Língua Portuguesa e Literatura Brasileira - consultec.com.br · de química, física e botânica, as troças dos veteranos, a descrição minuciosa e fatigante da osteologia, a cara

UNIG - Processo Seletivo 2018.2 - Medicina - Itaperuna 1

Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas.

Língua Portuguesa e Literatura BrasileiraQuestões de 1 a 15

Língua Portuguesa |

de 1 a 7QUESTÕES

1QUESTÃO

Processo Seletivo Medicina 2018.2

TEXTO:

Médicos – número de profissionais é o maior dahistória, mas se concentra no sudeste

O Brasil alcançou, neste ano, o maior númerode médicos de sua história. São mais de 450 mil, e omarco de meio milhão deve ser alcançado muito embreve, em 2020, quando a taxa de médicos por cada

5 grupo de mil habitantes deve chegar a 2,5 – similar àde países desenvolvidos, como, por exemplo, EstadosUnidos e Canadá.

O aumento significativo dos números absolutos,no entanto, não tem feito diminuir a desigualdade na

10 distribuição, fixação e acesso da população a essesprofissionais. Além da concentração no Sudeste – aregião tem taxa de 2,81 médicos por mil habitantescontra 1,16 no Nordeste –, os médicos tambémpreferem os grandes centros. Nas localidades com

15 até 20 mil moradores, que correspondem a 68,3%das cidades brasileiras, há menos de 0,40 médico pormil habitantes. Nas 42 cidades brasileiras com maisde 500 mil habitantes, a taxa é bem maior, de 4,33profissionais por mil moradores.

20 Os dados são da pesquisa Demográfica Médicano Brasil 2018, feita pela FMUSP (Faculdade deMedicina da Universidade de São Paulo) com apoiodo Conselho de Medicina do Estado de São Paulo, oCremesp. “O levantamento mostrou que temos uma

25 sobreposição de desigualdades. A desigualdadegeográfica, a desigualdade no interior do sistema, jáque a população atendida pelo sistema privado temcerca de três vezes mais médicos que a atendida peloSUS, e a desigualdade própria da profissão, que é a

30 distribuição díspar entre especialidades”, diz MárioScheffer, professor da Faculdade de Medicina da USPe coordenador da pesquisa.

Mudar esse cenário, diz o pesquisador, dependede uma política que combine medidas que incidam

35 desde a formação do aluno (competências voltadas àatenção primária valorizadas no currículo), passempor políticas de atratividade (como remuneração aquem se dispuser a atuar longe dos grandes centros)e cheguem a estratégias que garantam a permanência

40 dos médicos em áreas desassistidas. “Por isso, aabertura de escolas de medicina no interior do país(estratégia do Programa Mais Médicos) partiu dodiagnóstico correto, porque realmente são lugaresdesassistidos. Mas o que se vê é o estudante sair do

45 grande centro, ir ao interior fazer a graduação e voltarlogo em seguida.”

A afirmação do especialista é corroborada pordados da pesquisa: para 84% dos egressos do curso,as condições de trabalho são o principal determinante

50 para fixação em uma instituição ou cidade. Qualidadede vida aparece com 66,2% seguida por remuneração,63,1%, possibilidade de aperfeiçoamento eespecialização, 50,2%, e plano de carreira, 47,8%.

“A atuação do médico é extremamente55 regulamentada. Se falta um equipamento, ele pode

ser responsabilizado. Quem consegue ficar nessasituação por muito tempo? Médico sem condição detrabalho vira espectador privilegiado do sofrimentohumano”, diz o presidente da Associação Médica

60 Brasileira, Lincoln Lopes Ferreira. Além do que,completa Ferreira, deixá-lo à mercê é um desperdíciodos recursos investidos em sua formação.“Independentemente se foi dinheiro público ou cursoparticular, o custo de seis anos de formação mais a

65 especialização não é menos do que R$1 milhão. Comovocê pega essa pessoa com capital cultural eemocional e não dá condições de trabalho?”

Para especialistas, no entanto, o modelo definanciamento do SUS não aponta para a criação de

70 uma carreira de Estado para o médico. “O que vemosé um encolhimento da participação da União nosgastos com saúde pública, uma transferência daresponsabilidade a municípios e estados. Nos últimosanos, o dinheiro federal caiu de 60% para 46% do

75 total investido no SUS”, diz Donizetti DimerGiamberardino Filho, coordenador da ComissãoNacional Pró-SUS do Conselho Federal de Medicina.

Adaptado de BALMANT, Ocimara. Médicos – número de profissionaisé o maior da história, mas se concentra no Sudeste. Folha de S.Paulo. São Paulo, 26 abr. 2018. Caderno Seminários Folha. 5º Fórumde Saúde do Brasil, p. 6. Passim.

Informações apresentadas no texto demonstram que

01) o número de médicos formados no Brasil vemdecrescendo, tornando-se insuficiente para o atendimentoa uma demanda crescente.

02) a desigualdade na distribuição dos médicos formados noBrasil compromete o atendimento à população.

03) um melhor atendimento à população seria propiciada pelacriação de cursos de formação no interior do país.

04) a participação insuficiente de municípios e estados naformação de médicos tem sobrecarregado a União nosgastos com a saúde pública.

05) a ausência de plano de carreira em municípios pequenosé o principal motivo da fixação dos médicos em grandescentros urbanos.


2QUESTÃO

Considerando os dados apresentados no texto, é correto afirmar:

I. A taxa de médicos formados por cada grupo de milhabitantes, no Brasil, conseguiu alcançar o patamar depaíses desenvolvidos.

II. A desigualdade de distribuição de médicos no Brasil nãoé apenas geográfica, mas afeta os sistemas público eprivado e as especialidades.

III. Um currículo voltado para competências relativas à atençãoprimária de saúde constitui uma política capaz de revertero quadro atual de distribuição de médicos.

IV. As condições de trabalho constituem o principal fator quedetermina o local de fixação dos médicos,independentemente de onde tenham sido formados.

V. Os recursos investidos na formação do médico nãocompensam o exercício de uma profissão excessivamenteregulamentada e controlada.

A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estãocorretas é a

01) I e II.02) II e IV.03) IV e V.

04) I, III e V.05) II, III e V.

3QUESTÃO

Marque com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsasas alternativas que apresentam uma explicitação correta dosentido da palavra ou expressão

( ) “taxa” (l. 4) se refere à razão entre as variações de duasgrandezas: o número de médicos e o número dehabitantes.

( ) “números absolutos” (l. 8) constitui uma referência a dadosque não podem ser contestados

( ) “sobreposição de desigualdades” (l. 25) se refere a trêsconfigurações que ocorrem simultaneamente.

( ) “corroborada” (l. 47) tem o sentido de alterada, retificadaou contraposta a algo.

( ) “capital cultural ou emocional” (l. 66-67) é uma referênciaao conjunto de conhecimentos, qualificações, habilidadese vocações do profissional.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima parabaixo, é a

01) F V F V V

02) V F F V F

03) V V V F F

04) V F V F V

05) F V V V F

4QUESTÃO

“Quem consegue ficar nessa situação por muito tempo?”(l. 56-57)

“Como você pega essa pessoa com capital cultural e emocionale não dá condições de trabalho?” (l. 65-67)

5QUESTÃO

Há uma relação de concordância corretamente indicada entreos termos transcritos:

I. “Brasil” (l. 1) e “deve ser alcançado” (l. 3).

II. “aumento significativo (l. 8) e “não tem feito” (l. 9).

III. “medidas” (l. 34) e “cheguem” (l. 39).

IV. “pessoa” (l. 66) e “dá” (l. 67).

V. “modelo” (l. 68) e “não aponta” (l. 69).

A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estãocorretas é a

01) I e II.

02) II e IV.

03) IV e V.

04) I, III e V.

05) II, III e V.

