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MODERNISMO 1° FASE 1922
1. (Unesp) No livro de poemas Pau-Brasil, o escritor modernista Oswald de Andrade também se apropria da literatura dos cronistas e viajantes europeus. No exemplo seguinte, pode-se observar que o poeta utiliza um fragmento da carta de Caminha e, a partir dele, cria uma nova composição textual.
Trecho da carta de Caminha:
"Ali andavam entre eles três ou quatro moças, bem moças e bem gentis, com cabelos muito pretos e compridos pelas espáduas, e suas vergonhas tão altas, tão saradinhas e tão limpas das cabeleiras que, de as muito bem olharmos, não tínhamos nenhuma vergonha".
Poema de Oswald de Andrade:
As meninas da gare
"Eram três ou quatro moças bem moças e bem gentisCom cabelos mui pretos pelas espáduas E suas vergonhas tão altas e tão saradinhasQue de nós as muito bem olharmosNão tínhamos nenhuma vergonha"
A partir da leitura dos dois textos, responda:
a) Quais foram as principais modificações estruturais feitas por Oswald de Andrade em relação ao texto original?
b) Ao atribuir um título ao seu poema, o poeta modernista alterou o sentido do texto original? Justifique sua resposta.
Resposta
(Unesp) Introdução: As questões 2 e 3 baseiam-se na primeira parte de um poema do parnasiano Alberto de Oliveira (1857-1937) e de um poema do modernista Oswald de Andrade (1890-1954).
Flor azul - I
"Abre uma flor sem nome entre as flores da serra. À quentura do sol e seio azul descerra.Dela, por conhecê-la, um sábio pensativoAproxima-se, vai, do parênquima vivoDas folhas, observar com a lente estoma e estoma;
Analisa-lhe o suco, aspira o fino aromaAo seu cálice, toca a leve contextura,Os estames lhe conta, o ovário lhe procura E sonda; até que enfim: 'Ora! — seguro exclama — É uma...' E grego e latim, nome híbrido lhe chamaDissonante e confuso. Após se afasta e some.E eu fiquei, flor azul, sem te saber o nome!"
OLIVEIRA, Alberto de. Poesias completas. Rio de Janeiro: Núcleo Editorial da UERJ, 1978, vol. II, p. 421.
Estrondam em ti as iaras
"Desde BilacSomos internacionalistas e portugueses júniorsGostamos de Camembert, do Nilo, de Frinéia e deMarx Carvões do mar
Náufragos entre sustos e paisagens— “I don'know my elders!Desde Gonzaga Somos pastores e desembargadoresDesde a Prosopopéia Somos brasileiros"
ANDRADE, Oswald de. Poesias reunidas. 5. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978, p. 200.
2. Os dois textos apresentados permitem observar diferenças relevantes entre os estilos parnasiano e modernista. Compare-os e, a seguir:
a) Localize no poema de Alberto de Oliveira uma característica típica do estilo parnasiano;
b) Aponte uma característica formal do poema de Oswald de Andrade que represente oposição ao estilo parnasiano.
3. O poema de Oswald de Andrade se apresenta como uma interpretação, um tanto irreverente, de fatos da História, da Cultura e da Literatura brasileiras. Releia-o e, em seguida, responda.
a) A que dados da história literária brasileira alude o poeta ao dizer que "Desde Gonzaga/Somos pastores e desembargadores" e "Desde a Prosopopéia/Somos brasileiros"?
b) Aponte, com base em passagens do texto, a escolha feita pelo poeta, no plano das pessoas do discurso, para sugerir que suas afirmações dizem respeito ao povo brasileiro como um todo.
Resposta
4. (Fuvest-SP)
"De vez em quando Macunaíma parava pensando na marvada... Que desejo batia nele! Parava tempo. Chorava muito tempo. As lágrimas escorregando pelas faces infantis do herói iam lhe batizar a peitaria cabeluda. Então ele suspirava sacudindo a cabecinha […]"ANDRADE, Mário de. Macunaíma.
a) Neste excerto, como se caracteriza fisicamente Macunaíma? Tendo em vista a história do herói, diga qual é a origem dessas características.
b) Essas características físicas do herói têm alguma relação com suas características psicológicas? Justifique brevemente sua resposta.
Resposta
5. (ENEM/MEC) Poética, de Manuel Bandeira, é quase um manifesto do movimento modernista brasileiro de 1922. No poema, o autor elabora críticas e propostas que representam o pensamento estético predominante na época.
