LÍNGUA PORTUGUESAPROF. JOSÉ FRANCISCOPROF.ª SHIRLEY VASCONCELOS

1° ANOENSINO MÉDIO

Unidade ITecnologia – corpo, movimento e linguagem na era da informação

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Aula 5.2Conteúdo

• Fonologia e fonética: dígrafos, encontros consonantais e transcrição fonética

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Habilidade • Conhecer a estrutura dos dígrafos e dos encontros

consonantais relacionando-os à transcrição fonética.

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CONTEÚDOS E HABILIDADES

Gênero líricoO gênero lírico se refere ao tipo de texto literário onde predomina a expressão de sentimentos e emoções subjetivas do sujeito lírico - o eu lírico. São maioritariamente escritos em verso, sendo textos breves por não apresentarem enredo, mas sim a exteriorização do mundo interior do eu lírico.

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REVISÃO

Observe a tirinha.

A confusão se deu por conta do som produzido pela letra “s” na palavra sexta.

Como essa confusão poderia ter sido evitada?6

DESAFIO DO DIA

Todas as Cartas de Amor são Ridículas (Fernando Pessoa)

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AULA

FonéticaA verdade é que hoje As minhas memórias Dessas cartas de amor É que são Ridículas.

Dígrafos e encontros consonantais?

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AULA

Dígrafo consonantalCH, LH, NH, RR, SS, XS

QU, GU

SC, XC

SÇ

Duas letras com um som.9

AULA

Dígrafo vocálicoAM, EM, IM, OM, UM AN, EN, IN, ON, UN

cama cana

campo canto

tampam bóton tampem glúten

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AULA

Encontro consonantalNão discuto não discuto com o destino o que pintar eu assino

Paulo Leminski

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AULA

Retrato do artista quando coisa

(Manoel de Barros)

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AULA

FonéticaDígrafo consonantal ch, lh, nh, rr, ss, xs

qu, gu

sc, xc

sç

Dígrafo vocálico am, em, im, om, um

an, en, in, on, un

tam-pam

lem-brem 13

AULA

Transcrição fonéticaA maior riqueza do homem é sua incompletude. Nesse ponto sou abastado. Palavras que me aceitam como sou — eu não aceito. Não aguento ser apenas um sujeito que abre portas.

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AULA

Quantas palavras apresentam dígrafos?

Do fundo de meu quarto, do fundo de meu corpo clandestino ouço (não vejo) ouço crescer no osso e no músculo da noite a noite a noite ocidental obscenamente acesa sobre meu país dividido em classes.

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DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

FonéticaDígrafo consonantal ch, lh, nh, rr, ss, xs

qu, gu

sc, xc

sç

Dígrafo vocálico am, em, im, om, um

an, en, in, on, un

tam-pam

lem-brem 16

INTERATIVIDADE

Encontros vocálicos e separação silábica:É o agrupamento de vogais e semivogais.DitongoEncontro de dois sons vocálicos pronunciados na mesma sílaba. vogal + semivogal (ditongos decrescentes)

ca-mi-nhei / co-chi-lei - mais - es-ca-lei - cho-rei

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RESUMO DO DIA

semivogal + vogal (ditongos crescente):

au-sên-cia / his-tó-ria / có-pia

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RESUMO DO DIA

Outra forma de classificar o ditongo

Ditongo oral: gê-nio; sé-rie

Ditongo nasal: mãe; cãi-bra; pão

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RESUMO DO DIA

Tritongo É o encontro de três vogais pronunciadas na mesma sílaba.

Exemplos:saguões -> sa – guõesquaisquer -> quais – querenxaguou -> en – xa – guou

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RESUMO DO DIA

Hiato É o encontro de duas vogais pronunciadas em sílabas separadas.

Exemplos:receoso -> re – ce – o - sotriunfo -> tri – un – fopoeta -> po – e – ta

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RESUMO DO DIA

Encontro consonantal É o encontro de duas consoantes, as duas consoantes são pronunciadas.Exemplos:

Glicose -> gli – co – seGravidade -> gra – vi – da – de

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RESUMO DO DIA

Representação dos fonemas

Quando escrevemos as palavras representando os fonemas, teremos algumas alterações.

O “i” é representado pelo “y”, o “u” é representado pelo “w”, o “c” é representado pelo “k” (se tiver som de “k” e não de “s”).

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RESUMO DO DIA

Veja os exemplos:

Sesto / SEXTO

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RESUMO DO DIA

Caixa, [KAYXA] • 5 letras, das quais: 2 são consoantes (c,x), duas são

vogais (a,a) e uma é semivogal (i) • 5 fonemas (sons)

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RESUMO DO DIA

Mancha / [MÃCHA]O “x”, quando tem o mesmo som, possui dois fonemas: “ks”.

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RESUMO DO DIA

FonéticaDígrafo consonantal Dígrafo vocálico ch, lh, nh, rr, ss, xs am, em, im, om, um qu, gu an, en, in, on, un sc, xc tam-pam

sç lem-brem27

RESUMO DO DIA

MadrugadaDo fundo de meu quarto, do fundo de meu corpo clandestino ouço (não vejo) ouço crescer no osso e no músculo da noite a noite a noite ocidental obscenamente acesa sobre meu país dividido em classes.

Ferreira Gullar

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RESUMO DO DIA

Desafio do Dia

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DESAFIO DO DIA

Que sons você consegue perceber ao ouvir estas palavras?Que diferença há entre essas palavras depois de pronunciadas?

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DESAFIO DO DIA

Observe a tirinha.

A confusão se deu por conta do som produzido pela letra “s” na palavra sexta.

Como essa confusão poderia ter sido evitada?31

DESAFIO DO DIA