6QUESTÃO

Há uma afirmação correta sobre fatos gramaticais em:

I. “a” nas linhas 27 e 28 tem a função de artigo definido.

II. A partícula “que”, nas linhas 34, em ambas as ocorrêncas,e 39 tem a função de pronome relativo.

III. “A afirmação do especialista” (l. 47) é um sujeito paciente.

IV. Em “falta um equipamento” (l. 55), o verbo é impessoal.

V. “você” (l. 66) é um uso coloquial equivalente ao de um

sujeito indeterminado.

A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão

corretas é a

01) I e II.

02) II e IV.

03) IV e V.

04) I, III e V.

05) II, III e V.

Sobre as perguntas acima transcritas, é correto afirmar que

01) tanto a primeira como a segunda foram feitas ao autor dotexto e cobram dele uma resposta que explique a gravidadeda situação apresentada.

02) a primeira é formulada pelo autor do texto e se dirige aoleitor; a segunda é formulada por uma pessoa entrevistadae se dirige ao autor do texto.

03) a primeira se dirige aos leitores e não exige resposta; jáa segunda requer incisivamente uma resposta do autor dotexto, o que é feito logo em seguida.

04) ambas são perguntas retóricas, isto é, não necessitam deexplicitação da resposta, pois visam a estimular umareflexão do ouvinte ou do leitor a respeito do assuntotratado.

05) ambas são questionamentos dirigidos pelo autor do textoaos detentores do poder, responsáveis pela situaçãoapresentada e cobram um compromisso com a solução dosproblemas apresentados.



7QUESTÃO

Sobre a má distribuição de médicos no território brasileiro, otexto indica

01) o encaminhamento de uma solução pelo poder público apartir da distribuição equitativa das responsabilidades dosetor de saúde entre União, estados e municípios.

02) a impossibilidade de solução, tendo em vista a falta deperspectivas de financiamento que possibilitem a criaçãode condições de trabalho para os médicos em exercício nointerior de todas as regiões do país.

03) dificuldades de solução em função da distribuição dofinanciamento do SUS entre União, estados e municípios,com uma retração progressiva da participação do governofederal nesse financiamento.

04) possibilidades de solução a partir de interferências noprocesso de formação e no deslocamento das faculdadesde medicina para o interior do país e para regiões maiscarentes na área de saúde.

05) uma solução dependente da tomada de consciência dosmédicos formados que precisam reconhecer a necessidadede superação dos problemas de distribuição dessesprofissionais entre a atenção primária e as especialidades.

TEXTO:

O medo às matemáticas levara-o a desistir daMarinha e agarrar-se à Medicina, como quem se agarraa uma tábua de salvação; pois o Direito, se bem que,para ele, fosse de todas as formaturas a mais risonha,

5 não lhe servia igualmente, visto que Amâncio nãoestava disposto a deixar a Corte e ir ser estudante naprovíncia.

A medicina, contudo, longe de seduzi-lo, causava-lhe um tédio atroz. Seu temperamento aventuroso e

10 frívolo não se conciliava com as frias verdades dacirurgia e com as pacientes investigações daterapêutica. Pressentia claramente que nunca daria umbom médico, que jamais teria amor à sua profissão.

Esteve a desistir logo nos primeiros dias de aula:15 o cheiro nauseabundo do anfiteatro da escola, o

aspecto nojento dos cadáveres, as maçantes liçõesde química, física e botânica, as troças dos veteranos,a descrição minuciosa e fatigante da osteologia, a carainsociável dos explicadores; tudo isso o fazia vacilar;

20 tudo isso lhe punha no coração um duro sentimentode má vontade, uma antipatia angustiosa, um nãoquerer doloroso e taciturno. [...]

– Não haver uma academia de Direito no Rio deJaneiro! lamentava ele, bocejando, a olhar vagamente

25 a sua enfiada de vértebras, que havia comprado nodia anterior. [...]

Ah! o Direito, o Direito é que, incontestavelmente,devia ser a sua carreira. Preferia-o por achá-lo menosáspero, mais tangível, mais dócil, que outra qualquer

30 matéria. E esse mesmo... Valha-me Deus! tinha aindacontra si o diabo do latim, que era bastante para o tornardifícil.

E lembrar-se Amâncio de que havia por aí

criaturas tão dotadas de paciência, tão resignadas, tão35 perseverantes, que se votavam de corpo e alma ao

cultivo das artes!... das artes, que, segundo váriasopiniões, exigiam ainda mais constância e mais firmezado que as ciências!... Com efeito! Era preciso ter muitacoragem, muito heroísmo, porque as tais belas-artes,no Brasil, nem sequer ofereciam posição social, nemdavam sequer um titulozinho de doutor!

AZEVEDO, Aluísio. Casa de Pensão. Ficção Completa. Rio deJaneiro: Nova Aguilar, 2005. p. 773-774.

8QUESTÃO

Sobre a vocação profissional do personagem, está correto o quese afirma em

I. A rigor, das profissões mencionadas, nenhuma agradavaplenamente ao personagem.

II. O Direito não é a opção do personagem pelo fato de seruma profissão que, na época, só era valorizada na Corte.

III. Mesmo escolhendo a Medicina, o personagem não se sentiaà vontade no curso nem vocacionado ao exercício da profissão.

IV. O personagem desiste de dedicar-se à Marinha ou àsBelas-Artes pelo fato de essas profissões não atribuíremo título de Doutor ao profissional.

V. A escolha da Medicina se deu por exclusão, pois as demaisprofissões ou apresentavam alguma característica queprovocava sua rejeição ou havia impossibilidade derealização do curso.


01) I e II.02) II e IV.03) IV e V.04) I, III e V.05) II, III e V.

9QUESTÃO

Marque com V ou com F, conforme seja verdadeira ou falsa aafirmativa sobre a obra ou o autor.

( ) O texto exemplifica uma característica importante doNaturalismo: uma abordagem temática racional e a buscade perfeição formal da linguagem.

( ) A aproximação da linguagem coloquial na prosa naturalista,como ocorre nesse trecho, corresponde à necessidade,presente nesse momento literário, de criar uma a narrativaverossímil.

( ) O ponto-de-vista narrativo adotado pelo autor, nesse texto,é o da primeira pessoa do singular, o que permite ao leitorpenetrar no mundo psicológico dos personagens,depreendendo suas emoções e sentimentos.

( ) Como escritor naturalista, o autor do texto apresenta asinfluências da sociedade sobre o indivíduo sem qualqueridealização romântica, tentando retratar rigorosamente arealidade social e emocional do personagem.

( ) A profusão de detalhes, nesse texto, fornece ao leitor, comverossimilhança, plausibilidade e precisão, um retratointerior do personagem, o que caracteriza o momentoliterário em que a obra se situa.

de 8 a 10QUESTÕES



Sobre o uso de sinais de pontuação está correto o que se afirma em

01) Na linha 3, o uso de ponto e vírgula indica separação de itens de uma enumeração.

02) Os dois pontos, na linha 14, introduzem uma explicação sobre algo já mencionado.

03) As vírgulas existentes na linha 29 separam orações cujo sentido se opõe.

04) As reticências, na linha 30, indicam indecisão do personagem.

05) O ponto de exclamação, na linha 36, marca asurpresa do personagem frente a algo inesperado.

10QUESTÃO

11 e 12QUESTÕES

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo, é a

01) F V F V V

02) V V F V F

03) V V V F F

04) V F V F V

05) F V V V F

Texto 1

Soneto do amor total

Amo-te tanto, meu amor... não canteO humano coração com mais verdade...Amo-te como amigo e como amanteNuma sempre diversa realidade.

5 Amo-te afim, de um calmo amor prestante,E te amo além, presente na saudade.Amo-te, enfim, com grande liberdadeDentro da eternidade e a cada instante.

Amo-te como um bicho, simplesmente,10 De um amor sem mistério e sem virtude

Com um desejo maciço e permanente.

E de te amar assim, muito e amiúde,É que um dia em teu corpo de repenteHei de morrer de amar mais do que pude.

VINICIUS DE MORAIS. Poesia vária. Poesia completa e prosa.Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1986. p. 336.

TEXTOS:

Marque com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as afirmativas em que se comparam os dois poemas.