Poética
"Estou farto do lirismo comedidoDo lirismo bem comportadoDo lirismo funcionário público com livro de ponto expediente protocolo e[manifestações de apreço ao Sr. diretor.Estou farto do lirismo que pára e vai averiguar no dicionário o[cunho vernáculo de um vocábuloAbaixo os puristas [...]
Quero antes o lirismo dos loucosO lirismo dos bêbedosO lirismo difícil e pungente dos bêbedosO lirismo dos clowns de Shakespeare — Não quero mais saber do lirismo que não é libertação.”
BANDEIRA, Manuel. Poesia Completa e Prosa. Rio de Janeiro. Aguilar, 1974.
Com base na leitura do poema, podemos afirmar corretamente que o poeta:
a) Critica o lirismo louco do movimento modernista.
b) Critica todo e qualquer lirismo na literatura.
c) Propõe o retorno ao lirismo do movimento clássico.
d) Propõe o retorno ao lirismo do movimento romântico.
e) Propõe a criação de um novo lirismo.
Resposta
6. (Ufrs) Leia o trecho de Memórias Sentimentais de João Miramar, de Oswald de Andrade.
"Mas na limpidez da manhã mendiga cornamusas vieram sob janelas de grandes sobrados. Milão estendia os Alpes imóveis no orvalho." No trecho acima, destacam-se alguns procedimentos formais. Assinale com V (Verdadeiro) ou com F (Falso) as afirmações abaixo.
( ) O trecho constitui uma amostra da tentativa do autor de eliminar as diferenças entre prosa e poesia.
( ) A passagem revela facetas do experimentalismo típico do modernismo brasileiro.
( ) A citação denota um forte teor nacionalista, avesso às influências das vanguardas européias.
( ) O texto apresenta neologismos que passaram a fazer parte da linguagem poética do modernismo.
( ) O fragmento concretiza uma linguagem telegráfica vista como expressão adequada da vida moderna.
A seqüência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) V — F — V — V — F.
b) F — V — F — V — F.
c) V — F — F — F — V.
d) F — V — V — F — V.
e) V — V — F — F — V.
Resposta
7. (UFRJ/RJ)
Meus sete anos
“Papai vinha de tardeDa faina de labutarEu esperava na calçadaPapai era gerenteDo Banco PopularEu aprendia com eleOs nomes dos negóciosJuros hipotecasPrazo amortizaçãoPapai era gerenteDo Banco PopularMas descontava chequesNo guichê do coração” ANDRADE, Oswald de. Obras completas-VIl. 5. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1971. p. 162.
Na literatura brasileira, a idade de oito anos é tomada como referência a uma infância harmoniosa.
No poema de Oswald de Andrade, essa referência está considerada no título e recebe um tratamento que revela um traço característico do Modernismo brasileiro.
Identifique esse traço, justificando sua resposta.
Resposta
8. (FUVEST/SP) Poema tirado de uma notícia de jornal
"João Gostoso era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia num barracão sem número.Uma noite ele chegou no bar Vinte de NovembroBebeu Cantou Dançou Depois se atirou na Lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.”
Manuel Bandeira, Libertinagem.
a) Relacione o título do poema à corrente estética da qual o texto participa.
b) O poema adota o procedimento de relatar os acontecimentos sem comentá-los ou interpretá-los diretamente. Que atitude esse procedimento pede ao leitor? Explique brevemente.
Resposta
9. (FUVEST/SP)
Profundamente
“Quando ontem adormeciNa noite de São JoãoHavia alegria e rumorEstrondos de bombas luzes de BengalaVozes cantigas e risosAo pé das fogueiras acesas.No meio da noite desperteiNão ouvi mais vozes nem risos[...]
Onde estavam os que há poucoDançavamCantavamE riam Ao pé das fogueiras acesas?— Estavam todos dormindoEstavam todos deitadosDormindoProfundamente
Quando eu tinha seis anosNão pude ver o fim da festa de São JoãoPorque adormeciHoje não ouço mais as vozes daquele tempoMinha avóMeu avôTotônio RodriguesTomásiaRosaOnde estão todos eles?— Estão todos dormindoEstão todos deitadosDormindoProfundamente.”
