LÍNGUA PORTUGUESA - 4º ano

PALAVRAS COM Ç OU SS

1. Observe as palavras primitivas e complete as derivadas com SS ou Ç:

a) pássaro pa_____arada d) dança dan_____arino

b) palhaço palha_____ada e) osso o_____ada

c) gesso enge_____ado f) pessoa pe_____oalizar

2. Veja os exemplos e escreva as palavras:

a) manipular – manipulação f) admitir – admissão

b) utilizar - _______________________ g) discutir - _________________________

c) ampliar - _______________________ h) omitir - __________________________

d) operar - ________________________ i) permitir - _________________________

e) ilustrar - ________________________ j) repercutir - ________________________

3. Escreva o nome dos objetos que aparecem nas imagens:

_______________________ __________________________

_______________________ __________________________

Nome: ________________________________________________________

Data: _____ / _____ / _______ Turma: _______________________

SUBSTANTIVOS COLETIVOS

Substantivo coletivo é a palavra que, mesmo estando no singular, indica um conjunto de

pessoas, animais, plantas ou objetos.

1. Leia o texto a seguir:

As abelhas são muito importantes para a vida dos seres humanos. No

entanto, elas também representam perigo, quando atacam e picam pessoas e animais. Caso

apareça um enxame em sua casa, não se aproxime! Tampouco deixe animais de estimação

por perto. Ataques desses insetos podem matar.

a) Sublinhe as palavras ou expressões usadas para evitar a repetição da palavra abelhas.

b) Das palavras que você sublinhou, circule o substantivo coletivo.

2. Agora é a sua vez! Reescreva o trecho abaixo, evitando a repetição da palavra ovelhas.

Atenção: use o substantivo coletivo desse animal.

“As ovelhas são mamíferos ruminantes. As ovelhas são de enorme

importância econômica, pois são fonte de carne, laticínios, lã e couro. As ovelhas se

adaptam melhor a regiões secas e montanhosas. ”

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3. Assinale as frases em que os substantivos em destaque são coletivos:

( ) A flora da região é nativa.

( ) As árvores da região são nativas.

( ) Os jogadores se reuniram e discutiram estratégias para o jogo.

( ) O time se reuniu e discutiu estratégias para o jogo.

( ) A roupa ficou de molho, mas a mancha não saiu.

( ) No chaveiro, está o molho com as chaves da casa.

( ) Vi um cardume no lago.

( ) Vi muitos peixes no lago.

4. Relacione os coletivos a seus substantivos:

músicos constelação

abelhas cáfila

soldados banda

letras enxame

camelos batalhão

estrelas alfabeto

5. Escolha 2 substantivos coletivos e 2 substantivos comuns e escreva um parágrafo:

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LEITURA E RESENHA

Leia um livro ou assista um filme e faça uma resenha:

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Ilustre a sua resenha:

Critério: Tabuadas

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24

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2 X X 28 X 16

12 X 20 X 32

3 6 9

36

30 X 24 X 18 6 X 12 X 27 X

9 X

5 10

20

50

35 X 70 45 X 90 25 X 45 X

Nome: ________________________________________________

Data:_____ /_____/______ Turma:________________________

Critério: Situações-problema - Multiplicação

Em uma caixa há 9 carretéis. Quantos carretéis serão necessários para completar

6 caixas iguais a esta?

R.:_______________________________________________________________

Uma semana tem 7 dias. Quantos dias há em 6 semanas?

R.:_______________________________________________________________

Mariana deu 4 doces para cada um dos seus 32 alunos do 4º ano. Quantos doces

Mariana distribuiu ao todo?

R.:_______________________________________________________________

Lúcia comprou 6 caixas contendo 12 ovos de Páscoa em cada. Quantos ovos de

Páscoa ela comprou?

R.:_______________________________________________________________

Num teatro há 5 fileiras com 25 cadeiras em cada. Quantas cadeiras há ao todo?

R.:_______________________________________________________________

Nome: ________________________________________________

Data:_____ /_____/______ Turma:________________________

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Nome:_________________________ Turma: __________________

Na tabela abaixo, anote o tempo que você usou para cada atividade.

4º ANO – LIÇÃO DE CASA - CIÊNCIAS

Atividade 07/4 08/4 09/4 10/4

Assistir TV

Ler

Usar eletrônicos

Fazer lição

Brincar sem eletrônico

WEEK 3

Open ORBIT DIGITAL BOOK and click on FOR FUN.

Then, complete the exercises for unit 1.

Nome: ___________________________________________________

Data:_____ /_____/______ Turma:___________________________