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1. Procurar as palavras-cha ve ou idéias principais 2. Procurar as idéia s secundár ias ou detalhes importantes (RUIZ, 2002, p. 37-38).

LEITURA DIRIGIDA

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1. Procurar as palavras-chave ou idéias principais

2. Procurar as idéias secundárias ou detalhesimportantes (RUIZ, 2002, p. 37-38).

 

Normas para sublinhar:

a) Sublinhar apenas as idéias principais e ospormenores importantes.

b) Não sublinhar por ocasião da 1ª leitura.

c) Reconstituir o parágrafo a partir das palavrassublinhadas.

d) Sublinhar com dois traços as palavras-chavee com um traço os pormenores importantes.

 

Normas para sublinhar:

e) Assinalar com linha vertical, à margem dotexto, as passagens mais significativas.

f) Assinalar com sinal de interrogação , àmargem, os pontos de discordância (RUIZ,2002, p. 39-40).

 

Natureza, função e regras do esquema:

a) Seja fiel ao texto;

b) Apanhe o tema do autor, destaque títulos esubtítulos;

c) Seja simples, claro e distribuídoorganicamente;

d) Subordine idéias e fatos;

e) Mantenha sistema uniforme de observações,gráficos e símbolos para as divisões esubordinações (RUIZ, 2002, p. 43).

 

Natureza, funções e regras do resumo:

a) Não pretender resumir antes de ler, deesclarecer todo o texto, sublinhar, de fazeranotações à margem do texto;

b) Ser breve e compreensível, não confundircom esquema, usar parágrafos completos,dispensa a leitura do texto;

c) Nos casos de transcrição textual, usar aspase colocar o nº da página entre parênteses.Ex: (p. 45). (RUIZ, 2002, p. 44-45)