 'a terminado con

/ario a#er0@ #o deca que no, pero l me di$o que si no lo 'aca #a no

me ia a llevar por a'. > le di$e a Pamela, ella me di$o que si, entonces

la es- 6o aguantaa el remordimiento, tena c!lera.

-5nda won, saes, me$or me vo# a mi $ato para 'acer la tarea de

comunicaci!n-

-O% pes, c'ao, te veo ma*ana- /e fui, quera llorar, no aguantaa m4s.

Auando estuve en mi casa 'aa cogido el cuc'illo, # me puse a

pensar. Pens tantas cosas # tantos modos de matarme@ poco me

importaa si mi madre se quedaa sola, poco me importaa los

estudios, senta que #a lo 'aa perdido todo. Pero no lo 'ice, fue el

momento m4s crucial de mi vida, me deprim. Para los das siguientes

en el colegio el c'isme #a se 'aa corrido a todo el mundo. :odos

estaan felices, menos #o@ cada da en clases pareca una tortura que

me acec'aa de momento en momento, lloraa continuo detr4s del

auditorio, siempre escria estas palaras 9ine s!lo al mundo, vivo

s!lo en el mundo # morir s!lo en el mundo… Aamilo s!lo0. Dasescria en mis cuadernos, en las paredes # en toda 'o$a de papel.

:anta pena me tena que me ra# la mano i"quierda con una agu$a,

'aa puesto la letra ;0, de soledad. Para desa'ogarme empec a

escriir poesas, el dolor me inspiraa… Aada ve" que terminaa un

poema lloraa de pena de mi mismo. ecuerdo que una ve" escri un

liro con letras que 'aa inventado, el teBto ia acompa*ado de

diu$os, diu$os relacionados con Pamela # su nuevo gal4n@ me

diu$aa a mi mismo vestido de negro, lloraa # no paraa de 'acerlo.

Pero la felicidad para avier no le dur! muc'o. 2uo un da en que

todos se rean de l, es que avier fue criado con muc'o cuidado, por

lo tanto era mu# ani*ado, siempre $ugaa con sus carritos, aviones #

muc'as otras cosas m4s.

:odos se rean por eso, siempre decan que Pamela se 'aa

conseguido a un ni*o@ para Pamela esta idea poco le importaa, ella

igual lo quera, pero para avier le c'ocaa demasiado, se senta

inmaduro # tena ganas de camiar, era su entorno lo que no le de$aa.

5l igual que #o, avier entr! en un cuadro de depresi!n. Pamela era

una c'ica mu# alegre a la que se mereca alguien que la 'aga feli", por

lo visto #o #a no era el elegido, avier tampoco, las cosas camiaron de

repente, los dos enamorados del a*o #a no se 'alaan. Paso un uen

tiempo # las cosas no se arreglaan, las amigas de Pamela trataan de

decirle que terminen.

-Oe termina con ese ni*o, #a ni te 'ala- De deca Paola

-Oe si, termina #a- De deca ?ederica

-2a# weona, ese c'iolo no te quiere, acaso no te das cuenta- ledeca Pamela.

Pamela pensaa que las cosas se arreglaran, pero no fue lo mismo.

Ella se acercaa a m # me preguntaa porque avier actuaa as, #o

siempre le deca que no saa, aunque era el m4s enterado. Esto #a no

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poda seguir as, Pamela se arm! de valor para decirle que era 'ora

que terminasen.

-2ola mi amor, que te pasa- De preguntaa Pamela con muc'o cari*o

-6ada mi amor- ;iempre la misma respuesta de avier

-;aes, no s avi, creo que #a no te quiero # tú tampoco me 'alas,

es como si no furamos enamorados. /e$or terminamos, va a ser lo

mismo- # se fue Pamela, avier se qued! con el cora"!n destro"ado,

luego fue al a*o para lavarse la cara. Pasaron dos das # #o #a me

'aa enterado@ avier se me acerc! # me reclam!…

-1Oe Aamilo de mierda3, que c'uc'a le 'as dic'o a Pamela, seguro tú

le 'as dic'o que terminemos-

-; ra"onale we!n, tu no te acercaas a ella, adem4s saas que a

Pamela le gusta que ests a su lado a cada rato, acaso no te 'as dado

cuenta, "o’ co$udo-

-6o me $odas mierda, tú le 'as dic'o que terminemos, te vas a la

mierda conc'a de tu mare-

-:ranquilo mierda, #o no 'ice nada, f$ate ien en sus amigas. ;aes,

:odos piensan que eres mu# ni*o para ella, pero ella te quera. &ien

gafo eres, no deiste de$arle de 'alar-

-Puta mare, tienes ra"!n, 1Por que mierda lo 'ice3- avier lloraa con

c!lera, me daa pena el pore.->a tranquilo avi, dime como fue- # empe"! a contarme con muc'o

detalle.

