Liberalismo - Ficha de Trabalho

Agrupamento de Escolas do Caramulo Direcção Regional de Educação do Centro

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ESCOLA E. B. DO CARAMULO DISCIPLINA DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE PORTUGAL – 6º ANO

Nome:________________________________________ N.º:___ T.ª:___ Data:__/__/____

FICHA DE TRABALHOFICHA DE TRABALHOFICHA DE TRABALHOFICHA DE TRABALHO

AS INVASÕES FRANCESAS 1. De acordo com o que leste, na página 37 do teu manual do 6º Ano, explica por que motivos os reis, o clero e a nobreza se sentiam ameaçados pelas ideias da Revolução Francesa. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Identifica o grupo social que mais beneficiaria com os ideais da Revolução. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ O BLOQUEIO CONTINENTAL 3. Lê o documento.

UNIDADE C. 2

1820 E O LIBERALISMO

PARTIDA DA CORTE REAL PARA O BRASIL Vejo que pelo interior do meu Reino, marcham tropas do Imperador da França (…) e que as mesmas se dirigem a esta capital (…). Conhecendo eu igualmente que elas se dirigem particularmente contra a Minha Real Pessoa e que os meus Reais Vassalos serão menos inquietados ausentando-me eu deste Reino, tenho resolvido (…) passar com a Rainha minha senhora e mãe e toda a Real Família para os Estados da América e estabelecer-me na cidade do Rio de Janeiro, até à paz geral (…).

Manifesto do Príncipe Regente aos Portugueses, 26 de Novembro de 1807

TEXTO 1


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Transcreve, do texto 1, as frases que explicam os motivos que levaram a família real a embarcar para o Brasil. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Identifica a “Rainha minha senhora e mãe”. ________________________________________________________________________ 5. Relativamente ao Bloqueio Continental: 5.1 explica o que é. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5.2 refere os motivos que levaram Portugal a não aderir ao Bloqueio Continental. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5.3 indica as consequências que o país veio a sofrer, devido a esta posição. ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 6. GLOSSÁRIO Regista o significado de: Bloqueio ______________________________________________________________ ______________________________________________________________________ A RESISTÊNCIA ÀS INVASÕES FRANCESAS E O AUXÍLIO DOS INGLESES

FIG. 1


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7. Descreve o que vês na figura 1 e identifica o local onde se desenrolou o acontecimento retratado. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. Identifica os comandantes de cada uma das invasões francesas. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. Refere duas das medidas de Junot que mais terão desagradado aos Portugueses. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. Explica qual era a finalidade das “Linhas de Torres Vedras”. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11. Identifica as principais localidades que fizeram parte do itinerário da 1ª invasão francesa. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. Realiza as actividades propostas da ficha do Mapa 1 do teu Caderno de Trabalho. 13. Assinala, no teu Friso Cronológico, com uma cor, o período das invasões francesas. 14. Realiza a Ficha n.º 4 do teu Caderno de Trabalho. A REVOLUÇÃO LIBERAL DE 1820 15. Refere as principais razões de descontentamento dos Portugueses após a retirada dos Franceses. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16. Refere os principais objectivos dos revolucionários portugueses. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 17. GLOSSÁRIO Regista o significado de:


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Constituição ___________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 18. Regista, no teu Friso Cronológico, no local correcto, a Revolução Liberal. AS CORTES CONSTITUINTES E A CONSTITUIÇÃO DE 1822 19. Lê o texto 4 da página 44 do teu manual. Refere os artigos da Constituição que defendem: - a igualdade de direitos dos cidadãos perante a lei ____________________________ - a liberdade __________________________________________________________ - a separação de poderes ________________________________________________ 20. A Constituição de 1822 defendia a separação de poderes. Identifica esses poderes e os respectivos órgãos que os exerciam. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 21. Constrói uma frase correcta sobre a monarquia absoluta e outra sobre a monarquia liberal, utilizando as seguintes afirmações: � os poderes estão distribuídos por três órgãos de soberania � os poderes estão concentrados num só órgão de soberania � a lei é igual para todos � há grupos sociais privilegiados 22. Refere a função das Cortes Constituintes. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ A INDEPENDÊNCIA DO BRASIL 23. Refere três aspectos do desenvolvimento do Brasil, durante a permanência da Corte. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 24. Calcula o número de anos que a família real permaneceu no Brasil. ________________________________________________________________________ 25. Assinala, no teu Friso Cronológico, no local apropriado, a independência do Barsil. 26.Realiza a Ficha 5 do teu Caderno de Trabalho. A LUTA ENTRE LIBERAIS E ABSOLUTISTAS 27. Identifica os grupos rivais que defendiam diferentes ideais sobre o governo do país.


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________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 28. Calcula a duração da guerra civil. ________________________________________________________________________ 29. Identifica o século em que se passaram estes acontecimentos. ________________________________________________________________________ 30. Relativamente aos grupos liderados, respectivamente, por D. Pedro e por D. Miguel, refere: - os objectivos de cada um D. Pedro - ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ D. Miguel - ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ - os grupos sociais que os apoiavam D. Pedro - ____________________________________________________________ D. Miguel - ___________________________________________________________ 31. Explica as medidas tomadas por D. Pedro para tentar a conciliação entre os dois grupos. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 32. GLOSSÁRIO Regista o significado de: Liberal - ______________________________________________________________ Absolutista - __________________________________________________________ 33. Explica o que é uma guerra civil. ________________________________________________________________________ 34. Identifica duas batalhas travadas durante a guerra civil. ________________________________________________________________________ 35. Realiza as actividades propostas na ficha do Mapa 2 do teu Caderno de Trabalho. 36. Indica quem venceu a guerra civil. ________________________________________________________________________ 37. Assinala, no teu Friso Cronológico, pintando com uma cor à tua escolha, o período da guerra civil e escreve esta expressão no rectângulo correspondente. Depois, realiza a Ficha n.º 6.

José Manuel Cruchinho

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