LISTA OFICIAL DE TRABALHOS APROVADOSenelsul.paginas.ufsc.br/files/2012/06/LISTA-OFICIAL-DE-TRABALHOS... · IDEOLOGIA E SIMBOLOGIA PRESENTE NO TÍTULO DA OBRA “LARANJA MECÂNICA”

Executiva Nacional dos Estudantes de Letras

Centro Acadêmico Livre de Letras – CALL UFSC

Comissão Organizadora XXXIII Encontro Nacional dos Estudantes de Letras

1

LISTA OFICIAL DE TRABALHOS APROVADOS – ENEL 2012

CÍRCULOS DE DISCUSSÃO

TÍTULO PROPONENTE (S) 1. DAS NIBELUNGENLIED: BREVE APRESENTAÇÃO DO POEMA ÉPICO O ANEL DOS NIBELUNGOS. Bruno Machado Chaves 2. ENSINO DE INGLÊS POR MEIO DO YOUTUBE Pedro Mendes Leão 3. ENTRE ESTRELAS, RENDEIRAS E DATILÓGRAFAS: UM EXERCÍCIO DE TRADUÇÃO EM CLARICE LISPECTOR Rafael Cardoso-Ferreira 4. REVOLUÇÃO E IDENTIDADE EM LA BAIE D’ALGER, DE LOUIS GARDEL Jorge Luiz Laurênço de Oliveira 5. A DIDÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Yasmim Pereira Yonekura, 6. EDUCAÇÃO POPULAR EM ASSENTAMENTOS RURAIS

Alberto Alves Fernandes / Déborah Henrique de Souza

7. PARTICULARISMO, UNIVERSALISMO E A FORMAÇÃO DE IDENTIDADE NA TEORIA DE ERNESTO LACLAU Everton Garcia da Costa 8. O AMOR EM TEMPOS DE GUERRA: O FILHO DA MÃE, DE BERNARDO CARVALHO Lua Gill da Cruz / Gill da Cruz 9. ANÁLISE DE PROPAGANDAS INFANTIS DA TELEVISÃO ABERTA: aspectos do discurso midiático e mecanismos de tendência persuasiva ao consumo em Macapá Romário Duarte Sanches 10. ASPECTOS EXISTENCIALISTAS EM FERNANDO PESSOA Gustavo Ewerson da Rocha Balbino 11. REDUÇÃO VOCÁLICA EM UBERLÂNDIA, MINAS GERAIS, DE ACORDO COM A TEORIA DA OTIMALIDADE Ana Raquel Pereira Marques 12. A APLICABILIDADE DO TRABALHO CIENTÍFICO NA SOCIEDADE Rafael Abrahão de Sousa 13. MACHADO E EÇA - AUTORES QUE SE CRUZAM EM UM GÊNERO COMPLEXO

Larisse Carvalho de Oliveira / Ana Marcia Alves Siqueira

14. TEXTUALIZAÇÃO E TEXTUALIDADE EM GÊNEROS ESCRITOS: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS NA CRÔNICA “UMA VASTA EXPERIÊNCIA

Felipe Salorran Trindade Tourinho / Willian Gonçalves da Costa

15. LINGUAGEM E HIPERTEXTO: CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES JUVENIS EM WEBLOGS Sânia Tereza Costa 16. O HOMEM CAMUSIANO: PARA João Batista Farias Júnior




2

ALÉM DO ABSURDO, PARA ALÉM DA REVOLTA, RUMO AO NADA 17. POR QUE O AFETO PARECE INFLUENCIAR NO PROCESSO DE AQUISICAO DE LE Diego Fernandes Coelho Nunes 18. A HISTÓRIA DE LEITURA COMO FERRAMENTA PARA FORMAÇÃO DE LEITORES: HEDONISMO E EXPERIMENTALISMO HISTORIOGRÁFICO EM DEBATE

Wellington Freire Machado / Carolina Veloso Costa

19. PROBLEMAS DE COESÃO NA ESCRITA DOS GÊNEROS DISCURSIVOS DA ORDEM DO RELATAR: ‘NOTÍCIA E RELATO’ Daniela Faria Grama 20. O TRIÂNGULO AMOROSO EM “O TERCEIRO TRAVESSEIRO” DE NELSON LUIZ DE CARVALHO? Hugo Wesley da Silva Rodrigues 21. PRÁTICAS DOCENTES EM PORTUGUÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA (PLE), PELO VIÉS DA INTERCULTURALIDADE. Headson Santos 22. A INTERGENERICIDADE NA CARTILHA EDUCATIVA: UM POSSÍVEL MATERIAL PARA ENSINO DE LÍNGUA

Pedro Henrique de Oliveira Simões / Rosimar Domingos de Lima Júnior

23. O DISTANCIAMENTO DA REALIDADE BRASILEIRA NA BELLE ÉPOQUE Talita Karise Mascarenhas 24. INFÂNCIA DESVIRTUADA: A INTERTEXTUALIDADE COMO RECURSO PERSUASIVO NAS CAMPANHAS CONTRA PEDOFILIA

Profª Érika Costa Pimentel / Rubens Anderson Alves da Silva

25. A VARIAÇÃO LINGUÍSTICA PRESENTE NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS LIBRAS

Profª. Drª. Madalena Klein / Desirée Nobre Salasar / Giulian da Silva Pinto

26. ESAÚ E JACÓ: INDECISÕES E CONTRADIÇÕES DE FLORA Priscilla Cabral de Arruda 27. CONJUNÇÃO: ELEMENTO COESIVO QUE CAUSA INCOERÊNCIA Richardson Dutra da Costa Pego 28. PRESENÇA DE RESÍDUOS MEDIEVAIS NO ROMANCE INOCÊNCIA DE VISCONDE DE TAUNAY Joice Girão Lopes 29. O CORAÇÃO DAS TREVAS NA AMAZÔNIA, NA VISÃO LITERARIA DOS POETAS AMAZONENSES Elma Alves de Lima 30. GÊNEROS TEXTUAIS: INTERTEXTUALIDADE NA PROPAGANDA

Adeliana Alves de Oliveira /Gleiciane Silva Queiróz /Maria Auxiliadora Ferreira Nobre /Meurilin Higino Silva

31. O PROCESSAMENTO DA MORFOLOGIA VERBAL POR CRIANÇAS FALANTES DE PORTUGUÊS BRASILEIRO Talita Ewald Wuerges




3

32. LINGUAGEM E TEXTO LITERÁRIO: UMA TEIA DE MULTISIGNIFICAÇÕES.

Prof ª Érika Costa Pimentel / Rubens Anderson Alves da Silva

33. A ORDEM PANTEÍSTA NO INDIANISMO DE JOSÉ DE ALENCAR

Rodrigo Vieira Ávila de Agrela (UFC) Thales Saymon Mendes Cunha (UFMG)

34. A LITERATURA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA INFANTIL Larissa Hellen Passinho Montes (UFPA) 35. CHARLES PERRAULT E OS CONTOS DA MAMÃE GANSA:O FEMINISMO IMPLÍCITO NOS CONTOS INFANTIS Jéssica Teixeira do Couto (UFPA) 36. AULA E MATERIAL DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA PARA A ESCOLA TÉCNICA: INTEGRANDO FORMAÇÃO PROFISSIONAL E CIDADÃ Thamiris Oliveira de Araujo (UFF / FAETEC) 37. A IMAGEM NO DISCURSO: A UTILIZAÇÃO DA IMAGEM ENQUANTO OBJETO OPERADOR DE MEMÓRIA NO DISCURSO MIDIÁTICO.

Bruna Larissa Santos Barros (UFPE) / Pedro Henrique de Oliveira Simões (UFPE)

38. O BEM E O MAL POR TRÁS DO FANTÁSTICO DE MACHADO E EÇA

Larisse Carvalho de Oliveira (UFC) / Ana Marcia Alves Siqueira- (UFC)

39. OS JOGOS DE OPOSIÇÕES PRESENTES NA OBRA AS PUPILAS DO SENHOR REITOR, DE JÚNIO DINIS

Ana Beatriz Ribeiro Carvalho (UFC) / Márcia Mirla Pereira Alves (UFC)

40. A ABORDAGEM (INTER)CULTURALIDADE EM MANUAIS DE FLE Natália Cavaleiro Magno(UFPA) 41. O TEXTO POÉTICO NO ENSINO DE TEORIA DA LITERATURA

Tallyson Tamberg Cavalcante Oliveira da Silva (UFC)

42. A PRODUÇÃO BRASILEIRA DE GREGÓRIO DE MATOS NA HISTÓRIA CRÍTICA LITERÁRIA

Daniele do Vale Silva (UFRPE) Wiaponira Batista Guedes (UFRPE) Jamesson Heleno da Silva (UFRPE) Renata Teixeira Pimentel/Orientadora (UFRPE)

43. A INTERNET E O LEITOR DO SÉCULO XXI

Aline Carla Cunha do Carmo (UFPA) / Cleissiane de Carvalho Araújo (UFPA)

44. ENTRE O CLÁSSICO E O POPULAR: A INFLUÊNCIA E A INTERSECÇÃO ENTRE OS MITOS CLÁSSICOS E OS POPULARES NA OBRA “GURIATÃ – UM CORDEL PARA MENINO”

Diogenes Jones Cysneiros (UFPE) / Tiago Pereira da Silva (UFPE)

45. ESTRANGEIRISMO, ENTRE O CONSERVADOR E O ATUAL: UM OLHAR POLÍTICO, SOCIAL E GRAMATICAL.

Alinne Vasconcelos Pinheiro (UFC) Izaura Emanuele Oliveira de Andrade (UFC)

46. UMA EXPERIÊNCIA DE PESQUISA-AÇÃO NA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA DO NÚCLEO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS DA UVA. Antonia Andressa Ramos Martins (UVA) 47. AS NOVAS POTENCIALIDADES ARTÍSTICAS NO SÉCULO XX, NA ERA DIGITAL NUMA DIMENSÃO POLÍTICA Alessandra Maria Neves da Silva (UFPA)




4

SOBRE O ENSAIO DE WALTER BENJAMIN. 48. GÊNERO RECEITA CULINÁRIA: POSSIBILIDADES DE TRABALHO EM SALA DE AULA.

Valdiléia Souza Silva (UFMT) Heide Cristina Costa Silva (UFMT)

49. BLOGS: UM NOVO MÉTODO DE APRENDIZAGEM DE FRANCÊS COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

Jéssica Gabrielle de Menezes Lima (UFC)

50. REFLEXÕES ACERCA DO (NÃO) LUGAR DE HILLÉ

Amanda Moura (UFC)

51. UTOPIA E DISTOPIA: UMA BREVE HISTÓRIA DOS LUGARES QUE NÃO EXISTEM Juliana Pacheco Oliveira Neves (UEFS)

52. O LATIM E O LÁCIO Luiz Filipe dos Santos Silva (UFF)

53. REFLEXÃO SOBRE A VIABILIDADE DO ENSINO BIDIALETAL

Aline S. Rossi (UFMT) Sheltom de Aragão (UFBA)

54. ENTRE FRONTEIRAS: MEMÓRIA E REPRESENTAÇÕES DA MÍDIA SOBRE OS BRASIGUAIOS

Felipe Augusto Santana do Nascimento (UFPE)

55. INTERTEXTUALIDADE ENTRE OS GÊNEROS CHARGE E NOTÍCIA: PROPOSTAS ARGUMENTATIVAS PARA A SALA DE AULA

Marcos Randall Oliveira de Freitas (UFC) Geana Barbosa (UFC) Angelyna Melo Rocha (UFC) Mônica Cavalcante Magalhães UFC)

56. A CONSTRUÇÃO NARRATIVA E A METÁFORA DO LABIRINTO EM FICÇÕES DE J.L.BORGES

Elvis Freire da Silva(UFC)Francisco Gleiberson doSantos Nogueira (UFC)

57. A (RE)CONSTRUÇÃO DOS REFERENTES NO GÊNERO NOTÍCIA

Geana Barbosa da Silveira (UFC) / Marcos Randall Oliveira de Freitas (UFC) / Jamille Sainne Malveira Forte (UFC) / Mônica Magalhães Cavalcante (UFC)