Duego en la tarde, cuando fui a casa, no saa que 'acer. ;i celerar

por tener posiilidades de declararme a Pamela o pensar en lo difcil

que estaa pasando avier. 7ecid coger todos mis manuscritos, su a

la a"otea # contempl el cielo oscuro. Empec a leer todo lo que 'aa

escrito, luego cog el f!sforo # lo encend@ entonces vi como culminaa

todo este emrollo con Pamela, vi como se incendiaan mis poemas

$unto con mi liro del cual nadie 'aa ledo, no saa que era lo que

senta.

Duego de un mes de lo acontecido, Pamela no quera saer m4s de los

enamorados, #o no lo saa. En una ma*ana la profesora de 5lgera

no lleg! al colegio, as que el aula se convirti! en un mercado@ todos

'alaan # 'alaan de tonteras. Pamela estaa sola en su carpeta,

mientras que la otra Pamela #a estaa agarrando con Pedro.

-2ola Pamela, <A!mo estas=- De pregunt.

-2ola Aamilo, no s como esto#- ;u respuesta no me complaca.

-;igues preocupada por avi- De pregunt con intenci!n de acomodar

la situaci!n.

-Da verdad que no s- Ella estaa confusa

-6o te preocupes, #a todo est4 ien-

-<:ú crees=-

-;i, es m4s, saes Pamela, tú 'as sido la persona con la que 'e

'alado m4s en este a*o. :e 'as convertido en mi me$or amiga # tú me

conoces como ningún otro.--Qracias Aamilo, pero de qu me sirve-

-Es que, creo que tú me gustas, # muc'o. <Fuisieras estar conmigo=-

-Aamilo, no quiero que otra ve" suceda lo mismo contigo. avier era

otro de mis grandes amigos, # lo perd por una estupide"@ no quiero

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que pase lo mismo contigo. 7iscúlpame Aamilo, pero no puedo 'acer

m4s-

-Est4 ien Pamela, no te preocupes. ;igamos siendo amigos, no quiero

que despus de esto pasen otras cosas- le di$e para no perder su

amistad.

Pas la p4gina negra de mi vida de esta forma. Duego no saa qu

m4s 'acer con ella@ los estudios eran mu# f4ciles para m, pero no

tanto para Pedro # /ario@ es as como decid salir con ellos, conocer

c'icas nuevas, vivir un nuevo mundo

ecuerdo, 'uo una ma*ana en la que Pedro me invit! a salir a la

discoteca.

-2ala Aami, oe vamos a la Eros0-

->a pues, con quin- Eros0 era la discoteca m4s visitada en aquellos

tiempos.

-9amos con /ario, Pepe, Pamela, ?ederica # otras germas m4s-

-Aual Pamela, la pende$a o la otra-

-Da que te pone ien arrec'o pe’- ;e refera a Pamela, la m4s movida

del sal!n.

->a pes, pero cuando-

-El s4ado pe we!n, alista tus veinte Duquitas- Da fiesta en esa noc'e

me ia a costar veinte soles, 'aa pensado en me$or ir a un prostulo,pero en ste no se aila, por lo tanto no importaa cuanto gaste, s!lo

quera divertirme.

El da estaa cerca, le peda a mi madre que me diera el dinero, ella

'ara todo lo posile por consegurmelo, recuerdo que todo el tiempo

me peda para salir, pero #o me negaa. 5 decir verdad, no me gustan

muc'os las fiestas, # muc'o menos las luces que se apagan #

prenden.

En esa noc'e acordamos encontrarnos en la casa de /ario, porque

este viva mu# cerca a la discoteca. ?uimos en un grupo, al principio no

nos queran de$ar entrar, pero no les convena perder plata con varios

c'iolos.

-/ira, les vo# a de$ar entrar, pero cuando sean las tres o antes, se

salen, porque la tomera viene # se carga a todos los c'iolos- nos

deca el portero advirtindonos de las atidas que daa la polica.

->a pues, normala"o. 6os salimos antes de las tres- di$o Pedro

>a dentro de la discoteca pedimos tres cerve"as, para empe"ar@

siempre acostumraan tomar antes de ailar, porque la cerve"a tena

sus efectos.

-;aes, s4cala a ailar a osa, #o vo# con 5ndrea, o%- /e dio las

ordenes el m4s eBperto de los ailarines, este era /ario.

- >a pues, oe pero #o quiero agarrar con ella, que 'ago- De pregunt

por que tena intenciones lu$uriosas con osa. Por cierto osa era otra

estudiante del os /ara, ella estaa en segundo.

- a$a$a, ella es una pollita, no te preocupes, es f4cil de agarrarla. 5 ella

le gusta que cuando ailen le digas que es una perra o una puta. 9as aver como te 'ace caso al toque- me contest!. > empe"amos a ailar, al

principio pusieron las canciones m4s movidas #o no saa como

moverme. Duego de un rato empe"! mi fec'ora.

-Oe rosa, estas ien uena, me gustas-

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-2a# Aamilo, no me digas eso- esa era la respuesta cl4sica cuando a

una mu$er le gusta que la sigan $odiendo.