Manuel Bandeira, Libertinagem. No conhecido poema de Bandeira, aqui parcialmente reproduzido, a experiência do afastamento da festa de São João
a) É de ordem subjetiva e ocorre, primordialmente, no plano do sonho e da imaginação.
b) Reflete, em chave saudosista, o tradicionalismo que caracterizou a geração modernista de 1922.
c) Se dá predominantemente no plano do tempo e encaminha uma reflexão sobre a transitoriedade das coisas humanas.
d) Assume feição abstrata, na medida em que evita assimilar os dados da percepção sensível, registrados pela visão e pela audição.
e) É figurada poeticamente segundo o princípio estético que prevê a separação nítida de prosa e poesia.
Resposta
Instrução: (Unifesp/SP) Leia o poema de Oswald de Andrade e responda às questões de números 10 e 11.
Senhor feudal
"Se Pedro SegundoVier aquiCom históriaEu boto ele na cadeia.”
10. (Unifesp/SP) Considere as seguintes características do Modernismo brasileiro:
I. Busca de uma língua brasileira;
II. Versos livres;
III. Ironia e humor.
Nos versos de Oswald de Andrade,
a) Apenas I está presente.
b) Apenas III está presente.
c) Apenas I e II estão presentes.
d) Apenas I e III estão presentes.
e) I, II e III estão presentes.
11. (Unifesp/SP) Considerando os pressupostos do Modernismo e da poética oswaldiana, é correto afirmar que a alusão a D. Pedro II, figura da corte portuguesa, sugere
a) A reafirmação da base literária brasileira, decalque dos valores europeus.
b) A negação do valor da literatura portuguesa e apresenta a brasileira como insuperável.
c) A sátira ao referencial artístico português e, por extensão, critica a importação de valores literários europeus.
d) O confronto entre a arte literária brasileira e a portuguesa, elucidando a inevitável influência desta para a formação daquela.
e) A pouca influência recebida da arte literária portuguesa, o que confere autenticidade à literatura brasileira.
Resposta
Instruções: As questões de números 12 e 13 referem-se ao poema abaixo.
Brasil
"O Zé Pereira chegou de caravelaE preguntou pro guarani da mata virgem— Sois cristão?— Não. Sou bravo, sou forte, sou filho da MorteTeterê tetê Quizá Quizá Quecê! Lá longe a onça resmungava Uu! ua! uu!O negro zonzo saído da fornalhaTomou a palavra e respondeu— Sim pela graça de DeusCanhem Babá Canhem Babá Cum Cum!E fizeram o Carnaval”
Oswald de Andrade.
12. (ENEM/MEC) Este texto apresenta uma versão humorística da formação do Brasil, mostrando-a como uma junção de elementos diferentes. Considerando-se esse aspecto, é correto afirmar que a visão apresentada pelo texto é
a) Ambígua, pois tanto aponta o caráter desconjuntado da formação nacional, quanto parece sugerir que esse processo, apesar de tudo, acaba bem.
b) Inovadora, pois mostra que as três raças formadoras — portugueses, negros e índios — pouco contribuíram para a formação da identidade brasileira.
c) Moralizante, na medida em que aponta a precariedade da formação cristã do Brasil como causa da predominância de elementos primitivos e pagãos.
d) Preconceituosa, pois critica tanto índios quanto negros, representando de modo positivo apenas o elemento europeu, vindo com as caravelas.
e) Negativa, pois retrata a formação do Brasil como incoerente e defeituosa, resultando em anarquia e falta de seriedade.
13. (ENEM/MEC) A polifonia, variedade de vozes, presente no poema resulta da manifestação do
a) Poeta e do colonizador apenas.
b) Colonizador e do negro apenas.
c) Negro e do índio apenas.
d) Colonizador, do poeta e do negro apenas.
e) Poeta, do colonizador, do índio e do negro.
Resposta
14. (Unicamp/SP) Leia a seguinte passagem do conto A sociedade:
“O esperado grito do cláxon fechou o livro de Henri Ardel e trouxe Teresa Rita do escritório para o terraço. O Lancia passou como quem não quer. Quase parando. A mão enluvada cumprimentou com o chapéu Borsalino.Uiiiiia-uiiiiia! Adriano Melli calcou o acelerador. Na primeira esquina fez a curva. Veio voltando. Passou de novo. Continuou. Mais duzentos metros. Outra curva. Sempre na mesma rua. Gostava dela. Era a Rua da Liberdade.Pouco antes do número 259-C já sabe: uiiiiia-uiiiiia!” MACHADO, Antônio de Alcântara. “Brás, Bexiga e Barra Funda”. In: Novelas Paulistanas. Rio de Janeiro: José Olympio, 1959. p. 25.
a) No trecho acima, a linguagem e as imagens apontam para a influência das vanguardas no primeiro momento modernista. Selecione dois exemplos e comente-os.
b) O título refere-se a mais de uma sociedade presente no conto. Quais são elas?