58. O USO DE QUADRINHOS EM SALA DE AULA: UM OLHAR PARA ALÉM DO ENTRETENIMENTO Renato Muchiuti Aranha (UDESC/ UFSC)

59. A CRÍTICA LITERÁRIA DA ESCRITA FEMININA Daniel Carlos Santos da Silva (UFPR)

60. HARMONIZAÇÃO VOCÁLICA: UM ESTUDO DE VOGAIS PRETÔNICAS NA CIDADE DE PRATA Lunara Abadia Gonçalves Calixto (UFU)




5

61. LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA, FORMA E TEXTO: UMA POSSÍVEL DICOTOMIA João Daniel Guimarães Oliveira (UEFS)

62. BA³: A CULTURA COMO MOTIVAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS (LE) Ana Maria de Jesus Ribeiro da Silva (UFPA)

63. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: VISÃO FUNCIONAL X VISÃO TRADICIONAL

Adriano Vidal (UFPE) Hellen Monteiro (UFPE) Jaime Nascimento (UFPE)

64. APRENDER APRENDER: DESPERTA A AUTONOMIA NO APRENDIZADO DO FLE Walfredo Williams Oliveira Barbosa (UFPA)

65. A FRIA ELEIÇÃO DO ESPÍRITO Edilson da Silva Pereira (UFC) Marcelo Magalhães Leitão (UFC)

66. ALÉM DOS MUROS DA UNIVERSIDADE: OS ESTUDOS EM SOCIOLINGUÍSTICA E SUA APLICABILIDADE NA ESCOLA E SOCIEDADE

Jéssica Colaço de Assunção POTTER (UFPB) Pedro Felipe de Lima HENRIQUE (UFPB) Ramon Benício de OLIVEIRA (UFPB) Valmira Cavalcanti MARQUES (UFPB)

67. A LITERATURA ERÓTICA COMO INCENTIVO À LEITURA PARA ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. Laila Adriene Santos Costa (UEPA)

68. SOCIOLINGUÍSTICA: CAMINHOS E APLICABILIDADES

Jéssica Colaço de Assunção POTTER (UFPB) Pedro Felipe de Lima HENRIQUE (UFPB) Ramon Benício de OLIVEIRA (UFPB) Valmira Cavalcanti MARQUES (UFPB)

69. A RELAÇÃO ENTRE ETHOS E IDEOLOGIA NO DISCURSO MIDIÁTICO

Arthur Helder Bandeira Alves (UFPA) Tainá do Socorro Costa Paula (UFPA) Thiago Alberto dos Santos Batista (UFPA)

70. O ETHOS DISCURSIVO FEMININO NAS CANÇÕES DE CHICO BUARQUE

Inezita Mayara Tenório Silva (UFPA) Kaysa Melo de Oliveira (UFPA)

71. ANÁLISE DO DISCURSO PUBLICITÁRIO DA EMPRESA BURGER KING Vicente Mendes Guimarães Neto (UFOP)

72. A (DES)MISTIFICAÇÃO DE DON JUAN NO TEATRO SARAMAGUIANO: O PARECER E O NÃO – SER Matheus Silva Vieira (UFC)




6

73. A MORTE DE “MORRO DOS VENTOS UIVANTES”: DO ROMANCE AO CINEMA. Renata Cristina Ling Chan (UFOP)

74. ASPECTOS LINGUÍSTICO-COGNITIVOS DO PRECONCEITO LINGUÍSTICO ENTRE HOMENS E MULHERES.

Inocêncio Pinto de Araújo Júnior (UFC) Rafael Evaristo Faustino (UFC) AnaCristina Pelosi (UFC)

75. A MORFOPRAGMÁTICA EM MARCAS TEXTUAIS: ANÁLISE NO CONTO SARGENTO GARCIA DE CAIO FERNANDO ABREU

Danilo da Silva Santos (UESB) Emerson Viana Braga (UESB) Felipe Diego Silva Santos (UESPI)

76. ASPECTOS DO LETRAMENTO NA COMUNIDADE ESCOLAR INDÍGENA DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO TATAKTI KIKATÊJÊ. Thiago Monteiro do Carmo (UFPA)

77. O TEMA DA MORTE NA POESIA DE CRUZ E SOUSA

Aline Pereira Frazão (UFMA) Tatiana do Nascimento (UFMA) Renata Costa dos Santos (UFMA) Jaqueline Melônio (UFMA)

78. A HUMANIZAÇÃO ATRAVÉS DA LITERATURA Rafael Evaristo Faustino (UFC)

79. ESCRITA DE SINAIS: influência do lúdico nos processos da escrita e leitura Débora Campos Wanderley (UFSC)

80. O NACIONALISMO NA LITERATURA DE LOBATO

Camila Felisbino Bueno (UFU) Luiz Ricardo Carvalho Vilela (UFU)

81. ENTRE A FALA E O REGISTRO: A MULHER E SEU DIREITO À ESCRITA Alexandra Santos Pinheiro (UFGD)

82. O PARADIGMA DO GRAU DE FACILIDADE DO ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA NO DISCURSO POPULAR.

José Henrique Santos Tavares (UNEAL) / Vandilza Luiz dos Santos (UNEAL)

83. TEORIA COMO PRÁTICA NAS SALAS DE AULA: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA LITERÁRIA PARA O PROFESSOR EM FORMAÇÃO Ludimila Pontes da Silva (UERJ/FFP)

84. LITERATURA E HISTÓRIA: O Queciane dos Santos Araujo (UESB),




7

PRISIONEIRO DE ÉRICO VERISSÍMO Joabe Souza Andrade (UESB) Poliana Souza Lapa (UESB) Paula Jesus Santos (UESB)

85. ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: PRÁTICAS DISCURSIVAS NO CONTEXTO DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA Adna Maely dos Santos Oliveira (UFPA)

86. A MÚSICA ENQUANTO ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM DE INGLÊS Roberta Gysane de Lima Pureza (UFPA)

87. O BRILHO OPACO DAS VIDAS SINGULARES: UM ESTUDO SOBRE A INFÂMIA EM ENEIDA DE MORAES E LYGIA FAGUNDES TELLES Lilian Lobato do Carmo (UFPA)

88. REFLEXÕES SOBRE A IDENTIDADE DA MULHER NEGRA NO BRASIL: O CASO DA REVISTA RAÇA BRASIL Lília Campos Pereira (UnB)

89. O PRECONCEITO LINGUÍSTICO: UMA FORMA LIMITADA DE VER A LÍNGUA

Kelly Priscila Sousa dos Santos (UFPA) Lucileny Monteiro dos Santos (UFPA) Maria Iracema Silva Lima (UFPA)

90. SITUAÇÃO SOCIOLINGÜÍSTICA DE UMA COMUNIDADE DE TRADIÇÃO ORAL: COMUNIDADE INDIGENA KYIKATÊJÊ AMTÀTÍ

SOARES, Eliane Pereira Machado (UFPA) FARIAS, Carmélia Gonçalves (UFPA)

91. A INFLUÊNCIA CAMÔNIANA NOS SONETOS DE VINÍCIUS DE MORAES Kamilla Marra de Moraes (PUCGOIAS)

92. IDEOLOGIA E SIMBOLOGIA PRESENTE NO TÍTULO DA OBRA “LARANJA MECÂNICA”

Cibelly Paraíso Pinheiro (IFPA) Mateus Menezes Silva da Costa (UFPE) Raisa Cristine Rodrigues de Araújo (IFPA)

93. A PRESENÇA DO SEBASTIANISMO NO CONTEXTO HISTÓRICO E CULTURAL DO NORDESTE BRASILEIRO

Michelle Paula Passos da Silva (UEMA)

94. A LÍRICA MODERNA: ANA MARTINS MARQUES E A TRADIÇÃO, EM A VIDA SUBMARINA Henrique Barros Ferreira (UFMG)

95. FOTOGRAFIA COMO FOCO LITERÁRIO E REPRESENTATIVIDADE DO DOS SENTIMENTOS HUMANOS

JÉSSICA DRUM RIBEIRO GARCÊS VANUSA CRISTINA SILVA DOS SANTOS




8

96. O DIALOGISMO NA MÚSICA DUST IN THE WIND, DE KANSAS Artur Cleidson Oliveira (UFG)

97. MIMESES: CONFIGURAÇÕES DO TROVADORISMO NAS LETRAS DO FUNK CARIOCA. Douglas do Carmo Araujo (UERJ)

98. A LÍNGUA SERTANEJA EXPLORADA NAS MÚSICAS DE ELOMAR

Karitha Andrade Cavalcante (UEG) Co-autor: Bruno Augusto de Souza (UEG)

99. RESISTÊNCIA E SUBVERSÃO: ESTRATÉGIAS POLÍTICO-TEXTUAIS NO GÓTICO LATINO AMERICANO.

Kauan Negri (UFRGS) Rafaela Daiane da Rocha (UFRGS)

100. UMA ANÁLISE DA PRÁTICA DE ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS JUNTO À REFLEXÃO/COMPREENSÃO DA VARIAÇÃO EM LÍNGUA MATERNA

Taiane Meirelles Damaceno (UFPel) Daniel Almeida da Silva (UFPel)

101. O USO DA TRADUÇÃO NO ENSINO/APRENDIZADO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS

Ana Luisa Melo (UFCG); Matheus Fragoso (UFCG); Jéssica, Torquato (UFCG); Yamille Nunes (UEPB)

102. O PROCESSO DE APRENDIZAGEM NAS AVALIAÇÕES ESCRITAS (Língua Portuguesa) Alex Inácio da Silva (UFPE)

103. A CONDIÇÃO DO CORPO HOMOAFETIVO NA PROSA LITERÁRIA BRASILEIRA Witallo da Cruz Fontineles (UFC)

104. LIDANDO COM UMA AMEAÇA SEM ROSTO: AS IMPLICAÇÕES DO CYBERBULLYING NA PRÁTICA DO PROFESSOR DE LÍNGUAS. Alexandre Alves Santos (UFG/UFMG)

105. ASPECTO LEXICAL E GRAMATICAL NA ESTRUTURA ORACIONAL: O CASO DOS VERBOS ‘SER’ E ‘ESTAR’ NO PORTUGUÊS E NO ESPANHOL1 Vittor Azevedo Serra (UnB)

106. A CONTRACULTURA NO CENÁRIO ARTÍSTICO BRASILEIRO NO SÉCULO XX

Joabe Souza Andrade (UESB), Ellison Soares Machado (UESB), Paula Jesus Santos (UESB), Poliana Souza Lapa (UESB)

107. TRADUÇÃO DAS MARCAS CULTURAIS PRESENTES NA OBRA

Geisa de Souza Rocha (UNEB)




9

MARTÍN FIERRO DE JOSE HERNADEZ

108. ANÁLISES DE ASSIS: A TRANSFORMAÇÃO DA MANUTENÇÃO DAS RELAÇÕES DE PODER

Diego Dezidério (UERJ) Thiago Braz (UERJ)

109. APRIMORAMENTO DA HABILIDADE DE PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO MÉDIO NO IFES – INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO

Juliely Veiga Gomes (UFV) Aparecida de Araújo Oliveira (UFV)

110. ERROS DE ESCRITA: ALGUNS ASPECTOS DA FONOLOGIA NO TEXTO DE UMA CRIANÇA EM FASE INICIAL DE ALFABETIZAÇÃO

Meiry Peruchi Mezzari (PPGLg/UFSC); Ruan de Souza Mariano (PPGLg/UFSC)

111. AS PRATICAS DE LEITURA NA FAMILIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O AMADURECIMENTO DO EDUCANDO COMO LEITOR

Helaine Patrícia Santa Brígida de Oliveira (UFPA) Natália da Silva Oliveira (UFPA)

112. A RELAÇÃO COLONIZADOR E COLONIZADO EM UTOPIA SELVAGEM, DE DARCY RIBEIRO

SIMONI MACHADO GOMES (FURG)

113. ESTILO E ESTRATÉGIA DE APRENDIZAGEM Sara Vieira Costa

114. AS QUATRO HABILIDADES LINGUÍSTICAS NO ENSINO DE LÍNGUA INGLESA NA ESCOLA PÚBLICA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS.

Carolina Souza Bianchin (UEPA) Larissa Ribeiro Salgado (UEPA)

115. ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITO: UMA RELAÇÃO ESSENCIAL PARA A DESCODIFICAÇÃO EFICAZ NA COMUNICAÇÃO.