-En serio, eres una perra, una puta-

-Aonc'a de tu mare, 1Estúpido3- 5l decirme esto, osa me dio una

ofetada en el rostro@ 'aa estampado su manito en mi cara por causa

de mi insolencia. ;e retir! de la pista de aile, cogi! su carterita rosada

# se fug!.

/ario se me acerc! # me di$o…

-Oe que mierda 'iciste- # le cont como pas!.

-5nda co$udo, puta mare la cagaste, as no era-

-Entonces como le ia a decir-

-era m4s despacio, no deiste precipitarte, era que le digas cuando #a

estaan agarrando-

-5nda we!n, deiste decirme ien como 'acerlo-

-?uera mierda, tu nada saes cara$o- /ario estaa eno$ado, es que

tena que llevar a osa a su casa, # ella #a se 'aa ido sola. :uve

c!lera, as que me$or me sal de ese grupo. Aasualmente encontr a

otro amigo…

-2ala Dic'o, <Fu 'aces por aqu=- Dic'o era un amigo que viva por

mi casa. Do conoc gracias a mi empleada, la cual estudiaa

secretariado en un instituto de esa ciudad, Dic'o, tamin era unestudiante de aquel instituto de esa ciudad. 2uo un da en el que nos

reunimos para conversar (por la edad que l tena corresponda c'arlar

sore asuntos ma#ores), me ense*! t4cticas # estrategias de c!mo

conquistar a una c'ica, las cuales estaa dispuesto a e$ecutarlas en

esa noc'e.

-2ala pe’ Aamilo, que te cuentas 1'a3-

-6ada pes, todo normal-

-Oe # que le 'as enga*ado a tu mam4 pa’ que ests aqu-

-6o, nada, s!lo le ped permiso 'asta la una o a las dos-

-Puta mare, #o #a te 'e dic'o, mierda. 6unca le pidas permiso a tu

vie$a-

-1<Por qu=3-

-5nda mierda, ve" que siempre te de$an 'asta temprano. Oe te falta

como mierda, cuando vas a aprender. Oe # <Aon quin 'as venido=-

-Aon unos patas del cole-

-> que pas!, <te de$aron s!lo=-

-;i pes, los pende$os se asaron conmigo- Estuvimos platicando un

uen rato, # como siempre me recomendaa camiar. Dic'o quera que

#o sea un mu$eriego igual que l. 5unque #o era mu# $oven, # no saa

que es lo que quera, pensaa en pasar mi vida como todos los amigos

que 'aa tenido. 5 ellos siempre se les vea ien@ la ma#ora tena m4s

de una # #a 'aa de$ado la castidad. En camio #o, no poda con una

simple ni*a.

-Oe # tú con quin 'as venido- De pregunte a Dic'o.- >o, con unas flacas # con un pata. 5'orita tan que ailan-

-Fuienes pe’-

-:e acuerdas de oBi, la vecina.-

-5' #a, si la cono"co. 2a" venido con oBi, no $odas mierda-

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-;i pes, esa c'iola pende$a, me 'a dic'o que quiere agarrar contigo-

-5nda, ll4mala pe’- oBi era una adolecente de unos quince a*os. ;u

padre, o me$or dic'o su padrastro, quiso violarla@ dicen que ella se puso

mu# mal, pero luego le gust! tener relaciones seBuales. ecuerdo que

era a ella los que acudan a terminar de ser casto. Da verdad es que

s!lo estuve presente en tres de sus muc'os actos, pero no 'ice nada

m4s que oservar # aprender. El primero fue cuando tena die" a*os,

fue en la casa de un vecino, cu#o apodo era Pioln, porque tena la

apariencia similar a este canario@ el padre de pioln se dedicaa a la

compra # venta de Aaf, por ende tena muc'os sacos arrumados por

las esquinas de su local, fue all donde llamaron a oBi, la metieron

entre los sacos # la 'icieron gritar muc'os de mis amigos. Pepe, el

'ermano de pioln que estudiaa en el os /ara, le tapaa la oca

mientras le incrustaa el pene a oBi, por cierto, ella contaa con s!lo

once a*os # Pepe le llevaa solo un a*o. Da segunda fue cuando le

llevaron a la casa de 6imer, este era otro vecino que casi siempre se

quedaa s!lo en su casa, dicen que casi todos los das traan a oBi a

su casa. Da ve" en que #o fui pusieron una colc'oneta sore el suelo,

le di$eron a oBi que se acueste # se desvista@ #o vea como ella sola

se quitaa el cal"oncito con tanta delicade"a, vea como ense*aa sus

peque*as tetitas que estaan en desarrollo. :odos ausaron de ella, le'icieron cientos de posiciones seBuales para la me$or penetraci!n. > la

tercera fue luego de la construcci!n de un túnel que pasaa a$o la

pista 'asta el desagSe@ nosotros fuimos los primeros en estrenar aquel

túnel que todava no estaa en funcionamiento. ecuerdo que otra ve"

