LIÇÃO 01...LIÇÃO 01 LEITURAS DA SEMANA: Gn 2:7-23; 3:1-6; 2Pe 1:3-11; 2:1-17; Hb 13:7,17, 24. A maioria dos estudantes da Bíblia conhece a história de Gênesis 1-3 e seus personagens:

Educação no Jardim do Éden

01

design Neemias Lima

VERSO PARA MEMORIZAR:

"Eis que Deus Se mostra grande em Seu poder! Quem é mestre como Ele?” (Jó 36:22).

LIÇÃO 01

LEITURAS DA SEMANA: Gn 2:7-23; 3:1-6; 2Pe 1:3-11; 2:1-17; Hb 13:7,17, 24.

A maioria dos estudantes da Bíblia conhece a história de

Gênesis 1-3 e seus personagens: Deus, Adão, Eva, os anjos e

a serpente. O enredo parece obedecer a uma sequência

lógica de eventos: Deus criou e, em seguida, instruiu Adão e

Eva. Eles pecaram e foram banidos do Éden. No entanto, uma

análise mais detalhada dos primeiros capítulos de Gênesis,

especialmente através das lentes da educação, revelará

percepções sobre os personagens, o cenário e a história. “O

método de educação instituído ao princípio do mundo deveria

ser para o homem o modelo durante todo o tempo

subsequente. Como ilustração de seus princípios, foi

estabelecida uma escola-modelo no Éden, o lar de nossos

primeiros pais. O Jardim do Éden era a sala de aula; a

natureza, o compêndio; o próprio Criador, o instrutor; e os

pais da família humana, os alunos” (Ellen G. White,

Educação, p. 20).

Sábado

LIÇÃO 01

INTRODUÇÃO


Domingo A primeira escola

1. Leia Gênesis 2:7-23. Em sua opinião, qual foi o propósito de Deus

em criar, estabelecer e empregar Adão?

Embora estejamos distantes do Éden, aprendemos lições com a

natureza. Quais são algumas dessas lições e como nos

beneficiamos delas ao interpretá-las através das lentes das

Escrituras?

PERGUNTAS:LIÇÃO 01


Domingo A primeira escola

- Deus criou o homem e a mulher à Sua imagem e lhes deu um

lar e um trabalho significativo. Quando consideramos a

dinâmica professor-aluno, esse é um relacionamento ideal. Deus

conhecia as habilidades de Adão porque Ele o tinha criado.

Deus deu responsabilidades ao ser humano e desejava que a

humanidade fosse feliz. Podia ensinar Adão, sabendo que ele

poderia alcançar todo o seu potencial. Deus também sabia que

o homem necessitava estar em íntimo relacionamento com Ele.

Por isso, criou um espaço particular no Éden dentro dos limites

do jardim. Tudo isso comprova o propósito de Deus na criação e

Seu amor pela humanidade. Novamente, pela grande distância

entre nós e o Éden, é difícil imaginar como ele deve ter sido -

embora seja agradável tentar imaginar, não é mesmo?

COMENTÁRIOS:LIÇÃO 01


Segunda Intromissão

2. Leia Gênesis 3:1-6 e examine as descrições que a serpente usou e

que Eva aceitou. O que você observa sobre as informações que a

serpente apresentou à mulher? De que modo Eva passou a

considerar a árvore do conhecimento do bem e do mal?



Segunda Intromissão

- De tudo o que podemos extrair dessa história, uma coisa se

destaca: Adão e Eva foram criados como seres morais livres,

capazes de escolher entre a obediência e a desobediência.

Portanto, desde o início, mesmo em mundo não caído, podemos

ver a realidade do livre arbítrio.

- Em Gênesis 2:17, o Senhor disse a Adão que se ele comesse da

árvore “certamente” morreria. Quando Eva, em Gênesis 3:3,

repetiu a ordem, ela não a expressou com tanta intensidade,

deixando de fora a palavra “certamente”. Em Gênesis 3:4, a

serpente colocou a palavra de volta, mas em completa

contradição com o que Deus havia dito. Parece que, embora Eva

tivesse sido ensinada por Deus no jardim, ela não levou tão a

sério quanto deveria o que tinha aprendido, como podemos ver

pela própria linguagem usada por ela.



Terça Negligenciando a mensagem

3. Examine Gênesis 3:4-6. Além de negar o que Deus havia dito, o

que mais a serpente disse para enganar a mulher? De quais

princípios ela se aproveitou?

Pense na ironia enganosa aqui: a serpente disse que, se eles

comessem da árvore, seriam "como Deus" (Cn 3:5). Mas Gênesis

1:27 não afirma que eles já eram como Deus? Como podemos ser

facilmente enganados e por que a fé e a obediência são nossa única

proteção, mesmo quando recebemos a melhor educação, como Adão

e Eva receberam?



Terça Negligenciando a mensagem

- Quando a serpente disse à Eva que parte da mensagem estava

incorreta, a mulher poderia ter consultado a Deus. Esta é a

beleza da educação do Éden: o acesso que os alunos tinham ao

seu poderoso Mestre estava certamente além de qualquer

compreensão humana. No entanto, em vez de fugir, em vez de

procurar a ajuda divina, Eva aceitou a mensagem da serpente.