Bruna Barros (UFPE) Cleide Alves (UFPE) Jaime Nascimento (UFPE) Vânia Louise (UFPE)

116. SOMOS PROFISSIONAIS ACESSÍVEIS? Rejane Manuela Favacho da Cruz (UFPA)

117. A TESSITURA POÉTICA DE FERNANDO PESSOA EM “O ENCOBERTO”: UMA ANÁLISE DOS ASPECTOS HISTÓRICOS FUNDIDOS AO FATOR DE IDENTIDADE CULTURAL NA

Michelle Paula Passos da Silva (UEMA) Silmayra Lima Pinto (UEMA)




10

ILHA DOS LENÇÓIS

118. A INFLUÊNCIA DO “INTERNETÊS” NA LEITURA E ESCRITA COM O ADVENTO DOS GÊNEROS DIGITAIS.

Ana Paula Santos Sarmanho (IFPA) Brenda Tuany Pacheco Dias (IFPA) Cibelly Paraíso Pinheiro (IFPA)

119. FLAUBERT, DUMAS, ALENCAR: RELEITURAS CONTEMPORÂNEAS DE PERFIS FEMININOS DA LITERATURA DO SÉCULO XIX PELO CINEMA. Karina de Sousa Flôr

120. LINGUAGENS ALTERNATIVAS COMO FORMA DE ESTIMULO NO ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA MATERNA. Aline Kathelene Ferreira Marinho (UFPA)

121. ESCRITA E PRÁTICAS COMUNICATIVAS

Ana Paula Santos Sarmanho (IFPA)

122. O JOGO DA LIBIDO – O ERÓTICO COMO BRINQUEDO NA CONSTRUÇÃO DO MITO DA NINFETA. Jivago Oliveira da Fonseca (UECE)

123. A LINHA TÊNUE QUE SEPARA SANIDADE DE INSANIDADE: A TRANSFORMAÇÃO DE DR. JEKYLL EM SR. HYDE Taynan Leite da Silva (UFC)

124. DÁ NO MESMO ENSINAR GÊNEROS E TRABALHAR COM TEXTOS? : A VISÃO ACADÊMICA X TEORIA

DANILO MARTINHO PANTOJA DE ALMEIDA (UEAP) DANIELLE MARQUES GOMES (UEAP)

125. A RELAÇÃO ENTRE HISTÓRIA E LITERATURA NA OBRA NÃO FALEI, DE BEATRIZ BRACHER Ana Cristina Aragão Maciel (UFC)

126. O METADISCURSO: RECURSO INDISPENSÁVEL EM NOSSA ESCRITA ACADÊMICA Guilherme de Oliveira Barbosa (UFPE

127. SOCIOLINGUÍSTICA E O LIVRO DIDÁTICO Samine de Almeida Benfica (UFES)

128. DANTE ALIGHIERI E A REPRESENTAÇÃO DA REALIDADE Alexandre Zambarda Leonardi (UFRGS)

129. A QUESTÃO DA CONTEMPORANEIDADE NA HISTORIOGRAFIA LITERÁRIA

Paulo Roberto Olmedo dos Santos (FURG)




11

BRASILEIRA

130. O ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO MÉDIO ATRAVÉS DOS GÊNEROS TEXTUAIS

Anali Conceição do Nascimento (FSLF) Ariosvaldo Leal de Jesus (FSLF) Ellen dos Santos Oliveira (FSLF) Luiz Carlos Nascimento da Hora (FSLF)

131. HUMOR NA SALA DE AULA: FORMANDO LEITORES CRÍTICOS E PENSANTES NA SOCIEDADE

Alesca Jois da Costa Silva (UEPB) Luciana Vieira Alves (UEPB) Marciana da Silva Milânez (UEPB)

132. DO ORAL PARA O ESCRITO: O PROCESSO DE RETEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE FORTALEZA

Ingrid Falcão Domingues (UFC) Monalisa Teixeira da Costa (UFC)

133. ESCOLA INCLUSIVA COM EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTAMOS PREPARADOS?

Rejane Manuela Favacho da Cruz (UFPA)

134. LITERATURA CONTEMPORÂNEA: UMA POESIA DE PALAVRAS E IMAGENS EM MANOEL DE BARROS Jônatas da Silva Medeiros (UERJ-FFP)

135. A INFLUÊNCIA AFRICANA NO FALAR MARANHENSE: NÍVEL SEMÂNTICO-LEXICAL

Tatiana do Nascimento Cunha (UFMA) Fabiana Rocha do Nascimento Fournier (UFMA) Sandra Mara Ramos Mendes (UFMA)

136. QUANDO JOÃO GRILO ENCONTROU COM LAZARILLO: ECOS DA MANIFESTAÇÃO PICARESCA NO NORDESTE BRASILEIRO

Diego Nascimento Araújo (UFC) Déborah Magalhães Araújo (UFC)

137. AS CARACTERÍSTICAS DO ROMANTISMO EM A LUNETA MÁGICA Laila Rayssa de Oliveira Costa (UFC)

138. AÍ- MULTIFUNCIONALIDADE E VARIAÇÃO NO FALAR DE FORTALEZA: O PROCESSO DA DISCURSIVIZAÇÃO

Angelyna da Rocha Mello (UFC) Cristiane da Costa Viana(UFC)

139. LUIZ COSTA LIMA: A PRAGA DO BELETRISMO

Breno Pauxinhos Muinhos (UFPA) Andreson Santos Costa (UEPA) Flávia Roberta Menezes de Souza (UFPA) Mário Santos Neto (UFPA)




12

140. O PROJETO TANDEM NO CURSO DE LETRAS DA UFC: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA EM ITALIANO COMO LE Autor: Victor Flavio Sampaio Calabria (UFC)

141. RESISTÊNCIA À DOMINAÇÃO MASCULINA EM CABO VERDE: O GRITO DA LITERATURA DE DINA SALÚSTIO

GABRIEL GUIMARÃES BARBOSA (UFRJ)

142. A REPRESENTAÇÃO DA PARANOIA EM THOMAS PYNCHON Mateus Pereira (UNEB)

143. FORTALEZA POR SEUS ROMANCES

William Frederico de Souza Rodrigues(UFF) Terena Cartaxo Aguiar (Professora do município de Fortaleza)

144. SOCIEDADE DOS JOVENS ESCRITORES DA UFMT/CUA

Professora Raimunda Alves Batista (UFMT/CUA) Aryanna Marah Bueno (UFMT/CUA) Daniel Leite Almeida (UFMT/CUA)

145. A LITERATURA INFANTO-JUVENIL DO POVO BANIWA NA TRADIÇÃO ORAL.

ROSENILDA RODRIGUES DE FREITAS e LUCIANO JEFFERSON GIL DA ROCHA SILVA

146. REGRAS DE CONDUTA SOCIAL FEMININA DA INGLATERRA GEORGIANA: UM OLHAR SOBRE AS OBRAS DE JANE AUSTEN Nívia Cristina S. Gomes (UEFS),

147. DO ROMANCE À CRÔNICA: A ESCRITA DE DALCÍDIO JURANDIR NAS CRÔNICAS DE O ESTADO DO PARÁ

Tayana Barbosa - Mestranda em Letras (UFPA)

148. O PODER DA EXPOSIÇÃO: O SIMULACRO IMAGÉTICO EM DORIAN GRAY E SUAS PROJEÇÕES NA CONTEMPORANEIDADE Thiago Braz (UERJ)

149. UM ESTUDO SOBRE A DRAMATURGIA DE EDUARDO CAMPOS

William Frederico de Souza Rodrigues (UFF) Terena Aguiar Cartaxo ( Professora do município de Fortaleza)

150. MULHERES DE BALZAC: EUGÉNIE GRANDET, CLAIRE E ROSE CHAPOTEL.UMA ANÁLISE DAS OBRAS: EUGÉNIE GRANDET, A MULHER

Nivia Cristina S. Gomes (UEFS)




13

ABANDONADA E CORONEL CHABERT.

151. INTERNETÊS: AVANÇO OU RETROCESSO? UMA ANÁLISE DA LINGUAGEM DA INTERNET DENTRO DA SALA DE AULA

Marcos Carvalho Carlos (UnB) Jéssica Schuenck de Melo (UnB)

152. A COMPOSIÇÃO DAS FIGURAS POLÍTICAS DENTRO DO UNIVERSO FICCIONAL DE O SENHOR EMBAIXADOR (1965), DE ÉRICO VERÍSSIMO. Geane da Silva Santana (UFRN)

153. POLÍTICAS EDUCACIONAIS BRASILEIRAS E A SUBSERVIÊNCIA ÀS OLIGARQUIAS FINANCEIRAS

Ane Beatriz dos Santos Duailibe (UEMA/UFMA)

154. IDEOLOGIA E PERSUASÃO NO DISCURSO DOS SIGNOS ASTROLÓGICOS

Brena Souza (IFPA) Isabela Santos Braga (IFPA) Mateus Menezes Silva da Costa (UFPE) Raisa Cristine Rodrigues de Araújo (IFPA)

155. O ESCRITOR MALDITO, POE Glaucia Lorena de Santana Silva

156. CRIARCONTEXTO: ANÁLISE DO DISCURSO EM LETRA DE ROCK Larissa Nogueira de Oliveira

157. DESCRIÇÃO E ANÁLISE DAS VARIANTES PARA A VIBRANTE ALVEOLAR EM CODA SILÁBICA NO OESTE PARANAENSE Rayana Marcon (UNIOESTE)

158. ECONOMIA DO CAPITAL ERÓTICO: ENUNCIADOS PERFORMATIVOS E PERFORMATIVIDADE DE GÊNERO EM INTERAÇÕES VIRTUAIS José Raimundo Araujo Júnior (UFPB)

159. A CONSTRUÇÃO MOSAICA HEROICA DA IDENTIDADE ATRAVÉS DA LITERATURA Juliana Barros de Souza (UFPE)

160. A IMAGEM E SEUS OUTROS: A CONSTRUÇÃO DO ARTISTA NA MÍDIA AUDIOVISUAL

Renan Michel Silva da Silva (UFPR ) Suellainy Vieira da Cruz (UFPR)

161. O DIALOGISMO NA LITERARURA INFANTIL DE PEDRO BANDEIRA: INCENTIVO À LEITURA DOS

José Eduardo Gonçalves Santos (UFPE) Vânia Louise do Nascimento (UFPE)




14

CLÁSSICOS

162. VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICA NO PORTUGUÊS FALADO EM BELÉM (PA): ANÁLISE QUALITATIVA.

Regina Célia Fernandes Cruz (UFPA) Ana Carolina Reis da Silva (UFPA) Mara Sueny Teixeira da Costa (UFPA)

163. A CONCEPÇÃO DO CONCEITO DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE LE E A REPRESENTAÇÃO DESSA IMPRESSÃO EM SEU FAZER PEDAGÓGICO Wagner Ferreira Angelo

164. O PACTO COM O DIABO EM MEFISTO, DE KLAUS MANN, E EM DOUTOR FAUSTO, DE THOMAS MANN Francisco Gleiberson dos Santos Nogueira

165. A OBRA LITERÁRIA COMO INSTRUMENTO CRÍTICO-SOCIAL: ANÁLISE DA UTOPIA E DISTOPIA DO LIVRO ADMIRÁVEL MUNDO NOVO

Danielle Marques Gomes Francisco Tiago Meireles da Silva

166. FACEBOOK: um gênero atravessado por fios ideológicos.

Heloylma Gleyciane Pereira de Melo Milka Vasconcelos Martir

167. ENEM: REPENSANDO O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR

Dayana dos Santos Silva (UFC) Juliane de Sousa Elesbão (UFC)

168. POR QUE DEVEMOS APRENDER LIBRAS?

Rejane Manuela Favacho da Cruz (UFPA) Adriane Maciel Moura (UFPA)

169. SOB A ÓTICA DO “HOMEM NOVO”: UMA ANÁLISE DO CONTO O LOBO, O BOSQUE E O HOMEM NOVO DE SENEL PAZ E DO FILME MORANGO E CHOCOLATE DE THOMÁS GUTIÉRREZ E JUAN CARLOS TABÍO

Edwilson Kennedy Silva Junior (UFU) Fernando Bernadelli dos Santos (UFU)

170. RAGNARÖK: O CREPÚSCULO DOS DEUSES DA MITOLOGIA NÓRDICA

Bruno Machado Chaves Karla Carolina Pinho Wüst Marina Miranda Lamarão Pinto

171. (RE)CONCEITUALIZAÇÃO SOBRE REFORMA AGRÁRIA:INVESTIGANDO AÇÕES DA MÍDIA E DO MST Vinícius Nicéas do Nascimento (UFPE)