llevaron a oBi, pero esta ve" no vena s!la, sino tamin con su

'ermana menor, Dad#. En esa noc'e todos repitieron la escena menos

#o, no me daa ganas de estar caalgando encima de una c'ica, 'asta

el momento…

-2ola Aami, <9amos a ailar=- 6o dud en responderle, en esa noc'e

'aa llegado con la misma falda de aquella tarde. ecuerdo que era

un martes, cuando el 'ermano ma#or de oBi 'aa salido a traa$ar@

#acamos 6imer, Pepe # #o, entramos a su casa, con las mismas

intenciones, le levantaron la falda, ellos se a$aron los cierres # de

pronto entr! su 'ermano@ nos corri! con lo primero que encontr! (la

escoa).

-<Aomo estas=- De pregunt mientras ail4amos

-&ien, mi amor, <> tú=- /e gust! esa eBpresi!n # como todo ni*o #a

me 'aa 'ec'o una 'istoria con ella.

->o esto# mu# ien… <Puedes voltearte=- Ella se volte!, #o ro"aa su

trasero con el pene, #a estaa mu# feli" con eso.

-Oe, Aami, <:ienes enamorada=-

-6o… <Fuieres estar conmigo=-

->a pues, pero s!lo esta noc'e- 6o me importaa que s!lo fuera una

noc'e, lo me$or era que por fin ia a perder la castidad con la c'ica

m4s eBperimentada.Estuvimos agarrando por largo rato@ la esaa, levantaa su trasero

con mis manos, le a$ el cierre de su lusa para poder e"ar sus

senos. Entre la gente no se puede diferenciar mu# ien lo que

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'acamos, as que me dispuse a a$arle el otro cierre, pero antes le

pregunt.

-Oe, <Fuieres 'acerlo=-

->a pues, pero vamos al centro de la gente, es que all nadie se da

cuenta- # #a estando all le a$ el cierre de su pantaloncito, me di la

sorpresa de que no llevaa ropa interior, lo cual me favoreca.

Pero como siempre en los me$ores momentos 'a# alguien que arruin!

todo el espect4culo@ $usto apunto de empe"ar, se escuc'! tres alas

c'ocar contra el tec'o, eran los policas que venan a 'acer atidas.

:odos los menores se ocultaron pero no les sirvi! de nada, porque

igual se los llevaron@ #o vot a oBi al piso # empec a correr, no tena

escapatoria. Pero se me ocurri! una uena idea. ;ore la cervecera

de la discoteca estaan las ca$as de cerve"a, por lo tanto, su r4pido,

me di tres raspones # me avent entre las ca$as. 7esde all vi como

Pedro # /ario eran apresados, vi que tamin llevaron a Dic'o por traer

menores de edad a la discoteca. Dos agentes no se imaginaan que

estaa entre las ca$as, uscaron por todos los confines pero menos en

donde estaa. Esper cerca de die" minutos, luego todo #a estaa

calmado. &a$e tranquilo por las escaleras, me diriga a la puerta # sal

con paciencia 'aca mi casa.

Para el da siguiente, el aula de cuarto a*o # algunos de tercero #segundo, estaa casi vaca, lo que significaa que muc'os de ellos

'aan sido llevados por las atidas. Escuc' rumores de los

profesores que 'aan castigado con latiga"os en la comisaria, dicen

que /ario # Pedro fueron los m4s castigados porque no se de$aan

coger.

El cuarto a*o fue el a*o m4s movido de todos. ?ue en ese a*o en el

que 'ice m4s cosas que en otro, an'elaa con ansias perder la

castidad. En an, ciudad en que me cri, 'aa muc'as discotecas

prostulos, uno de los m4s conocidos era Da Aurva0, se llamaa as

porque estaa uicado a la salida de an, $ustamente en una curva

astante anc'a.

-Oe, Aami, 9amo a la Aurva pe’-

->a pues. <Fuines van a ir=- De preguntaa a /ario, quien me

incentivaa ir al prostulo.

-;!lo vamos los tres pe’. >o, Pedro # tú-

-O%, pero cuando-

-/a*ana pe, a las oc'o, llevas veinte lucas para que tires. 5' # tamin

dos m4s, para la entrada- El da siguiente era s4ado, feli"mente si

tena el dinero necesario para ir.

>a se acercaa la noc'e del s4ado. /e perfum ien, # ped permiso

a mi mam4@ /ario # Pedro vinieron a verme en su moto.

-2ala pes- 6os saludamos entre nosotros.

-;ue atr4s, al toque- /e di$o Pedro, quien tena el tim!n en sus

manos.Auando llegamos a la curva, el guac'im4n nos cor! los dos soles

para introducirnos al antro de perdici!n. En el centro del escenario

'aa un largo tuo de acero, el que se colgaa una c'ica con unos

ailes mu# raros.