Resposta
15. (FUVESP/SP) Leia o seguinte poema de Manuel Bandeira: Porquinho-da-Índia
"Quando eu tinha seis anosGanhei um porquinho-da-índia.Que dor de coração me davaPorque o bichinho só queria estar debaixo do fogão! Levava ele pra salaPra os lugares mais bonitos mais limpinhosEle não gostava: Queria era estar debaixo do fogão.Não fazia caso nenhum das minhas ternurinhas... — O meu porquinho-da-índia foi a minha primeira namorada.”
a) Aponte, no poema, dois aspectos de estilo que estejam relacionados ao tema da infância. Explique sucintamente.
b) Qual é o elemento comum entre a experiência infantil e a experiência mais adulta presentes no poema? Explique sucintamente.
Resposta
16. (ESPM/SP) Todos os excertos abaixo confirmam o ideário de Oswald de Andrade quando defende: “A língua sem arcaísmos. Sem erudição. Natural e neológica. A contribuição milionária de todos os erros.” (Manifesto da Poesia Pau-Brasil). Assinale o item que não se enquadra no referido ideário:
a) “O Arnesto nos convidô/Prum samba ele mora no Brais./Nóis fumu e num encontremo ninguém/Nóis vortemo com uma baita duma réiva/Da outra veis, nóis num vai mais.” (Adoniram Barbosa);
b) “A gente viemos do inferno — nós todos — compadre meu Quelemém instrui.” (Guimarães Rosa);
c) “Beiramávamos em auto pelo espelho de aluguel arborizado das avenidas marinhas sem sol.” (Oswald de Andrade);
d) “Então Macunaíma pediu fibra de curauá. Jiguê olhou pra ele com ódio e mandou a companheira arranjar fio pro menino, a moça fez.” (Mário de Andrade);
e) “Invejo o ourives quando escrevo:/Imito o amor/Com que ele, em ouro, o alto relevo/Faz de uma flor.” (Olavo Bilac).
Resposta
17. (UPE) Um paralelo entre Machado de Assis e outros autores de escolas e épocas diferentes nos leva a admitir que:
a) Machado de Assis, no Rio de Janeiro do século XIX, e Gregório de Matos, na Bahia barroca do século XVII, foram críticos da sociedade em que viveram. Ambos criticaram a hipocrisia social com uma ironia fina, discreta, requintada, sutil e feita nas entrelinhas.
b) Tomás Antonio Gonzaga, árcade em Vila Rica do século XVII, tem em comum com Machado a recusa na intensificação da subjetividade e o racionalismo, que transforma a vida num caminho fácil e tranqüilo.
c) José de Alencar, ficcionista romântico da primeira metade do século XIX, como Machado, situa suas narrativas urbanas na corte (Rio), onde a imitação dos costumes europeus se misturava com a mediocridade da vida local. Porém, ambos não acertam o tom crítico, fazendo uma análise superficial dos indivíduos e da sociedade.
d) Machado é realista, e Aluísio de Azevedo é naturalista. Ambos têm como características a objetividade, a impessoalidade, o racionalismo e o pessimismo. Porém, enquanto Machado faz uma análise psicológica e crítica dos valores sociais de uma forma implícita, com ironia, digressões e absoluta perfeição formal, Aluísio faz crítica social explícita e busca personagens patológicos estereotipados, com os quais desenvolve a teoria do determinismo.
e) Machado foi um talento múltiplo: romancista, contista, poeta, crítico literário, cronista e teatrólogo, assim como Mário de Andrade, modernista do início do século XX. Ambos usaram de ironia nos seus escritos, renovaram a linguagem literária brasileira, desrespeitaram a sintaxe tradicional e pesquisaram as manifestações folclóricas nacionais.
Resposta
18. (UEPB) Leia:
“Os modernistas de 1922 nunca se consideraram componentes de uma escola, nem afirmaram ter postulados rigorosos em comum. O que os unificava era um grande desejo de expressão livre e a tendência para transmitir, sem os embelezamentos tradicionais do academismo, a emoção pessoal e a realidade do país.” CANDIDO, Antonio e CASTELLO, José Aderaldo. Presença da literatura brasileira. Modernismo. São Paulo: Difel, 1981. p. 9.