( ) Em ambos os poemas, a perspectiva da morte é sinalizada como uma solução ou desfecho para a desilusão amorosa.

( ) Em ambos, verifica-se a presença do tema da morte, embora sob perspectivas diferentes: como plena realização amorosa

e como frustração amorosa.

( ) Os autores dos dois poemas se identificam por pertencerem a um mesmo movimento literário que marcou o século passado.

( ) No primeiro poema, verifica-se uma exaltação amorosa plena de erotismo; já, no segundo, o tom é de lamentação e de nãorealização amorosa.

( ) No segundo, a figura da mulher amada é um ser tomado como inacessível, ao contrário do primeiro em que ela é objetode sentimento intenso e de desejo explícito.


01) F V F V V

02) V V F V F

03) V V V F F

04) V F V F V

05) F V V V F

11QUESTÃO

Texto 2

Adeus meus sonhos

Adeus, meus sonhos, eu pranteio e morro! Não levo da existência uma saudade! E tanta vida que meu peito enchia Morreu na minha triste mocidade!

5 Misérrimo! votei meus pobres dias

À sina doida de um amor sem fruto, E minh’alma na treva agora dorme Como um olhar que a morte envolve em luto.

Que me resta, meu Deus? Morra comigo 10 A estrela de meus cândidos amores,

Já não vejo no meu peito morto Um punhado sequer de murchas flores!

ÁLVARES DE AZEVEDO. Lira dos vinte anos. Obra completa. Riode Janeiro: Nova Aguilar, 2000. p. 248.



12QUESTÃO

Sobre usos da linguagem nos dois poemas, está correto o que se afirma em

I. “diversa realidade”(texto 1, v. 4) – Nessa expressão, há uma comparação implícita, subentendida, feita por analogia.II. “como um bicho (texto 1, v. 9) – Essa expressão constitui uma comparação explícita com o uso de uma palavra de conexão. III. “E tanta vida que meu peito enchia” (texto 2, v. 3) – Aí há o exagero de uma ideia com a com finalidade expressiva. IV. “minha triste mocidade” (texto 2, v. 4) – Substituição de uma palavra por outra por existir entre elas relação de proximidade.V. “minh’alma na treva agora dorme” (texto 2, v. 7) – Atribuição de ação própria do ser humano a um ente não humano.

A alternativa em que todas as afirmativas indicadas estão corretas é a


de 13 a 15QUESTÕES

TEXTOS:

Texto 1 A um poeta

Longe do estéril turbilhão da rua,Beneditino escreve! No aconchegoDo claustro, na paciência e no sossego,Trabalha e teima, e lima, e sofre, e sua!

5 Mas que na forma se disfarce o empregoDo esforço: e trama viva se construaDe tal modo, que a imagem fique nuaRica mas sóbria, como um templo grego

Não se mostre na fábrica o suplicio10 Do mestre. E natural, o efeito agrade

Sem lembrar os andaimes do edifício:

Porque a Beleza, gêmea da VerdadeArte pura, inimiga do artifício,É a força e a graça na simplicidade

OLAVO BILAC. Tarde. Obra reunida. Rio de Janeiro: Nova Aguilar,1996. p. 268.

Texto 2

O soneto

Nas formas voluptuosas o SonetoTem fascinante, cálida fragrânciaE as leves, langues curvas de elegânciaDe extravagante e mórbido esqueleto.

5 A graça nobre e grave do quartetoRecebe a original intolerância,Toda a sutil, secreta extravagânciaQue transborda terceto por terceto.

E como um singular polichinelo10 Ondula, ondeia, curioso e belo,

O Soneto, nas formas caprichosas.

As rimas dão-lhe a púrpura vetustaE na mais rara procissão augustaSurge o Sonho das almas dolorosas...

CRUZ E SOUSA. Últimos sonetos. Obra completa. Rio de Janeiro:Nova Aguilar, 1995. p. 197.

13QUESTÃO

Marque com V ou com F, conforme sejam verdadeiras ou falsas as asserções sobre os dois poemas.

( ) Ambos os textos são sonetos, porque apresentam a mesma estrutura das estrofes – dois quartetos e dois tercetos –, emboraapresentem uma diferenciação quanto ao esquema de rimas apresentado nos tercetos.

( ) O primeiro texto focaliza, em primeiro plano, as características do trabalho árduo e solitário de feitura de um poema; já osegundo se detém no resultado desse processo, o poema, voltando-se, especificamente, para os traços que dão feição aosoneto.

( ) Apesar da identidade de forma, os textos diferem nas concepções apresentadas: no primeiro, exalta-se a contenção, a simplicidadee a perfeição formal; no segundo, valoriza-se a exuberância sensorial e o capricho formal que darão valor supremo ao poema comoexpressão de sentimentos humanos.

( ) O momento literário de produção do primeiro texto valoriza a realidade subjetiva e e a espiritualidade, e se expressa numalinguagem emotiva, sonora e sensorial; já o do segundo texto se pauta na busca de perfeição formal, com o rigor de umaestética orientada por valores clássicos.

( ) As similaridades entre os dois textos se devem ao fato de ambos se situarem no mesmo momento literário, no Brasil; jáas diferenças entre eles se devem às idiossincrasias de cada um dos dois poetas, que pertenciam a gerações diferentese eram de origem social diferenciada.



14QUESTÃO

Sobre ocorrências de linguagem presentes nos dois textos, está correto o que se afirma em

I. No texto 1, “estéril turbilhão da rua” (v.1) e “claustro” (v. 3) são expressões que realçam a similaridade entre o ofício de umcidadão comum e o ofício do poeta.

II. No texto 1, “como um templo grego” (v. 8) é uma referência que expressa a rejeição a parâmetros estéticos baseados noClassicismo.

III. No texto 1, “andaimes do edifício” (v. 11) constitui uma referência à rejeição de recursos estilísticos que engessem ou impeçama liberdade de expressão do poeta.

IV. “simplicidade” (v. 14), no texto 1, e “formas voluptuosas” (v.1), no texto 2, são expressões que marcam uma oposição entreas concepções formais expressas nos dois textos.

V. No texto 2, “leves, langues” (v. 3) e “Ondula, ondeia” (v. 10) são, respectivamente, exemplos de aliteração e assonância, recursosestilísticos que dão ritmo e musicalidade ao verso.




01) F V F V V02) V V F V F03) V V V F F04) V F V F V05) F V V V F

Observe o período:

“Não se mostre na fábrica o suplício / Do mestre.” (Texto 1, versos 9-10).

Sobre ocorrências de morfossintaxe que ele apresenta, está correto o que se afirma em

I. Há uma próclise, no início do período, motivada pela presença de partícula negativa.II. “mostre” é uma forma verbal no modo subjuntivo.III. “se” é um indício de que a voz verbal é reflexiva.IV. “fábrica” é um sujeito posposto da ação verbal expressa por “mostre”.V. “do mestre” é objeto indireto vinculado à forma verbal “mostre”.



15QUESTÃO

* * *


UNIG - Processo Seletivo 2018.2 - Medicina - Itaperuna 7Inglês |


Língua Estrangeira - InglêsQuestões de 16 a 26


TEXTO:

The newest version of the Apple Watch comeswith cellular built in, which means it can record heartrate continuously anywhere you have service. Thatcould provide valuable, instantly accessible data for

5 detecting when things might be awry with your heart —if it’s racing too fast when you’re at rest, for example.You can also set the monitor to alert you if your heartrate gets too high during a workout or dips too low duringthe cool-down period. “Recovery after a workout is an

10 important metric,” says the cardiologist Dr. Eric Topol.“It’s shown in many studies that if the heart rate recoveryis slow, that suggests the heart condition is not ideal,and you need better conditioning. Providing thatinformation is a new step forward for Apple.”

15 Having a continuous heart-rate reading can alsoalert people to conditions like sleep apnea. Peaks inheart rate while asleep, which wearers can see whenthey peruse the data when they wake, could signalperiods of low oxygen flow to the body that are the sign

20 of sleep apnea. That information could be helpful fordoctors in diagnosing the condition.