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-2ola, Pedro, viniste otra ve"-

-2ola mu*eca, cuanto estas corando- Pedro #a era mu# conocido en

esa "ona.

-;olo veinticinco, pero como tu eres cliente estrella te de$o a veinte-

-J#, # a cuanto le de$as a mis amigos- >o rogaa que me de$e a veinte,

es que no tena m4s plata.

-2ola /ario, no me di cuenta que tamin estaas aqu@ a ti te de$o a

veinte tamin-

-<> a l=- De pregunt! se*al4ndome

-J#, pero l recin viene. /ira, amigo, te vo# a de$ar a veinticinco, por

que eres nuevo-

-7$ame a veinte pe’- De rogu

-6o pues, es que los condones 'an suido, # s!lo a los clientes estrella

les de$amos el cond!n gratis- Duego de lo que me di$o, llam a Pedro a

un costado.

-Oe, no tengo m4s, prstame- le ped

-9e, no $odas mierda, #a no importa, qudate aqu, pa’ la otra ser4.-

-Prstame pe’-

-6o tengo we!n, #o tamin a las $ustas 'e venido@ es que aqu todas

las germas me conocen # siempre me coran veinte nom4s-

Era cierto lo que deca, luego de 'alar con esa prostituta, 'alamoscon otras@ todas contestaan lo mismo, no me quedaa otra que

quedarme sentado a ver el lomo de la mu$er desnuda que ailaa en el

tuo.

Duego #a no 'uo ve" que me fuera a deutar, # me qued casto

'asta cierto da.

:ermin el a*o aurrindome de no 'acer nada@ #a no quera salir, #

s!lo quera pasar las 'oras $ugando en la computadora, recuerdo que

me amaneca $ugando un $uego # cada uno por da.

En mi computadora 'ice cientos de fec'oras como por e$emplo, me

volv el me$or descargador de pelculas, música, etc. :odos mis amigos

esperaan su cumplea*os porque era #o el que daa el me$or regalo.

5costumraa regalar siempre una pelcula Porno, # como no decirlo,

tena muc'as pelculas pornogr4ficas. 5lgunas eran vendidas a mis

tos, primos # amigos. :anto fue as que cierta ve", de pura casualidad

llegu a descargar una pelcula 'ec'a por las alumnas del quinto de

secundaria de mi colegio. Auando se lo mostr a Pedro, este lo reparti!

a todos nuestros compa*eros. > como siempre no falta un sopl!n que

cont! a las estudiantes de quinto. :odo el prolema ca#! sore m@ las

c'icas se acercaron.

-1Eres un 'i$o de puta3- me gritaan

-Aomo mierda conseguiste ese video-

-Do descargue de un programa que puede ingresar a las carpetas de

música # videos de las computadoras que tengan internet- # era cierto,

ese programa era mu# conocido, el cual tena esa caracterstica.Qracias a ese programa se puede sacar música # videos de todas las

computadoras que tengan internet # que tamin sean posesoras de

este programa.

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-Puta mare, ves /aol#, te di$e que no instales esa weada en tu

compu- :odas culparon a /aol# por tener ese programa@ al final la

culpa tuvieron ellas por 'acer videos pornogr4ficos siendo menores de

edad.

Ellas saan que perderan m4s su reputaci!n reclamando al director,

as que me dieron una uena propuesta.

-Oe we!n, dime quienes son los que saen de esta vaina- me

pregunt! /arisol, la m4s pende$a de todas.

-;!lo los varones de mi aula-

-Auantos son- /e interrogaa anina

-;omos s!lo quince-

-Puta mare, <Areen que podamos con todos ellos=- se preguntaron

entre ellas ponindose a un costado.

- >a mira we!n, este es el trato. Dlamas a todos tus amiguitos para

reunirse en casa de /aol#-

-<Para qu=-

-6o preguntes nom4s, nos conviene. 9ienes 'o# mismo a las seis de la

tarde, esta es la direcci!n- Das die" c'icas me dieron un papelito con la

direcci!n, no me imaginaa que ia a pasar. Duego convoqu a todos

los que vieron el video.

-Fue pasa Aami- /e pregunt! Pedro- /ira, lo que pasa es que las c'icas no quieren que digamos nada

sore el video-

-> que importa, nosotros nos quedamos ca#ados nomas. <;i o no=-

7i$o /ario a todos los muc'ac'os.

-;i, pero, ellas me 'an dado la direcci!n para irnos a la casa de /aol#

'o# a las seis de la tarde- Aon esta noticia muc'os alargaron su cara #

levantaron las ce$as.

-Pero para qu- di$o ?elipe.

-6o s we!n, solo nos 'a dic'o para ir, <9an a ir=-

-/ira, si nos vamos seguro que van a 'acer algo con nosotros-

-6o creo que nos maten, si ellas s!lo son die" # nosotros somos

quince- di$e.

-> si llevan a un adulto, nos 'acen cagar- di$o Pedro.

