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SUMÁRIO

LÍNGUA PORTUGUESA/ LITERATURA............................. pg

MATEMÁTICA................................................................. pg

GEOGRAFIA/HISTÓRIA.................................................... pg

CIÊNCIAS......................................................................... pg

ARTE................................................................................ pg

ED FÍSICA......................................................................... pg

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LÍNGUA PORTUGUESA/ LITERATURA................................ 3

MATEMÁTICA................................................................... 9

GEOGRAFIA/HISTÓRIA.................................................... 15

CIÊNCIAS......................................................................... 19

ARTE................................................................................ 21

ED. FÍSICA........................................................................ 22

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ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR TABAJARA PEDROSO

ROTEIRO DE ESTUDO 1

MÊS REFERENTE: FEVEREIRO - 2021

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA ANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 18 HORAS

QUERIDO(A) ALUNO(A)

ESPERO QUE VOCÊ ESTEJA BEM, EM CASA E SE CUIDANDO.

SEI QUE NÃO ESTÁ SENDO FÁCIL, MAS FIQUE TRANQUILO,

QUE LOGO TUDO ISSO VAI TERMINAR E ESTAREMOS TODOS

JUNTOS NOVAMENTE.

CONTINUE FIRME, SE ESFORCE E ESTUDE. SEI QUE VOCÊ É

CAPAZ E IRÁ FAZER TODAS AS ATIVIDADES COM MUITO

CAPRICHO E BOA VONTADE. SE TIVER DÚVIDAS, PEÇA

AJUDA A UM ADULTO.

UM GRANDE ABRAÇO!

PROFESSORAS DO 1º ANO

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AGORA É COM VOCÊ!

1) ESCREVA NO QUADRO ABAIXO O SEU PRIMEIRO NOME:

QUAIS SÃO AS VOGAIS DO SEU NOME?____________________________

2) VEJA O ALFABETO ABAIXO E PINTE APENAS AS LETRAS QUEFORMAM O SEU PRIMEIRO NOME.

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3) OBSERVE OS BALÕES ABAIXO E PINTE DE AMARELO SOMENTEAQUELES COM LETRAS.

4) ESCREVA NO ESPAÇO ABAIXO SOMENTE AS LETRAS DO ALFABETOQUE VOCÊ CONHECE.

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5) VEJA AS FIGURAS ABAIXO E PINTE AQUELAS CUJOS NOMES

TERMINAM COM O SOM :

6) OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E CIRCULE AQUELA QUE COMEÇA COM O SOM :

ÃO

LA

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7) OBSERVE AS FIGURAS E ESCREVA COMO SOUBER O NOME DECADA UMA DELAS.

TIVIDADE DE LITERATURA

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ATIVIDADE DE LITERATURA

OBSERVE COM ATENÇÃO A CAPA DO LIVRO ABAIXO E COM AJUDADO RESPONSÁVEL MARCA A RESPOSTA CORRETA:

DE ACORDO COM A CAPA DO LIVRO, DE QUEM É A HISTÓRIA?

BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES

CHAPEUZINHO VERMELHO

OS TRÊS PORQUINHOS

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COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICAANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 18 HORAS

1) SIGA OS TRACEJADOS E COMPLETE OS NÚMEROS DE 1 A

9:

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2) PINTE O NÚMERO QUE INDICA A QUANTIDADE DE ANIMAIS

EM CADA CONJUNTO:

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3) COMPLETE OS CONJUNTOS PARA QUE FIQUEM COM A

QUANTIDADE INDICADA PELOS NÚMEROS:

4) PINTE A QUANTIDADE QUE SE PEDE:

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5) PINTE APENAS AS CESTAS QUE TÊM 9 LARANJAS:

6) PINTE A QUANTIDADE DE QUADRADINHOS INDICADA EM

CADA BARRINHA:

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7) PINTE O PATO QUE ESTÁ DENTRO DO LAGO. CIRCULE O

PATO QUE ESTÁ FORA DO LAGO:

8) CIRCULE O OBJETO QUE ESTÁ EM CIMA DA MESA. PINTE O

OBJETO QUE ESTÁ EMBAIXO DA MESA:

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9) LIGUE AS FORMAS GEOMÉTRICAS ÀS FIGURAS QUE SE

PARECEM COM ELAS:

10) PINTE AS FORMAS GEOMÉTRICAS COM A COR QUE SE PEDE:

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COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA/ HISTÓRIAANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EFESTUDANTE:PROFESSORAS: CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 6 HORAS

OLÁ, AMIGUINHOS E AMIGUINHAS! QUE BOM ESTARMOS JUNTOS!QUEREMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE VOCÊS. VAMOSCOMEÇAR CONHECENDO O NOME DE CADA UM. O NOME IDENTIFICAAS COISAS, OS OBJETOS, AS PESSOAS.

