LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 02 · 2017-09-05 · “Espaço de aprendizagem, prazer e convívio cristão” 6º Ano 2016 – Folha 1 LÍNGUA PORTUGUESA LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA

“Espaço de aprendizagem, prazer e convívio cristão” 6º Ano 2016 – Folha 1

LÍNGUA PORTUGUESA

LEIA O TEXTO A SEGUIR PARA RESPONDER ÀS QUESTÕES DE 01 A 03.

A nossa água...

Não se pode falar em conservação ambiental sem falar em economia de água... Isso é uma questão de sobrevivência, pois, embora haja muita água no planeta, grande parte está poluída, outra parte está congelada ou é salgada. Assim, o que sobra para consumo é muito pouco e, se você desperdiçar, ela certamente vai faltar!!!

Você já tentou ficar ao menos um dia sem tomar o seu copinho de água? Ou pior, tente ficar um dia inteirinho sem água!!! Faça o teste, é um desafio.

Como irá escovar seus dentes? Como sua refeição será preparada? Como dará a descarga? Como lavará suas mãos? Como tomará seu banho? Etc. etc. etc. Viu? Usamos a água para quase tudo em nosso cotidiano.

Sem contar que a grande maioria dos produtos são feitos com água. Você sabe quantos litros de água se usa para fazer uma calça jeans? Quanto se consome para produzir um litro de refrigerante ou qualquer outro produto? Quanto se consome para plantar os alimentos?

É bom pesquisar... Maria Beatriz Gameiro Cordeiro

QUESTÃO 01

O texto tem como principal objetivo:

a) Transmitir a opinião do autor, segundo a qual desperdiçamos muita água.

b) Informar dados precisos sobre a disponibilidade de água no mundo.

c) Convencer o leitor a economizar água.

d) Levar o leitor a refletir sobre o uso da água, para, assim, economizá-la.

e) Contar que a água é indispensável para o nosso cotidiano.

QUESTÃO 02

No trecho “Quanto se consome para plantar os alimentos”, o termo destacado pode ser classificado como:

a) É um artigo definido porque determina o substantivo alimentos.

b) É um artigo indefinido porque determina o substantivo alimentos.

c) É um pronome pessoal porque faz referência a quem consome os alimentos.

d) É um pronome demonstrativo porque indica quais alimentos são plantados.

e) É um pronome interrogativo porque questiona quais alimentos são plantados.

QUESTÃO 03

Os pronomes acompanham ou substituem o substantivo. Existem diferentes tipos de pronome, estes são classificados de acordo com a sua função. Sendo assim, podemos dizer o que o pronome “Você”, destacado no texto, pode ser classificado como:

a) Pronome possessivo.

b) Pronome demonstrativo.

c) Pronome pessoal.

d) Pronome Indefinido.

e) Pronome relativo.

QUESTÃO 04

Assinale a alternativa em que o uso do pronome pessoal reto está de acordo com a norma.

a) Ela já tem eu, por que vai querer outro?

b) Esse documento é para mim ler?

c) O dinheiro deu para eu comprar todo o material de que precisava.

d) Quero encontrar ele, mas não consigo.

e) O funcionário chegou até eu e narrou outra versão do incidente.


QUESTÃO 05

Observe a imagem abaixo.

Sobre a tirinha, podemos afirmar que:

a) Chico Bento demonstrou não ter conhecimento de ciências, pois inventou o nome de uma fruta que não existe.

b) Chico Bento mostrou ter conhecimento de desenvolvimento e sustentabilidade, já que, diante do desmatamento, ele ainda “plantou” esperança.

c) Chico Bento faz uma piada e ironiza a pergunta de Zé Lelé, pois ele estava muito ocupado e sem paciência para responder às perguntas do amigo.

d) Chico Bento planta uma árvore de “esperança”, pois todas as outras plantadas anteriormente não conseguiram crescer e acabaram morrendo.

e) Chico Bento tem esperança de que o solo se torne mais fértil, já que nenhuma planta conseguiu se desenvolver naquela região.

QUESTÃO 06

Leia a charge.

Considere as afirmações.