-6o importa we!n, #o si quiero ir, mi vie$o tiene una pistola, la

llevamos pe’- 7i$o /ario

-;i pe, adem4s si nos 'acen algo malo, ellas solas se $oden, porque

nosotros podemos decirle al director # a sus padre que 'acen

coc'inadas- Propuse.

-Oe si pe’, tienes ra"!n. 9amos entonces, <Jstedes van=- 7i$o Pedro.

5 todos nos llegaa la curiosidad

->o si vo#-

->o tamin- 7ecan todos. 5l fin # al cao, nos arriesgamos@

acordamos reunirnos en la casa de Pedro, para luego ir a casa de

/aol#. Duego cuando llegamos…

-:oca el timre we!n- /e ordenaron.-2ola c'icos, #a llegaron, que ien- 6os reciieron ien

-Pasen a sentarse por favor, por aqu, es que all4 est4 la odega-

6osotros mu# oedientes 'icimos caso. Auando entramos nos dimos

con la sorpresa de que las dem4s c'icas no estaan.

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-Oe, # para que nos 'an llamado- Pregunt! Pedro

->a se van a enterar, esperen, #a vengo-

Esperamos un momento, entonces a$aron todas las c'icas, # todas

estaan con c'ompas largas # gruesas.

-/iren muc'ac'os, no nos conviene de que ustedes 'alen # nosotras

no podemos pegarles tampoco@ as que 'emos acordado darles un

deut para quedar iguales- Este anuncio nos alegr! a todos, # era un

trato $usto para todos.

-/iren muc'ac'os, lo vamos a 'acer, pero eso si, todos cierran el pico

# no cuentan nada a nadie@ esto va a quedar entre nosotros- 7i$o

/arisol acerca del trato.

Es entonces cuando empe"! la acci!n@ todas se sacaron las c'ompas

quedando solo en ropa interior. Aada una se cogi! a un var!n, as que

quedamos cinco esperando. 9i como se quitaan los pantalones # ellas

los cal"ones@ todas tenan los senos # traseros grandes@ los que no

tenan a quin tirar, se acercaan a tocar nomas. Duego 'icimos una

orga eBtraordinaria, porque nuestros !rganos se introducan por todos

los agu$eros que tenan en sus cuerpos, tamin nos ense*aron

nuevas posiciones seBuales para aplicarlas con ellas. 6osotros lo

disfrut4amos al igual que ellas, 'uieron algunos que lo 'icieron como

cuatro veces@ #o a las $ustas pude con la segunda, lo 'aa 'ec'o con/arisol # anina. Pareca como si tuvieran 'amre de semen porque

cuando e#acul4amos ponan sus ocas en nuestros !rganos

seBuales.

/arisol era la que m4s gritaa, creo que eBageraa a causa de algo

que no saamos. >a luego de tanto seBo, todos nosotros terminamos

con dolores de cae"a.

->a muc'ac'os, sintense. <> como estuvo=-

-Oe est4s ien rica que #a no puedo m4s- 7eca Pedro

-a$a$a, no me digas- esponda /aol#.

-&ueno c'icos, #a se cagaron tamin- 6os di$o /arisol

-1<Por qu=3- 7i$e

-/ira esa c4mara que est4 colgada all- /e di$o se*alando a la esquina

de la pared. :odos volteamos para verificar.

-Aon esta c4mara 'emos graado el video que 'an visto, # a'ora

tamin 'emos graado lo que acaamos de 'acer- 6os di$o Aarmen.

En verdad, si que est4amos $odidos@ a'ora las cosas si que estaa

igual@ si nosotros amena"4amos, ellas tamin tenan con que

desquitarse.

-Puta mare, no me $odas, ese video no lo puliquen pe’- 7i$o

atemori"ado /ario.

-6o se preocupen, nosotras no 'aremos nada si ustedes tampoco lo

'acen. <O%=- 6os deca ulia.

- >a, a'ora si v4#anse mierdas, 1#a saen a'3- 6os mandaa la due*a

de la casa. 6o tenamos otra opci!n que salir de all. 5unque no eramala idea quedar igual de esa forma.

Qracias a ese video fue como perd la castidad. Duego del suceso,

todos los das de ese a*o en que amos al colegio las c'icas nos

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mandaan e"os volados, nos llamaan # algunas nos decan cuando

lo 'acemos de nuevo.

El cuarto a*o aca! como si nada 'uiera pasado. /uc'os de nosotros

est4amos felices por que amos a quinto # mu# pronto todo se

acaara.

Para ser sincero, el quinto a*o fue el m4s aurrido de todos 'asta

cierto da. >a se acercaa el da del padre, era el peor da para m,

porque no tena uno@ aunque con el pasar del tiempo #a me 'aa

acostumrado a pasar ese da como cualquier otro. En el colegio, como

todos los a*os, 'aa una programaci!n eBclusiva para los padres de

familia. Era tradici!n que el colegio organice dan"as, teatro, etc. Por

cierto, lo me$or era para lo último… :odos los a*os nunca faltaa una

orquesta de músicos que 'aran ailar # acilar a los padres, en ese

da aundaa la cerve"a por montones.