The Apple Watch and other similar heart ratemonitors still have a long way to go before they candiagnose a heart condition. But Topol anticipates that

25 once more people are able to track their heart rate anddoctors are able to learn from that data, watches andthe data they collect may soon be as good as heartdoctors at detecting when something goes wrong.Already, small studies show that more sophisticated

30 trackers can pick up concerning abnormal heart rates.With time, Topol says, “they are going to be pretty darnaccurate.”

PARK, Alice. Disponível em: <time.com/4938488/apple-watch-continuous-heart-rate-monitor/>. Acesso em: 13 maio 2018.

de 16 a 21QUESTÕES

16QUESTÃO

Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

About the Apple Watch mentioned in the text, it’s correct to say:

( ) It requires that you carry a smart phone around.( ) It can monitor your heart beats nonstop.( ) It can store heart rate data during physical exercise.( ) It can offer nutrition tracking.

The correct sequence, from top to bottom, is

01) T T T T02) T F F T03) T T F F04) F T T F05) F F T T

17QUESTÃO

The text says that, if the watch detects something wrong with

your heart, it will

01) turn off.

02) notify you.

03) change colors.

04) start shaking.

05) call your doctor.

18QUESTÃO

Dr. Eric Topol stresses the importance of

01) avoiding vigorous strengthening exercises.

02) improving your physical conditioning gradually.

03) sending your continuous heart rate reading to your doctor.

04) checking your heart rate frequently during the day.

05) measuring your heart beats after physical exercise.

19QUESTÃO

The text says that the new version of the Apple Watch

01) can store heart rate data during sleep.

02) stops working when you’re sleeping.

03) starts reading your heart rate again when you wake up.

04) is of little help if you suffer from sleep apnea.

05) sends information to your doctor as soon as it detects low

oxigen flow to the body.

20QUESTÃO

It’s stated in the text that current heart rate monitors

01) can already be used to diagnose heart diseases.

02) have been often used to confirm doctors’ diagnoses.

03) need a lot more improvement so as to diagnose heart

disorders.

04) can make a better diagnosis of heart conditions than most

doctors.

05) have shown to be able to make reliable heart troubles

diagnoses.

21QUESTÃO

The word from the text has not been correctly defined in

01) “built in” (l. 2) – forming part of something.

02) “awry” (l. 5) – wrong.

03) “dips” (l. 8) – drops.

04) “peruse” (l. 18) – examine.

05) “accurate” (l. 32) – imprecise.


22QUESTÃO

TEXTO:

As any parent knows, raising a child during theirteenage years can be daunting, intimidating, andfrustrating. Teens display a wide variety of emotions,and we tend to see that turbulence as a sign of

5 immaturity — something negative. But according toDaniel J. Siegel, we’ve got adolescence all wrong.

In Brainstorm, Siegel, a physician, debunks themyths about teenagers that we have come to accept asgospel. Adolescence, he writes, is not a time of

10 immaturity but of actual changes in the developing brain.It should be viewed as a period for great adventure andexploring, rather than a period where teens just needto “grow up.” It is a time to develop character traits thatwill lead kids into adulthood. In fact, Siegel writes, the

15 way each of us navigates the teen years will have adirect impact on how we will live the rest of our lives.

Again, instead of thinking of adolescence as anannoying phase to simply get through as quickly as wecan, Siegel encourages us to think of the period

20 between 12 and 24 as one with “the most power forcourage and creativity.” Instead of seeing turbulentemotions and arguing as a negative thing, we canrecognize that our child is doing the important workof testing boundaries, seeking independence, and

25 trying out the unknown.

LOPEZ, Reviewed. Disponível em: <https://psychcentral.com/lib/brainstorm-the-power-purpose-of-the-teenage-brain/>. Acesso em: 13maio 2018.

Teenagers can make parents feel________________

According to the text, the only alternative that does not completethis sentence correctly is

01) confident.

02) annoyed.

03) worried.

04) frightened.

05) discouraged.

23QUESTÃO

Fill in the parentheses with T (True) or F (False).

In his book, Brainstorm, Daniel Siegel says that adolescenceshould be seen as

( ) a personality-building period.( ) a time of totally immature and reckless behavior.( ) a vital time to be thoroughly explored before adulthood.( ) a period when adolescents put limits to the test.

24QUESTÃO

Siegel agrees that, between 12 and 24 years old, our children

01) dare take risks.

02) have little creativity.

03) behave in a silly way.

04) have negative emotions.

05) prefer the safety of home.

25QUESTÃO

The phrase “accept as gospel” (l. 8-9) is synonymous with

01) distrust.

02) are uncertain of.

03) have doubts about.

04) believe to be true

05) give little credit to.

26QUESTÃO

Considering language use in the text, it’s correct to say:

01) The conjunction “As” (l. 1) is introducing a time clause.

02) The word “actual” (l. 10) is the same as current.

03) The phrase “rather than” (l. 12) is synonymous with instead of.

04) The word “that” (l. 23) is functioning as a relative pronoun.

05) The phrasal verb “trying out” (l. 25) is the same as“avoiding”.

22 a 26QUESTÕES The correct sequence, from top to bottom, is

01) T T T T

02) F T T F

03) F F T T

04) T F T T

05) T T F F

* * *

Inglês |

UNIG - Processo Seletivo 2018.2 - Medicina - Itaperuna 9Matemática |


Matemática / Raciocínio LógicoQuestões de 27 a 38


27QUESTÃO

Em uma fábrica de motores, uma avaliação clínica para testar o nível de tolerância a determinadocomponente, aplicada durante 5 dias a um grupo de operários, cada um tomou por dia mcomprimidos do tipo M e n comprimidos do tipo N.

Se foram tomados ao todo 425 comprimidos do tipo M e 255 do tipo N, então cada operário tomou,por dia,

01) 8 comprimidos.02) 9 comprimidos.03) 10 comprimidos.04) 11 comprimidos.05) 12 comprimidos.

28QUESTÃO

Considerando-se que o afixo do número complexo (− iz) é ponto da reta r: x + 3y = 0, é corretoafirmar que o afixo de z é ponto da reta de equação

01) x − y = 002) x − 3y = 003) 3x − y = 004) 3x + y = 005) 3x + 2y = 0

29QUESTÃO

Sabe-se que p(x) é um polinômio do 4º grau, com raízes em x = − 3, x = 3, e uma raiz duplaem x = 1.

Se p(2) = − 10, então p(− 2) será igual a

01) 6002) 4203) 1804) − 9005) − 112

Sabendo-se que f(x) e g(x) são funções do 1º grau, que o gráfico de f intercepta os eixos dasabscissas e das ordenadas, respectivamente, nos valores 7 e 4, e o de g passa pela origem, écorreto afirmar que a função composta f o g é uma função do

01) 1º grau e seu gráfico passa pela origem.02) 1º grau e seu gráfico intercepta o eixo das ordenadas no valor 4.03) 1º grau e seu gráfico intercepta o eixo das abscissas no valor 7.04) 2º grau e seu gráfico intercepta o eixo das abscissas no valor 7.05) 2º grau e seu gráfico intercepta o eixo das abscissas nos valores 0 e 7.

30QUESTÃO

Após um paciente, com febre de 40,2°C, ser medicado, sua temperatura diminuiu a uma taxaconstante de 0,1°C a cada 5 min.

Se m(T) = aT + b , com a e b são constantes, é a função que descreve quantos minutos se passaram,a partir da medicação até a temperatura chegar ao valor T, então o valor de a é igual a

01) 5002) 1003) 204) − 1005) − 50

31QUESTÃO


Considerando-se que o gráfico da função f(x) = bx2 + cx + d, x ∈ R, é simétrico em relação aoy e tal que f(0) = 3 e f(1) = 5, é correto concluir que f(2) é igual a

01) 1102) 1803) 2604) 3505) 42

32QUESTÃO

33QUESTÃO

Atualmente, a rede pública de saúde de um município realiza 180 cirurgias por ano, a um customédio de R$8000,00 por cirurgia. Investimentos em medicina preventiva devem reduzir gradualmenteo número anual de cirurgias, em 3 unidades a cada ano. Por outro lado, a adoção de novastecnologias deve elevar o custo médio por cirurgia em R$400,00 a cada ano.O gasto anual do município com cirurgias deve atingir um máximo igual a

01) R$1640000,00

02) R$1710000,00

03) R$1860000,00

04) R$1920000,00

05) R$2060000,00

34QUESTÃO

Uma bobina cilíndrica de fibras com 0,2mm de espessura possui, raio interno igual a 4 e raio externoigual a 8, medidos em cm.