I. Essa charge faz uma crítica ao Homem em ser o causador da poluição;

II. Um dos principais problemas ambientais da atualidade é a grande produção de lixo;

III. O mais importante para redução da produção de lixo é a conscientização da população: reduzir, reutilizar e reciclar;

IV. A charge nos mostra que a lua também está poluída.

Assinale a alternativa correta.

a) Apenas a I

b) Apenas a I e II

c) Apenas I, II e III

d) Apenas II e III

e) Todas estão corretas

TEXTO PARA AS QUESTÕES 07 E 08

Cidadania Planetária A consciência ambiental e a conservação

da natureza devem ser exercitadas não só pela sociedade, mas também por cada um de nós em nosso cotidiano. Ao fazermos nossa parte em casa, no trabalho, na escola e mobilizando e ajudando no despertar das pessoas que estão próximas, estamos colaborando para um planeta mais saudável. Ong WWF- Brasil

QUESTÃO 07

Sobre o texto é correto afirmar:

a) Faz uma crítica sobre a convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino.

b) É um texto que nos mostra que não há o que fazer para um mundo melhor.

c) O texto tem como objetivo narrar que a cidadania planetária não integra a diversidade cultural.

d) O texto tem como objetivo informar que a cidadania planetária integra a diversidade cultural, a fim de conscientizar que a união é necessária para um mundo melhor.

e) O narrador deixa claro seu ponto de vista em relação à cidadania planetária


QUESTÃO 08

Marque a alternativa correta.

a) É um fragmento de um texto narrativo no qual o narrador é observador.

b) O texto possui um narrador-observador que, diferentemente do narrador-personagem, não conhece os fatos que acontecem na história.

c) Toda informação é passada de forma objetiva, pretendo, nesse caso, informar o leitor sobre o assunto em questão.

d) O texto está em discurso direto.

e) Todas as alternativas estão corretas.

MATEMÁTICA

QUESTÃO 09

Reflorestar é plantar árvores para formar florestas em lugares onde houve desmatamento. O mapa apresenta os estados brasileiros com maior área de reflorestamento, em hectares.

Fonte de pesquisa: IBAMA 2014

Qual o estado que possui a maior e a menor área de reflorestamento?

a) São Paulo e Amapá.

b) São Paulo e Bahia.

c) Espírito Santo e Amapá.

d) Minas Gerais e Espírito Santo.

e) Minas Gerais e Amapá.

QUESTÃO 10

Carlos é um jardineiro bastante esperto e resolveu, num certo dia, ajudar a comunidade de seu bairro, em um projeto de reflorestamento de área que foi devastada para a construção de uma fábrica. Ele tentou calcular o número de sementes existentes em um pacote de 48 gramas. Retirou do pacote 1 semente, cujo peso era de 0,06g. Qual é o número total de sementes em cada pacote?

a) 800

b) 288

c) 50

d) 5000

e) 2880

QUESTÃO 11

(UEG – 2015) Renata vai ao supermercado para comprar exatamente 1 quilo de um determinado produto, que é vendido em embalagens de plástico com diferentes conteúdos, conforme apresenta a tabela a seguir.

Embalagem 250

gramas 500

gramas 750

gramas

Preço R$ 2,70 R$ 5,10 R$ 7,40

Preocupada em economizar e também em não desperdiçar embalagens plásticas, ela pagará o menor preço por 1 quilo desse produto se comprar:

a) 4 embalagens de 250 gramas.

b) 2 embalagens de 500 gramas.

c) 2 embalagens de 250 gramas e 1 de 500 gramas.

d) 1 embalagem de 750 gramas e 1 de 250 gramas.

e) 2 embalagens de 750 gramas.

QUESTÃO 12

A energia eólica e solar são exemplos de fontes de energia limpa. O uso mais popular de energia solar está associado ao fornecimento de água quente. Já a energia


solar “fotovoltaica” atua a partir da conversão de calor do sol em eletricidade.