-2ala Pedro-

-Fue 'a# Aami-

-2a# c'elas, $e$e$e-

-a$a$a, # como va a ser- di$o Pedro

-Dl4male a /ario pe’, pa’ 'acer lo de siempre- Pedro no poda negarse

a tan uena oferta.

- Oe /ario, 'o# va a ver c'elas como mierda-->a pes, no te preocupes roder. /i to est4 a cargo de la cerve"a.

-J# que c'vere, 'o# es nuestro da de suerte-

-/ira won, tova es temprano@ cuando sean las seis lo llev! por a',

ustedes se $alan dos ca$as, <:a ien=- /ario siempre se las ingeniaa

para 'acer sus planes.

-O%, vo# por a', tengo muc'as cosas que 'acer- 7i$o Pedro. /ientras

tanto, Pamela me llam! al celular.

-2ola Aami, quiero que vengas a mi casa, por favor- /e deca mientras

lloraa.

-:ranquila Pamelita, <Fu tienes=-

-9ente nom4s, te necesito- ;al del colegio para ir a ver a Pamela, #a

eran las cinco, # el espect4culo empe"aa a las cinco # media. Auando

llegu, ella estaa llorando # se coloc! entre mis 'omros.

-Aamilo, no s que 'acer-

-Fue pasa, cuntame-

-/i vie$o me 'a pegado con la manguera-

-<> por qu=-

-Por algo, que 'ice-

-<> que 'iciste=-

-6o, nada, no 'ice nada- /e di cuenta que trataa de confundirme,

algo se tena entre manos que no me quera decir.

->a tranquil"ate Pamela, no 'a# por que llorar, adem4s de aqu es esa

vaina del da del padre--O%, Aami, gracias, me$or anda arrglate, 'o# vo# a salir en un teatro,

va a ser el ultimo número que me veas 'acer- 6o entenda por que lo

deca.

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Duego me fui a mi casa, me arregl mu# ien # me encamin al colegio.

/e encontr con Pedro # /ario.

-Oe #a pe, #a van a ser las seis- De deca a /ario.

-O% compare- respondi!.

->a Aami, #o vo# primero, despus vas tú.

-2ola to, Aomo est4, que dicen las germas-

-6ada sorino, me$or dime de ti, me 'an dic'o que paras tir4ndote a las

profesoras-

-a$a$a, es mentira, vamos a tomar un $ugo al cafetn, a' te vo# a decir

como fue en verdad-

-1>a avan"a Pedro3- De di$e susurrando, pas! un momento # luego sali!

->a, te toca, apura- entr # saque tres ca$as@ eran astantes, as que

pens que con tres no se ian a dar cuenta.

- /ira, #a est4-

-Oe we!n, te 'as sacado tres-

-Fue es muc'o-

-6o, #o me saque cuatro-

-6o me $odas, lo avan"aremos-

-;i, te apuesto que si vas a ver- Entonces lleg! /ario…

-Oe mierdas, 'an sacado siete-

-<Fu, muc'o=--;i we!n, se vana a dar cuenta.-

-6o creo, si 'a# astantes- De di$e. Entonces empe"amos a tomar.

-Qlug, glug, glug-

-2a, est4 uena"a- 7eca Pedro.

-Oe que tal si le ec'amos marima- 7i$o Pedro.

-<:ienes=- le pregunt

-Alaro pe, toma, encindelo- ?umamos # fumamos, #a 'aamos

pasando la galaBia. ?inalmente s!lo quedaron tres cerve"as, #a no

avan"4amos, finalmente nos quedamos dormidos en el suelo.

Para cuando despertamos #a eran las die".

-Pedro, /ario, despierten- trataa de levantarlos.

-Fue, pasa, que pasa- 7espert! Pedro-

->a son las die"-

-Puta mare, no me $odas, #o #a me vo# c'ao, cudate roder, por a'

me despides de /ario- /ario estaa dormido, Pedro se fue # #o me

quede s!lo, #a me 'aa recuperado, pero Pedro aún estaa mareado.

Auando me levant, me di cuenta que #a estaan por el castillo de

fuegos artificiales. 7ecid por ir a mi casa a dormir@ de$ a /ario

durmiendo.

5l da siguiente me levant con un terrile dolor de cae"a. > mi madre

como siempre…

-12e# 'i$o3, lev4ntate ve" que se te 'ace tarde para ir al colegio.

5presúrate, ve a a*arte 'ediondo # luego compra el pan,-

-Espera mam4 solo un minuto m4s-

-6o 'i$o, entiende que #a es tarde--Est4 ien mam4- /e levant pero no fui a a*arme, es que 'aca

muc'o fro.

-:oc-:oc-:oc, ;e*ora, :oc-:oc-:oc, <todava tiene pan=- 7o*a

?ederica no 'ara la puerta.