Admitindo-se para o cálculo, π = 3, é correto estimar que a fibra da bobina, quando completamentedesenrolada e estirada, tem comprimento medindo, em metros, aproximadamente,

01) 58

02) 70

03) 82

04) 94

05) 108

35QUESTÃO

Um tratamento para combater determinado tipo de praga na lavoura tem 20% de chance de sucesso.Nessas condições, pode-se estimar que, a cada 3 aplicações realizadas, a probabilidade de uma

dar certo e as outras não é de

01) 12,0%

02) 26,8%

03) 38,4%

04) 45,7%

05) 51,6%

36QUESTÃO

É correto afirmar que o triplo da soma das raízes da equação 2 cos 2x + 1 = 0 que estão no intervalo0 ≤ x ≤ π é

01) π

02)

03) 2π

04)

05) 3π

Matemática |


Um epidemiologista instalou seu laboratório de pesquisa em um terreno retangular de

dimensões: 7,0m de comprimento por 4,0 de largura.

Inicialmente usou, apenas, uma parte do terreno correspondente a um triângulo retângulo demesmas dimensões, do que se conclui que ele ocupou uma área, em m2, cujo triplo vale

01) 24

02) 30

03) 36

04) 42

05) 48

37QUESTÃO

38QUESTÃO

Uma Clínica Médica Pediátrica está localizada a 60 metros de determinada avenida reta e, a 100metros dessa Clínica, nessa avenida, está uma farmácia.

Pretendendo-se construir um hospital nessa avenida, distando x metros tanto da farmácia quanto

da Clínica, pode-se garantir que o valor de x é

01) 62,5

02) 63,5

03) 64,5

04) 65,5

05) 66,5

* * *

Matemática |

UNIG - Processo Seletivo 2018.2 - Medicina - Itaperuna 12Ciências Humanas |


Ciências HumanasQuestões de 39 a 50


39QUESTÃO

A partir dos conhecimentos sobre a crise da Monarquia e a instalação da República, no Brasil, é correto afirmar que a

01) Lei de Terra, ao permitir uma distribuição mais equitativa da propriedade fundiária, abalou os alicerces da monarquia brasileira.02) camada média urbana liderava a luta abolicionista, devido à passividade do negro em relação à escravidão.03) luta política, nos primeiros anos da República refletia a disputa entre os militares – defensores da centralização – e a burguesia

cafeicultora – adepta do federalismo.04) mudança do regime monárquico para o republicano alterou a estrutura escravista e agroexportadora brasileira.05) adoção do trabalho do imigrante europeu enfraqueceu economicamente a burguesia industrial, que perdeu toda sua força

política com a ascensão do regime republicano.

40QUESTÃO

O século XIX foi marcado por diversos conflitos e revoluções por pela Europa. As razões para tal instabilidadeestão ligadas as mudanças sociais, econômicas e políticas ocorridas no período imediatamente anterior e asconsequências dessas mudanças, como, por exemplo, a retomada de poder das antigas monarquias europeiasa partir do congresso de Viena, ocorrido em 1815. (REVOLUÇÕES. 2018).

As revoluções da primeira metade do século XIX foram responsáveis pela

01) consolidação do Estado burguês e pela separação definitiva entre o capital e o trabalho.02) adoção do regime socialista na Rússia, que extinguiu os conflitos étnicos na Europa Oriental.03) expansão da política mercantilista, que acabou estabelecendo um novo pacto colonial para a exploração do Oriente Médio.04) concentração da ação imperialista norte-americana na África e na Ásia, o que determinou o abandono dessas ações em

relação à sua política em relação aos países latino-americanos.05) formação de alianças militares, visando ao desenvolvimento da política armamentista, e preparando o caminho para a Segunda

Guerra Mundial.

41QUESTÃO

“O Estado é a negação da humanidade”. (Mikhail Bakunin)Com base na informação e nos conhecimentos sobre a ideologia anarquista, marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.

( ) Os anarquistas do século XIX pretendiam a criação de uma sociedade comunista como uma fase posterior à ditadura doproletariado.

( ) A ideologia anarquista defendia a necessidade de a burguesia partilhar sua riqueza com as classes pobres para a criaçãode uma sociedade mais justa.

( ) O anarquismo pode ser definido como uma doutrina defensora do fim de qualquer forma de autoridade e dominação (política,econômica, social e religiosa), ou seja, defendem a formação de uma sociedade baseada na liberdade total.


( ) No Brasil, a ideologia anarquista foi introduzida pelosimigrantes europeus, principalmente os italianos eespanhóis, sendo os anarquistas os responsáveis pelaorganização dos primeiros movimentos operários esindicatos trabalhistas.

A alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo,é a

01) V F F V02) F V V F03) F V F V04) F F V V05) V F V F

42QUESTÃO

Entre os antecedentes responsáveis pela eclosão da SegundaGuerra Mundial, encontra-se

01) o pan-eslavismo, que uniu os países da Europa centralcontra o expansionismo territorial russo.

02) o expansionismo territorial alemão, com a anexação daÁustria, a Tchecoslováquia e a Polônia, sustentado pelateoria do espaço vital.

03) a política de apaziguamento, entre a URSS e os EstadosUnidos, que visava à manutenção da paz a todo custo,inclusive com a perda da autonomia de regiõesindependentes politicamente.

04) os conflitos resultantes da descolonização afro-asiática, queenfraqueceram o poder bélico dos países colonialistasaliados, como a Inglaterra.

05) o apoio norte-americano às minorias europeias sob ocontrole político da Itália fascista e da Alemanha nazista.

43QUESTÃO

Vargas, Perón e Rojas: exemplos dos governos populistasestabelecidos no continente americano.

O período da história republicana do Brasil que vai da quedado Estado Novo, em 1945, ao movimento militar de 1964, écomumente conhecido como populismo, que ocorreu não só noBrasil, mas na América Latina, no período que sucedeu àSegunda Guerra Mundial.

A partir da informação e dos conhecimentos sobre o períodopopulista no Brasil, marque V nas afirmativas verdadeiras e F,nas falsas.

( ) O modelo de desenvolvimento estabelecido por Vargas, noperíodo 1951-1954, ia de encontro aos interessesimperialistas norte-americanos.

( ) A política desenvolvimentista traçada pelo governo populistade Juscelino Kubitschek baseava-se no apoio à indústrianacional, protegida pela reserva de mercado.

( ) A renúncia de Jânio Quadros foi motivada pela pressãoexercida pelos Estados Unidos, contrária à sua políticanacionalista e de reformas estruturais de base.

( ) Os elementos paternalistas e nacionalistas de Juan Perón,na Argentina, aliavam-se a um governo repressor, que nãoaceitava protestos públicos e que aniquilou a oposiçãopolítica, através de um sistema unipartidarista.


01) V F F V02) F V V F03) F V F V04) F F V V05) V F V F

44QUESTÃO

O período posterior à redemocratização do Brasil, com a quedado governo militar, caracterizou-se por uma grave criseeconômica.

O Plano Cruzado, criado no governo de José Sarney, o primeiroapós a redemocratização, apresentou como uma de suasrealizações

01) o controle da inflação, que foi mantido até o governo deFernando Henrique Cardoso.

02) a consolidação do neoliberalismo, através da privatizaçãodas empresas estatais.

03) o congelamento dos preços das mercadorias, quecontribuiu para o aumento do consumo, desestimulando apoupança.

04) a inserção do país no mundo globalizado, graças aofortalecimento da nova moeda brasileira, o cruzado.