Considerando as informações apresentadas no texto e os estudos sobre o modernismo brasileiro, identifique a(s) proposição(ões) verdadeira(s):
01. A ausência de “postulados rigorosos” contribuiu para que autores como Manuel Bandeira e Mário de Andrade não se tornassem representativos no cenário da literatura brasileira.
02. Os “embelezamentos tradicionais do academismo”, mencionados no texto, estão associados à poesia de Cassiano Ricardo e de Oswald de Andrade.
04. A “tendência para transmitir [...] a realidade do país” significava, para os modernistas de 1922, realizar uma leitura crítica das nossas tradições culturais, como ocorre em Macunaíma, de Mário de Andrade.
08. O “desejo de expressão livre” não se manifesta na poesia de Mário de Andrade, pois o poeta não adota as inovações formais, presentes na obra de outros autores modernistas.
16 . A “tendência para transmitir [...] a emoção pessoal” manifesta-se em poemas de Manuel Bandeira, que resgata o lirismo poético.
A soma dos valores atribuídos à(s) proposição(ões) verdadeira(s) é igual a
Resposta
19. (UEPB) Com relação ao romance São Bernardo, todas as alternativas estão corretas, EXCETO:
a) A única personagem, na narrativa, que atua no tempo presente é Paulo Honório. Madalena, Casimiro Lopes, Maria das Dores, mestre Caetano e seu Ribeiro só existem nas memórias do narrador.
b) Os fluxos de consciência e os monólogos interiores predominam no romance com depurada emoção, mas sem verbalismos.
c) A prepotência e o autoritarismo extremados do eu narrador se evidenciam em um enredo conciso.
d) A natureza funciona como motivo externo das lembranças do narrador, que vivencia uma explícita confusão psicológica entre saudade, raiva, solidão, angústia e remorso.
e) A matéria que escapa a Paulo Honório para escrever sua história é o retrato moral de Madalena.
Resposta
20. (UEPB)
Carta-poema
“Excelentíssimo PrefeitoSenhor Hildebrando de Góis, Permiti que, rendido o preito A que fazeis jus por quem sois,Um poeta já sexagenário, Que não tem outra aspiração Senão viver de seu salário Na sua limpa solidão, [...] Que imundície! Tripas de peixe, Cascas de fruta e ovo, papéis...Não é natural que me queixe? Meu Prefeito, vinde e vereis!
Quando chove, o chão vira lama: São atoleiros, lodaçais, Que disputam a palma à fama Das velhas maremas letais! [...] Mandai calçar a via pública Que, sendo um vasto lagamar, Faz a vergonha da República Junto à Avenida Beira-Mar!”
Manuel Bandeira
O texto, acima, tem função
a) Referencial.
b) Poética.
c) Conativa.
d) Apelativa.
e) Metalingüística.
Resposta
Para responder à questão 21, assinale com V (verdadeiro) ou com F (falso) as afirmativas sobre a produção literária brasileira das primeiras décadas do século XX.
(__) Os movimentos de vanguarda europeus influenciaram significativamente os escritores brasileiros.
(__) Houve maior preocupação em romper com os padrões temáticos do que com os formais.
(__) Oswald de Andrade e Mario de Andrade protagonizaram as principais mudanças na primeira fase modernista.
(__) A recorrência à paródia em relação à poesia antecedente evidenciou a opção ideológica dos modernistas.
(__) As diferenças entre poesia e prosa foram enfatizadas neste período.
21. (PUC-RS) A seqüência correta, resultante do preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é
a) V – F – V – F – V
b) V – F – V – V – F
c) F – V – F – F – V
d) V – V – F – V – F
e) F – F – V – V – F
Resposta
22. (PUC-RS) O poema Canção do Exílio, do poeta Gonçalves Dias, foi revisto pelos ________, por meio de releituras que ________ sua forma e sua concepção ________ de nação.
a) Parnasianos refutam romântica.
b) Simbolistas enaltecem idealista.
c) Modernistas satirizam idealista.
d) Simbolistas reforçam crítica.
e) Modernistas exaltam impressionista.
Resposta
Para responder às questões 23 e 24, ler o texto que segue.