Hoje o aquecimento de água se faz muito ainda através de chuveiros elétricos. Ele é responsável por 7% do consumo nacional de energia elétrica. Sabendo que o consumo, no Brasil, é de aproximadamente 473.300 GWh, qual é a quantidade consumida pelo chuveiro?

a) 331.310 GWh

b) 3.313 GWh

c) 3 313.100 GWh

d) 331.31 GWh

e) 33.131 GWh

QUESTÃO 13

Quadriláteros são polígonos com quatro lados, quatro vértices e quatro ângulos iguais. A foto mostra que o telhado possui módulos fotovoltaicos, ou seja, painéis solares, que possem a forma de um:

a) Quadrado

b) Losango

c) Trapézio

d) Retângulo

e) Paralelogramo

QUESTÃO 14

O retângulo ABCD foi dividido em quatro retângulos idênticos. Se BC = 10 cm, então a área do retângulo ABCD é igual a:

a) 100 cm2

b) 150 cm2

c) 200 cm2

d) 250 cm2

e) 300 cm2

QUESTÃO 15

Um banqueiro precisa abrir um cofre e para isso recebeu as seguintes instruções: gire a catraca 90o no sentido horário, depois 60o no sentido anti-horário e em seguida 120o novamente no sentido anti-horário.

Que número estará na posição final após cada giro da catraca no cofre?

a) 1o giro: número 18; 2º giro: número 12; 3º giro: número 27.

b) 1o giro: número 27; 2º giro: número 33; 3º giro: número 10.

c) 1o giro: número 28; 2º giro: número 34; 3º giro: número 27.

d) 1o giro: número 18; 2º giro: número 2; 3º giro: número 14.

e) 1o giro: número 9; 2º giro: número 3; 3º giro: número 27.


QUESTÃO 16

Nos jogos do Rio 2016, foram disputadas 26 modalidades esportivas, incluindo o futebol masculino, que trouxe medalha de ouro para nosso país. Veja a figura da bola utilizada durante a partida. Ela é constituída com base em poliedros, que têm como face 20 hexágonos e 12 pentágonos, todos regulares. O número de vértices do pentágono encontrado na bola toda é:

a) 64

b) 90

c) 60

d) 72

e) 56

CIÊNCIAS

LEIA ATENTAMENTE O TEXTO ABAIXO E RESPONDA ÀS QUESTÕES 17 E 18:

“.. Em 05 novembro de 2015, ocorreu o pior acidente da mineração brasileira no município de Mariana, em Minas Gerais. A tragédia ocorreu após o rompimento de uma barragem (Fundão) da mineradora Samarco, que é controlada pela Vale e pela BHP Billiton. O rompimento da barragem provocou uma enxurrada de lama que devastou o distrito de Bento Rodrigues, deixando um rastro de destruição à medida que avança pelo Rio Doce. Várias pessoas ficaram desabrigadas, com pouca água disponível, sem contar aqueles que perderam a vida na tragédia. Além disso, houve os impactos ambientais, que ainda são incalculáveis e, provavelmente, irreversíveis... O rompimento da barragem afetou o rio Gualaxo, que é afluente do rio Carmo, o qual deságua no Rio Doce, um rio que abastece uma grande quantidade de cidades. À medida que a lama atinge os ambientes aquáticos, causa a morte de todos os organismos ali encontrados, como algas e peixes. Após o acidente, vários peixes morreram em razão da falta de oxigênio dissolvido na água e também em consequência da obstrução das brânquias. O ecossistema aquático desses rios foi completamente afetado e,

consequentemente, os moradores que se beneficiavam da pesca.

A grande quantidade de lama lançada no ambiente afeta os rios não apenas no que diz respeito à vida aquática. Muitos desses rios sofrerão com assoreamento, mudanças nos cursos, diminuição da profundidade e até mesmo soterramento de nascentes. A lama, além de causar a morte dos rios, destruiu uma grande região ao redor desses locais. A força dos rejeitos arrancou a mata ciliar e o que restou foi coberto pelo material.” Publicado por: Vanessa Sardinha dos Santos em Ecologia, (adaptado) http://mundoeducacao.bol.uol.com.br/biologia/acidente-mariana-mg-seus-impactos-ambientais.htm

QUESTÃO 17

Define-se como assoreamentos dos rios:

a) O processo de desgaste, de destruição principalmente pela ação intensa das águas e do vento.

b) O acúmulo de materiais arrastados, normalmente pelas águas, em locais mais baixos como rios, lagos, córregos e açudes.

c) O empobrecimento do solo por resultar das monoculturas.

d) O processo de perda dos minerais do perfil do solo, causado pela "lavagem" promovida pelas chuvas torrenciais e pela infiltração de água no solo.

e) A retirada da cobertura vegetal dos morros prejudica o solo.