05) a quitação da dívida externa do país, pelo Banco Central,e sua independência financeira em relação ao FMI (FundoMonetário Internacional) e ao Banco Mundial.

45QUESTÃO

A partir dos conhecimentos sobre o espaço geográfico brasileiro,marque V nas afirmativas verdadeiras e F, nas falsas.( ) O território brasileiro está totalmente localizado ao sul

da linha do Equador.( ) O Brasil possui a maior área anecúmena do continente

americano.( ) O país ocupa a porção centro-oriental da América

do Sul e é cortado pelo Trópico de Capricórnio e peloEquador.

Ciências Humanas |


( ) O território brasileiro está totalmente localizado nohemisfério ocidental, ou seja, a oeste do GMT.


01) V V F F02) F V F V03) F V V F04) F F V V05) V F V F

46QUESTÃO

Com base nos conhecimentos sobre rochas e estruturageológica do Brasil e suas características, é correto afirmar:

01) Os escudos cristalinos existentes na Região Nortepossibilitaram ao país tornar-se grande produtor de ferro.

02) A grande incidência de rochas magmáticas na Região Sultornou-a a primeira produtora mundial de calcário.

03) A predominância de rochas sedimentares na ChapadaDiamantina evidencia a presença de dobramentosmodernos.

04) Os dobramentos modernos da região do Pantanal decorremde movimentos orogenéticos, ocorridos no períodoTerciário.

05) Uma grande quantidade de minerais metálicos é extraídanas bacias sedimentares brasileiras.

47QUESTÃO

A partir dos conhecimentos sobre o espaço agrário nas regiõestropicais, é correto afirmar:

01) O sistema de plantation se caracteriza pela policulturae pela produção destinada à importação.

02) A baixa produtividade e a adversidade climática explicama decadência do sistema de plantation.

03) O sistema agrário mais antigo, praticado pelos povos dasregiões tropicais, é o itinerante.

04) A agricultura orgânica utiliza sementes geneticamentemelhoradas, fertilizantes químicos e defensivos agrícolas,não sendo, portanto, sustentável.

05) Apesar dos grandes progressos técnico-científicos, aagricultura atual não consegue produzir alimentos parasuprir as necessidades da população mundial, sendo esseo único fator responsável pela fome endêmica em regiõestropicais.

48QUESTÃO

O processo de metropolização brasileiro produz

01) um aumento expressivo dos diferentes níveis de empregono setor secundário.

02) a extinção das cidades médias, absorvidas pelas grandesmegalópoles, como o Rio de Janeiro.

03) uma oferta de mão de obra inferior à procura, devido àmecanização e à informatização do setor terciário.

04) o fenômeno da conurbação, ou seja, a separação de duasou mais cidades, que passam a formar espaços urbanosdistintos.

05) a expansão de uma “cidade informal”, que cresce nailegalidade urbana, sem atributos de urbanidade,aumentando as diferenças socioambientais.

49QUESTÃO

Com base nos conhecimentos sobre o processo de urbanizaçãono Brasil, é correto afirmar:

01) A urbanização brasileira é uma consequência direta daindustrialização.

02) O processo de urbanização brasileira se acelerou a partirda Proclamação da República.

03) A mecanização da lavoura, na década de 60 do séculopassado, provocou a migração de retorno do trabalhadorpara o campo, com o aumento das oportunidades deemprego.

04) A intensificação do êxodo rural, sobretudo na década de80 do século XX, contribuiu para a hipertrofia do setorterciário.

05) As regiões polarizadas são definidas com base em critériosessencialmente ambientais, que traduzem a hierarquiaurbana.

50QUESTÃO

Função é a atividade principal de uma cidade, na qual ela sedestaca e da qual ela sobrevive.

Nesse contexto, marque V nas afirmativas que relacionamcorretamente as cidades às suas funções e F, nas demais.

( ) Industrial - caracterizam-se por centrarem a maioria desuas atividades quase que exclusivamente do setorsecundário, apresentando vastos e modernos parquesempresariais produtivos: Camaçari (Brasil) e Manchester(Inglaterra).

( ) Turística — têm algum significativo atrativo turístico e delazer, seja pelos seus recursos naturais, seja pelaspossibilidades oferecidas pelo seu espaço geográfico: LasVegas (EUA) e Cancún (México).

( ) Político-administrativa — têm como característica aelevada oferta de empregos no setor público e estratégicafunção política: Vancouver (Canadá) e Marselha (França).

( ) Portuária — exercem uma importante função na economiado país à qual pertencem, pois, a partir delas, a maior partedas exportações e importações acontecem, graças àestrutura de seu porto: Fortaleza (Brasil) e Joanesburgo(África do Sul).


01) V F V F

02) F F V V

03) V V F F

04) F V F V

05) V F F V

Ciências Humanas |

UNIG - Processo Seletivo 2018.2 - Medicina - Itaperuna 15Ciências da Natureza |


Ciências da NaturezaQuestões de 51 a 65


51QUESTÃO

Um trator realizando o preparo de solo cultiva uma área bastantesuperior àquela que um trabalhador faria manualmente e destamaneira oferece a condição de realizar as operações nosperíodos mais adequados e com pontualidade.

Considerando-se que um trator desenvolve uma velocidadeescalar média de 2,5m/s, então é correto afirmar que percorrea distância de 45km em linha reta, em um tempo, em 102min,igual a

01) 2,8

02) 3,0

03) 3,4

04) 3,7

05) 4,2

52QUESTÃO

A maioria das operações agrícolas requerem potências maioresque aquelas disponíveis por um trabalhador, situada

entre 250,0W e 300,0W e, apenas 25% da energia consumidadurante a realização de atividades simples é convertidaefetivamente em trabalho útil humano.

Considerando-se uma condição máxima de 300,0W e umaeficiência de conversão de 25%, em uma jornada contínua de8h de trabalho, então a energia convertida em trabalho durante

esse tempo, em MJ, é igual a

01) 8,64

02) 5,89

03) 2,16

04) 1,77

05) 0,25

53QUESTÃO

Existem vários satélites de observação terrestre que fornecemimagens de grande utilidade para aplicações em agriculturafornecendo informações globais sobre mudanças climáticas emapeamento da vegetação.

Considerando-se um satélite orbitando em torno da Terra a umaaltura de 270km, a constante da Gravitação Universal igual a6,67.10–11N.m2/kg2, e sendo a massa e o raio da Terra,respectivamente, iguais a 6,0.1027g e 6,4.103km, então o móduloda velocidade escalar média desenvolvida pelo satélite em tornoda Terra, em km/s, é, aproximadamente, igual a

01) 5,4

02) 6,5

03) 6,8

04) 7,2

05) 7,7

54QUESTÃO

Uma grande fazenda resolve instalar uma pequena centralhidrelétrica e utilizar a energia elétrica para gerar calor atravésde resistências elétricas montadas em uma granja de frangose aquecê-los no frio.

Considere um sistema constituído de 20 resistores idênticos,cada um com resistência de 50,0Ω, associadas em paralelo esubmetidas a uma ddp de 10,0V.

Com base nessas informações, é correto afirmar que a correnteque percorre cada resistor tem intensidade, em A, igual a

01) 0,3502) 0,3003) 0,2504) 0,2005) 0,15

55QUESTÃO

O biomagnetismo é uma nova metodologia de semeadura paratentar solucionar alguns dos problemas mais complexos daagricultura contemporânea: a escassez de água, qualidade eeficiência dos cultivos, sem necessidade de mais fertilizantesquímicos.

Considerando-se um fio condutor muito longo sendo percorridopor uma corrente de 2,5mA e sendo a permeabilidade magnéticado meio igual a 4π.10-7T.m/A, é correto afirmar que o campomagnético gerado por essa corrente a uma distância de 25,0cmdo fio, em 10–5G, é igual a

01) 2,002) 2,603) 3,204) 3,605) 3,8

56QUESTÃO

Como forma de conscientizar a população sobre reduzir o usode papel, em detrimento de equipamentos eletrônicos que usamo calor para secar as mãos, tem sido divulgada em banheirosde shoppings a seguinte frase:

“Árvores viram papel, mas não esqueça: papel não vira árvore”.

