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HabilidadesAnalisar as relações semânticas dos termos das orações presentes na construção dos períodos simples e compostos. Diferenciar frase, oração, período e suas especificidades em produção escrita de textos.
CONTEÚDOS E HABILIDADES
4
Período simples e composto
OraçãoÉ a frase que se organiza em torno de um verbo ou locuçãoverbal.
AULA
5
PeríodoÉ a frase organizada por uma ou mais orações queapresenta sentido completo.
O período se inicia com letra maiúscula e termina com apontuação adequada ao que se pretende expressar (pontofinal, de exclamação, de interrogação, reticências).
AULA
8
Observe os exemplos retirados do vídeo:“Vendedor de queijos”
a. “é mineiro mudo!”
b. “Mas a patroa disse que só compra se ele for mineiro!”
AULA
12
Na frase a. Temos, portanto: • uma frase; pois o sentido está completo; • uma oração, pois há um verbo; • um período simples, pois há uma oração.
Na frase b. Temos, portanto: • uma frase; pois o sentido está completo; • um período composto, pois as orações compõem um só
enunciado, encerrado pelo ponto de exclamação.
AULA
13
Período Composto
“Saiu o vendedor de queijos
A vender seus queijos pelas ruas da cidade.”
1ª Oração
2ª Oração
AULA
14
Período Simples
Período Composto
se ele é mineiro ou não.
“(...) Eu não tenho aqui comigo a certidão de nascimento dele, não.
Mas só tem um jeito de descobrir
3ª Oração
1ª Oração 2ª Oração
AULA
15
1. Classifique as orações abaixo em simples ou composta.
a) A mulher desviou o rosto e piscou os olhos várias vezes.
b) O menino namorava um animal muito moderno.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
16
c) Eu a adorava de tal modo que me levantava à noite para ficar de joelhos junto à sua cama.
d) Viajarei sempre nas minhas férias de janeiro.
e) Observe e contemple os pássaros nos galhos das árvores.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
17
Oração e PeríodoPeríodo É a frase organizada por uma ou mais orações queapresenta sentido completo.O período se inicia com letra maiúscula e termina com apontuação adequada ao que se pretende expressar (pontofinal, de exclamação, de interrogação, reticências).
AULA
19
O Período classifica-se em:1. Simples – quando é constituído por uma só oração,
chamada de absoluta.
AULA
20
JoséE agora, José?A festa acabou,a luz apagou,o povo sumiu,a noite esfriou,e agora, José?e agora, você?
você que é sem nome,que zomba dos outros,
você que faz versos,que ama, protesta?
e agora, José?
AULA
23
Leia a tira abaixo.
Olha meu celular novo!
Credo! Que tijolo!Se
acertar na cabeça de
alguém, mata!
Olha o tamanico do meu! E ainda tem câmera, mp3,
GPS, e-mail, chat, bluetooth, canivete e guarda - chuva!
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
29
1. Durante a conversa, as personagens usam frases como “Olha meu celular novo!” e “Olha o tamanico do meu!”
Cada uma dessas frases se constrói em torno de:
a) de apenas um verbo (olhar), formando período simples e composto.
b) Em torno de dois verbos (olhar), formando apenas um período simples.
c) Em torno de apenas um verbo (olhar), formando período simples.
d) Em torno de apenas um verbo (olhar), formando período composto.
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
30
2. Construa frases com os períodos abaixo: Período simples Frase a:
Período composto Frase b:
Frase c:
DINÂMICA LOCAL INTERATIVA
31
Gabarito:1. (D) Em torno de apenas um verbo (olhar), formando período composto.
2. Construa frases com os períodos abaixo: Período simples:Já acordamos.
Hoje está tão quente!
INTERATIVIDADE
32
Período composto:É sua obrigação explicar o que aconteceu.
Descansou, passeou e fez o que mais quis nas férias.
INTERATIVIDADE
33
Oração e PeríodoOraçãoÉ a frase que se organiza em torno de um verbo ou locuçãoverbal.
PeríodoÉ a frase organizada por uma ou mais orações queapresenta sentido completo.
RESUMO DO DIA
35
O Período classifica-se em:1. Simples – quando é constituído por uma só oração,
chamada de absoluta.
RESUMO DO DIA
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JoséE agora, José?A festa acabou,a luz apagou,o povo sumiu,a noite esfriou,e agora, José?e agora, você?
você que é sem nome,que zomba dos outros,
você que faz versos,que ama, protesta?
e agora, José?
RESUMO DO DIA
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