QUESTÃO 18

Sobre Mata Ciliar é correto afirmar que:

a) É a formação vegetal localizada nas margens dos rios, córregos, lagos, represas e nascentes.

b) Não é considerada pelo Código Florestal Federal como "área de preservação permanente".

c) Essa vegetação, chamada de “mata ciliar”, não é responsável por impedir a remoção dos sedimentos e afixar o solo.

d) Não pode ser considerada uma forma de combate a erosão e assoreamento dos rios.

e) Contribui para o aumento da erosão.


OBSERVE, O TRECHO ABAIXO, E RESPONDA ÀS QUESTÕES 19 E 20:

População afetada “... Além da grande quantidade de pessoas que perderam suas casas e outros bens materiais em Mariana(MG), os sobreviventes enfrentam dificuldades relativas, principalmente, à falta de água. Isso acontece porque grande parte das cidades atingidas dependia dos rios afetados para o abastecimento, que agora apresentam água imprópria para o consumo...” Por Ma.

Vanessa dos Santos Fonte: http://brasilescola.uol.com.br/biologia/impactos-ambientais-acidente-mariana-mg.htm

QUESTÃO 19

A água, para se tornar própria para consumo, passa por diversas etapas. Em uma dessas etapas, há separação espontânea das partículas em suspensão na água, resultando na acumulação dessas no fundo dos tanques. Essa etapa recebe o nome de:

a) Floculação.

b) Capitação.

c) Fluoração.

d) Decantação

e) Filtração

QUESTÃO 20

A água é uma necessidade básica dos seres vivos e para ser consumida precisa ser de boa qualidade. A ingestão de água não tratada ocasiona, muitas vezes, doenças, como a amebíase. Para se evitar essa doença, é necessária a existência de:

a) Medidas de controle dos caramujos transmissores.

b) Programas de combate aos roedores e insetos de maneira geral.

c) Saneamento básico nas grandes e pequenas cidades.

d) Tratamento adequado para a água que contém os vírus causadores.

e) Medidas que acabem com a bactéria Vibrio cholerae.

HISTÓRIA

QUESTÃO 21

LEIA:

Há cerca de 2 milhões de anos, surgiu o gênero Homo. Pesquisas arqueológicas mostraram que, diferentemente dos Australopithecus, as espécies do gênero Homo apresentavam maior volume cerebral, tinham habilidade com as mãos e andavam sobre os dois pés. O gênero Homo mostrou sua grande capacidade de transformar e se apropriar da natureza com o objetivo único de satisfazer suas necessidades (moradia, alimentação, etc) sem preocupar-se com as consequências ambientais. Dentre as espécies do gênero Homo destaca-se uma com a habilidade de fabricar ferramentas simples de pedra. Alimentava-se de vegetais e carne, e provavelmente desenvolveu uma forma de linguagem. Ossos dessa espécie foram encontrados na África. Sua existência ocorreu em um período compreendido entre 2,5 milhões e 1,5 milhão de anos atrás, aproximadamente.

A descrição acima remete à espécie do gênero Homo conhecida como:

a) Homo habilis

b) Homo erectus

c) Homo sapiens

d) Homo neanderthalensis

e) Homo ergaster

QUESTÃO 22

Desde os primórdios da humanidade, o homem transforma o espaço em que vive com o objetivo de adaptá-lo aos seus interesses e necessidades. No período Neolítico não foi diferente. Durante esse período da história do homem, inúmeros monumentos megalíticos foram construídos. Dentre esses monumentos, destaca-se o da imagem abaixo, levantado na vizinhança da atual cidade de Salisbury, na Inglaterra.