172. A INTERAÇÃO SOCIAL ENTRE SURDOS E OUVINTES: LINGUAGEM ORAL X LINGUAGEM DE

Ana Paula Almeida Barros(UFPA) Ana Rafaela Mendes Silva(UEPA) Juliana Almeida Barros (UEPA)




15

SINAIS

173. UMA PSICANÁLISE DA RAINHA DE COPAS

Jáder Vangelis de Lima Lopes (UEPB) Anne Karoline Rodrigues Nogueira (UEPB)

174. A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM DO PRESIDENTE LULA ATRAVÉS DOS JORNAIS ESCRITOS José Ricardo Gomes Barros(UFC)

175. A DIDÁTICA DO ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS

Yasmim Pereira Yonekura (UEPa)

176. NARRATIVAS ORAIS NA VILA DE MURAJÁ, MUNICÍPIO DE CURUÇÁ – PA: UM PROJETO PILOTO

Amanda Ariana Silva da Silva (UFPA) Camila Roberta dos Santos Brito (UFPA)

177. EXPLORAÇÕES FANTÁSTICAS E MARAVILHAS MODERNAS NA FRANÇA: FUNDAMENTOS DA FICÇÃO CIENTÍFICA NAS OBRAS DE JULES VERNE

Tailson Rodrigues de Lima (UFPA)

178. UMA COMÉDIA DE ERROS: RISO E MELODRAMA EM MUITO BARULHO POR NADA DE SHAKESPEARE

Liziane Karina Menezes (UFC) Elvis Freire da Silva (UFC)

179. LETRAMENTO DIGITAL: REPRESENTAÇÕES SEXUAIS NO CHAT DA UOL Raimundo Silva Neto (UEPA)

180. A VIDA TEXTUAL NOS LIVROS DE ÓBITOS DO ARQUIVO ECLESIÁSTICO DE TIANGUÁ: UM ESTUDO SOB A TEORIA DO DISCURSO E DA LINGUAGEM Mariana Antonia Santiago Carvalho (UEVA)

181. CONCEPTUALIZAÇÕES METAFÓRICAS NO DIALETO GOIANO

Fabiana Dias Rodrigues de Pina Jakelina Santos de Almeida Luiza Beltrão Moraes Michel Soares do Carmo

182. DONA ESTELA E RITA BAIANA: UMA DUPLA VISÃO DA MULHER EM O CORTIÇO.

Maria da Glória Ferreira de Sousa

Raimundo João Arnold de Araújo Farias

183. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, LITERATURA E AS

Amanda Abadia Veloso Reis Edson Maria da Silva




16

NOVAS TECNOLOGIAS: apresentação das experiências obtidas enquanto professores em formação

184. A ARQUITETURA COMO CENÁRIO DAS MAZELAS SOCIAIS EM O CORTIÇO DE ALUÍSIO AZEVEDO

Byanca Borges de Araújo Fernanda Malheiros da Silva Karine Mendes Gonçalves

185. COMO É ENTENDIDO O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NAS ESCOLAS

José Victor Melo de Lima Priscila Caxilé Soares

186. A QUESTÃO IDENTITÁRIA DE STUPEUR ET TREMBLEMENTS DE AMÉLIE NOTHOMB EM TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS

Bárbara Fraga Góes Karla Spezia Mayara Matsu Marinho

187. LETRAMENTO DIGITAL DO PROFESSOR

Felipe Diego Silva Santos Marcus Vinícius Silva Barros

188. CONCEPÇÕES DE LINGUAGEM E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO CONTRA-HEGEMÔNICO NA LITERATURA MARGINAL CONTEMPORÂNEA

Michel Soares do Carmo Prof. Joana Plaza Pinto

189. TEMPO DE RESISTÊNCIA: O PROTESTO NAS CANÇÕES DE CHICO BUARQUE (1970-1975) Luiz Benigno dos Santos Filho

190. REPENSANDO O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES

Ianderléia de Oliveira Ademário de Carvalho Queiciane Araújo

191. VAMOS BRINCAR COM OS GÊNEROS? O LETRAMENTO E OS GÊNEROS TEXTUAIS NAS AULAS DE ESPANHOL Déborah Magalhães Araújo

192. RESGUARDANDO A MEMÓRIA ATRAVÉS DA POESIA: EVOCAÇÃO DO RECIFE DE MANUAL BANDEIRA

Crislany Silva Patrícia de Souza Leão

193. O USO DA COLOCAÇÃO PRONOMINAL DE ACORDO COM A NGB E A REALIDADE LINGUÍSTICA

Adriana Yokoyama Railane Honaine Faleiro

194. A SEXUALIDADE DA MULHER Daniel Carvalho da Silva / Suelen Silva de




17

SURDA Oliveira

195. AS VARIADAS CONFIGURAÇÕES DO SUJEITO LÍRICO NA OBRA DE PAULO HENRIQUES BRITTO Maísa de O. Mascarenhas

196. A SUBVERSÃO PÓS-MODERNA EM O HOMEM DUPLICADO DE JOSÉ SARAMAGO Francisco das Chagas Ribeiro Júnior

197. LÍNGUA E LITERATURA: PERSPECTIVAS NO CÍRCULO DE BAKHTIN Arthur Ribeiro Costa e Silva

198. A LITERATURA FANTÁSTICA E A FICÇÃO CIENTÍFICA COMO QUESTIONAMENTO DO HOMEM E DO MUNDO

Alan Ferreira Costa / Jean Kleyton Ferreira Coutinho / Charles Alves

199. CAPITÃES DA AREIA: MODERNISMO E DENÚNCIA SOCIAL Ana Carla Santos / Joabe Souza Andrade

200. LÍNGUA(GEM) E IDENTIDADE: REFLEXÕES INTRA E INTER LÍNGUAS Hugo de Oliveira / Natália Vieira Ribeiro

201. O PROJETO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA NA MODALIDADE DE ENSINO A DISTÂNCIA Evileny Magalhães Gonçalves

202. COMPARAÇÃO DO VALOR SEMÂNTICO PRIMORDIAL DOS “BOTÕES” DE COMANDO DO FACEBOOK COM O ATUAL CONTEXTO DE USO NA REDE SOCIAL Jocylena Bandeira Dantas

203. A ABORDAGEM DA LEITURA NA SALA DE AULA COM O AUXÍLIO DO MATERIAL DIDÁTICO

Lua Gill da Cruz / Luiza Andrade Luz Nogueira dos Santos / Noan Castro Freire de Moraes / Thiago Furtado Barbosa

204. A ARISTROCATIZAÇÃO DA ESTÉTICA Davi Santana de Lara

205. ENSAIO SOBRE ADAPTAÇÃO DE LITERATURA PARA CINEMA João Chagas

206. HIPERTEXTO E AS NOVAS POSSIBILIDADES DE LEITURA

Luciana Oliveira Atanásio / Janilson Dias Vieira




18

207. EDUCAÇÃO POPULAR EM ASSENTAMENTOS RURAIS Alberto Alves Fernandes / Deborah Henrique

208. A COLONIZAÇÃO ALEMÃ NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Rafaella Pedreira Galdino

209. PIBID COMO UM POTENCIAL INSTRUMENTO DESENVOLVEDOR DE COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR DE LÍNGUA ESTRANGEIRA (LE) EM (TRANS) FORMAÇÃO Rafael Magalhães de Oliveira

210. MIDIATIZAÇÃO DAS GERAÇÕES NOVAS E A IMAGEM TRANSMIDIÁTICA DENTRO DA MODERNIDADE LÍQUIDA Christian de Mello Sznick

211. ESTRANGEIRISMOS NO BRASIL: ENTRE O PRECONCEITO LINGUÍSTICO, A PROIBIÇÃO E A ACEITAÇÃO DA SOCIEDADE

Paola Castro Oliveira (FURG) Michel Almeida Corrêa (FURG) Cláudia de Castro Ritta (FURG) Ana Karolina Flores Bibiano (FURG)

212. ENGRANDECIMENTO DA ADAPTAÇÃO CINEMATOGRÁFICA EM RELAÇÃO A OBRA LITERÁRIA Thiago Souza Matos

213. O FRACASSO DE SALINGER EM O APANHADOR EM CAMPO DE CENTEIO Marcondes Henrique Barbosa Silva (UnB)

214. ANÁLISE DISCURSIVA SOBRE A DISCRIMINAÇÃO RACIAL CONTRA MULHERES EM MÚSICAS BRASILEIRAS

Lariza Felipe Nogueira (UECE) Elayne Oliveira Rocha (UECE)

215. CULTURAS HÍBRICAS: O PROCESSO DEMODERNIZAÇÃO NA AMAZÔNIA

Angélica Lopes (UEPA) Afonso Reno Castro da Silva

216. ELIS: UMA ESCRITA DE LÍNGUAS DE SINAIS Leandro Andrade Fernandes (UFG)

217. O PROCESSO DE FORMAÇÃO DO NARRADOR: TRADIÇÃO E CONTEMPORANEIDADE

Angélica Lopes (UEPA)

218. O PAPEL DO FEMININO NA LITERATURA NACIONAL DOS SÉCULOS XX E XXI, A ESTÉTICA LITERÁRIA NAS OBRAS DE CLARICE

Sherazade Tammela Madeira (UFF)




19

LISPECTOR E PATRÍCIA MELO: UM CONTRAPONTO COM O PAPEL SOCIAL DA MULHER.

219. AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO DOCUMENTO HISTÓRICO – O CASO BRASILEIRO E ARGENTINO

Jefferson Lima (UDESC)

220. O EROTISMO COMO UMA PRÁTICA DE LIBERDADE: UMA ANÁLISE DO EROTISMO FEMININO EM "TERESA FILÓSOFA" DE JEAN BOYER

Laura Braz Olivier (UECE)

221. PODCAST NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: ALGUNS ASPECTOS A PARTIR DO ENSINO DE ALEMÃO COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA

Caroline Siqueira (UFMG) Gustavo Varela (UFMG)

222. LOUCURA, PAIXÃO E MORTE: O INSÓLITO NO CONTRO “CLAUDIUS HERMANN” DE ÁLVARES DE AZEVEDO Carline Barbon dos Santos

223. A CONSTRUÇÃO DO SENTIMENTO UTÓPICO NA OBRA “OS ESTATUTOS DO HOMEM”, DE THIAGO DE MELLO Iúna Gabriella Costa de Paiva

224. A ORALIDADE COMO FORMA DE SOCIALIZAÇÃO DO SABER POPULAR ENTRE EDUCADORES DO ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL

Terena Aguiar Cartaxo (Professora do município de Fortaleza) William Frederico de Souza Rodrigues(UFF)

225. CIDADE E LITERATURA: UMA LEITURA DE PAULICÉIA DESVAIRADA DE MÁRIO DE ANDRADE Bruna Araujo Cunha (Mestranda – UFV)

226. A EXPRESSÃO DA QUEBRA DA LINEARIDADE EM NARRATIVAS ORAIS E ESCRITAS DE CRIANÇAS DE 2ª A 7ª SÉRIES

Bruna Santana Dias (UFPel) Katiane Teixeira Barcelos Casero (UFPel)

227. NORTHANGER ABBEY: UM ROMANCE EM DEFESA DO ROMANCE Alan Victor Flor da Silva (UFPA)

228. CASAMENTOS NADA CONVENCIONAIS: JANE EYRE, DE CHARLOTTE BRÖNTE E WIDE SARGASSO SEA, DE JEAN RHYS Pedro Felipe Martins Pone (UFF)




20

229. O PROCESSAMENTO DA LINGUAGEM NA MENTE HUMANA

Flavio da Rocha Benayon / Matheus Augusto Trunkle de Oliveira

230. O SUJEITO NAS INTERFACES DA ENUNCIAÇÃO E DA PRAGMÁTICA: A ADEQUAÇÃO DO SUJEITO A PARTIR DO OUTRO

Gabriela Colbeich da Silva / Heloísa Neuhaus / Paula Klein

231. O ETHOS SAUDÁVEL: UMA DISCIPLINA DO CORPO REPRESENTADO NA REVISTA SAÚDE É VITAL William Sena Silva

232. LIGAÇÕES PERIGOSAS: QUANDO DEVEMOS UTILIZAR AS LIAISONS EM FLE Dayse Helena Gouveia (UFPB)

233. PRECONCEITO LINGUÍSTICO E REDE PÚBLICA DE ENSINO

Desirée Nobre Salasar (UFPel) Renata Silveira (UFPel)