Assim, essa frase

01) expressa uma propriedade associada a apenas fenômenosfísicos.

02) refere-se à irreversibilidade, uma propriedade inerente adiversos processos.

03) indica que a secagem das mãos é um processo que nãoenvolve energia.

04) expressa que qualquer material, quando modificado, nãopode retornar à condição inicial.

05) indica que a conversão da árvore em papel é um processoquímico e a conversão de papel em árvore seria umprocesso físico.


57QUESTÃO

Hábitos inadequados de higiene, como não lavar as mãos apósfazer necessidades fisiológicas ou fazê-las em locais semcanalização de esgoto, podem desenvolver parasitoses. Nessescasos, essas são conhecidas como verminoses e comprometembastante a qualidade de vida das pessoas, podendo levá-las aóbito, a depender da situação. Um dos fármacos usados notratamento dessas doenças é o secnidazol.

Com base na estrutura molecular dessa substância, é corretoafirmar:

01) Possui o grupo funcional das amidas.02) Há apenas dois átomos de carbono saturados, em sua

composição química.03) Possui um grupo de átomos ligados de tal forma que a

cadeia carbônica pode ser classificada como heterocíclica.04) O átomo de nitrogênio que está ligado a apenas dois

átomos apresenta o mesmo arranjo eletrônico do átomo deoxigênio na molécula de água.

05) Possui o grupo funcional do fenol em sua composiçãoquímica. Daí, ambas as substâncias possuírem a mesmaterminação – ol – na nomenclatura.

58 e 59QUESTÕES

No processo de produção da farinha de mandioca, é gerado umresíduo líquido chamado de manipueira. Esse resíduo contém,em sua composição, grande quantidade de ácido cianídrico,HCN, e cianeto, CN–. A composição total desse líquido é variávele depende de fatores, como variedade da mandioca processada.Ela contém teores variados de micro e macronutrientes eglicosídeos cianogênicos. Na tabela, encontram-se alguns dadosde composição média de macronutrientes da manipueira.

58QUESTÃO

Sobre a manipueira, é correto afirmar:

01) Em qualquer amostra da manipueira, a quantidade dematéria de cálcio encontrada em 1,0L do resíduo não seráa mesma.

02) Apresenta mais de um constituinte e, portanto, pode serclassificada como uma substância.

03) A massa de magnésio encontrada em uma amostra dolíquido é menor que a de potássio.

04) Não há interações do tipo íon-dipolo presentes no líquido.05) Apenas metais são encontrados como átomos no resíduo.

59QUESTÃO

HCN(aq) + H2O(l) H3O+(aq) + CN–(aq)

O ácido cianídrico e o íon cianeto presentes na manipueiraencontram-se em equilíbrio, de acordo com a equação química.

Sobre essa reação química, é correto afirmar:

01) O referido equilíbrio químico não é perturbado com oaumento na concentração de íons OH– no meio.

02) A água pode atuar, frente ao cianeto, como uma base deBrönsted-Lowry.

03) A água atua como um ácido de Lewis da reação no sentidodireto.

04) O íon cianeto é a base conjugada do ácido cianídrico.05) A reação é classificada como sendo de oxirredução.

60QUESTÃO

Sobre ligações químicas, analise as afirmativas e marquecom V as verdadeiras e com F, as falsas.

( ) Há uma ligação covalente no íon CN–.( ) Há duas ligações apolares na molécula HCN.( ) Há uma ligação tripla em HCN, mas não há em CN–.( ) Na molécula HCN, todos os átomos atingem configuração

de gás nobre.( ) Na molécula HCN, não há pares de elétrons não ligantes

em torno do carbono.

A alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixoé a

01) F F V F V02) F V F V F03) V F F V V04) V F V F V05) V V F V F

61QUESTÃO

A tabela apresenta dados relativos ao número de diferenças nasequência de aminoácidos da cadeia polipeptídica do citocromo cem algumas espécies biológicas.

A partir da análise dos dados sob uma perspectiva da evoluçãomolecular, conclui-se:

01) O grau de parentesco entre duas espécies é diretamenteproporcional ao número de aminoácidos diferentes noscitocromos.

Secnidazol

Ciências da Natureza |


62QUESTÃO

A grande maioria das algas é invisível a olho nu e flutua junto à superfície de mares e lagos. A importânciadessas algas microscópicas é enorme. Ao servirem de alimento para outros seres vivos, as algas transferemenergia que originalmente captaram da luz solar e por elas foi transformada. Se elas desaparecerem, a maioriados outros seres marinhos também se extinguem. (AMABIS; MARTHO, p. 37)

Uma característica que pode ser encontrada em algas microscópicas e que as diferencia das plantas,em geral, é

01) ausência de pigmentos fotossensíveis.

02) parede celular de constituição celulósica.

03) padrão eucariótico de organização celular.

04) ciclo celular envolvendo, apenas, a fase diploide.

05) possibilidade de se reproduzir assexuadamente por divisão celular binária.

63QUESTÃO

Quem fez a primeira lente de que se tem notícia foi o comerciante holandês Antonie van Leeuwenhoek, noséculo XVII. Ele ouvia dizer que, esmerilhando um vidro claro e fazendo uma lâmina curvada, era possível ver ascoisas maiores. Mais tarde, usando pó de diamante, construiu novas lentes, tornando-se a primeira pessoa a verbactérias e espermatozoides. (QUEM fez, 2018).

A reprodução sexuada envolve células especializadas, como os espermatozoides, observados pela primeira vez por Leeuwenhoek.

Sobre essas células, é correto afirmar:

01) Constituem células haploides diferenciadas para a fecundação do óvulo.

02) Apresentam constituição genética restrita ao DNA do cromossomo Y.

03) Atuam na formação de um novo organismo, fornecendo as organelas citoplasmáticas do zigoto.

04) Originam-se em estruturas reprodutivas independentemente de influência hormonal.

05) Caracterizam-se como células germinativas primordiais que, através da meiose, originam gametas.

64QUESTÃO

O lixo atômico se constitui a principal sequela do processamento e uso da energia nuclear. Elementos, como oestrôncio 90, césio 137 e iodo 131, são lançados no meio ambiente, mediante explosões nucleares, atividadeindustrial e/ou acidentes nucleares, como a ocorrida em Chernobyl. Direta ou indiretamente, a nuvem radiativa édanosa a milhões de seres vivos, inclusive a humanos, devido à contaminação que provoca em tudo exposto aoar, incluindo-se produtos agropecuários. (SILVA JÚNIOR; SASSON, p. 310)

A leitura do texto, embasada por conhecimentos sobre os desequilíbrios ambientais e a ação da radioatividade no corpo humano,

permite afirmar:

01) A fixação do estrôncio 90 pela tireoide afeta diretamente a produção de T3 e T4.

02) O estrôncio 90, devido à sua semelhança química com o cálcio, fixa-se nos ossos, substituindo-o metabolicamente.

03) A associação dos três poluentes na nuvem radiativa inibe a colinesterase, enzima responsável pela degradação de acetilcolinano organismo.

04) O alojamento do iodo 131 na medula óssea determina sua aplasia e, consequentemente, uma redução na produção de células

sanguíneas.

05) A fixação e o acúmulo de césio 137 no organismo acarretam o saturnismo, patologia caracterizada por nefrite crônica e pordesordens cerebrais.

02) As diferenças identificadas podem ser explicadas como decorrência de mutações em que houve perda de nucleotídeos no

gene original.

03) A porcentagem em que ocorrem os diferentes aminoácidos na construção da proteína é a mesma em todos os citocromos

analisados.

04) As variações na estrutura primária, entre as moléculas de citocromo c expressam as diferenças gênicas entre as espécies

analisadas.

05) As diferenças entre o citocromo c do chimpanzé e o do homem resultam na alteração de três códons no RNAm do homem

em relação ao citocromo do chimpanzé.