O monumento em questão é conhecido como:

a) Lanyon Quioit

b) Rollright Stones

c) Carnac

d) Kerlescan

e) Stonehenge

QUESTÃO 23

Nem sempre é o homem que molda a natureza para ter um modo de vida confortável e agradável. A própria natureza transforma-se, moldando a vida de inúmeras comunidades. Na última glaciação, o congelamento do mar entre o atual estado do Alasca e a região da Sibéria, na Rússia, possibilitou que grupos humanos atravessassem, caminhando nessa porção de mar coberta por uma camada de gelo, da Ásia para a América, provavelmente perseguindo grandes animais para caça.

O local da travessia descrito acima é conhecido como:

a) Estreito de Gibraltar

b) Estreito de Bering

c) Estreito de Bósforo

d) Estreito de Dardanelos

e) Estreito de Cook

QUESTÃO 24

LEIA:

Qualquer atividade humana exerce influência no meio ambiente, e a agricultura não é exceção. O primeiro e mais perceptível impacto da exploração agrícola é a substituição da cobertura vegetal nativa por plantas cultivadas, modificando muito a

biodiversidade da área. As primeiras experiências com a agricultura na América ocorreram nas terras do atual México, em torno de 7 mil anos atrás (por volta de 5000 a.C.).

Com base no texto acima, o produto agrícola de maior destaque e importância no modo de vida dos primeiros povos americanos foi o(a):

a) Trigo

b) Soja

c) Batata

d) Milho

e) Cevada

GEOGRAFIA

QUESTÃO 25

A sustentabilidade está diretamente relacionada ao desenvolvimento econômico e material sem agredir o meio ambiente, usando os recursos naturais de forma inteligente para que eles se mantenham no futuro.

Um dos recursos naturais fundamentais para a manutenção da vida em nosso planeta é, sem dúvida, a água potável. Conscientizar as pessoas sobre a necessidade de preservação e reaproveitamento desse recurso é primordial.

Sobre essa temática, analise a charge a seguir e depois as afirmativas que se seguem.

Disponível em: https://paginadocarloshenrique.wordpress.com/ 2014/10/18/o-desperdicio-da-agua-e-as-suas-consequencias/

I- Como reflete a charge, não há necessidade de uma preocupação demasiada com a água potável, pois é um recurso natural abundante e nunca vai faltar.


II- Apesar de alguns lugares apresentarem grande disponibilidade de água doce, outros já sofrem com a escassez desse elemento.

III- O mau uso e o desperdício da água doce potável, como retratado pela charge, constituem um dos problemas que geram cada vez mais a escassez desse recurso.

Estão corretas:

a) Somente I.

b) Somente II.

c) Somente III.

d) I e II.

e) II e III.

QUESTÃO 26

O Cerrado é o segundo maior bioma da América do Sul e ocupa área de mais de dois milhões de hectares (...) É no Cerrado que nascem as principais bacias hidrográficas do continente sul americano. Nele ocorrem as mais ricas diversidades de flora e fauna. Muitas populações sobrevivem de seus recursos naturais, incluindo etnias indígenas, quilombolas, geraizeiros, ribeirinhos (...) que, juntas, fazem parte do patrimônio histórico e cultural brasileiro, e detêm um conhecimento tradicional de sua biodiversidade.

Tudo isso não foi suficiente para manter o Cerrado em pé, como uma das mais importantes e diversas savanas do mundo.

De acordo com o Ministério do Meio Ambiente, inúmeras espécies de plantas e animais do Cerrado correm risco de extinção. Estima-se que 20% das espécies nativas e endêmicas já não ocorram em áreas protegidas e que pelo menos 137 espécies de animais que ocorrem no Cerrado estão ameaçadas de extinção. Depois da Mata Atlântica, o Cerrado é o bioma brasileiro que mais sofreu alterações com a ocupação humana. Disponível em: http://www.ebc.com.br/noticias/meio-ambiente/ 2015/09/nosso-ambiente-conheca-projetos-de-preservacao-do-cerrado

O texto alerta para a preservação desse importante bioma presente em território brasileiro. Identifique, entre as imagens

abaixo, aquela que retrata o bioma do Cerrado:

a)

b)

c)

d)

e)


QUESTÃO 27

O crescimento econômico de forma insustentável leva à ampliação do número de indústrias e veículos, gerando maior consumo de combustíveis fósseis e, consequentemente, ampliação da emissão de gases poluentes na atmosfera.