234. A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INCENTIVO DA LEITURA E ESCRITA NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Leidiane Nogueira da Silva (UEMA)

235. O ÍNDIO E A IDENTIDADE BRASILEIRA: REFLEXÕES SOBRE A IDENTIDADE NACIONAL E CULTURAL DO POVO BRASILEIRO

Ludmila Pereira de ALMEIDA (UFG) Michel Soares do CARMO (UFG) Orientador: Israel Elias TRINDADE (UFG)

236. POÉTICAS ORAIS: NARRATIVAS MARAJOARAS

Edne Wagner Ribeiro MAUÉS (UEPA), Orientadora: Dr. JosebelAkel Fares (UEPA)

237. ANÁLISE DISCURSIVA DO GÊNERO PROPAGANDA: O PODER DE PERSUASÃO

Bárbara Izabella da Silva Araújo (UEPB) Cristiane Costa da Silva (UEPB) Eduardo Souza da Silva (UEPB) Katiana Rodrigues Ferreira (UEPB)

238. O CODE-SWITCHING NA MÚSICA LATINA: IDENTIDADE EM FOCO Schneider Pereira Caixeta (UFG)

239. GÊNEROS TEXTUAIS: FATOR MOTIVACIONAL PARA O ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA

Lia Maria Lima Marcelino (UFPA) Marcela Yara Maués da Costa (UFPA)

240. METAMORFOSES DO ETHOS DISCURSIVO DE UM SARGENTO

Mariana Ferreira da SILVA (UFG) Jéssica Cavalcante RIBEIRO (UFG)




21

241. LITERATURA POP

João Alfredo Ramos Bezerra (UFC) Taynan Leite da Silva (UFC) Raimundo João Arnold Araújo Farias (UFC)

242. LINGUAGEM HUMANA VERSUS LINGUAGEM ANIMAL

Ebenézer Barbosa Rodrigues (UFU), Schneider Pereira Caixeta (UFG)

243. OS PROCESSOS FONOLÓGICOS NOS FALARES DE JOVES SERGIPANOS

Layanne Thays dos Santos (FSLF), Ellen dos Santos Oliveira (FSLF), Ariosvaldo Leal de Jesus (FSLF), Luíz Carlos Nascimento da Hora (FSLF)

244. “PROFESSORES MARCAM VIDAS!”: REFLEXÕES SOBRE A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA.

Ludimila Mendonça da Silva (UFG) Marlon Cássio Gomes dos Santos (UFG) Mayra Fernandes (UFG)

245. EMÍLIA FERREIRO E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA AQUISIÇÃO DA ESCRITA

Francisca Geane Souza Oliveira Maria das Doris Moreira de Araujo

246. O PROBLEMA DA TRANSITIVIDADE VERBAL

Érica do Socorro Barbosa REIS (UFPA), Pedro Rogério da Silva CATARINO (UFPA)

247. LINGUAGEM SIMBÓLICA NUMA PERSPECTIVA FILOSÓFICA

Ana Beatriz da Fonseca Pereira (UFPA), Pricila da Silva Soares (UFPA)

248. LEI 11.161 E SEUS REFLEXOS NO ENSINO DA LÍNGUA ESPANHOLA

Jéssika de Oliveira Brasil (UFC) Livya Lea de Oliveira Pereira (UFC)

249. O FATOR MULTICULTURAL PRESENTE EM SALA DE AULA NO FILME ENTRE OS MUROS DA ESCOLA Adriana Ábia Corrêa da Costa (UFPA)

250. PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS PARA O ENSINO DA LITERATURA E AS IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES Josenildo Pinheiro da Silva (IFRN)

251. LINHA DE PESQUISA: LINGUÍSTICA, GÊNEROS TEXTUAIS

João Vitor Lima Barbosa (UFLA) Gislaine Bacelar (UFLA)

252. O NARRADOR CERCADO PELO SEU PRÓPRIO DISCURSO: A PROBLEMATIZAÇÃO DO FAZER NARRATIVO E SUA FIGURATIVIZAÇÃO EM HISTÓRIA DO CERCO DE LISBOA, DE JOSÉ SARAMAGO Paulo Henrique Passos de Castro (UFC)




22

253. FESTA DAS FILHAS DA CHIQUITA: ÍCONE PROFANO E CARNAVALIZADO EM UM EVENTO CULTURAL, POPULAR, RELIGIOSO

Ingrid da Silva MARINHO (UFPA)

254. A EXPRESSÃO DA MODALIDADE DEÔNTICA EM LÍNGUA ESPANHOLA

Maria de Fátima de Sousa Lopes / André Silva Oliveira

255. ABRACADABRA: CONTADORES DE HISTORIA

Lucas Baracho Sousa / Rejane Alves ferreira / Simone Silva Santos

256. MUITO ALÉM DA GRAMÁTICA: O PLURAL REDUNDANTE NAS ESFERAS SÓCIO-CULTURAIS

David Matheus Setubal Ferreira / Raíssa Bahia Pinheiro Rezende

257. ENSAIO SOBRE A CEGUEIRA: UMA ANÁLISE DAS METÁFORAS VISUAIS NA ADAPTAÇÃO DE FERNANDO MEIRELLES

Ana Claudia Anjos de Souza / F. Joelson Sampaio Pereira / Liliane Silva Lima

258. FONOAUDIOLOGIA ESCOLAR Francisco José Corrêa de Araújo

259. O CONTEXTO E A INFERÊNCIA DE SENTIDO EM PALAVRAS COMPOSTAS POR JUSTAPOSIÇÃO EM LÍNGUA INGLESA Yunisson Fernandes da Silva

260. A IMPORTÂNCIA DO GÊNERO CORDEL NA EDUCAÇÃO

Karla C. da Silva Renan Michel S. da Silva

261. A EXPERIÊNCIA DA PRÁTICA DOCENTE NO ÂMBITO DO SUBPROJETO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PIBID/UFU

Débora Mendes de Oliveira Maria Isabel Masini

262. REPRESENTAÇÃO DA NATUREZA E CRÍTICA SOCIAL EM ‘A SELVA’, DE FERREIRA DE CASTRO Tayga Vilhena da Costa

263. INFERNO: APRENDIZAGEM E CONFLITO EM DOIS FRAGMENTOS DE GRACILIANO RAMOS

Fabiane David Luz (UEL),

Gerusa Alves da Silva Fontana Panerari (UEL)

264. O ESTATUTO DO ROMANCE BRASILEIRO EM ALGUNS PREFÁCIOS DO SÉC. XIX

Lorena Mena Barreto Rodrigues (UFPA) Maria Gabriella Flores Severo (UFPA)

265. A VIOLÊNCIA COMO RECURSO Olavo Barreto de Souza (UFCG)




23

ESTÉTICO-LITERÁRIO NO CONTO “OPERFUME DE ROBERTA” DE RINALDO DE FERNANDES

Silvanna Kelly de Oliveira (UFCG)

266. A RELAÇÃO DE EROTISMO E PODER, REPRESENTADOS PELA FIGURA FEMININA, NOS CONTOS: “ANJO DE PERDIÇAO” E “AO SENHOR MEU MARIDO”, NA OBRA GUERRA CONJUGAL, DE DALTON TREVISAN

Angelyna da Rocha Mello (UFC) Cristiane da Costa Viana(UFC)

267. A MAIOR FLOR DO MUNDO PARA CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS Dayana dos Santos Silva

268. “O PAPEL DO LÉXICO E DA VARIAÇÃO SONORA NA EMERGÊNCIA DE R E S EM CODA MEDIAL E FINAL NO PORTUGUÊS BRASILEIRO: CARACTERIZAÇÃO DO PERFIL GLOBAL DE CONSTRUÇÃO DA FONOLOGIA DOS INFORMANTES”

Wilson Júnior Araújo Carvalho (UECE) Ana Jhérsyka Silva Nobre (UECE)

269. AÇÕES DO PIBID EM BARRA DO GARÇAS

Vander Simão Menezes (UFMT) Fernanda Matos Moreira (UFMT)

270. O NEGRO EM DO AMOR E OUTROS DEMÔNIOS.

Raimundo Conceição de Araujo de Sousa (UFPA)

271. OS SENTIDOS DO PREFIXO RE- NO GRANDE DICIONÁRIO HOUAISS DA LÍNGUA PORTUGUESA

Gabriela Aguiar B. Gonsalves (UESB) Lorenna Oliveira dos Santos (UESB) Warley José Campos Rocha (UESB)

272. ESCRITA E RESISTÊNCIA: UMA AÇÃO NARRATIVA

Adriana Maria Cruz dos Santos (UFPA) Orientador: Augusto Sarmento-Pantoja (UFPA)

273. AS PROPOSTAS DE PRODUÇÃO ESCRITA NAS PROVAS DE REDAÇÃO DA UNIFAP: DA REDAÇÃO ENDÓGENA/ESCOLAR AO GÊNERO TEXTUAL Rosivaldo Gomes

274. O TRABALHO DE TUTORIA NA BA: UM GUIA PARA A AUTONOMIA NA APRENDIZAGEM DE LE Jônatas Rodrigues Velasco




24

275. A FORMAÇÃO DO HERÓI BRASILEIRO ATRAVÉS DA LITERATURA NORDESTINA Kamila Jessick Duarte da Costa

276. O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA E SUA RELAÇÃO COM A EXCLUSÃO/INCLUSÃO SOCIAL

Hugo Romero, Jéssica Teixeira de Mendonça, Lígia Soares Sene e Patrícia Danielle Mendonça Garcia

277. CÍRCULOS DE LEITURA: LENDO, CONTANDO E FORMANDO LEITORES

Eduarda Crisny Costa da Silva Thycyanne Santos de Macêdo

278. LINGUIÍSTICA E ANTROPOLOGIA: DESDOBRAMENTOS PARA O ENSINO INTERCULTURAL DE LÍNGUAS Priscila Formiga e Rosana Figueiredo (UnB)

279. A LITERATURA DE CORDEL COMO INSTRUMENTO CONTADOR DA HISTÓRIA POLITICA BRASILEIRA Cristiane Helena Silva de Oliveira (UFPA)

280. MOTIVAÇÃO E INTERAÇÃO EM FLE: UMA REFLEXÃO SOBRE A EXPERIÊNCIA COM O PROJETO TANDEM NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ Roger Rômulo Monteiro de Medeiros (UFC)

281. POR TRÁS DA DISNEY Nuara Lira Piccini Lago Renata Medeiros Lima

282. MÚLTIPLAS INTELIGÊNCIAS E O ENSINO DE LITERATURA: UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR Wesley Linhares Vieira (UFC)

283. LEITURA COM PRAZER - NOVOS OLHARES SOBRE O ESPAÇO DA LEITURA EM SALA DE AULA Jussara Cândida Fontoura Filha (UFF)

284. UMA PROPOSTA DE DISCUSSÃO E INCENTIVO À PRODUÇÃO ACADÊMICA E PESQUISAS QUE CONTEMPLAM AS ÁREAS DE LETRAS E O AMPLO UNIVERSO DA DIVERSIDADE SEXUAL Wellton da Silva de Fatima

285. AS FORMAS DE SE COMUNICAR ATRAVÉS DA INTERNET, LINGUAGENS, SIGLAS E ACRÔNIMOS Robert Matheus Silva Barreto

286. COMO DESPERTAR NAS CRIANÇAS E NOS ADOLESCENTES O INTERESSE

Amanda Fernandes Teixeira Edson Maria da Silva




25

PELA LEITURA DOS CLÁSSICOS, EM ESPECIAL DOM QUIXOTE - O CAVALEIRO DA TRISTE FIGURA, DE MIGUEL DE CERVANTES

Lídia Alves Dantas Tamira Fernandes Pimenta

287. AUTOAVALIAÇÃO E AUTORREGULAÇÃO NA APRENDIZAGEM DO FRANCÊS: O IMPACTO DA DISCIPLINA “APRENDER A APRENDER LÍNGUAS ESTRANGEIRAS”, Débora Mariana Borges da Silva

288. A RELAÇÃO ENTRE ENQUADRE INTERATIVO E ALINHAMENTO : A PARTIR DO GÊNERO SEMINÁRIO

Dayana Assunção / Glaucileny Lopes / Luciana Magno / Mª valdinélia Garcia

289. A NECESSIDADE DA FORMAÇÃO CONTINUADA E A REFLEXÃO SOBRE A PRÁTICA PEDAGÓGICA SEGUNDO UM GRUPO DE PROFESSORES DE LE (INGLÊS) DE UM MUNICÍPIO DO LESTE MINEIRO Jurilza das Graças Diniz