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-<Areo que #a no tiene pan, me$or me vo#=- Pens

En ese momento se ari! la puerta

87isculpa por 'acerte esperar, es que estaa viendo las noticias-

-5s… # <Au4l es la noticia del momento=-

-6o esto# mu# enterada, solo alcanc a escuc'ar que alguien 'aa

muerto # luego vine a arirte la puerta-

-2um, va#a noticia (# a eso le llama noticia)@ # se*o, <:odava tiene

pancito= 8

-;, <Au4nto deseas=-

-;olo dos solcitos nada m4s- Duego fui a casa a desa#unar, lo que me

preocupaa es que 'aa un eBamen de matem4ticas, era el curso m4s

detestado por m.

->a vengo maC-

-5nda 'i$ito, suerte en tu eBamen, que te va#a ien-

-;i claro, o$al4-

?altando s!lo cinco minutos para cerrar la puerta del colegio, alcanc a

llegar.

-Jf- di$e

-5l fin llegue@ pero que raro, <Por qu todo est4 tan callado=,

seguramente es por el da del padre que se celer! el da de a#er- El

amiente era demasiado ca#ado, me dirig 'acia el aula. :odos miscompa*eros estaan ien raros, as que di$e.

-2e# amigos, <Fu 'a pasado, porqu esas caras=, no se preocupen

el eBamen va a estar f4cil-.

-;'', c4llate sonso- di$o Pamela la pende$a

-<5caso no te 'an dic'o nada=- me puse tenso cuando di$o eso, es

que 'aa pensado que todos se enteraron de lo que 'aa 'ec'o a#er

en la ceremonia $unto con Pedro # /ario, que por cierto, este último no

estaa presente en esa escena.

-2e# alumnos, c4llense… ;ilva acrcate, tengo que 'alar contigo- con

lo que di$o el profesor me puse m4s nervioso aún, llegue a pensar que

incluso los profesores se 'aan enterado de lo que 'aa 'ec'o a#er.

-9en r4pido tenemos que 'alar urgente-

-Fue pasa profe-

-Pedro 'a muerto # Pamela est4 mu# grave, parece que le queda 'oras

para morir-

-<1Fu=3, como 'a pasado-

-6o importa, dicen que tu estaas con Pedro a#er, vas a ir a'orita a

responder unas preguntas- Da verdad es que no saa como responder,

ni siquiera estaa enterado de lo sucedido.

-Profe, quiero ir a ver a Pamela, por favor-

-O%, o%, pero s!lo un ratito nom4s. Ella est4 aqu en el 'ospital

/ercedes0.

?uimos r4pido al 'ospital, no crea que esto estuviera pasando, pero

era real. Auando llegue, encontr a Pamela sore la camilla, a las

$ustas poda 'alar. Auando me vio, me llam!.-Aami, me vo# a morir-

-:ranquila Pamela, todo ir4 ien-

-6o Aami, esta ve" no-

- Fue pas!, por que estas aqu-

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- Es una 'istoria larga, s!lo /ario sae de eso-

-6o te preocupes, te vas a poner ien-

-6o cami, aqu se acaa todo, creo que de estar contigo, creo que

de elegirte para estar conmigo. Aami, creo que en el fondo #o si te

quera, de todas maneras, gracias por los conse$os que me diste@ tú

siempre tuviste la ra"!n para todo. Aami, cuida de mi familia por favor-

-6o, no ser4 necesario, vas a salir ien, tranquil"ate, no te alteres-

-6o Aami, 16o3, aqu se aca!. &usca a /ario, el sae todo. Aamilo,

desde donde quiera que #o est, te querr. Audate muc'o, mu# pronto

encontraras alguien que te 'aga feli", dees recordarme, por siempre-

-:ranquila, Pamela, #a va a pasar- :rataa de calmar toda la situaci!n,

pero no consegu nada. Dos doctores me di$eron que varios de sus

!rganos estaan destruidos, # que #a no tena salvaci!n. Estuve en el

'ospital 'asta su fallecimiento, feli"mente no muri! en mis manos, pero

'aa muerto. Pamela de$o de eBistir, #a no 'aa m4s remedio.

- >a muc'ac'o, Pamela 'a muerto@ tenemos que ir a tu interrogatorio-

/e di$o el profesor de /atem4ticas.

-O% profe- Auando llegamos al interrogatorio, me 'icieron muc'as

preguntas.

-<Auando fue la última ve" en que viste a uan=-

-<Aon quienes estaan=-

-<A!mo lo conociste=- # muc'as m4s.

-Pamela antes de morir me di$o que /ario saa todo acerca del

asunto- Des deca

-Por el momento quedar4s encerrado, vamos a uscar a ese tal /ario-

/ientras ian a uscar a /ario, tras la celda empec a recordar como

conoca Pedro, Pamela, /ario, # todo el origen de esta 'istoria.

Aontinuar4…

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Julieta Del XXIgb