A concentração desses gases na atmosfera provoca diversos problemas ao nosso planeta, como o que está sendo retratado na imagem abaixo.

Disponível em: http://www.fotolog.com/adrianolouzada/40200858 /#profile_start

Qual problemática está sendo retratada na figura acima?

a) Aquecimento global.

b) Inversão térmica.

c) Desmatamento pelas queimadas.

d) Descarte inadequado do lixo.

e) Formação de ilhas de calor.

QUESTÃO 28

Observe a imagem e leia o enunciado.

Disponível em: http://www.sigmadf.com.br/Portals/1/Files/4936.pdf

A perda da capacidade de absorção da água pelo solo se dá por um problema ambiental tipicamente urbano. Com isso, uma chuva um pouco mais forte consegue mudar a vida de inúmeras pessoas.

Após uma análise do enunciado e uma leitura da imagem, o problema ambiental urbano que percebemos é:

a) Compactação do solo devido ao excesso de matéria orgânica em decomposição.

b) Desgaste do solo.

c) Impermeabilização do solo.

d) Seca.

e) Queimadas.

ARTE

TEXTO PARA AS QUESTÕES 29 E 30.

No interior do Piauí, em São Raimundo Nonato, é possível encontrar as pinturas mais antigas já feitas por humanos no Brasil. São desenhos em pedras de mais de 10 mil anos que sobreviveram ao tempo pelo fascínio e pelo medo que causaram nas populações antigas, sejam indígenas ou do período colonial. Essas imagens pré-históricas, entretanto, correm o risco de sumir no tempo por negligência nossa.

Os orçamentos do Ministério do Meio Ambiente e do Ministério da Cultura só diminuem, e consequentemente o parque passa a receber cada vez menos recursos. O resultado são as demissões. Nesse local estão pinturas feitas pelos primeiros homens a habitar a América. Esses vestígios arqueológicos estão entre os mais importantes do Brasil, e são peças-chave nos debates sobre a teoria de como o Homo sapiens chegou à América.

Fonte: http://www.goiasmais20.com.br

QUESTÃO 29

No Paleolítico (Idade da Pedra Lascada), destacou-se a arte rupestre. Qual das alternativas abaixo explica o que era a arte rupestre?

a) A arte rupestre era composta por representações de desenhos com muitos


detalhes feitas em troncos de árvores por homens do período Paleolítico.

b) Tipo de arte feita na Pré-história que se baseava na pintura, surgida antes do aparecimento da escrita.

c) Pinturas feitas com sangue de animais nas paredes das primeiras igrejas, que surgiram neste período.

d) Estilo artístico desenvolvido na Pré-História onde os artistas podiam expor suas obras de arte em pequenos museus e galerias de arte.

e) Pinturas com tinta acrílica, feitas nas paredes das cavernas.

QUESTÃO 30

As pinturas rupestres, no Paleolítico, tinham um significado mágico porque:

a) Expressavam o culto ao deus sol.

b) Expressavam os valores religiosos católicos.

c) Expressavam deuses na forma humana.

d) Possuíam um caráter expressionista.

e) Ao representar em cenas de caça e animais, os homens primitivos desejavam sucesso na caça.

QUESTÃO 31

Um dos mais conhecidos coreógrafos brasileiros, Ivaldo Bertazzo optou por trabalhar com pessoas comuns, de diferentes classes e profissões, na década de 1970. O trabalho idealizado em plena juventude culminou, anos depois, com a criação da Companhia Ivaldo Bertazzo, na qual capacitam jovens de comunidades carentes, para atuarem na área e tornarem-se multiplicadores do conhecimento adquirido, por meio da arte e da educação.

