Tópicos para redação

Os temas sugeridos para redação são formulados para acompanhar cada capítulo do livroTeoriasda comunicação de massa, deMcQuail. As perguntas foram elaboradas para estimular a reflexão e garantir que o aluno tenha compreendido os conceitos fundamentais de cada capítulo do texto.

Os temas são organizados de acordo com a tabela de conteúdos do livro.

Por favor, role a página para acessar os materiais.

Parte I Preliminares 1 2

Parte II Teorias 3 4 5 6 7

Parte III Estruturas 8 9 10

Parte IV Organizações 11 12

Parte V Conteúdo 13 14

Parte VIPúblicos 15 16

Parte VII Efeitos 17 18 19

Parte I Preliminares

Capítulo 1 Introdução ao livro

1. Explique o que se entende pela distinção entre teorias centradas na mídia e centradas na sociedade. Ilustre com um exemplo recente da “vida real”.

2. Qual é a principal diferença entre uma teoria operacional e uma teoria social científica?

3. Embora o foco deste livro não estejanas teorias operacionais, elas são importantes para o estudo da comunicação de massa. Por quê?

Capítulo 2 O surgimento dos meios de comunicação de massa

1. Os livros, os jornais e os filmes criaram um público de massa. Queinfluência tem a internet na formação de público?

2. O que se entende por controle de infraestruturas? Como esse controle pode ser organizado em relação a livros, jornais, filmes e internet?

 

 

3. Explique os problemas e as possibilidades do controle da internet, usando o exemplo dodownload de músicas através de redes p2p.

Parte II Teorias

Capítulo 3 Conceitos e modelos para comunicação de massa

1. Na parte relacionada às perspectivas iniciais sobre comunicação de massa, McQuail menciona que os meios de comunicação costumam ser considerados como um problema ou tratados como bode expiatório. Explique o que o autor quer dizer e dê alguns exemplos recentes para esclarecer a sua resposta.

2. Por que o paradigma alternativo também poderia ser chamado de paradigma crítico, e em que sentidoesse paradigma é crítico?

3. McQuail cita quatro modelos (transmissão, etc.) para pesquisa em comunicação. Por que o modelo de transmissão e o modelo de atenção estão mais relacionados entre si do que aos outros dois?

Capítulo 4 Teoria de mídia e sociedade

1. O que significa materialismo, segundoRosengren? Dê um exemplo de pensamento “materialista” sobre comunicação de massa.

2. Os jornalistas muitas vezes consideram seu próprio trabalho como um espelho. Por que essa visão é questionável?

3. Os meios de comunicação podem cumprir um papel de integração ou de desintegração, e ambos os papéis podem ser considerados otimistas oupessimistas, o que resulta em quatro opções. Se você pensar sobre o papel da internet na sociedade, qual opção considera mais provável? Explique o porquê.

Capítulo 5 Comunicação e cultura de massa

1. Qual é a diferença entre cultura e sociedade, segundo McQuail?

2. Explique a importância da Escola de Birmingham.

3. Gerbner fala sobre a televisão como um contador de histórias moderno. Explique por que ele usa este termo.

 

 

Capítulo 6 Novas mídias – novas teorias?

1. Produção e distribuição são definitivamente diferentes quando se comparam “velhos”e novos meios de comunicação. Dê exemplos de duas dessas diferenças em relação a produção e distribuição.

2. McQuail distingue quatro padrões diferentes de tráfego de informações. Dê alguns exemplos desses padrões nas“novas mídias” e explique quais padrões têm mais probabilidades de ser encontrados nas novas mídias.

3. Explique por que alguns teóricos acham que as comunidades virtuais podem cumprir um papel importante na participação política.

Capítulo 7 Teoria normativa da mídia e da sociedade

1. Por que a “pluralidade da propriedade dos meios de comunicação”seria de interesse público?

2. Explique as diferenças entre a “teoria da imprensa livre” (também chamada de teoria libertária) e a teoria da responsabilidade social.

3. O que é “jornalismo cívico” e por que ele é abordado neste capítulo sobre teorias normativas?

Parte III Estruturas

Capítulo 8 Estrutura e desempenho da mídia: princípios e responsabilização

1. Westertahl desenvolveu um modelo para medir a objetividade. Explique esse modelo em termos de “estrutura” e “desempenho”.

2. Explique o que se entende por responsabilidade em termos de um dos possíveis “marcos” da prestação de contas.

3. Se uma pessoa é acusada por um jornal sem que lhe seja oferecida oportunidade de reagir à publicação, queatitudes poderia tomar? Use os diferentes modelos de responsabilização e explique as vantagens e desvantagens das diferentes atitudes.

Capítulo 9 Economia e governança da mídia

1. Por que os veículos de comunicação não são simplesmente empresas como quaisquer outras?

2. Como a diversidade pode ser afetada pela concentração e quais medidas podem ser tomadas para evitar possíveis efeitos prejudiciais?

