Levantamento de conhecimentos prviosDe acordo com seus conhecimentos, responda:(1) Charles R. Darwin (1809 1882) foi um naturalista britnico cujos estudos trouxeram inmeras contribuies para as cincias biolgicas, tanto que sua teoria ainda mencionada atualmente em vrios meios de comunicao como, por exemplo, na reportagem Fssil gigante na Amaznia pode comprovar teoria de Charles Darwin exibida no Jornal Hoje (Globo) no dia 18 de abril de 2015. Voc conhece a teoria proposta por Charles Darwin citada na reportagem? Em caso afirmativo, explique-a com suas palavras. Em caso negativo, elabore uma hiptese sobre a teoria apresentada por Darwin, considerando o ttulo da reportagem em questo.Comment by Caio: Os alunos devero discorrer sobre a teoria evolutiva por seleo natural. Neste ponto, alm de ideias darwinistas, tambm poderemos perceber se os estudantes apresentam confuses /ou hibridizaes com ideias lamarckistas e/ou mendelianas.Comment by Caio: Um recurso para eliminar o no ou qualquer outra resposta monosslaba. Mesmo que os alunos no conheam / saibam explicar a teoria darwiniana, eles podero expor suas impresses iniciais em uma espcie de brainstorming. Mesmo neste contexto, poderemos depreender o terreno no qual trabalharemos.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2) Na segunda srie do Ensino Mdio, voc estudou vrios assuntos relacionados Gentica, dentre eles os conceitos de gentipo e fentipo. Com base nestes conceitos, explique a HQ abaixo:Comment by Caio: A priori, no consegui elaborar uma questo que fosse ao encontro direto do que discutimos, uma vez que tive dificuldades em encontrar imagens que possibilitassem os questionamentos que pretendamos. A HQ que te enviei por WhatsApp caberia bem, mas dado ao contedo misgino, teramos alguns problemas. (Tais problemas seriam minimizados caso os trabalhssemos / discutssemos em algum momento de nossas aulas). Optei por esta tirinha do Coala que, embora traga de forma simples a relao gentipo versus fentipo, os alunos precisaro mobilizar tais conceitos para explicar a tirinha e, nesse processo, poderemos perceber a maneira como os estudantes os compreendem.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3) Os felinos fazem parte da grande famlia de mamferos carnvoros, que vai desde o gato domstico at o leo. Habitam todos os continentes, exceto a Antrtida e a Oceania. No continente americano, podem ser encontrados diversos representantes desse grupo, entre eles:

REINOAnimalia

FILOVertebrata

CLASSEMammalia

ORDEMCarnivora

FAMLIAFelidae

GNEROLeopardusLynxPanthera

ESPCIELeopardus pardalisLynx rufusPanthera onca

Considerando as espcies acima, responda:(a) Quais os possveis motivos que levaram os cientistas a classificarem as espcies Leopardus pardalis, Lynx rufus e Panthera onca dentro de gneros diferentes?Comment by Caio: Acredito que o quadro e imagens funcionaro como subsdios para que os estudantes pensem em elementos para alm da classificao biolgica. Como discutimos, espero que os estudantes pensem em caractersticas compartilhadas entre as referidas espcies. Neste primeiro momento, acredito que os alunos mencionaro semelhanas anatmicas, fisiolgicas e, talvez, comportamentais._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(b) Elabore uma hiptese que explique a existncia de diferentes gneros e, consequentemente, de diferentes espcies de felinos em nosso planeta.Comment by Caio: Nesta questo, espero que os estudantes mencionem algo sobre adaptao e especiao. Sobre este fato, minha hiptese que os alunos utilizaro a linguagem finalista em sua argumentao, abusando de termos como, p. e., serve para. No acredito que neste momento faam alguma relao com seleo natural, pois, teoricamente, esta a primeira ocasio formal em que os estudantes trabalharo com este conceito.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4) Como surgiram os primeiros seres humanos em nosso planeta?Comment by Caio: Aqui, acredito que a pergunta deva ser direta e sem muita contextualizao. Deste modo, damos espao para que os alunos escrevam sobre suas ideias prvias, inclusive sobre suas crenas.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(5) De acordo com a explicao fornecida na questo (4), escolha uma ou mais imagens abaixo que ilustrem sua resposta e justifique sua escolha.Comment by Caio: Poderia ser um subitem da questo anterior, mas, para mim ficou mais fludo desta forma.Comment by Caio: Esse espao de manobra permite que verifiquemos se os estudantes apresentam contradies e/ou hibridizaes entre ideias evolucionistas, transformistas e criacionistas. Este recurso, escolher mais de uma imagem, tambm permite que afastemos aquela ideia de que existe uma imagem certa.Comment by Caio: Creio que coloca-los para escrever novamente sobre o tema, em um contexto um pouco distinto, nos ajudar a ampliar a compreenso sobre como o evolucionismo, o transformismo e o criacionismo so entendidos pelos alunos.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________