Vou-me Embora pra Pasárgada
“Vou-me embora pra PasárgadaLá sou amigo do rei Lá tenho a mulher que eu queroNa cama que escolherei
Vou-me embora pra PasárgadaVou-me embora pra PasárgadaAqui eu não sou feliz Lá a existência é uma aventura[...] E como farei ginástica Andarei de bicicleta Montarei em burro braboSubirei no pau-de-sebo Tomarei banhos de mar![...] Em Pasárgada tem tudoÉ outra civilizaçãoTem um processo seguroDe impedir a concepção
Tem telefone automático Tem alcalóide à vontade Tem prostitutas bonitas Para a gente namorar
E quando estiver mais triste Mas triste de não ter jeito Quando de noite me der Vontade de me matar — Lá sou amigo do rei — Terei a mulher que eu queroNa cama que escolherei Vou-me embora pra Pasárgada.”
23. (PUC-RS) O caráter ________ do poema se revela pela referência à possibilidade de viver plenamente a vida, sem quaisquer impedimentos.
a) Confessional
b) Satírico
c) Caótico
d) Sincrético
e) Hermético
Resposta
Para responder à questão 24, numerar a Coluna B, que contém imagens construídas pelo poeta, de acordo com a Coluna A, que indica as estrofes do poema.
Coluna A
1. Primeira estrofe.
2. Segunda estrofe.
3. Terceira estrofe.
4. Quarta estrofe.
5. Quinta estrofe.
Coluna B
(__) O poder sobre o Estado e sobre as mulheres.
(__) O domínio sobre a tecnologia.
(__) A possibilidade de viver de forma natural.
(__) A referência a atitudes destrutivas.
24. (PUC-RS) A numeração correta da Coluna B, de cima para baixo, é
a) 3 – 4 – 1 – 5
b) 2 – 3 – 5 – 4
c) 1 – 4 – 3 – 5
d) 1 – 2 – 3 – 4
e) 2 – 3 – 4 – 5
Resposta
25. (PUC-RS)
Para responder à questão, ler o texto que segue.
Irene no céu
“Irene pretaIrene boaIrene sempre de bom humor.
Imagino Irene entrando no céu:– Licença, meu branco!E São Pedro, bonachão: – Entra, Irene. Você não precisa pedir licença.”
Manuel Bandeira, poeta modernista, revela no texto em questão uma das suas fortes características, qual seja, a tendência a
a) Tematizar o cotidiano em linguagem cifrada e metafórica.
b) Excluir personagens associadas às minorias marginalizadas.
c) Recorrer ao mundo real para abordar questões metafísicas.
d) Associar subjetividade e objetividade.
e) Sublimar seus problemas de saúde.
Resposta
27. (PUC-PR) Leia o poema Neologismo, de Manuel Bandeira, e assinale a alternativa correta relativa à interpretação do texto.
“Beijo pouco, falo menos ainda.Mas invento palavrasQue traduzem a ternura mais funda E mais cotidiana. Inventei, por exemplo, o verbo teadorar Intransitivo: Teadoro, Teodora.” a) O poema traduz o sentimento de mundo caótico da poesia de Manuel Bandeira.
b) Está presente no texto o conflito entre o eu-lírico e o mundo.
c) O ritmo traduz, na quebra dos versos, a inquietude do poeta.
d) A invenção de palavras é recurso usado por pessoas que falam pouco.
e) Para expressar o sentimento com maior vigor é preciso inventar a palavra.
Resposta
28. (PUC-PR) Este fragmento de conhecido poema de Manuel Bandeira expõe características permanentes de sua poesia:
“E quando eu estiver mais triste.Mas triste de não ter jeitoQuando de noite me der Vontade de me matar – Lá sou amigo do rei - Terei a mulher que eu quero Na cama que escolherei Vou-me embora pra Pasárgada.” Aponte a alternativa que contém a correspondência dos versos com a permanência temática da obra de Manuel Bandeira:
a) A vida provisória.
b) A percepção dos limites pessoais e a transformação da realidade.
c) O sentimentalismo incorrigível.
d) Lirismo intimista e recusa dos lugares-comuns.
e) A linguagem coloquial irônica.