290. LIBRAS: UMA ABORDAGEM TEÓRICA E PRÁTICA Augusto Pimentel / Thatiane Souza

291. A TRASITORIEDADE NO DISCURSO DE DEPENDENTES QUÍMICOS Antonio Sidney Ferreira Mesquita

292. A TRAJETÓRIA DO PERFIL FEMININO NOS CONTOS DE FADAS: DAS NARRATIVAS ORAIS AS NARRATIVAS FÍLMICAS Amanda Caroline Vasconcelos

293. TEMPOS ENTRECRUZADOS POR MELANCOLIA: A MODERNIDADE NASCRÔNICAS DE RUBEM BRAGA E HAROLDO MARANHÃO Larissa Leal Neves

294. O NEGRO NA NAÇÃO PRÉ-MODERNISTA EM CONTOS DE LIMA BARRETO E MONTEIRO LOBATO Marcos Vinicius Caetano da Silca

295. A IMPORTÂNCIA DA SOCIOLINGUÍSTICA PARA A FORMAÇÃO DO ALUNO: PROPOSTAS METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA NO ENSINO

Érika Costa Pimentel (SEDUC/PA)

Rubens Anderson Alves da Silva (UFPa)




26

FUNDAMENTAL

296. A CONSTRUÇÃO DE INDENTIDADES NOS LIVROS DIDÁTICOS DE INGLÊS DA ESCOLA PÚBLICA Jayfferson Alves Rodrigues (UnB)

297. ENGLISH: THE FORMULA ONE LINGUA FRANCA Diego Rodrigo Félix Barbosa (UEPB)

298. O SOLDADINHO DE CHUMBO EM TEMPOS DE EXCLUSÃO

Maria Angélica Gonçalves de Farias Marcia Torres Neri Soares

299. A GEOGRAFIA E A LITERARTURA NA PAISAGEM URBANA DA BELÉM DA BELLE-ÉPOQUE

Diogo Luan Uchôa da Luz Maina Salém Correia Pereira

300. PROJETO: FORMANDO EDUCADORES PARA FORMAR LEITORES Wdyson José Oliveira da Silva

301. O MARAVILHOSO NA LITERATURA DE CORDEL: UMA VIAGEM SOBRENATURAL EM “O ROMANCE DO PAVÃO MISTERIOSO” Renata Maria Vale UC

302. AS VÁRIAS FACES DE CHAPEUZINHO VERMELHO – UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O LITERÁRIO E O VISUAL NAS RELEITURAS PROPOSTAS POR PERRAULT, GUIMARÃES ROSA, DEU A LOUCA NA CHAPEUZINHO, A GAROTA DA CAPA VERMELHA E PICA-PAU

Ana Jhérskyka Silva NobreVirginia Salvador de Oliveira (UECE)

303. AS COPAS, GARRINCHA & PELÉ NAS CRÔNICAS DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE E NELSON RODRIGUES Breno Pauxis Muinhos (UFPA)

304. O LIRISMO E A OBJETIVIDADE NA POESIA DE WISLAWA SZYMBORSKA Samuel Caetano Costa Pereira

305. SUBVERTENDO A VISÃO EUROCÊNTRICA DO OUTRO: A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE DA PERSONAGEM MARJI EM PERSÉPOLIS. Thayse Madella (UFSC)




27

306. O NARRADOR ENQUANTO SUJEITO E O OUTRO NA OBRA “DE PROFUNDIS- VALSA LENTA” DE JOSÉ CARDOSO PIRES. Úrsula Antunes (UFRJ)

307. A BOLSA AMARELA COMO OBJETO/ESPAÇO DEFLAGRADOR DO INSÓLITO Lilian Lima Maciel (UFU)

308. FRAGMENTAÇÃO E SUBJETIVIDADE NA POESIA BRASILEIRA MODERNA E CONTEMPORÂNEA Murillo Antônio Rodrigues Pires

309. JAMES JOYCE AND CLAUDE MCKAY NA HARLEM RENAISSANCE Michel Paulo de Souza (UFMG)

310. RECORTES DO COTIDIANO NA POESIA DE FRANCISCO ALVIM Leandro Bernardo Guimarães

311. INTERPRETAÇÃO FILOSÓFICA SOBRE A QUESTÃO DA LIBERDADE EM CLARICE LISPECTOR

Yamille Fragoso de Medeiros Nunes (UEPB) Matheus Franco Fragoso (UFCG)

312. A TRAIÇÃO NO CONTO SINGULAR OCORRÊNCIA DE MACHADO DE ASSIS

Laura Virgínia Tinoco Farias (UEMA) Patrícia de Oliveira Sousa(UEMA)

313. UMA DESCONSTRUÇÃO DOS CRUZAMENTOS ENTRE A POESIA VISUAL E AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS Otávio Augusto dos Santos (UFPA)

314. ESPAÇO E SUBJETIVIDADE EM THE MYSTERIES OF UDOLPHO Natália Cortez do Prado (UFSM)

315. ECOS DO REAL: VEROSSIMILHANÇA E FANTASIA NA REVISTA EM QUADRINHOS HEAVY METAL Leticia Remiggio Elias Sousa (UFC)

316. O HERÓI E SUA JORNADA: UM ESTUDO DAS PERSONAGENS HEROICAS EM TERRA SONÂMBULA, DE MIA COUTO Camila Emanule Martins de Souza (UFPE)

317. Quando o espaço conduz o amor a não dar certo Suleigma Diniz Silva




28

318. UMA ANÁLISE COMPARADA ENTRE A OBRA E O FILME “TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMA” Mayara Barreto Arruda (UEPB)

319. GEOPOÉTICA: AS RELAÇÕES ENTRE GEOGRAFIA E LITERATURAS FRANCÓFONAS NA PRODUÇÃO ESCRITA DOS ALUNOS DE FLE Maina Salén Correia Pereira (UFPA)

320. O DRAMA DO CORPO ENVELHECIDO EM “O GRANDE PASSEIO”, “FELIZ ANIVERSÁRIO” E “MAS VAIS CHOVER”, DE CLARICE LISPECTOR.

Autor: Paulo César de Brito Teles Júnior (UFC)

321. A CONTRACULTURA NO CENÁRIO ARTÍSTICO BRASILEIRO

Joabe Souza Andrade (UESB) Ellison Soares Machado(UESB) Paula Jesus Santos (UESB) Poliana Souza Lapa (UESB)

322. RACISMO NO BRASIL E O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL: IDENTIDADE NACIONAL E COLONIALIDADE

Henrique Silva Fernandes (UFG) Ludmila Pereira de Almeida (UFG) Michel Soares do Carmo (UFG)

323. "AS CARACTERÍSTICAS (PÓS) MODERNISTAS PRESENTES NA OBRA “NADA OU QUASE UMA ARTE” DE HERBERT EMANUEL E NAS COMPOSIÇÕES DE ADRIANA RAQUEL"

Hanna Line Silva de Lima Monique dos Santos Jacques (Unifap)

324. O DILEMA SELF NA METÁFORA PRESENTE NA NARRATIVA DE ANSICHTEN EINES CLOWNS, DE HEINRICH BÖLL

Celeste Pompeu Lobato (UFPA) Sheila de Sena Sousa (UFPA) Yagma Suely Vieira Figueira (UFPA)

325. A ANÁLISE DOS OPERADORES ARGUMENTATIVOS NOS ARTIGOS DE OPINIÃO. Jéssica Azevedo Rozendo (UPE)

326. A OCORRÊNCIA DE “ONDE E AONDE” EM TEXTOS DE ALUNOS DO 9º ANO: UMA ANÁLISE SOCIOLINGUÍSTICA José Distevaldo Batista Júnior (IESM)

327. A RETÓRICA E ARGUMENTAÇÃO DA ANTIGUIDADE CLÁSSICA ATÉ NOSSOS DIAS ATUAIS: PERSPECTIVA

Glícia Kelline Santos Andrade (UFS)




29

SOFÍSTICA 328. ANÁLISE DO DISCURSO: O PODER DA PERSUASÃO

Glícia Kelline Santos Andrade (UFS) Isabela Marília Santana (UFS)

329. O TEXTO COMO ATIVIDADE DISCURSIVA: CONSTRUÇÃO E RECONSTRUÇÃO DE SENTIDOS

Isabela Marília Santana (UFS) Glícia Kelline Santos Andrade (UFS) Monalisa Santos das Graças (UFS)

330. DA UNIDADE AO DESLOCAMENTO: A CONSTRUÇÃO DO MITO NORDESTINO

Dayane Rouse Fraga Lima (UFPE)

331. IDENTIDADES CONFUNDIDAS: A PERSPECTIVA DA IDENTIDADE DE GÊNERO NO CONTO OS CONFUNDIDOS, DE OSMAN LINS

Emerson Silvestre (UFPe)

332. A AUTONOMIA NA FORMAÇÃO DOS APRENDENTES DE FRANCÊS LÍNGUA ESTRANGEIRA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

Edirnelis Moraes dos Santos (UFPe)

333. TRÊS FACES DO CONTO: UM ESTUDO SOBRE O GATO PRETO

Anderson de Souza Andrade (UNESP)

334. ENSINO DE LÍNGUA MATERNA EM BELÉM: do ensino da neutralidade textual para o ensino das vozes políticas. Quem tem medo do discurso?

Maurício Ramos Lindemeyer (SEDUC-PARÁ)

335. O PROJETO TANDEM NO CURSO DE LETRAS DA UFC: UMA EXPERIÊNCIA DIDÁTICA EM ITALIANO COMO LE

Victor Flavio Sampaio Calabria (UFC)

336. RESISTÊNCIA À DOMINAÇÃO MASCULINA EM CABO VERDE: O GRITO DA LITERATURA DE DINA SALÚSTIO

Gabriel Guimarães Barbosa (UFRJ)

337. O LATIM NA GRADUAÇÃO Amanda Malato Santos e Juliano Jorge de Freitas Salgado

338. IMPLEMENTAÇÃO DA LÍNGUA ESPANHOLA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DA PARAÍBA

Cíntya Nayara (UFPB) Micaela Rosendo da Silva (UFPB) Michele da Silva Fonte (UFPB)

339. FORMAÇÃO DE PROFESSORES MEDIADA PELA REFLEXÃO

Flávia Eugênia Costa Silva (UFL) Karoline Aparecida Elias (UFL)

340. ANÁLISE DOS VÍCIOS DE LINGUAGEM UTILIZADOS COMO RECURSOS NA COMPOSIÇÃO DAS LETRAS DE GÊNEROS MUSICAIS

Gerciane Lima de Miranda (UFC) Liliane Silva Lima (UFC)

341. LINGUAGEM: “CHAT” E BAKHTIN EM UMA ANÁLISE INTRÍNSECA

Renata de Paula Silva e Robert Leandro Silva Freitas

342. A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NO DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM

Nietimar Lima (UEMA) Augusto Dias (UEMA) Bruna Silva (UEMA)

343. A SIMBOLOGIA PRESENTE NO CONTO “DESFORRA”, DE JOSÉ SARAMAGO

Alexandre Carlos Silva Pereira Gladson Fabiano de Andrade




30

344. ANÁLISE DO CONTO “UMA ALEGRIA” À LUZ DA CRÍTICA FEMINISTA

Caroline Sandrise dos Santos Maia (UFPB) Fabianne Ramos de Souza (UFPB) Maria dos Socorro da Silva Medeiros (UFPB)

345. A LUDICIDADE NO ENSINO EM SALA DE AULA DE E/LE NO ENSINO FUNDAMENTAL II E SUA IMPORTANCIA NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO ENTRE PROFESSOR E ALUNO

Tatiana Silva Alves (UFC)

346. O MUNDO PARALELO DE J. K. ROWLING - O USO DO INTERTEXTO COMO INSTRUMENTO PARA DAR VERACIDADE A SUA CRIAÇÃO

Phelippe Rave Soares de Lima (UPE)

347. IDENTIDADE, O CONFLITO E A ANDROGENIA EM OS CONFUNDIDOS, a fim de contribuir para o conhecimento acadêmico

Crislany Márcia da Silva (UFPe)

348. A MULHER E A TERRA: AS RELAÇÕES SEXUAIS ENQUANTO EXERCÍCIO DO PODER COLONIAL EM ORÍON, DE MÁRIO CLÁUDIO

Thiago Felipe dos Reis Almeida (UFF)

349. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA DE CONTOS DE FADAS NO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO DE CASO

Andréa dos Santos Marques e Roseane Lucena Fragoso (UEPB)

350. VIDAS SECAS E OS ASPECTOS SIGNIFICANTES DA OBRA DE GRACILIANO RAMOS

Tamillis da Silva Pinheiro (UFPA)

351. LITERATURA E HISTÓRIA: UMA ANÁLISE DA OBRA A BALAIADA DE VIRIATO CORREIA

Aline Pereira Frazão (UFMA) Sandra Mara (UFMA) Renata Costa dos Santos (UFMA) Fabiana Fournier (UFMA)

352. O OUTRO OLHAR QUE NÃO SE CRUZA: OS DESAFETOS FAMILIARES EM LYGIA FAGUNDES TELLES E CLARICE LISPECTOR

Diego Nascimento Araújo (UFC)

353. QUESTIONAMENTOS DO HOMEM E A SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA

Diana Milena Heck

354. REGRAS DE CONDUTA SOCIAL FEMININA DA INGLATERRA GEORGIANA: UM OLHAR SOBRE AS OBRAS DE JANE AUSTEN

Nívia Cristina S. Gomes

355. LITERATURA DE CORDEL: UM LEGADO PARA A EDUCAÇÃO. A IMPORTANCIA DA LITERATURA DE CORDEL NA SALA DE AULA.

Erica Pinheiro dos Santos- Jessica Rayany dos Santos Damas Mary Cristina Rodrigues Diniz

356. O PODER DA EXPOSIÇÃO: O SIMULACRO IMAGÉTICO EM DORIAN GRAY E SUAS PROJEÇÕES NA CONTEMPORANEIDADE

Thiago Braz

357. CONHECIMENTO DE MUNDO: UM Robson Rua.




31

RECURSO FUNDAMENTAL PARA A ATIVIDADE DE PRODUZIR TEXTOS NA SALA DE AULA 358. IDEOLOGIA E PERSUASÃO NO DISCURSO DOS SIGNOS ASTROLÓGICOS

Brena Souza Ferreira (IFPA) Isabela Santos Braga (IFPA) Mateus Menezes Silva da Costa (UFPE) Raisa Cristine Rodrigues de Araújo (IFPA)

359. A INTERNET COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE LÍNGUAS EM FORMAÇÃO

Fabiana Rocha do Nascimento Fournier, Sandra Mara Ramos Mendes e Tatiana do Nascimento Cunha

360. “MUR” – MURO Isadora Lira Teixeira e Juan Barreto (UFPB) 361. EXAME CELPE-BRAS: RELATO DE UM APLICADOR

Felipe da Fonseca Martins (UFMG)

362. ALTEAMENTO DAS VOGAIS MÉDIAS PRETÔNICAS NO PORTUGUÊS DA AMAZÔNIA PARAENSE?: A INFLUÊNCIA DO DIALETO DOS MIGRANTES NO PORTUGUÊS FALADO EM BELÉM

Giselda da Rocha Fagundes (Mestranda - UFPA)

363. OS ARQUÉTIPOS SHAKESPEAREANOS NA TELEDRAMATURGIA CONTEPORÂNEA

Aldymary de Lima Campos (UFPB) Caíla Dandara Pinangé Barbosa (UFPB) Maria Luisa Barbosa (UFPB)

364. PORQUE HÁ DIREITO AO GRITO, ENTÃO EU GRITO”: UMA MIRADA CULTURALISTA E SUBALTERNA DA PORNOGRAFIA, DO RAP E DOS QUADRINHOS

Eduavison Pacheco Cardoso, Laura Cristhina Revoredo Costa e Leilane Hardoim Simões (UFMS)

365. DO LATIM “POPULAR” À ÚLTIMA FLOR DO LÁCIO: ASPECTOS HISTÓRICOS E DESENVOLVIMENTO DA LÍNGUA PORTUGUESA

Alcely Rosa Rodrigues Correa, Isabela Tinoco Ribeiro e Juliana de Jesus Carvalho Farias Pires (UEMA)

366. PENSARES EM REVISTA: DIVULGAÇÃO DO CONHECIMENTO NO DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO E SOCIAL

Dayanne Marins Gandin e Douglas do Carmo Araújo

367. CARMEN DA SILVA: CADERNOS PESSOAIS, RECORTES, MEMÓRIAS (1957 -1966)

Alexandre Pinto da Silva (FURG)

368. MINHA PALAVRA É AFIADA E CONTAMINA

Maria Cristhiane Alves Estevão (UFPB)

369. UMA ANÁLISE PSICANALÍTICA DO CONTO AMOR DE CLARICE LISPECTOR

Kelliany Lima Gomes (UFPB)

370. PELOS CAMINHOS DO ERÓTICO Siene Sasha Ferreira Gomes (UESPI) 371. O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM DIFERENTES CONTEXTOS NA CIDADE DE UBERLÂNDIA

Mariane Moreira Rezende (UFU) Suéllen Flauzina Martins (UFU)

372. APRENDENDO FRANCÊS DE FORMA LÚDICA

Stefanie Caroline D. R. Mendes (UFPA)

373. COMPUTADOR: PRA QUÊ TE Cristiane Manzan Perine (Mestranda-UFU)




32

QUERO? CRENÇAS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO SOBRE O USO DO COMPUTADOR NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA 374. CURSO DE INGLÊS ONLINE: ASPECTOS COGNITIVO-AFETIVOS NA APRENDIZAGEM

Cristiane Manzan Perine ( Mestranda-UFU))

375. A UTILIZAÇÃO DA ANÁLISE CRÍTICA NA LEITURA DE REVISTAS EM PERÍODO ELEITORAL

Salomão Costa (UPE)

376. PRECONCEITO LINGUÍSTICO: PARTICULARIDADES DO FALAR NORDESTINO

Sandro Roberto Araujo Sousa Cruz (UEMA) Laura Vírgínia Tinoco Farias (UEMA)

377. CRÔNICA: CENAS E EXPRESSÕES LINGUÍSTICAS FREQUENTES NO COTIDIANO DO BRASILEIRO

Polyana Ribeiro Matos (UEMA)

378. GIBIS: UM CAMINHO POSSÍVEL PARA FORMAÇÃO DE LEITORES

Érica do Socorro Barbosa Reis (UFPa) Natália Andrade dos Santos (UFPa) Sálua Temis Tyê Monteiro Fayal (UFPa)

379. O PERFIL DE APRENDIZAGEM DA TURMA DE CALOUROS DE LÍNGUAALEMÃ DE 2011

Karla Carolina Pinho Wüst (UFPA) José Edmar de Almeida Tavares (UFPA).

380. IDENTIDADE FEMININA E O PROCESSO DE TRADUÇÃO NAS CARTAS DE MARIANA ALCOFORADO

Dalita Vieira de Campos (UFPA)

381. A COMPETÊNCIA ARGUMENTATIVA NA PRODUÇÃO TEXTUAL DO GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO

Francisca Imaculada Santos Oliveira (UFPA) Davi Pereira de Souza (UFPA)

382. PROJETO: FORMANDO EDUCADORES PARA FORMAR LEITORES

Wdyson José Oliveira da Silva (UEMA)

383. ORAÇÕES SUBORDINADAS APOSITIVAS E SUA INTERRELAÇÃO COM OS GÊNEROS TEXTUAIS: POR UMA PRÁTICA INOVADORA DO ENSINO DA SINTAXE

Wiliana de Araújo Borges Pâmella Yonalle Araújo Gomes (UEPB)

384. A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO ENSINO – APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA

Polyana Rodrigues Souza (UFG)

385. O PROCESSO DE REFORÇO E PUNIÇÃO NO CONTEXTO ESCOLAR.

Fabiana de Lima e Silva Walfredo Williams Oliveira Barbosa (Ufpa)

386. . O SERTANEJO EM: “A TRISTE PARTIDA”, DE PATATIVA DO ASSARÉ.

Helaine Lima Câmara Arusha Kelly Carvalho de Oliveira (UFC)

387. GRUPO DE TEATRO FAZENDO Daniel Leite Almeida




33

ARTES: TRABALHANDO O TRANSVERSAL E O INCENTIVO À LEITURA POR MEIO DO LÚDICO.

Joselene Ribeiro Pereira Deon Nunes da Purificação Heide Cristina Costa Silva (UFMT/CUA)

388. CONTADORES E CRIADORES DE HISTÓRIAS: FORMANDO LEITORES E VENCENDO OS DESAFIOS DA LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA.

Graziely Amaral Batista Rosa Katia Silene Rodrigues (UFG)

389. A FONOLOGIA ENQUANTO DISCIPLINA INTRODUTÓRIA E COMO MEIO FACILITADOR NA COMPREENSÃO DAS QUESTÕES SOCIOLINGUÍSTICAS

Victor Flavio Sampaio Calabria (UFC)

390. GÊNEROS TEXTUAIS NAS PRÁTICAS DO PIBID: PARÓDIA E INTERTEXTUALIDADE COMO INCENTIVO A PRODUÇÃO TEXTUAL

Gleiciane Silva Queiróz Adeliana Alvés de Oliveira Meurilim Higino da Silva Maria Auxiliadora Nobre (UFMT)

391. EDUCAÇÃO ESPECIAL: ESTAMOS PREPARADOS?

Gabriela da Cunha Oliveira (UFPa)

392. A OBRA DE PONSON DU TERRAIL EM BELÉM: LEITORES DE ROMANCE DO SÉCULO XIX

Shirley Laianne Medeiros da Silva (UFPa)

393.A FRASEOLOGIA NOS DICIONÁRIOS: A PRÁTICA DA FRASEOGRAFIA NA ATUALIDADE

Robson Gomes Fernandes (UFPa)

394. LA LITERARIEDAD DEL SUMARIO DE LA NATURAL HISTORIA DE INDIAS.

Santiago Castañeda Valbuena (UNC)

395. MITOS QUE ENVOLVEM A LIBRAS E O PRIMEIRO CONTATO COM O SURDO.

Giselma Ribeiro de Souza Jackeline Goulart de Oliveira

396. A MARGINALIZAÇÃO DAS PALAVRAS E SEUS SIGNIFICADOS NO ÂMBITO ESCOLAR.

Maria Iderlandia Ferreira Lima (UECE/FECLI)

397. LÍNGUA COMO DELIMITAÇÃO DA Isadora Teixeira de Lira




34

REALIDADE.

(UFPB)

398. ENTRE O LATIM E O PORTUGUÊS: DERIVAÇÕES DE PALAVRAS EM PORTUGUÊS NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA.

Jorge Luis Umbelino de Sousa (UEPB)

399. A DIVINA COMÉDIA: SUAS TRADUÇÕES E ADAPTAÇÕES

Blenda Viola Larissa Eugênia Luiza Santana Simara Januário (UFMG

400. PRÁTICA EDUCACIONAL PIBID: A LITERATURA ALIADA AO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DE POEMA E POESIA

Adeliana Alves De Oliveria Gleiciane Silva Queiroz Maria Auxiliadora Ferreira Nobre Meurilin Higino Da Silva (UFMT)

401. OS RELATOS DE VIOLÊNCIA CONTRA HOMOSSEXUAIS EM REPORTAGENS ELETRÔNICAS

Talita Alves da Costa

402. GÊNERO POESIA & MÚSICA: INTERTEXTUALIDADE IMPLÍCITA E EXPLÍCITA

Cleidiane Queiróz Silva

403. A COMPILAÇÃO DAS LENDAS MARAJOARAS ATRAVÉS DAS NARRATIVAS ORAIS COMO INSTRUMENTO DE PRESERVAÇÃO DA CULTURA SOURENSE

Joice Daiana Pompeu Silva Marcelo Santos dos Santos Ronaldo Ryan Vasconcelos Lima (UFPA)

404. Q KI TM DI NOVU NA LÍNGUA: O USO DO INTERNETÊS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Dalita Vieira de Campos Talice Chayane da Silva Quadros (UFPA)

405. OBRIGATORIEDADE DO ESPANHOL NO ENSINO MÉDIO BRASILEIRO: EM BUSCA DE UMA DEMOCRATIZAÇÃO.

Sara Satiko Takahashi (UFVJM)

406. PRÁTICAS DE MULTILETRAMENTOS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS.

Maria Iderlandia Ferreira Lima (UECE/FECLI)

407. A DENÚNCIA SOCIAL EM MORTE E VIDA SEVERINA DE JOÃO CABRAL DE MELO NETO.

Karine Mendes Gonçalves (UEMA) Fernanda Malheiros da Silva (UEMA) Byanca Borges de Araujo (UEMA)

408. DESMISTIFICANDO O ALEMÃO: UMA BREVE APRESENTAÇÃO DAS CONTRIBUIÇÕES DA LÍNGUA ALEMÃ PARA MUNDO ATRAVÉS DA COMÉDIA (KESSLERS KNIGGE & LORIOT) E LITERATURA (OS IRMÃOS GRIMM).