 

 

3. McQuail diz que existem quatro formas de governança, porque se pode distinguir entre formal e informal, por um lado, e externa e interna, por outro lado. Dê exemplos dessas quatro formas.

Capítulo 10 Comunicação global de massa

1. O que é imperialismo cultural?Esse é um conceito utilizado para descrever os possíveis efeitos da comunicação internacional?

2. Muitos países estão inundados com conteúdo da TV norte-americana. Por que não se deve concluir também que há efeitos importantes nesse tipo de conteúdo?

3. Quais são as formas de viésque podem ser encontradas no noticiário internacional e quais as principais explicações para esse viés?

Parte IV Organizações

Capítulo 11 A organização da mídia: pressões e demandas

1. A teoria sobre a produção de conteúdo de mídia tem sido, de acordo com McQuail, “bastante coerente”. Quais são as características principais dessa teoria e que formas de preconceito ela prevê?

2. A mídia opera em “um campo de forças sociais”. Explique o que isso significa na prática em relação a duas dessas forças.

3. Quando se trata das relações entre jornalistas e seu público, os primeiros são chamados de “autistas” por um dos pesquisadores citados. Por quê?

Capítulo 12 A produção da cultura da mídia

1. Qual é a diferença entre os dois conceitos fundamentais de seleção e processamento? Explique como ambos podem resultar em viés.

2. Qual é a diferença entre os fatores de seleção de notícias (Quadro 12.4) e fatores preditivos de cobertura (Quadro 12.1)?

3. A localização é um fator importante no processo de seleção das notícias. Explique por que é assim e faça o mesmo em relação aosoutros dois fatores.

 

 

Parte V Conteúdo

Capítulo 13 Conteúdo de mídia: questões, conceitos e métodos de análise

1. Na introdução do capítulo, McQuail diz que, em semiologia, considera-se que o conteúdo tem“sentido oculto”.Explique essa afirmação.

2. A análise de conteúdo é usada principalmente para dizer alguma coisa sobre algo diferente do conteúdo em si (como o público, por exemplo). Cite três outros motivos para a análise de conteúdo e dêum exemplo prático de cada um.

3. Até que ponto a internet fez surgirem novos gêneros? Cite e explique seus próprios exemplos.

Capítulo 14 Gêneros e textos de mídia

1. Nem todo o texto pode ser facilmente analisado. Seria mais fácil analisar textos abertos ou textos fechados? Explique.

2. Como a notícia pode ser inesperada e previsível ao mesmo tempo?

3. Explique o que se quer dizercom enquadramento e dê exemplos de quadros diferentes e de como eles são construídos.

Parte VI Públicos

Capítulo 15 Teorias e tradições de pesquisa sobre público

1. Como o conceito de público adquire sua conotação negativa e como é a “redescoberta” do público relacionada a isso?

2. A pesquisa de público tem vários objetivos diferentes (alcance, comportamento, motivos etc.) e três tradições diferentes. Qual é a relação entre estas duas divisões?

3. McQuail explica que a visão depúblico difere ao serem usados diferentes “modelos de comunicação”. Como o público é visto dentro dos modelos de transmissão, ritual ede atenção?

Capítulo 16 Formação e experiência de público

1. McQuail menciona diferentes usos sociais dos meios de comunicação, como fazer gestão de relações e servir como tema para conversa. Cite três outros usos e dê exemplos destes na vida real.

2. Em que aspectos a abordagem de “Usos e gratificações”é fundamentalmente diferente de outras teorias de usos e efeitos?

 

 

3. Há uma discussão permanente sobre o chamado fim do público. Explique os pontos de vista diferentes e dê a sua opinião sobre esta questão.

Parte VII Efeitos

Capítulo 17 Processos e modelos de efeitos da mídia

1. Discuta as diferenças entre a primeira ea terceira fases da “história natural da pesquisa sobre efeitos da mídia”considerandoque ambas lidam com meios de comunicação poderosos.

2. Explique como os feitos da mídia podem ser influenciados por condições de mediação e relações entre fonte e receptor.

3. Por que às vezes é difícil diferenciar efeitos de longo prazo e de curto prazo?

Capítulo 18 Efeitos socioculturais

1. Por que ainda há uma disputa sobre os efeitos das apresentações de violência na mídia, apesar de uma grande quantidade de pesquisas sobre o tema?

2. Será que o surgimento da internet contribuiu mais para o fechamento ou para a abertura de “lacunas de conhecimento” na sociedade?

3. Explique por que o controle social é um efeito plausível, mas muito difícil de provar, da comunicação de massa.

Capítulo19 Notícia, opinião pública e comunicação política

1. McQuail escreve: “A comunicação intencional pode ter consequências inesperadas, e a não intencional pode ter alguns efeitos sistemáticos e previsíveis”.Explique isso com alguns exemplos.

2. Explique como o conceito de “quadro” é usado em produção e consumo de mídia.

3. O que é agenda-setting e como se pode testar a relação causal?