Resposta
29. (PUC-PR) Mário de Andrade é considerado o mestre dos escritores modernistas por sua atuação crítica e pela variedade de gêneros textuais que escreveu e que se transformaram em exemplos da escrita literária desse período estético. Assinale a alternativa que contém a afirmação correta sobre sua obra:
a) Macunaíma é uma colagem de mitos amazônicos e narrativas urbanas, e estilos narrativos diversificados.
b) Amar verbo intransitivo é o mais completo exemplo da prosa sentimental modernista, exaltada e idealizadora.
c) Paulicéia desvairada é obra patriótica, de forte cunho nacionalista e uma concepção irracionalista da existência.
d) Contos novos é uma coletânea de narrativas que combinam a narrativa enraizadamente colonial e a vanguarda européia e experimental.
e) Sua obra de crítica literária, representada por O empalhador de passarinho, tem forte origem teórica européia, sobretudo a italiana.
Resposta
30. (UFAC) Em Amar verbo intransitivo, Mário de Andrade traça um rico painel da sociedade brasileira da época a que se refere o romance. Na obra, podemos perceber o estilo rebuscado e extremamente erudito do autor, aliado a uma postura ideológica clara. Assinale a alternativa que corresponde corretamente à obra citada.
a) A contratação de Fraülein denota veladamente uma crítica aos costumes da elite da época, ao distinguir a educação dada aos filhos.
b) A posição assumida pelo narrador obscurece o enredo.
c) As constantes intromissões do narrador demonstram uma limitação dos sentidos que se pode atribuir ao relato.
d) O trabalho principal para o qual Fraülein foi contratada revela a preocupação da elite para com a educação de todos os filhos.
e) As reflexões do narrador, por vezes, distanciam-se dos fatos narrados, revelando apenas a sua erudição.
Resposta
31. (UPE)
Jacqueline
“Jacqueline morreu menina. Jacqueline morta era mais bonita do que os anjos. Os anjos!... Bem sei que não os há em parte alguma. Há é mulheres extraordinariamente belas que morrem ainda meninas. Houve tempo em que olhei para os teus retratos de menina como olho agora
[a pequena imagem de Jacqueline morta. Eras tão bonita! Eras tão bonita, que merecerias ter morrido na idade de Jacqueline— Pura como Jacqueline...” Manuel Bandeira. Estrela da Vida Inteira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1993, p. 157.
A leitura do poema de Bandeira autoriza a formulação das seguintes afirmações. Analise-as.
I. O poema pertence à primeira fase da produção do autor, muito marcada ainda pela idealização do Romantismo, como demonstram os versos 1, 2 e 3.
II. A oralidade é uma das principais características do estilo de Manuel Bandeira, como se percebe no poema, sobretudo no verso 4, com o verbo ‘ser' na função expletiva.
III. Outra característica da poesia de Manuel Bandeira é a nostalgia, que costuma acompanhar a voz lírica. No caso do poema em análise, o verso ‘Eras tão bonita, que merecerias ter morrido na idade de Jacqueline' expressa uma nostalgia em relação à beleza juvenil perdida.
IV. Do ponto de vista estrutural, temos no poema um eu-lírico que se dirige a um alguém, como atestam as marcas da presença de um interlocutor na estrutura de alguns versos.
V. O ritmo do poema é marcado pelo uso de rimas regulares, de anáforas, de paralelismos.
A afirmativa é verdadeira nos itens
a) I, II e III, apenas.
b) II e IV, apenas.
c) II, III e IV, apenas.
d) I, III e V, apenas.
e) IV e V, apenas.
Resposta
32. (UPE) Antes de aderir ao Modernismo e participar da Semana de Arte Moderna, Mário de Andrade publicou um livro de poemas no estilo parnasiano. Esse livro se chama:
a) Juca Mulato
b) Paulicéia desvairada
c) Lira paulistana
d) Cinza das horas
e) Há uma gota de sangue em cada poema
Resposta
33. (Unifap) A linguagem literária entra em experiências revolucionárias. Os próprios artistas assumem a falta de unidade: “nós não sabemos o que queremos, sabemos o que não queremos”, assim, tentam libertar-se da arte mais acadêmica e tradicional. Baseando-se na afirmação acima, assinale a alternativa correta.
( a) Trata-se do Simbolismo cuja linguagem figura expressa coisas vagas, nebulosas e místicas.
( b) Trata-se do Modernismo que propõe um estilo de arte aberta, congregando várias tendências.
( c) Trata-se do Romantismo que defende o nacionalismo ufanista, a fuga da realidade e o culto da morte.
( d) Trata-se do Realismo que aborda temáticas sociais, com ênfase ao determinismo e à cientificidade.
( e) Trata-se do Arcadismo pois ressalta o início da formação de nossa consciência nacional e valoriza o culto à natureza.