A partir do texto, assinale qual a linguagem artística Ivaldo Bertazzo utiliza para ajudar comunidades carentes.

a) Artes visuais

b) Arte teatral

c) Música

d) Dança

e) Vídeoarte

QUESTÃO 32

A presença efetiva do teatro na educação brasileira insere-se como um fenômeno recente, seja em termos de educação básica, sendo possível afirmar que foi progressivamente, e ao longo dos últimos cinquenta anos, que a historiografia dessa área consolidou-se na escolarização. Segundo a lei de implantação do teatro, a arte teatral oferece ao aluno o exercício das relações de cooperação, diálogo, respeito mútuo, reflexão sobre como agir com os colegas e flexibilidade de aceitação das diferenças, exercício da cidadania.

Fonte: http://www.copese.uft.edu.br

Para se apresentar uma peça teatral são necessários três elementos básicos:

a) Texto, público e atores.

b) Figurino, sonoplastia e atores.

c) Maquiagem, sonoplastia e atores.

d) Cenário, figurino e atores.

e) Texto, figurino e sonoplastia.

INGLÊS

QUESTÃO 33

Fonte: https://news.mongabay.com/2013/07/engaging-the-public-on-green-issues-via-environmental-cartoons/

“Coral reefs in 1950 ________ amazing.”. A forma correta do Verbo To Be é

a) is

b) are

c) am

d) was

e) were.


TEXTO PARA AS QUESTÕES 34 E 35

Perfil do cantor Bono Vox da Banda U2, que

trabalha em prol de questões sociais,

políticas e principalmente as voltadas para o

meio ambiente.

Name: PAUL DAVID HEWSON

Birth date: MAY 10, 1960

Nickname: BONO

Country: IRELAND

Marital status: MARRIED TO

ALISON HEWSON

Kids: 4 (2 BOYS AND 2 GIRLS)

QUESTÃO 34

What is Paul´s last name?

a) Bono.

b) May.

c) Hewson.

d) David.

e) Ireland

QUESTÃO 35

How old is Paul?

a) 36

b) 46

c) 56

d) 66

e) 76

QUESTÃO 36

Qual das alternativas apresenta as palavras abaixo em inglês na ordem correta?

pais – parentes

a) relatives – parents

b) parents – relatives

c) fathers – parents

d) parents – cousins

e) relatives – cousins.

ESPANHOL

TEXTO PARA LAS PREGUNTAS 37 A 40

La influencia social está presente en todos los ámbitos de la vida del ser humano, la sociedad influye sobre las percepciones, actitudes, juicios, opiniones o comportamientos de las personas.

A su vez, esa influencia es el resultado de las relaciones que sostenemos con aquellos que contribuyen a ella, tales como los miembros de nuestra familia, nuestros amigos, maestros y vecinos.

El papel que desempeñan los padres y los hermanos para contribuir a la formación de nuestra personalidad es por demás conocido.

Las creencias, los sentimientos, las tendencias a la acción y las manifestaciones de comportamiento tienen una mayor tendencia a ser similares en lo que respecta a objetos, ideas y personas entre los amigos. De la misma forma nuestra ocupación o status social y aspiraciones contribuyen también a nuestras actitudes. Adaptado de http://www.rincondelvago.com

QUESTÃO 37

Tras leer el texto, está correcto:

a) La sociedad no influye en nuestro comportamiento.

b) Nuestros padres no contribuyen en nuestra personalidad.

c) Nuestras actitudes son reflejos de nuestros comportamientos en familia.

d) Nuestra personalidad es diferente con padres y amigos.

e) Los hermanos no influyen en nuestra personalidad.

QUESTÃO 38

La alternativa que no trae una palabra relacionada a familia es:

a) Cuaderno.

b) Hermano.

c) Yerno.

d) Sobrino.


e) Abuelo.

QUESTÃO 39

La alternativa que trae una profesión es:

a) Carpeta.

b) Naranja.

c) Pelirrojo.

d) Niño.

e) Albañil.

QUESTÃO 40

La capital y la moneda de España son:

a) Madrid y dólar.

b) Madrid y euro.

c) Madrid y real.

d) Madrid y peso.

e) Madrid y libra.

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