Kleber Daniel Souza Gomes (UFPA)

409. CONGRESSOS INTERNACIONAIS Mariama de Lourdes Alves




35

DA LÍNGUA ESPANHOLA: ESTUDO DIACRÔNICO PARA CORPUS DE TEXTOS ACADÊMICOS.

410. GEOGRAFIA DA FRANCOFONIA

Lorena Andrews da Silva Gonçalves (UFPA)

411. CLARICE LISPECTOR: NAS ENTRELINHAS DA ESCRITA EM O MISTÉRIO DO COELHO PENSANTE

Carla Stuermer (UFMS)

412. O BUDISMO E CATOLICISMO NA OBRA TRISTESSA

Neuton Vieira Martins Filho (UFPa)

413. NOVAS TECNOLOGIAS E ENSINO DE LÍNGUA: PERSPECTIVAS DE CONTRIBUIÇÃO INTERDISCIPLINAR EM CONTEXTO DE PRÁTICAS DE LEITURA/ ESCRITA.

Maria do Livramento Paula da Silva Verônica Maria da Silva de Siqueira Fernandes (UEPB)

414. OS NOVOS ATENIENSES E O IMAGINÁRIO DE DECADÊNCIA: as representações em Missas negras, de Inácio Xavier de Carvalho.

Patrícia Raquel Lobato Durans (UFMA)

415. A INTERLINGUA DOS APRENDENTES DE FLE DA UFPA

Phillippe Gomes Souza (UFPA)

416. ARTE: ORDEM, HARMONIA, CATARSE E MÍMESE.

Igor Barbosa Marques

417. PRINCE CHARMING: O HOMEM PERFEITO DE RENEÉ VIVIEN

Rita de Cássia de Souza Barbosa (UEPB)

418. A FELICIDADE E A TRISTEZA NAS LETRAS DAS CANÇÕES DE VINÍCIUS E JOBIM

Isadora Massad Giani Pinheiro (G/FL/UFG)

419. AUTOAVALIAÇÃO E AUTORREGULAÇÃO NA APRENDIZAGEM DO FRANCÊS: O IMPACTO DA DISCIPLINA “APRENDER A APRENDER LÍNGUAS ESTRANGEIRAS”

Débora Mariana Borges da Silva (UFPA)

420. O MARAVILHOSO NA LITERATURA DE CORDEL: UMA VIAGEM SOBRENATURAL EM “O ROMANCE DO PAVÃO MISTERIOSO”

Renata Maria Lima Vale (UFC)

421. AS VÁRIAS FACES DE CHAPEUZINHO VERMELHO – UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE O LITERÁRIO E O VISUAL NAS RELEITURAS PROPOSTAS POR

Ana Jhérskyka Silva Nobre Virginia Salvador de Oliveira (UECE)




36

PERRAULT, GUIMARÃES ROSA, DEU A LOUCA NA CHAPEUZINHO, A GAROTA DA CAPA VERMELHA E PICA-PAU 422. AS COPAS, GARRINCHA & PELÉ NAS CRÔNICAS DE CARLOS DRUMMOND DE ANDRADE E NELSON RODRIGUES

Breno Pauxis Muinhos (UFPA)

423. O LIRISMO E A OBJETIVIDADE NA POESIA DE WISLAYA SZYMBORSKA

Samuel Caetano Costa Pereira. (FL/UFG - Graduação)

424. SUBVERTENDO A VISÃO EUROCÊNTRICA DO OUTRO: A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADE DA PERSONAGEM MARJI EM PERSÉPOLIS.

Thayse Madella (UFSC)

425. O NARRADOR ENQUANTO SUJEITO E O OUTRO NA OBRA “DE PROFUNDIS- VALSA LENTA” DE JOSÉ CARDOSO PIRES

Úrsula Antunes (UFRJ)

426. FRAGMENTAÇÃO E SUBJETIVIDADE NA POESIA BRASILEIRA MODERNA E CONTEMPORÂNEA

Murillo Antônio Rodrigues Pires (UFG)

427. JAMES JOYCE AND CLAUDE MCKAY NA HARLEM RENAISSANCE

Michel Paulo de Souza (UFMG)

428. INTERPRETAÇÃO FILOSÓFICA SOBRE A QUESTÃO DA LIBERDADE EM CLARICE LISPECTOR

Yamille Fragoso de Medeiros Nunes (UEPB) Matheus Franco Fragoso (UFCG)

420. A TRAIÇÃO NO CONTO SINGULAR OCORRÊNCIA DE MACHADO DE ASSIS

Laura Virgínia Tinoco Farias Patrícia de Oliveira Sousa(UEMA)

430. UMA DESCONSTRUÇÃO DOS CRUZAMENTOS ENTRE A POESIA VISUAL E AS HISTÓRIAS EM QUADRINHOS

Otávio Augusto dos Santos (UFPA)

431. ESPAÇO E SUBJETIVIDADE EM THE MYSTERIES OF UDOLPHO

Natália Cortez do Prado (UFSM)

432. ECOS DO REAL: VEROSSIMILHANÇA E FANTASIA NA REVISTA EM QUADRINHOS HEAVY METAL

Leticia Remiggio Elias Sousa (UFC)

433. O HERÓI E SUA JORNADA: UM ESTUDO DAS PERSONAGENS HEROICAS EM TERRA SONÂMBULA, DE MIA COUTO

Camila Emanule Martins de Souza (UFPE)




37

434. QUANDO O ESPAÇO CONDUZ O AMOR A NÃO DAR CERTO

Suleigma Diniz Silva (UFPB)

435. UMA ANÁLISE COMPARADA ENTRE A OBRA E O FILME “TRISTE FIM DE POLICARPO QUARESMA

Mayara Barreto Arruda (UEPB)

436. GEOPOÉTICA: AS RELAÇÕES ENTRE GEOGRAFIA E LITERATURAS FRANCÓFONAS NA PRODUÇÃO ESCRITA DOS ALUNOS DE FLE

Maina Salén Correia Pereira (UFPA)

437. O DRAMA DO CORPO ENVELHECIDO EM “O GRANDE PASSEIO”, “FELIZ ANIVERSÁRIO” E “MAS VAIS CHOVER”, DE CLARICE LISPECTOR.

Paulo César de Brito Teles Júnior (UFC)

438. A CONTRACULTURA NO CENÁRIO ARTÍSTICO BRASILEIRO

Joabe Souza Andrade Ellison Soares Machado Paula Jesus Santos Poliana Souza Lapa (UESB)

439. RACISMO NO BRASIL E O MITO DA DEMOCRACIA RACIAL: IDENTIDADE NACIONAL E COLONIALIDADE

Henrique Silva FERNANDES Ludmila Pereira de ALMEIDA Michel Soares do CARMO (UFG)

440. AS CARACTERÍSTICAS (PÓS) MODERNISTAS PRESENTES NA OBRA “NADA OU QUASE UMA ARTE” DE HERBERT EMANUEL E NAS COMPOSIÇÕES DE ADRIANA RAQUEL

Hanna Line Silva de Lima Monique dos Santos Jacques (Unifap)

441. O DILEMA SELF NA METÁFORA PRESENTE NA NARRATIVA DE ANSICHTEN EINES CLOWNS, DE HEINRICH BÖLL

Celeste Pompeu Lobato Sheila de Sena Sousa Yagma Suely Vieira Figueira (UFPA)

442. MISTIFICAÇÃO DA CULTURA POPULAR DA AMÉRICA LATINA E RELAÇÕES DE PODER EM GABRIEL GARCÍA MARQUEZ

Matheus da Silva Vieira e Natasha Pereira da Silva (UFC)

443. ENSINO DE VERBOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA PRÁTICA A SER PENSADA

Bárbara de Brito Cazumbá e David Gonçalves da Silva (UERJ)

444. OS ESTEREÓTIPOS RACIAIS NO CONTEXTO DO SERIADO “TODO MUNDO ODEIA O CHRIS”: IDENTIDADE E RELAÇÕES DE PODER

Ludmila Pereira de ALMEIDA (G/NELIN/FL-UFG) Michel Soares do CARMO (G/PICIC-AF/FL-UFG)

445. REVISÃO A PRÁTICA Filipe Marques (UFPA)




38

REDUCIONISTA NO ÂMBITO LEXICAL NO ENSINO DO ESPANHOL 446. ANÁLISE EVOLUTIVA DOS MORFEMAS DE ASPECTO INCOATIVO: COMPARAÇÃO ENTRE LATIM E PORTUGUÊS BRASILEIRO

Johnnatan Ivens Antunes Nascimento (UFMG) Darla Gonçalves Monteiro da Silva (UFMG)

447. A LÍNGUA INGLESA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: O LÚDICO COMO FERRAMENTA FACILITADORA NO PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO SOCIAL NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS

Mirella Costa de Araújo (UEPB)

448. A LEITURA DE TEXTOS PUBLICITÁRIOS A PARTIR DA ANÁLISE DE PRESSUPOSTOS E SUBENTENDIDOS

Gabriella Silva Faroni da Costa e Samantha Tayan Lopes Bueno da Silva (UFG)

449. O PRECONCEITO LINGUÍSTICO NA UNIVERSIDADE: UMA QUESTÃO DE MUDANÇA DE PERSPECTIVA

Alana Clemente Lima (UFPA)

450. VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E ENSINO: CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLINGUÍSTICA PARA A SALA DE AULA

Ariosvaldo Leal de Jesus (FSLF) Anali Conceição do Nascimento (FSLF) Ellen dos Santos Oliveira (FSLF) Luiz Carlos Nascimento da Hora (FSLF)

451. INICIAÇÃO À LEITURA E À DOCÊNCIA

Glaucia Aline Dissenha (UFPR) Patrick Lubawski (UFPR)

452. ALÉM DA VISÃO: AÇÕES PARA ACESSIBILIDADE DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL EM CURSO DE EXTENSÃO ONLINE DE LÍNGUA ESPANHOLA NA UFSM

Juliana Ilha Culau (UFSM) Bruno Ramires Zilli (UFSM) Daniele Fialho Pelizzaro (UFSM) Scárlati Castro de Menezes (UFSM)

453. ENTRE AS TICS DA WEB 2.0 E AS 4 HABILIDADES COMUNICATIVAS EM E/LE

Alan Ricardo Costa (UFSM) Juliana Ilha Culau (UFSM) Adilson Fernandes Gomes (UFSM)

454. VERBOS ABUNDANTES: PROCESSAMENTO, VARIAÇÃO E ENSINO

ANGELYNA DA ROCHA MELLO (UFC) CRISTIANE DA COSTA VIANA (UFC)

455. A AULA DIALOGADA E A RETEXTUALIZAÇÃO NO ENSINO DE REDAÇÃO

David Matheus Ferreira (Uepa) Romário Aires (Uepa)

456. TÍTULO: LITERATURA, CINEMA E MÚSICA: EDUCAÇÃO E CULTURA EM DIREITOS HUMANOS

Thiago Marreiro Tomaz da Silva (UFPB) Gláucia Carolina Bento de Souza (UFPB)

457. VESTÍGIOS IDEOLÓGICOS NA PRÁTICA DE REVISÃO DE TEXTOS EM MATERIAIS DIDÁTICOS A DISTÂNCIA

Luciana Rugoni Sousa (UFSCar)

458. CURSO DE INGLÊS ONLINE: ASPECTOS COGNITIVO-AFETIVOS NA APRENDIZAGEM

Cristiane Manzan Perine ( Mestranda - UFU)

459. 460.




39

461. 462. 463. ]

Documents

LISTA OFICIAL DE TRABALHOS APROVADOSenelsul.paginas.ufsc.br/files/2012/06/LISTA-OFICIAL-DE-TRABALHOS... · IDEOLOGIA E SIMBOLOGIA PRESENTE NO TÍTULO DA OBRA “LARANJA MECÂNICA”