PRA COMEÇAR, JUNTO COM UMA PESSOA DE SUA FAMÍLIA, LEIA APOESIA ABAIXO:

AGORA, ACESSE O LINK ABAIXO E ASSISTA AO VÍDEO COM A MÚSICA“NOMES DE GENTE”. ALÉM DE SE DIVERTIR, VOCÊ VAI VER QUANTOSNOMES DIFERENTES EXISTEM.

https://www.youtube.com/watch?v=OFif8dwhKEI

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AGORA VAMOS CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE VOCÊ!

COM AJUDA DE ALGUÉM DA FAMÍLIA, ESCREVA NO QUADRO ABAIXOSOMENTE O SEU PRIMEIRO NOME:

1) OBSERVANDO SEU NOME, RESPONDA:

A) SEU NOME TEM QUANTAS LETRAS?

B) NO PRIMEIRO QUADRADINHO, ESCREVA A PRIMEIRA LETRA DO SEUNOME E NO OUTRO QUADRADINHO, ESCREVA A ÚLTIMA LETRA.

C) SEU NOME TEM QUANTAS VOGAIS?

D) QUANTAS CONSOANTES?

E) QUEM ESCOLHEU O SEU NOME FOI: ____________________________

F) QUAL É O SIGNIFICADO DO SEU NOME?

_______________________________________________________________

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G) RECORTE DE JORNAIS E REVISTAS, AS LETRAS QUE FORMAM O SEUPRIMEIRO NOME E COLE ABAIXO.

2) CADA UM TEM CARACTERÍSTICAS PRÓPRIAS. MOSTRE ALGUMASCARACTERÍSTICAS SUAS.

A) MENINO OU MENINA? PINTE:

B) MARQUE ABAIXO COM UM X, A CRIANÇA QUE TEM A COR DE PELE MAIS PARECIDA COM A SUA:

C) MARQUE TODAS AS CARACTERÍSTICAS DOS SEUS CABELOS.

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D) MEUS CABELOS SÃO :

( ) CURTOS ( ) MUITO CURTOS ( ) COMPRIDOS

( ) LISOS ( ) ANELADOS ( ) CRESPOS

( ) LOUROS ( ) PRETOS ( ) CASTANHOS

E) MARQUE TODAS AS CARACTERÍSTICAS DOS SEUS OLHOS.

MEUS OLHOS SÃO:

( )GRANDES ( ) PEQUENOS ( ) AZUIS

( ) PRETOS ( ) CASTANHOS ( ) VERDES

F) QUE OUTRAS CARACTERÍSTICAS SOBRE VOCÊ, QUE GOSTARIA DECONTAR? USE O ESPAÇO ABAIXO COM DESENHOS OU PALAVRAS DEOUTRAS CARACTERÍSTICAS SUAS.

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COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIASANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EFESTUDANTE:PROFESSORAS: CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 6 HORAS

PARTES DO NOSSO CORPO

PARA BRINCAR VOCÊ USA VÁRIAS PARTES DO SEU CORPO.

1) ESCREVA COM AJUDA DA SUA FAMÍLIA QUAL É SUA BRINCADEIRA

PREFERIDA?

2) QUE PARTES DO CORPO VOCÊ USA NESSA BRINCADEIRA?

NOSSO CORPO É DIVIDIDO EM: CABEÇA, TRONCO E MEMBROS.

AS MÃOS E OS BRAÇOS FAZEM PARTE DOS MEMBROS SUPERIORES.

AS PERNAS E OS PÉS FAZEM PARTE DOS MEMBROS INFERIORES.

3) PINTE ABAIXO: A CABEÇA DE MARROM, TRONCO DE AMARELO,

MEMBROS SUPERIORES DE MARROM E MEMBROS INFERIORES DE

VERMELHO.

CABEÇA

MEMBROS TRONCO

SUPERIORES

MEMBROS INFERIORES

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4) COPIE O NOME DAS PARTES DO CORPO USANDO UMA LETRA PARA

CADA QUADRADINHO:

CABEÇA

TRONCO

MEMBROS

5) OBSERVE SEU CORPO EM UM ESPELHO. EM SEGUIDA, DESENHE-O

NO ESPAÇO ABAIXO:

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COMPONENTE CURRICULAR: ARTE ANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 3 HORAS

OBSERVE AS IMAGENS E COMPLETE COM O QUE ESTÁ FALTANDOPARA QUE ELAS FIQUEM IGUAIS. DEPOIS, FAÇA UM BELOCOLORIDO.

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COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA ANO DE ESCOLARIDADE: 1º ANO – EF ESTUDANTE: TURMA: PROFESSOR (A): CARLA, MARIANE, ROSALINA E VANESSACARGA HORÁRIA: 3 HORAS

VEJA AS BRINCADEIRAS ABAIXO E CIRCULE AS QUE VOCÊ MAISGOSTA.