65QUESTÃO

Muitas espécies brasileiras de primatas são ainda pouco conhecidas. Uma delas é o sagui-da-cara-branca,Callitrix geoffroyi, animal de pequeno porte (cerca de 350g, quando adulto), que tem sido objeto de estudosrealizados em um fragmento de Mata Atlântica, no Espírito Santo.Os saguis-da-cara-branca alimentam-se, basicamente, de gomas vegetais, frutas, insetos e pequenos vertebrados,como a perereca. Para obter a goma que representa, em média, 70% de sua dieta, os saguis provocam lesõesna casca de algumas árvores, principalmente no final da tarde, para que a planta libere esse produto, muito ricoem carboidratos, durante a noite. Nas primeiras horas do dia, eles consomem a goma liberada que lhes dáforças para as suas atividades posteriores.A goma é degradada e fermentada na primeira parte do intestino grosso dos saguis, com a ajuda de bactérias eoutros micro-organismos aí existentes.Os estudos revelam não somente hábitos alimentares dos saguis, mas, também, que populações de Callitrixgeoffroyi estão declinando no Espírito Santo. (MUITAS espécies, 2018)

A análise ecológica do texto permite afirmar:

01) A especialização do nicho ecológico como um todo de Callitrix geoffroyi é o fator determinante do seu declínio em ecossistemas

brasileiros.

02) Os saguis, em uma pirâmide de biomassa representativa da Mata Atlântica, localizam-se na base.

03) C. geoffroyi e os micro-organismos referidos estabelecem, entre si, relação do tipo comensalismo.

04) A ação fermentativa de bactérias sobre a goma requer condições aeróbicas disponíveis no intestino grosso.

05) Uma dieta à base de frutas e de gomas vegetais disponibiliza mais energia para os saguis do que uma dieta somenteà base de insetos.

* * * * * *



Redação

INSTRUÇÕES:· Leia, com atenção, o tema proposto e elabore a sua Redação, contendo entre 20 (vinte) e 30 (trinta) linhas, mas não

ultrapasse os limites da Folha de Redação.· Escreva a sua Redação no espaço reservado ao rascunho.· Transcreva seu texto na Folha de Redação, usando caneta de tinta azul ou preta.· Se desejar, coloque um título para a sua Redação, o que não deve ser incluído na contagem de linhas do texto.· Não utilize letra de forma ou de imprensa.· Não assine fora do espaço reservado na Folha de Redação;

Será anulada a Redação— redigida fora do tema proposto;— apresentada em forma de verso;— escrita a lápis, de forma ilegível, ou não articulada verbalmente;— redigida em folha que não seja a de Redação;— pré-fabricada, ou seja, que utilize texto padronizado, comum a vários candidatos.

Tema da Redação


I.“Médico sem condição de trabalho vira espectador privilegiado do sofrimento humano.”

(Lincoln Lopes Ferreira)

II.“São características da profissão médica no Brasil a multiplicidade de vínculos de trabalho (quase metade dos médicos tem trêsou mais empregos), as longas jornadas (dois terços trabalham mais de 40 horas semanais), a realização de plantões (45% atuamem pelo menos um por semana) e os rendimentos mais elevados, se comparados a outras profissões.”

Disponível em: <http://jornal.usp.br/artigos/para-onde-irao-os-medicos-do-brasil/>. Acesso em: 6 maio 2018.

III.

Disponível em: <https://portaldomedico.blob.core.windows.net/noticias/o45bCharge2009-Falta-de-medico.jpg>. Acesso em: 6 maio 2018.

Textos motivadores:

Redação |


IV.

Disponível em: <http://4.bp.blogspot.com/-rL1P6RxkdGk/UhJHD6dTWQI/AAAAAAAAMUA/E4exwfM6yTw/s1600/943230_675494385798739_1329242245_n.jpg>. Acesso em: 6 maio 2018.

A partir da leitura e da reflexão sobre o que é tratado nos textos de apoio, escreva, na norma padrão da língua portuguesa, uma

dissertação argumentativa sobre: Condições de trabalho dos médicos no Brasil. Apresente argumentos que fundamentem asposições assumidas.

Redação |


Rascunho da Redação

Redação |

UNIG - Processo Seletivo 2018.2 - Medicina - Itaperuna 22Tabela Periódica |

UNIG - Processo Seletivo 2018.2 - Medicina - Itaperuna 23Referências |

Referência

Questão 40REVOLUÇÕES... Disponível em: <https://blogdoenem.com.br/revolucoes-[...]-historia-enem/>. Acesso em 6 jun. 2018.

Questão 62AMABIS, José Mariano; MARTHO, Gilberto Rodrigues. Conceitos de biologia. São Paulo: Moderna, 2001. v. 1. (Adaptado)

Questão 63MUNDO novo em gota d’água. Disponível em: <http://www.vejaonline.com.br>. Acesso em: 28 maio 2018.

Questão 64SILVA JÚNIOR, César da; SASSON, Sezar. Biologia. São Paulo: Ática, 1997. v. 3. (Adaptado)

Questão 65PASSAMANI, Marcelo. Descobrindo o sagui-da-cara-branca. Disponível em: <http://www.cienciahojeonline.com.br>. Acesso em: 28 maio2018.

Fonte das ilustraçõesQuestão 41Disponível em: <https://www.google.com/search?q=ide+anarquismo+imagem&safe=active&rlz=1C2AVNC_enBR646BR646&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwjE2bP8mN3aAhUDiZAKHZKsCVUQsAR6BAgAEC0&biw=1280&bih=854#imgrc=dbePvMlHsn-AMM:>. Acesso em: 28 abr. 2018.

Questão 42Disponível em: <https://www.google.com/search?q=segunda+guerra+mundial+imagens&safe=active&rlz=1C2AVNC_enBR646BR646&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=2ahUKEwixzf-K6d_aAhUDiZAKHQvWDOQQsAR6BAgAECs&biw=1280&bih=854#imgrc=4m1dKJGXQTVu5M:>.

Questão 43Disponível em: <https://brasilescola.uol.com.br/historia-da-america/populismo-1.htm>. Acesso em: 1 maio 2018.

Questão 48Disponível em: <https://www.google.com.br/search?q=metropoles+brasileiras+imagens&rlz=1C2AVNC_enBR646BR646&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0ahUKEwiZoOHxnbHbAhWFCpAKHag2Cc4QsAQIJg&biw=1280&bih=854#imgdii=rcLWY-7EuV4tOM:&imgrc=mD_OueRy2qVpUM:>. Acesso em: 31 maio 2018.

CONSULTEC: CONSULTORIA EM PROJETOS EDUCACIONAIS E CONCURSOS LTDA

INSTITUIÇÃO: UNIG – ITAPERUNA

DATA DE APLICAÇÃO: 23/06/2018

Processo Seletivo Medicina – 2018.2

Gabarito referente ao Caderno de Provas que apresenta o rodapé assim grafado:

UNIG - Processo Seletivo 2018.2 - Medicina - Itaperuna

GABARITO DEFINITIVO

Língua Portuguesa e Literatura Brasileira

Língua Estrangeira Inglês Matemática/

Raciocínio Lógico Ciências Humanas Ciências da Natureza

Questão Resposta Questão Resposta Questão Resposta Questão Resposta Questão Resposta

1. 02 16. 04 27. 01 39. 03 51. 02 2. 02 17. 02 28. 03 40. 01 52. 03 3. 04 18. 05 29. 04 41. 04 53. 05 4. 04 19. 01 30. 02 42. 02 54. 04 5. 05 20. 03 31. 05 43. 01 55. 01 6. 05 21. 05 32. 01 44. 03 56. 02 7. 03 22. 01 33. 04 45. 04 57. 03 8. 04 23. 04 34. 02 46. 01 58. 01 9. 01 24. 01 35. 03 47. 03 59. 04

10. 02 25. 04 36. 05 48. 05 60. 03 11. 01 26. 03 37. 04 49. 04 61. 04 12. 05 38. 01 50. 03 62. 05 13. 03 63. 01 14. 03 64. 02 15. 01 65. 05

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