Aceitar a revisão da mensagem proposta pela serpente exigia

da parte de Eva certa dúvida em relação a Deus e ao que Ele

havia dito. Entretanto, Adão entrou numa situação difícil. “Adão

compreendeu que sua companheira havia transgredido a ordem

de Deus, desrespeitando a única proibição a eles imposta como

prova de sua fidelidade e amor. Teve uma terrível luta interior.

Lamentou haver permitido que Eva se afastasse dele.

Infelizmente, apesar de saber distinguir o certo do errado, Adão

também fez uma escolha errada.



Quarta Recuperando o que foi perdido

4. Leia 2 Pedro 1:3-11. À luz de tudo o que se perdeu quando o ser

humano deixou o jardim, esses versos nos mostram que muito pode

ser recuperado. O que devemos fazer para buscar a restauração da

imagem de Deus em nossa vida? Assinale a alternativa correta:

A. ( ) Buscar todas as virtudes que Cristo nos oferece, como a fé, a

perseverança, o conhecimento e o domínio próprio.

B. ( ) Devemos fazer penitências.

Pense por um momento no fato de que a árvore proibida era a árvore

do "conhecimento do bem e do mal". Por que nem todo

conhecimento é bom? Como sabemos a diferença entre o

conhecimento bom e o ruim?



Quarta Recuperando o que foi perdido

- Antes da queda, a educação era a maneira pela qual Deus faziacom que Adão e Eva conhecessem Seu caráter, Sua bondade eSeu amor. Após a expulsão deles, a obra da educação passou aser ajudar a humanidade a conhecer essas coisas, bem comorecriar a imagem de Deus em nós. Por meio da oração, serviço eestudo de Sua Palavra, podemos nos aproximar de Deus comoAdão e Eva faziam no Éden. Por meio de Jesus recebemos“todas as coisas que conduzem à vida e à piedade”. Quepromessa! Quais são algumas dessas coisas? Pedro nos deuuma lista: fé, virtude, conhecimento, domínio próprio,perseverança e assim por diante. Evidentemente, essa ideialeva à noção de educação. A verdadeira educação leva aoverdadeiro conhecimento, o conhecimento de Cristo, e, assim,não apenas nos tornamos mais semelhantes a Ele, comotambém podemos compartilhar nosso conhecimento Dele.



Quinta Os que desprezam a autoridade

5. Leia 2 Pedro 2:1-17. Quais palavras fortes e condenatórias foram

apresentadas nesse texto? Ao mesmo tempo, em meio a essa severa

advertência e condenação, que grande esperança nos é prometida?

Reflita nessa questão da autoridade, não apenas na igreja e na

família, mas na vida em geral. Por que o exercício adequado da

autoridade bem como a submissão adequada a ela são tão

importantes? Apresente sua resposta à classe no sábado.



Quinta Os que desprezam a autoridade

- Seria possível que parte de nossa educação cristã não seja

apenas evitar a tentação, mas também descobrir as maneiras

pelas quais Deus nos livra dela, além de nos proteger dos que

introduzem, “dissimuladamente, heresias destruidoras” (2Pe

2:1)? Além disso, já que o desprezo à autoridade é condenado,

nossa educação não deveria consistir em aprender o caminho

certo para compreender e obedecer aos que nos guiam, e nos

submeter a eles (Hb 13:7)?

- Embora não se possa dizer que Adão e Eva desprezaram a

autoridade, eles acabaram desobedecendo ao Criador. E o que

tornou sua transgressão tão grave foi que eles a cometeram em

resposta a uma flagrante contradição daquilo que a autoridade,

o próprio Deus, lhes havia ordenado, para seu próprio bem.



Sexta Estudo adicional

Adão estava familiarizado com cada criatura vivente. Ele tinha

dado a cada um seu nome e conhecia a natureza e hábitos de

todos. A glória de Deus nos Céus, os mundos inumeráveis em

seus ordenados movimentos, o “equilíbrio das nuvens” (Jó

37:16), os mistérios da luz e do som, do dia e da noite - tudo

estava ao alcance da compreensão de nossos primeiros pais.

Em cada folha na floresta ou pedra nas montanhas, em cada

estrela brilhante, na terra, no ar e no céu, estava escrito o nome

de Deus. A ordem e a harmonia da criação lhes falavam de

sabedoria e poder infinitos. Estavam sempre descobrindo

alguma atração que lhes enchia o coração de um amor mais

profundo descobrindo alguma atração que lhes enchia o

coração de um amor mais profundo.



Sexta Estudo adicional

1. A escola e o trabalho deviam ser oportunidades para conhecer o

Criador e a criação. Como conhecer a Deus por meio do trabalho,

educação, voluntariado e ministério?

2. Diante da astúcia de Satanás no Éden, ficamos frustrados com

nossa fraqueza? Adão e Eva sabiam que Deus estava próximo, mas

aceitaram a meia- verdade da serpente. Como encontrar o poder

divino para vencer a tentação?

3. Por que é importante obedecer às autoridades? O que acontece

quando os limites de obedecer às autoridades? O que acontece

quando os limites da autoridade ficam obscuro?



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